中班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《誰(shuí)的尾巴》

第頁(yè)共頁(yè)中班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案《誰(shuí)的尾巴》教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。2.學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)物的特征和共同點(diǎn)，并了解它們的尾巴在生存中扮演的角色。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的交流與合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)器材：小動(dòng)物尾巴圖片、海報(bào)紙、剪刀、膠水、彩色紙、顏料、畫(huà)筆、計(jì)時(shí)器、水杯、水。教學(xué)素材：小動(dòng)物尾巴圖片、《動(dòng)物百科》教學(xué)環(huán)境：幼兒園教室教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）老師拿出小動(dòng)物尾巴圖片，讓幼兒們猜一猜圖片上的動(dòng)物是什么。然后跟幼兒進(jìn)行討論，問(wèn)他們知道動(dòng)物的尾巴是干什么的嗎？引導(dǎo)幼兒們思考動(dòng)物的尾巴可能有什么作用。2.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備（5分鐘）老師向幼兒們介紹今天的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，并將幼兒分成小組，每個(gè)小組4-5人。然后，給每個(gè)小組發(fā)放實(shí)驗(yàn)器材，包括海報(bào)紙、剪刀、膠水、彩色紙、顏料和畫(huà)筆。最后，告訴幼兒們，每個(gè)小組有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程（20分鐘）3.1幼兒們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。他們可以用剪刀將海報(bào)紙剪成自己喜歡的形狀，然后用膠水把彩色紙粘貼在上面，再用顏料或畫(huà)筆涂上自己喜歡的顏色。3.2每個(gè)小組在完成實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，老師給每個(gè)小組發(fā)放小動(dòng)物尾巴圖片，讓他們根據(jù)圖片上的小動(dòng)物，用剪刀將自己設(shè)計(jì)的尾巴剪下來(lái)。3.3實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，每個(gè)小組在10分鐘的時(shí)間內(nèi)，將自己設(shè)計(jì)的尾巴綁在自己身上，然后嘗試用尾巴做一些動(dòng)作，比如搖動(dòng)、擺動(dòng)、卷起等，看看尾巴的形狀、長(zhǎng)度、顏色等是否合適，是否滿足我們的動(dòng)作需求。4.效果展示及討論（10分鐘）每個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，依次展示自己設(shè)計(jì)的尾巴，然后讓幼兒們自由發(fā)言，分享自己的觀察和感受。老師引導(dǎo)幼兒們討論，通過(guò)對(duì)不同尾巴的比較，了解不同動(dòng)物的尾巴形狀和功能的區(qū)別。讓幼兒們自由發(fā)言，回答以下問(wèn)題：-你們覺(jué)得哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的尾巴最好？為什么？-有沒(méi)有哪個(gè)小組的尾巴設(shè)計(jì)得不太好？為什么？5.教師總結(jié)（5分鐘）總結(jié)今天的實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)動(dòng)物都有自己獨(dú)特的尾巴形狀和功能，根據(jù)生存需要演化出不同的形態(tài)，有時(shí)可以用來(lái)辨識(shí)不同的動(dòng)物，也可以用來(lái)幫助動(dòng)物保護(hù)自己或捕食。6.溫習(xí)導(dǎo)出（5分鐘）幼兒們用5分鐘的時(shí)間，歸納整理今天實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和所得到的知識(shí)，然后進(jìn)行講解和分享。7.作業(yè)每組小組長(zhǎng)或代表，將今天實(shí)驗(yàn)的結(jié)果整理成一份小組報(bào)告，寫(xiě)在作業(yè)本上，明天交給老師。拓展活動(dòng)：1.請(qǐng)幼兒們找到一本《動(dòng)物百科》或使用相關(guān)的電子資源，了解更多動(dòng)物的特征和尾巴的形態(tài)、功能，然后以小組為單位展示給全班同學(xué)。2.帶領(lǐng)幼兒們參觀動(dòng)物園，觀察和了解不同動(dòng)物的尾巴形態(tài)和功能。3.邀請(qǐng)一位動(dòng)物保護(hù)專家或獸醫(yī)來(lái)幼兒園，為幼兒們講解動(dòng)物尾巴的奧秘，讓幼兒們更深入地了解動(dòng)物的尾巴。教學(xué)反思：通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，幼兒們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐的方式了解了動(dòng)物尾巴的特征和作用，培養(yǎng)了他們的