江蘇省2021年高考政治試題

2021江蘇高考思想政治一、單項選擇題：共15題，每題只有一個選項最符合題意。1.教育是民族振興、社會進步的重要基石?！笆奈濉逼陂g，我國將以立德樹人為根本任務(wù)，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以改革創(chuàng)新為根本動力，大力推進高質(zhì)量教育體系建設(shè)。建設(shè)高質(zhì)量教育體系有助于（）A.保障公民的發(fā)展權(quán)，更好地服務(wù)國家建設(shè)B.調(diào)動公民直接參與教育決策和管理的積極性C.實現(xiàn)教育公平，維護公民基本的民主權(quán)利D.促進教育均衡發(fā)展，健全多層次社會保障體系【答案】A【解析】【詳解】A.：從題干中“教育是民族振興、社會進步的重要基石”以及“我國將以立德樹人為根本任務(wù)，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線”等內(nèi)容可以看出，我國建設(shè)高質(zhì)量教育體系主要是通過此舉保障公民的發(fā)展權(quán)，更好地服務(wù)于國家建設(shè)，故A正確。B.：在我國，公民并不能直接參與教育決策和管理，故B錯誤。C：公民基本的民主權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，而不是教育公平，故C錯誤。D.我國建設(shè)高質(zhì)量教育體系主要是保障公民受教育的權(quán)利，服務(wù)國家發(fā)展，與健全多層次社會保障體系無關(guān)，故D錯誤。故本題選A。

2.會議制度和工作程序。全國人大議事規(guī)則規(guī)定了全國人大及其常委會的組織制度、會議制度和工作程序。2021年3月11日，十三屆全國人大四次會議表決通過了對這兩部法律的修改決定，這是兩部法律施行30多年后的首次修改。這兩部法律的修改（）A表明人民代表大會制度符合中國國情和實際B.有助于保證人民當家作主和推進全過程民主C.豐富了人民群眾行駛國家權(quán)力的途徑和方式D.有利于完善社會治理機制，提升社會治理水平【答案】B【解析】【詳解】A：材料未強調(diào)中國國情和實際情況，A排除。B：全國人大對關(guān)于會議制度和工作程序的兩部法律施行30多年后進行修改，這有助于保證人民當家作主和推進全過程民主，B符合題意。CD：兩部法律是關(guān)于全國人大及其常委會的組織制度、會議制度和工作程序的，不涉及人民群眾行使國家權(quán)力的途徑和方式問題，也不涉及社會治理問題，CD排除。故本題選B。3.為進一步做好城市發(fā)展規(guī)劃，踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”的理念，某地開展了專項問卷調(diào)查，其中“企業(yè)對政府服務(wù)的期望”調(diào)查結(jié)果如圖所示。該檢查結(jié)果啟示政府有關(guān)部門需要（）A.推進政府職能由服務(wù)社會向服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)變B.簡政放權(quán)，提高基本公共服務(wù)均等化水平C.深化“放管服”改革，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境D.完善宏觀經(jīng)濟治理，提高政府科技創(chuàng)新力【答案】C【解析】【詳解】A：推進政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，推進政府職能由服務(wù)社會向服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)變說法錯誤。B：題干信息強調(diào)的是政府要對企業(yè)的服務(wù)，與提高基本公共服務(wù)均等化水平無關(guān)，B不符合題意。C：調(diào)查結(jié)果顯示：企業(yè)對政府服務(wù)的期望種類較多，體現(xiàn)了政府需要深化“放管服”改革，優(yōu)化營商環(huán)境，C符合題意。D：提高政府科技創(chuàng)新力說法錯誤，應(yīng)該企業(yè)提高科技創(chuàng)新能力，D錯誤。故本題選C。

4.為有效控制溫室氣體排放，走綠色低碳發(fā)展道路，我國建立了碳排放權(quán)交易市場，要求年度溫室氣體排放量達到2.6萬噸二氧化碳當量及以上的企業(yè)需買入碳排放權(quán)配額，碳排放權(quán)成為稀缺的要素資產(chǎn)。按目前交易標準，風電和光伏企業(yè)可售減碳量能帶來每度電0.013—0.074元的額外收益。碳排放權(quán)交易對發(fā)現(xiàn)碳價格、降低減排成本也會起到顯著作用。材料表明（）A.環(huán)境保護作為公共產(chǎn)品導致了市場失靈B.市場交易是解決碳排放問題的關(guān)鍵手段C.可以利用經(jīng)濟手段解決市場失靈的問題D.政府是碳排放權(quán)的市場交易者【答案】B【解析】【詳解】B：我國通過建立碳排放權(quán)交易市場，有效控制溫室氣體排放，使碳排放權(quán)成為稀缺的要素資產(chǎn)，這對抑制碳排放、降低減排成本會起到顯著作用。表明市場交易是解決碳排放問題的關(guān)鍵手段，應(yīng)當把市場機制和宏觀調(diào)控有機結(jié)合起來，B符合題意。A：市場調(diào)節(jié)失靈是市場經(jīng)濟固有的，而不是環(huán)境保護作為公共產(chǎn)品導致了市場失靈。建立碳排放權(quán)交易市場恰恰是發(fā)揮了市場在資源配置中的決定性作用，A錯誤。C：材料強調(diào)通過市場交易能夠有效解決碳排放問題，而不是利用經(jīng)濟手段解決市場失靈的問題，C與題意不符。D：政府是碳排放權(quán)的監(jiān)管者，而不是市場交易者，D錯誤。故本題選B。5.構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，需要把滿足國內(nèi)需求作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，著力打通生產(chǎn)、分配、流通、消費各個環(huán)節(jié)，進一步發(fā)揮消費在擴大內(nèi)需中的基礎(chǔ)性作用。促進消費要打好組合拳，從供給側(cè)和需求側(cè)同時發(fā)力。以下措施中，屬于從供給側(cè)發(fā)力的有（）①提升城鎮(zhèn)化率，促進人均消費水平提高②實施傳統(tǒng)商業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升傳統(tǒng)消費③促進就業(yè)增收，提高居民消費能力④優(yōu)化消費環(huán)境，推進商務(wù)信用體系建設(shè)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①：該選項是從需求側(cè)發(fā)力，①不符合題意。②④：“實施傳統(tǒng)商業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升傳統(tǒng)消費”與“優(yōu)化消費環(huán)境，推進商務(wù)信用體系建設(shè)”，屬于從供給側(cè)發(fā)力，②④符合題意。③：“促進就業(yè)增收，提高居民消費能力”，屬于從需求側(cè)發(fā)力，③不符合題意。故本題選D。6.新疆某縣常年氣候干燥，一直以紅花種植為主導產(chǎn)業(yè)，但受制于資金和技術(shù)，紅花產(chǎn)業(yè)始終停留在手工作坊階段，加工工藝落后，產(chǎn)品附加值低。2016年開始，某國有企業(yè)先后投入1000萬元，幫助該縣建成集標準廠房、倉庫、實驗室、展廳、曬場為一體的現(xiàn)代紅花產(chǎn)業(yè)園。當?shù)卣爰t花籽油龍頭企業(yè)在產(chǎn)業(yè)園建設(shè)加工廠，實現(xiàn)了紅花籽銷售渠道穩(wěn)定、價格穩(wěn)中有升。材料說明（）A.民族地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵是政府扶持B.政企合作是民族地區(qū)發(fā)展的必由之路C.國有企業(yè)積極承擔相應(yīng)的社會責任D.國有企業(yè)在民族地區(qū)發(fā)展中起主導作用【答案】C【解析】【詳解】A：政府扶持、民族地區(qū)的內(nèi)生動力是民族地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵，A錯誤。B：政企合作是民族地區(qū)發(fā)展的重要途徑，B錯誤。C：國有企業(yè)先后投入1000萬幫扶新疆某縣的發(fā)展，說明國有企業(yè)積極承擔相應(yīng)的社會責任，C正確。D：題干信息強調(diào)的是國有企業(yè)對新疆某縣的貢獻，而不是強調(diào)國有企業(yè)的地位，D不符合題意。故本題選C。

7.第七次全國人口普查結(jié)果顯示，我國人口結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化。從年齡結(jié)構(gòu)看，人口老齡化程度進一步加深，15～50歲人口占比63.35%，比2010年下降6.79個百分點；60歲及以上人口占比18.7%，比2010年上升5.44個百分點。從城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)看，我國居住在城鎮(zhèn)的人口超過9億人，占比63.89%，比2010年上升了4.21個百分點。其他條件不變的情況下，人口老齡化對經(jīng)濟影響的路徑是（）A.人口老齡化→勞動力總量減少→工資水平提高→低端產(chǎn)業(yè)加速對外轉(zhuǎn)移B.人口老齡化→城鎮(zhèn)化程度提高→農(nóng)村剩余勞動力下降→農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平下降C.人口老齡化→消費結(jié)構(gòu)變化→銀發(fā)經(jīng)濟規(guī)模擴大→加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級D.人口老齡化→人口出生率下降→資源約束緩解→經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】A：其他條件不變的情況下，人口老齡化會使勞動力總量減少，這會使勞動力供不應(yīng)求，從而導致工資水平提高，進而導致低端產(chǎn)業(yè)加速對外轉(zhuǎn)移，A傳導正確。B：其他條件不變的情況下，人口老齡化不一定會使城鎮(zhèn)化程度提高，B錯誤。C：人口老齡化與消費結(jié)構(gòu)變化沒有必然聯(lián)系，銀發(fā)經(jīng)濟規(guī)模擴大也未必加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，C錯誤。D：人口出生率下降會導致人口老齡化加速，而不是人口老齡化導致人口出生率下降，D錯誤。故本題選A。8.紀錄片《奇妙之城》受到了廣泛好評。該片有著濃郁的煙火氣息，不僅探索了不同城市的文化，而且講述了城市中眾多年輕人的故事，描繪出一幅中國青年的奮斗圖譜，正式這群積極奮斗的青年，讓觀眾尤其是是年輕人在感受不同城市文化的過程中審視自己、思考人生，從而獲得一種精神力量。材料表明（）①城市文化能推動社會實踐的發(fā)展②優(yōu)秀文化能給人們提供精神指引③社會實踐是優(yōu)秀文化作品的源泉④文化融合可以增強文化感染力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：城市文化有積極健康的，也有消極落后腐朽的，并不是所有的城市文化都能推動社會實踐的發(fā)展，文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展，①錯誤。②③：讓觀眾尤其是是年輕人在感受不同城市文化的過程中審視自己、思考人生，從而獲得一種精神力量，這說明優(yōu)秀文化能給人們提供精神指引，也說明社會實踐是優(yōu)秀文化作品的源泉，②③符合題意。④：優(yōu)秀文化可以增強文化的感染力，文化融合不一定增強文化的感染力，④錯誤。故本題選C。9.春季出游不用“踏綠”而用“踏青”，中國畫在古代被稱為“丹青”，“稍見青青色，還從柳上歸”“東風楊柳欲青青，煙淡雨初晴”“天青色等煙雨”……中國人對青色的喜愛，揮灑在筆墨之間，凝固在瓷器之中。青色傳達給人是柔和、安詳、深沉、樸素的色彩感受，彰顯出東方審美中含蓄、沉靜、典雅的文化特質(zhì)。由此可見，中華文化（）A.在世界文化百花園中獨領(lǐng)風騷B.具有強大的生命力和凝聚力C.具有鮮明的開放性和包容性D.展現(xiàn)了中華民族的精神向往【答案】D【解析】【詳解】D：中國人對青色的喜愛，揮灑在筆墨之間，凝固在瓷器之中。青色傳達給人是柔和、安詳、深沉、樸素的色彩感受，彰顯出東方審美中含蓄、沉靜、典雅的文化特質(zhì)。由此可見，中華文化展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求，D符合題意。A：材料強調(diào)中華文學藝術(shù)反映人們的精神生活，展示人們的精神世界，不體現(xiàn)在世界文化百花園中獨領(lǐng)風騷，A與題意不符。BC：材料強調(diào)中華文化展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求，不涉及中華文化具有鮮明的開放性和包容性，也不體現(xiàn)具有強大的生命力和凝聚力，BC與題意不符。故本題選D。10.敦煌莫高窟是中華文化的瑰寶。當年，東來西往的僧侶、商人和軍隊在這里歇息、補給，不同國家和地區(qū)的宗教、藝術(shù)、文化在這里匯聚。這里既有早期印度風格的佛教洞窟，也有帶有古希臘愛奧尼柱的建筑繪畫。在很多壁畫中可以看到鮮卑、粟特、回鶻、黨項蒙古等各民族的形象，以及西域傳來的各種樂器。由此可見（）①文化發(fā)展要注重借鑒與融合②各民族文化具有普遍的規(guī)律③文化在相互的交流中得到傳播④文化創(chuàng)新要以我為主為我所用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③：這里既有早期印度風格的佛教洞窟，也有帶有古希臘愛奧尼柱的建筑繪畫。在很多壁畫中可以看到鮮卑、粟特、回鶻、黨項蒙古等各民族的形象，以及西域傳來的各種樂器。說明了文化發(fā)展要注重借鑒與融合，文化在相互的交流中得到傳播，故①③符合題意。②④：材料強調(diào)的文化在交流中傳播，文化發(fā)展要注重借鑒與融合，不涉及文化的共性，也沒體現(xiàn)以我為主為我所用，故②④不符合題意。故本題選A。

11.下圖給我們的哲學啟示是（）①生物的反應(yīng)形式是意識產(chǎn)生的前提②人的意識可以能動地認識世界③意識對改造客觀世界具有指導作用④人的意識都是對客觀存在的反映A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】②④：泰戈爾的《螢火蟲》深刻的描述了螢火蟲的特點，說明了人的意識可以能動地認識世界，人的意識是對客觀存在的反映，故②④正確。①：材料強調(diào)的是人的意識可以能動地認識世界，人的意識是對客觀存在的反映，故①不符合題意。③：正確的意識對改造客觀世界具有指導作用，故③錯誤。故本題選D。

12.馬克思和恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“當古代世界走向滅亡的時候，古代的各種宗教就被基督教戰(zhàn)勝了。當基督教思想在18世紀被啟蒙思想擊敗的時候，封建社會正在同當時革命的資產(chǎn)階級進行特殊的斗爭”。這段話蘊含的道理是（）A.上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有能動的反作用B.新世界的誕生總是伴隨著舊思想的瓦解C.哲學不僅能解釋世界而且能夠改造世界D.哲學是對時代的實踐經(jīng)驗的概括和總結(jié)【答案】B【解析】【詳解】A：材料反映的是一種上層建筑對另一種上層建筑的勝利，而不是強調(diào)上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有能動的反作用，A排除。B：當古代世界走向滅亡的時候，古代的各種宗教就被基督教戰(zhàn)勝了。當基督教思想被啟蒙思想擊敗的時候，封建社會正在同當時革命的資產(chǎn)階級進行特殊的斗爭，封建社會被資本主義社會取代了，這說明新世界的誕生總是伴隨著舊思想的瓦解，B符合題意。C：世界分為主觀世界和客觀世界，認為哲學能夠改造世界不妥，C排除。D：真正的哲學總結(jié)和概括了時代的實踐經(jīng)驗，D錯誤。故本題選B。13.有研究表明，人體腸道菌群與社交行為障礙族病存在關(guān)聯(lián)：將自閉癥兒童的腸道菌群移植給小鼠，小鼠則表現(xiàn)自閉癥的行為特征；而將正常兒童的腸道菌群移植給小鼠，小鼠則沒有出現(xiàn)自閉癥行為特征。這一發(fā)現(xiàn)有助于醫(yī)生預(yù)防和治療相關(guān)疾病，也為人們通過優(yōu)化飲食和生活方式，保持愉悅心情，養(yǎng)成良好的社交行為提供了理論依據(jù)，材料表明（）①實踐和認識的循環(huán)是一個辯證發(fā)展的過程②認識規(guī)律要以發(fā)揮人主觀能動性為基礎(chǔ)③實踐提高了人的識能力促進了認識發(fā)展④對事物的正確認識需要多次反復才能完成A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：有關(guān)自閉癥行為特征的小鼠試驗研究成果，有助于醫(yī)生預(yù)防和治療相關(guān)疾病，也為人們通過優(yōu)化飲食和生活方式，保持愉悅心情，養(yǎng)成良好的社交行為提供了理論依據(jù)。這表明從實踐到認識，再到實踐的循環(huán)是一個辯證發(fā)展的過程，而實踐提供新的認識工具提高了人的識能力，促進了認識發(fā)展，①③符合題意。②：發(fā)揮人的主觀能動性要以認識和把握規(guī)律為基礎(chǔ)，②錯誤。④：材料強調(diào)實踐提供新的認識工具提高了人的識能力，促進了認識發(fā)展，不強調(diào)認識具有反復性，④與題意不符。故本題選B。14.下圖漫畫《搭檔》與下列詩句所體現(xiàn)哲理最相近的是（）A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山【答案】B【解析】【詳解】A：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，體現(xiàn)了認識的差異性，題中漫畫體現(xiàn)的是矛盾具有特殊性，故A不符合題意。B：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性。漫畫《搭檔》體現(xiàn)的是在不同場合要采用不同的合作方式，即矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析，故B符合題意。C：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，詩句體現(xiàn)事物的發(fā)展是前進行和曲折性的統(tǒng)一，故C不符合題意。D：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”描寫的是作者輕松暢快的心情，不涉及矛盾的特殊性，D不符合題意。故本題選B。15.中國科學院院士周光召說：“對每一個科學家而言，其不斷增加的一個責任就是準確和有和有效的說明新知識和新發(fā)現(xiàn)所可能帶來的后果，從而對公眾利益有所貢獻。他們有義務(wù)引導媒體和社會以預(yù)防他們的發(fā)現(xiàn)被邪惡目的所濫用。同時，他們不應(yīng)當只為自己的一己私利，在未經(jīng)仔細核查和安全問題沒有得利家全保障的情況下匆忙推出新產(chǎn)品和新技術(shù)。這段話蘊含的哲理是（）①價值選擇要以堅持和發(fā)展真理為宗旨②一定條件下真理與謬誤可以相互轉(zhuǎn)化③價值選擇要考慮廣大人民群眾的利益④每一事物內(nèi)部都有對立統(tǒng)一的兩方面A.①② B.①③ C.②④④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】③④：周光召院士的話說明每一事物內(nèi)部都有對立統(tǒng)一的兩方面，科學研究成果亦如此，因此科學家有義務(wù)引導媒體和社會以預(yù)防他們的發(fā)現(xiàn)被邪惡目的所濫用，應(yīng)當準確和有和有效的說明新知識和新發(fā)現(xiàn)所可能帶來的后果，從而對公眾利益有所貢獻，③④符合題意。①：價值選擇要以符合人民利益、為人類造福為宗旨，①錯誤。②：材料不體現(xiàn)一定條件下真理與謬誤可以相互轉(zhuǎn)化，②與題意不符。故本題選D。二、非選擇題：共4題，共55分。16.“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。”中國的發(fā)展，最大的短板在農(nóng)村。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導農(nóng)民完成了農(nóng)業(yè)的社會主義改造，建立起農(nóng)村土地集體所有制。改革開放以來，黨和政府始終把促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收擺在重要位置，連續(xù)多年出臺指導“三農(nóng)”工作的“一號文件”，農(nóng)村面貌發(fā)生了巨大變化。黨的十八大以后，農(nóng)村改革繼續(xù)深化，現(xiàn)行標準下近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得新的歷史性成就。下列美術(shù)作品生動反映了我國農(nóng)村的發(fā)展變化。綜合運用經(jīng)濟和政治知識，結(jié)合材料說明我國是如何實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村快速發(fā)展的?！敬鸢浮奎h發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用，始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，引領(lǐng)“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的方向。黨堅持以人民為中心，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，帶領(lǐng)和依靠廣大農(nóng)民發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，不斷提高農(nóng)民生活水平，保障農(nóng)民的基本權(quán)益。黨和政府推動農(nóng)村各項制度改革創(chuàng)新，不斷探索農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，深化農(nóng)村經(jīng)營制度改革，壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟，增強農(nóng)村發(fā)展活力，解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，推動了農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程。【解析】【分析】背景素材：我國實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村快速發(fā)展?？键c考查：黨的領(lǐng)導核心作用、黨堅持以人民為中心、黨的宗旨、科學執(zhí)政、政府的知識、集體經(jīng)濟的知識。能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)度和運用知識、描述和闡釋事物。核心素養(yǎng)：科學精神、政治認同?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問。（明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。）本題的設(shè)問主體為我國，需要綜合調(diào)用經(jīng)濟和政治知識的有關(guān)知識，說明我國是如何實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村快速發(fā)展的?；卮鸫祟悊栴}的具體的解題思路是：定點——聯(lián)系——梳理——作答。第二步：審材料。（通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。）有效信息①：黨和政府始終把“三農(nóng)”問題擺在重要位置，連續(xù)多年出臺指導“三農(nóng)”工作的“一號文件”，引領(lǐng)“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的方向?！傻贸鳇h發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用。有效信息②：黨帶領(lǐng)和依靠廣大農(nóng)民發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，不斷提高農(nóng)民生活水平，農(nóng)村面貌發(fā)生了巨大變化?！陕?lián)系黨堅持以人民為中心，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。有效信息③：精準脫貧、鄉(xiāng)村振興以及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，黨不斷探索農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，繼續(xù)深化農(nóng)村改革，推動了農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程?！傻贸鳇h和政府推動農(nóng)村各項制度改革創(chuàng)新，黨堅持科學執(zhí)政，解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：黨發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用+分析材料。得分點②：黨堅持以人民為中心，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨+分析材料。得分點③：黨和政府推動農(nóng)村各項制度改革創(chuàng)新，不斷探索農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，黨堅持科學執(zhí)政+分析材料【點睛】怎么辦（對策）類：【題型特點】此類題的設(shè)問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者和個人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容?！窘忸}技巧】可采用定點法，具體的解題思路是：定點——聯(lián)系——梳理——作答。定點：確定考核的知識點是什么。聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學知識。梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結(jié)合。政治方面如何做，具體又可從黨、國家、公民角度回答。17.材料一隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，政府數(shù)據(jù)開放已經(jīng)成為當學世界各國的共同趨勢。政府將可開放的數(shù)據(jù)資源面向全社會開放，企業(yè)、個人和研究機構(gòu)可以利用這些數(shù)據(jù)并將公共數(shù)據(jù)資源體系的建立健全。材料二目前，我國在推進政府數(shù)據(jù)開放方面做出了一系列積極探索，并將進一步提升國家數(shù)據(jù)共享交換平臺功能，優(yōu)先推動企業(yè)登記監(jiān)管、衛(wèi)生、交通、氣象等高價值數(shù)據(jù)集向社會開放，鼓勵第三方深化對公共數(shù)據(jù)的挖掘利用。不過，政府數(shù)據(jù)開放也面臨著公共數(shù)據(jù)資源概念不清，數(shù)據(jù)開放與數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)開放與數(shù)據(jù)交易的界限模糊等問題，尤其是數(shù)據(jù)開放的標準規(guī)范體系、安全保障體系和法規(guī)制度體系還需要進一步完善。結(jié)合材料，回答下列問題：（1）從《經(jīng)濟生活》角度，說明我推進政府數(shù)據(jù)開放的意義。（2）運用唯物辯證法知識，闡述如何更好地推進政府數(shù)據(jù)開放。【答案】（1）數(shù)據(jù)是重要的生產(chǎn)要素，推進政府數(shù)據(jù)開放有助于培育數(shù)據(jù)要素市場，加快高標準市場體系建設(shè)有助于發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和政府宏觀調(diào)控作用，促進數(shù)據(jù)資源優(yōu)化配置有助于推進創(chuàng)新發(fā)展，共享發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。（2）①世界是普遍聯(lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題，特別是要正確認識和處理整體與部分的辯證關(guān)系，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，推進政府數(shù)據(jù)開放要正確處理政府數(shù)據(jù)平臺和其他市場主體等要素資源聯(lián)系，用綜合的思維方式從整體上構(gòu)建公共數(shù)據(jù)體系。

②主要矛盾與次要矛盾辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。推進政府數(shù)據(jù)開放，需要明確公共數(shù)據(jù)的資源概念，理清數(shù)據(jù)開放與數(shù)據(jù)共享，數(shù)據(jù)開放與數(shù)據(jù)交易的關(guān)系，更要完善數(shù)據(jù)開放的標準規(guī)范，安全保障和法規(guī)等體系?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簲?shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素為背景材料考點考查：市場在資源配置中的決定性作用、政府宏觀調(diào)控、聯(lián)系的普遍性、主要矛盾與次要矛盾辯證關(guān)系能力考查：描述和闡釋事物的能力核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確作答的范圍和角度。本題要求從《經(jīng)濟生活》角度，說明我國推進政府數(shù)據(jù)開放的意義，考生在解答本題時首先明確數(shù)據(jù)開放一是發(fā)揮政府的作用一是發(fā)揮市場的作用。第二步：審材料，提取關(guān)鍵信息。有效信息①：政府將可開放的數(shù)據(jù)資源面向全社會開放，企業(yè)、個人和研究機構(gòu)可以利用這些數(shù)據(jù)并將公共數(shù)據(jù)資源體系的建立健全→聯(lián)系發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和政府宏觀調(diào)控作用。有效信息②：我國在推進政府數(shù)據(jù)開放方面做出了一系列積極探索，并將進一步提升國家數(shù)據(jù)共享交換平臺功能，優(yōu)先推動企業(yè)登記監(jiān)管、衛(wèi)生、交通、氣象等高價值數(shù)據(jù)集向社會開放，鼓勵第三方深化對公共數(shù)據(jù)的挖掘利用→聯(lián)系創(chuàng)新發(fā)展，共享發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和政府宏觀調(diào)控作用。得分點②：貫徹創(chuàng)新發(fā)展，共享發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確作答的范圍和角度。本題要求運用唯物辯證法知識，闡述如何更好地推進政府數(shù)據(jù)開放?？疾榈闹R點是唯物辯證法。第二步：審材料，提取關(guān)鍵信息。有效信息①：優(yōu)先推動企業(yè)登記監(jiān)管、衛(wèi)生、交通、氣象等高價值數(shù)據(jù)集向社會開放，鼓勵第三方深化對公共數(shù)據(jù)的挖掘利用→聯(lián)系世界是普遍聯(lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題，注重整體和部分的關(guān)系。有效信息②：政府數(shù)據(jù)開放也面臨著公共數(shù)據(jù)資源概念不清，數(shù)據(jù)開放與數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)開放與數(shù)據(jù)交易的界限模糊等問題，尤其是數(shù)據(jù)開放的標準規(guī)范體系、安全保障體系和法規(guī)制度體系還需要進一步完善→聯(lián)系主要矛盾與次要矛盾辯證關(guān)系，要求我們堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：世界是普遍聯(lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題，特別是要正確認識和處理整體與部分的辯證關(guān)系，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，推進政府數(shù)據(jù)開放要正確處理政府數(shù)據(jù)平臺和其他市場主體等要素資源聯(lián)系，用綜合的思維方式從整體上構(gòu)建公共數(shù)據(jù)體系。得分點②：主要矛盾與次要矛盾辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。推進政府數(shù)據(jù)開放，需要明確公共數(shù)據(jù)的資源概念，理清數(shù)據(jù)開放與數(shù)據(jù)共享，數(shù)據(jù)開放與數(shù)據(jù)交易的關(guān)系，更要完善數(shù)據(jù)開放的標準規(guī)范，安全保障和法規(guī)等體系?！军c睛】意義、影響類主觀題1、題型特點（1）從考查的方式看，緊扣國家大政方針或現(xiàn)實生活問題，以具體措施、重要決策、典型事件為載體，分析其可能產(chǎn)生的后果。設(shè)問方式既有全面影響類(積極意義和消極危害)，又有單一影響類(積極意義或消極影響)；既有針對某一問題的具體影響，又有沒有明確指向的系統(tǒng)影響。（2）從考查的知識看，主要考查經(jīng)濟、政治、文化生活中的作用、影響、意義、優(yōu)越性等知識，以及國家大政方針的最新表述等。（3）從考查的能力看，突出考查學生因果分析和推斷能力。2、解答技巧（1）注意設(shè)問的知識范圍。看其要求分析的是經(jīng)濟、政治、文化中的哪一個模塊的影響或意義，還是圍繞著某一點知識去分析影響或意義，甚至是沒有限定的綜合性的影響。（2）明確影響或意義分析的起點和落點。①起點就是弄清圍繞著“誰”來分析影響或意義，即根據(jù)什么樣的“因”來分析“果”，如分析哪項具體措施、哪個主體行為的影響或意義。②落點就是弄清分析對“誰”的影響或意義，即根據(jù)“因”來分析什么樣的“果”，如分析對國家、個人、企業(yè)等的影響或意義。（3）注意設(shè)問對影響性質(zhì)的要求。如果是指向“影響”，需要堅持一分為二的觀點，從積極意義和消極影響兩個角度分析問題；如果是指向“意義”，只需要分析可能產(chǎn)生的積極效果。18.提升公共文化服務(wù)水平是“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要的重要內(nèi)容。提升公共文化服務(wù)水平離不開公共文化空間建構(gòu)，鄉(xiāng)村公共文化空間對滿足村民公共生活需要、涵養(yǎng)村民精神生活、傳承鄉(xiāng)土文化等有著重要意義。以下為一些地方的鄉(xiāng)村公共文化空間建設(shè)案例。參考上述案例，就“如何建設(shè)鄉(xiāng)村公共文化空間”撰寫一份建議書。要求：①結(jié)合《文化生活》相關(guān)知識。②緊扣主題，建議科學，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理。③學科術(shù)語使用規(guī)范,字數(shù)在250字左右。

【答案】(水平1）結(jié)合案例，緊扣主題，圍繞“尊重文化多樣性，繼承傳統(tǒng)，推陳出新”精神交明建設(shè)"等方面提出建議；建議科學。邏輯清晰。結(jié)構(gòu)合理.表達流暢。

(水平2）結(jié)合案例，緊扣主題，圍繞上述兩個方面提出建議；建議科學。邏輯清晰。結(jié)構(gòu)合理.表達流暢.

(水平3）結(jié)合案例，緊扣主題，圍繞上述1個方面提出建議;建議較為科學。邏輯較為清晰。結(jié)構(gòu)較為合理.表達較為流暢.

(水平4）不能結(jié)合案例︰建議不夠科學，簡單堆疊，邏輯較為混亂

評分細則∶建議書撰寫要點

(1)尊重文化多樣性，注重當?shù)靥厣幕?/p>

(2）維承傳統(tǒng)文化，結(jié)合時代特點創(chuàng)新

(3）考慮群眾需求，為精神文明建設(shè)作責獻;

水平1;有三個要點,邏輯清晰，表達完整

水平2∶有兩個要點，邏輯清晰

水平3∶有一個要點，邏輯較清晰

分水平4∶簡單堆砌，無邏輯【解析】【分析】背景素材：提升公共文化服務(wù)水平考點考查：尊重文化多樣性、“繼承傳統(tǒng)、推陳出新”、精神文明建設(shè)的有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：科學精神、實踐創(chuàng)新【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問主體為考生，需要調(diào)用尊重文化多樣性、“繼承傳統(tǒng)、推陳出新”、精神文明建設(shè)的有關(guān)知識，就“如何建設(shè)鄉(xiāng)村公共文化空間”撰寫一份建議書。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：三地鄉(xiāng)村文化建設(shè)內(nèi)容和途徑不完全相同→可聯(lián)系尊重文化多樣性。有效信息②：傳承鄉(xiāng)土文化→可聯(lián)系“繼承傳統(tǒng)、推陳出新”。有效信息③：涵養(yǎng)村民精神生活→可聯(lián)系精神文明建設(shè)。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：尊重文化多樣性+尊重文化多樣性的原因、要求。得分點②：“繼承傳統(tǒng)、推陳出新”+正確對待傳統(tǒng)文化，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作用，繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新。得分點③：精神文明建設(shè)+發(fā)展教育、發(fā)展科技、開展精神文明活動?！军c睛】解答開放性試題的一般思路與步驟可以歸納為“四要”。一要精析題意。首先要精析題意包含的關(guān)鍵信息，然后要精析試題要求考生用什么方法回答什么問題。二要回歸教材。開放性試題的命題及答案取向是以教材為基礎(chǔ)的，解題時必須以課本基礎(chǔ)知識為依據(jù)?；貧w教材就是要以問題為中心向教材求索，尋根問宗，找出解答試題的“知識點”來組織答案。三要注重發(fā)散。正確運用發(fā)散思維是解答開放性試題最為重要的思維武器。四要文字簡練。在找到知識要點、確定答題思路后，還要準確完整地組織答案。這既包括答題的一般要求，語言流暢、要點清晰、合乎邏輯等，還包括如何使答案更全面、更深刻。【選做題】本題包括A、B、C三小題，請選定其中兩小題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多做，則按作答的前兩小題評分。A19.【經(jīng)濟全球化與對外開放】2020年11月4日，第三屆中國國際進口博覽會在上海開幕。進博會上，一項項高端裝備展示創(chuàng)新科技，多種智能產(chǎn)品全球首發(fā)，引來國內(nèi)外媒體關(guān)注。2021年5月6日，首屆中國國際消費品博覽會在海南開幕。消博會聚焦“高、新、優(yōu)、特”消費精品，彰顯了中國市場的巨大發(fā)展?jié)摿臀?。當前，世界?jīng)濟發(fā)展正面臨單邊主義、保護主義等嚴峻挑戰(zhàn)，進博會和消博會的舉辦，傳遞出中國推進“合作共贏、合作共擔、合作共治”的共同開放的聲音，體現(xiàn)了中國同世界分享市場機遇、推動世界經(jīng)濟復蘇、攜手共創(chuàng)人類更加美好未來的真誠愿望。結(jié)合所學知識，說明“合作共贏、合作共擔、合作共治”是促進經(jīng)濟全球化健康發(fā)展的正確選擇?！敬鸢浮拷?jīng)濟全球化符合經(jīng)濟規(guī)律，符合各方利益，堅持合作共贏，才能推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展；

經(jīng)濟全球化是一把雙刀劍，面對當刖世界經(jīng)濟發(fā)展面臨的各種嚴峻風險和挑戰(zhàn)，堅持合作共擔，各國才能共享機遇，互利共贏；

堅持合作共治，反對單邊主義和保護主義，才能不斷完善全球經(jīng)濟治理體系，推動世界經(jīng)濟持久發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模旱谌龑弥袊鴩H進口博覽會相關(guān)材料考點考查：經(jīng)濟全球化的機遇等有關(guān)知識能力考查：描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問主體為結(jié)合所學知識，說明“合作共贏、合作共擔、合作共治”是促進經(jīng)濟全球化健康發(fā)展的正確選擇。答題時需要聯(lián)系教材有關(guān)知識，做到理論與實際相結(jié)合。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：消博會聚焦“高、新、優(yōu)、特”消費精品，彰顯了中國市場的巨大發(fā)展?jié)摿臀Α陕?lián)系經(jīng)濟全球化符合經(jīng)濟規(guī)律，符合各方利益。有效信息②：經(jīng)濟全球化給各國帶來了發(fā)展機遇，但是世界經(jīng)濟發(fā)展正面臨單邊主義、保護主義等嚴峻挑戰(zhàn)→可聯(lián)系經(jīng)濟全球化是一把雙刀劍。有效信息③：為了促進經(jīng)濟全球化，是經(jīng)濟全球化的消極影響降到最低→需要各國堅持合作共治，反對單邊主義和保護主義，才能不斷完善全球經(jīng)濟治理體系，推動世界經(jīng)濟持久發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：經(jīng)濟全球化符合經(jīng)濟規(guī)律，符合各方利益，堅持合作共贏，才能推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展+聯(lián)系材料。得分點②：經(jīng)濟全球化是一把雙刀劍，面對當刖世界經(jīng)濟發(fā)展面臨的各種嚴峻風險和挑戰(zhàn)，堅持合作共擔，各國才能共享機遇，互利共贏+抓住經(jīng)濟全球化發(fā)展機遇，使消極影響降至最低。得分點③：堅持合作共治，反對單邊主義和保護主義，才能不斷完善全球經(jīng)濟治理體系，推動世界經(jīng)濟持久發(fā)展+聯(lián)系材料?！军c睛】非選擇題的審題要求：（1）審設(shè)問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識，形成綜合性的信息認識；二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。（2）審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問和材料中獲取。（3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識，二是進一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點中。審材料實質(zhì)上就是為了進一步證實“審設(shè)問和審主體”的正確與否。B20.【經(jīng)濟學常識】甲、乙兩國長期開展自由貿(mào)易，形成了專業(yè)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，分別生產(chǎn)電視機和電腦芯片兩種產(chǎn)品。由于乙國國內(nèi)反全球化潮流興起，兩國關(guān)系惡化，乙國采取貿(mào)易限制措施，致使兩國貿(mào)易完全中斷。假設(shè)兩國的生產(chǎn)和貿(mào)易結(jié)構(gòu)如下表：電視機電腦芯片甲乙甲乙無貿(mào)易情況下的各國最優(yōu)生產(chǎn)300200100200有貿(mào)易情況下的各國最優(yōu)生產(chǎn)63000380正常貿(mào)易情況下的產(chǎn)品分配350280150230貿(mào)易中斷后的損失50？50？結(jié)合材料，計算貿(mào)易中斷后乙國的損失并說明造成損失的原因。【答案】貿(mào)易中斷后，乙國的損失為電視機80.電腦芯片30。甲、乙兩國分別在電視機、電腦芯片生產(chǎn)上擁有成本優(yōu)勢。在正常貿(mào)易的情況下，兩國的成本優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。均可從貿(mào)易中獲得好處。貿(mào)易中斷后，市場規(guī)模變小，限制了分工的發(fā)展，專業(yè)化程度降低，資源配置效率受到影響，從而使兩國均受到損失，【解析】【分析】背景素材：甲乙兩國貿(mào)易中斷考點考查：經(jīng)濟學常識的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：科學精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問作答角度是甲乙兩國貿(mào)易中斷給乙國帶來的損失，需要調(diào)用經(jīng)濟學常識的有關(guān)知識，分析材料所述做法給乙國帶來的損失。回答影響類主觀題，一般需要先找出兩者之間存在的聯(lián)系，再分析聯(lián)系中斷帶來的影響。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：根據(jù)圖表可知，貿(mào)易中斷后，乙國的損失為電視機80.電腦芯片30。有效信息②：根據(jù)圖表可知，、乙兩國分別在電視機、電腦芯片生產(chǎn)上擁有成本優(yōu)勢→貿(mào)易中斷后，市場規(guī)模變小，限制了分工的發(fā)展，專業(yè)化程度降低，資源配置效率受到影響，從而使兩國均受到損失。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：根據(jù)圖表可知，貿(mào)易中斷后，乙國的損失為電視機80.電腦芯片30。得分點②：貿(mào)易中斷后，市場規(guī)模變小，限制了分工的發(fā)展，專業(yè)化程度降低，資源配置效率受到影響，從而使兩國均受到損失+根據(jù)圖表可知，、乙兩國分別在電視機、電腦芯片生產(chǎn)上擁有成本優(yōu)勢?！军c睛】圖表題答題技巧：三看：（1）看表頭，會得到關(guān)于圖表主體的相關(guān)內(nèi)容（2）看表體，會得到相關(guān)主體在一定時間內(nèi)的變化狀況；（3）看小注，會得到其他相關(guān)的補充信息；兩比：（1）橫比，同一時間段內(nèi)，對不同主體進行對比；（2）縱比，同一主體在不同時間的變化發(fā)展；一升華：通過對三看、兩比得到的信息進行分析，得到相關(guān)的原理。C21.【國家和國際組織常識】糧食安全是世界和平與發(fā)展的重要保障。中國