2023-2024學(xué)年山東菏澤鄆城化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題（含解析）

2023-2024學(xué)年山東荷澤郭城化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)abcd

反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102

反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2212

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑

B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類(lèi)一定與C物質(zhì)中元素種類(lèi)相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

2.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）

3.下圖是物質(zhì)X溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說(shuō)明X是一種酸的是（）

4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.澄清石灰水B.潔凈的空氣

5.如圖所示，實(shí)驗(yàn)室里有三瓶標(biāo)簽?zāi)：臒o(wú)色溶液：稀鹽酸、石灰水、食鹽水。下列提供的實(shí)驗(yàn)試劑中，能將它們一

次性鑒別出來(lái)的是Oo

.CUo粉末D.Na2CO3溶液

V2O5

6.工業(yè)上利用接觸法制硫酸，接觸室中發(fā)生的主要反應(yīng)為：2S。,+。，一=2S0^下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

-高溫

A.SCh發(fā)生了還原反應(yīng)

B.V2O5在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變

7.2019年5月20日，習(xí)近平總書(shū)記在江西贛州考察時(shí)指出，稀土是重要的戰(zhàn)略資源，也是不可再生資源。稀土有“工

業(yè)的維生素”的美譽(yù)。稀土元素中的錯(cuò)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料，錯(cuò)元素的信息如圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.箱原子中有63個(gè)中子

B.鋪原子核外有89個(gè)電子

C.鋪的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0g

D.錯(cuò)是金屬元素

8.下列事實(shí)能夠作為“空氣中含有一定量氧氣”的證據(jù)的是

A.空氣是無(wú)色透明的B.蠟燭在空中可以燃燒

C.餅干放在空氣中會(huì)變軟D.石灰水放置在空氣中會(huì)生成一層白膜

9,我國(guó)主辦2019年“世界環(huán)境日”主題活動(dòng)，其主題聚焦“空氣污染”，下列物質(zhì)不屬于大氣污染物的是（）

A.可吸入顆粒B.二氧化硫C.二氧化碳D.臭氧

10.下列屬于化學(xué)變化的是

A.鐵器生銹B.酒精揮發(fā)C.冰雪融化D.瓷器破碎

11.學(xué)習(xí)化學(xué)要形成一定的化學(xué)學(xué)科基本觀念，下列不正確的是（）

A.微粒觀：品紅擴(kuò)散，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

B.守恒觀：3g氫氣與16g氧氣充分反應(yīng)，生成19g水

C.轉(zhuǎn)化觀：Co和CCh在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D.結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大

12.我省淮南八公山的豆腐聞名遐。豆腐制作是中國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明，下列關(guān)于豆腐的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生

化學(xué)變化的是（）

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是o

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是—（填裝置序號(hào)，下同），不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是

（3）實(shí)驗(yàn)室用高鈦酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是一,所選用的收集裝置是E或

（4）主要的實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱②裝藥品并固定試管③檢查裝置的氣密性④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從

水槽中取出。正確的操作順序是。（用序號(hào)表示）

14.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問(wèn)題。

L小華的實(shí)驗(yàn)操作考試題目是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。

(1)操作④中，量取所需體積的蒸儲(chǔ)水時(shí)用到的玻璃儀器有。

(2)經(jīng)檢測(cè)所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是(填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純②稱量固體時(shí)左碼右物③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出⑤祛碼生銹

(3)⑤中玻璃棒的作用是?

(4)把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是o

工工.“控制變量”是化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究常用的方法。

(5)圖二甲實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)燃燒需要的條件，通過(guò)①③兩處不同現(xiàn)象，可以得出物質(zhì)燃燒需要條件

(6)圖二乙實(shí)驗(yàn)探究影響鐵銹蝕快慢的因素，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質(zhì)X和試管②中的物

質(zhì)丫分別是和.

15.結(jié)合圖示回答問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室用KMno4制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母，下同)同)，收集裝置可選一種是,寫(xiě)出該

反應(yīng)的化學(xué)方程式O

(2)學(xué)生甲選裝置F制取Cθ2,F裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是o甲在把石灰石裝入試管時(shí)，不慎

打破管底，其原因可能是：?后來(lái)學(xué)生乙用這支底部有破洞的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成另外一套制

取二氧化碳的發(fā)生裝置(如圖所示).在銅網(wǎng)上應(yīng)盛放,廣口瓶中應(yīng)盛入。兩種藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

程式為?圖G所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：

16.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、丁四個(gè)小組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),他們都進(jìn)行了

規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

鎂條

二氧

化鎘

BD鎂條的燃燒

(1)A實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的變化是。

(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒，請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明守恒的原因o

(3)乙、丁兩組同學(xué)得到的結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為B實(shí)

驗(yàn)天平不平衡的原因是,實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比

反應(yīng)前增重,原因是o

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得到的啟示是:有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分)

17.如下圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)

量

反應(yīng)前1.6

反應(yīng)后34.8

(1)反應(yīng)中二氧化銃的作用是

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g(結(jié)果精確到0.1g,下同)。

(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。

18.硬水中含有碳酸氫鈣(Ca(HCO3)2)等鈣、鎂化合物，生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度，發(fā)生的主

加熱

要反應(yīng)：Ca(HCO3)2-CaCO3Φ+H2O+CO2↑,某小組同學(xué)稱取20g白色碳酸氫鈣固體粉末加熱一段時(shí)間，待

試管冷卻后測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為13.8g。請(qǐng)分析作答以下問(wèn)題：

(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是

(2)含質(zhì)量相等的碳元素所需碳酸氫鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比是0

(3)小組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是o

(4)上述實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別是多少？

四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題，共12分)

19.(6分)國(guó)內(nèi)重型柴油車(chē)減排的原理為：向反應(yīng)罐內(nèi)噴入車(chē)用尿素溶液。在一定條件下，尿素［CO(NH2)2］先轉(zhuǎn)化

為NH3,NH3再與發(fā)動(dòng)機(jī)排出的NO等反應(yīng)生成氮?dú)夂退?/p>

(1)尿素中含有種元素。

(2)尿素的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(填字母)。

A無(wú)色晶體B熔點(diǎn)132.7°C

C易溶于水D加熱超過(guò)熔點(diǎn)即分解

（3）NH3與No在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

（4）尿素溶液也可用作氮肥。根據(jù)如圖標(biāo)簽，該桶溶液能供給作物約kg氮元素（保留1位小數(shù)）。

車(chē)用尿素溶液

尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：32.5%

凈重：20kg

生產(chǎn)商：XX公司

（5）噴入反應(yīng)罐內(nèi)的尿素溶液不能過(guò)多或過(guò)少。如果噴入過(guò)多，會(huì)造成

參考答案

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1,D

【詳解】根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的差，可得該物質(zhì)在反應(yīng)物還是生成物中，質(zhì)量增加的物質(zhì)在生成物中，質(zhì)量減少的

物質(zhì)在反應(yīng)物中，質(zhì)量不變的可能是催化劑也可能是雜質(zhì)。分析表中數(shù)據(jù)，b反應(yīng)后質(zhì)量減少，在反應(yīng)物中，b參加反

應(yīng)的質(zhì)量=IOg-2g=8g,C反應(yīng)后質(zhì)量增加，在生成物中，生成C的質(zhì)量=2Ig-IOg=Ilg,d在反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，故d

可能是催化劑。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，a應(yīng)在

a+b=c

反應(yīng)物中，參加反應(yīng)的a的質(zhì)量=IIg-8g=3g,故反應(yīng)后待測(cè)a的質(zhì)量=IOg-3g=7g°BP：o

3g8gIlg

A、由上述分析，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑，故A選項(xiàng)敘述正確；

B、a與b反應(yīng)生成c,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故B選項(xiàng)敘述正確；

C、b物質(zhì)在反應(yīng)物中，與a反應(yīng)生成c,b物質(zhì)可能是單質(zhì)，故C選項(xiàng)敘述正確；

D、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是7g,不是3g,故D選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。

故選D。

2、A

【解析】A、讀取量筒液體體積時(shí)，視線與凹液面最低處相平，不可俯視或仰視，否則“俯大仰小”，故操作正確，

符合題意；

B、禁止用燃著酒精燈去引燃另一只酒精燈，否則容易引起火災(zāi)，故操作錯(cuò)誤，不符合題意；

c、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管不要觸碰試管內(nèi)壁，否則會(huì)污染試劑，故操作錯(cuò)誤，不符合題意；

D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。

3、C

【詳解】酸一般是指電離出的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物，而選項(xiàng)中只有C的陽(yáng)離子都是氫離子，故C符合題意

4、D

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成。

【詳解】A、澄清石灰水是氫氧化鈣和水的混合液，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、潔凈的空氣仍然含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、人呼出的氣體中含有水蒸氣、二氧化碳和未消耗的其他氣體，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、高銃酸鉀由K、Mn,O三種元素組成的一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)正確。

故答案選Do

5、D

【解析】A、酚配溶液與稀鹽酸（顯酸性）和食鹽水（顯中性）不變色，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鎂條與石灰水和食鹽水都不能反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氧化銅與石灰水和食鹽水都不能反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與食鹽水不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)實(shí)，可

以鑒別；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

6、A

【詳解】A、SO2中S元素價(jià)態(tài)為+4價(jià)，S03中為+6價(jià)，所以Sth發(fā)生了氧化反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、V2O5在反應(yīng)過(guò)程中作為催化劑，前后的質(zhì)量不變，說(shuō)法正確；

C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，說(shuō)法正確；

D、反應(yīng)前分子個(gè)數(shù)為3,反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)為2,發(fā)生了改變，說(shuō)法正確。

故選Ao

7、D

【詳解】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量。原

子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。

A、從信息圖中可看出，鑄原子的原子序數(shù)是63,故其原子中有63個(gè)質(zhì)子，而中子數(shù)是152-63=89,選項(xiàng)A不正確；

B、因?yàn)樵又校穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以錯(cuò)原子核外有63個(gè)電子，不是89,選項(xiàng)B不

正確；

C、銷(xiāo)的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0,單位不是g,選項(xiàng)C不正確；

D、除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，所以鑄是金屬元素，選項(xiàng)D正確。故選D。

8、B

【詳解】A、許多氣體都是無(wú)色透明的，空氣是無(wú)色透明的不能夠作為“空氣中含有一定量氧氣”的證據(jù)，不符合題

意；

B、蠟燭在空中可以燃燒，說(shuō)明空氣存在助燃性的物質(zhì)，氧氣具有助燃性，能夠作為“空氣中含有一定量氧氣”的證

據(jù)，符合題意；

C、餅干放在空氣中會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，不符合題意；

D、二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水。石灰水放置在空氣中會(huì)生成一層白膜，說(shuō)

明空氣中含有二氧化碳，不符合題意。故選B。

9、C

【分析】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣

體；粉塵主要指一些固體小顆粒。

【詳解】A、可吸入顆粒，屬于空氣污染物，故A不正確；

B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，故B不正確；

C、二氧化碳是空氣的成分，不是空氣污染物，故C正確；

D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；臭氧屬于空氣污染物，故D不正確。故選C。

10、A

【詳解】A、鐵器生銹有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、酒精揮發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、冰雪融化只有狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、瓷器破碎只是物質(zhì)形態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。

故選A。

11、B

【詳解】A、品紅擴(kuò)散，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，不符合題意；

占燃

B、氫氣燃燒生成水的化學(xué)方程式為：2H,+O2-2H2O,故參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為：4:32=1:8,故3g

氫氣消耗24g氧氣，故氫氣剩余，參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為2g,則生成水的質(zhì)量為18g,符合題意；

C、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下可反應(yīng)生成一氧化碳，故一氧化碳與二氧化碳在一定條

件下可以相互轉(zhuǎn)化，不符合題意；

D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的碳單質(zhì)，原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，不符合題意。

故選B。

12、C

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別

是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【詳解】A、篩選豆過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、磨豆子過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、燒豆?jié){過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、壓豆?jié){過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選：Co

【點(diǎn)睛】

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于

化學(xué)變化。

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13、酒精燈B二氧化碳能溶于水且能夠和水反應(yīng)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C

⑤

【詳解】（1）由圖示可知儀器a是酒精燈；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱，因此選用的發(fā)生裝置是B,不能采用排水法收集二氧化碳是因?yàn)槎趸寄苋?/p>

于水且能夠和水反應(yīng)；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高鐳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4'K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣難溶于水，同時(shí)密

度比空氣大，因此可采用排水法或是向上排空氣法收集氧氣，因此所選用的收集裝置是E或C；

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）T查（檢查裝置的氣

密性）T裝（裝入固體藥品，注意用高鎰酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）T定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）T點(diǎn)（用火

柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）T收（收集氧氣）T移（把導(dǎo)管移出水面）T熄（熄滅酒精燈），因此順序?yàn)棰邰冖佗堍蔻?/p>

14、量筒、膠頭滴管①②③攪拌，加速溶解IOOg需要達(dá)到燃燒所需的著火點(diǎn)氧氣氯化鈉溶

液

【詳解】I（1）操作④中，量取所需體積的蒸儲(chǔ)水時(shí)用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管；

（2）①氯化鈉固體不純，會(huì)使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

②稱量固體時(shí)應(yīng)左物右碼，托盤(pán)天平相當(dāng)于一個(gè)杠桿，物品的質(zhì)量=祛碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；如果左碼右物，則祛碼質(zhì)量=

物品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，則物品質(zhì)量=祛碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，會(huì)使量取水的體積偏大，從而導(dǎo)致配置的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

偏??；

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，溶液具有均一、穩(wěn)定性，裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

⑤根據(jù)“物品質(zhì)量=硅碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量”，祛碼生銹，祛碼質(zhì)量增加，則稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏高，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

故經(jīng)檢測(cè)所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是①②③；

（3）⑤中玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解；

（4）設(shè)需水的質(zhì)量是X,50g×15%=（50g+x）×5%,X=IOog；

（5）白磷、紅磷都與氧氣接觸，溫度相同，白磷燃燒、紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要達(dá)到燃燒所需的著火點(diǎn)；

（6）為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，應(yīng)使其他條件相同，①中加水，②中加氯化鈉溶液，故試管①中的物質(zhì)X

是氧氣，試管②中的物質(zhì)丫是氯化鈉溶液。

【點(diǎn)睛】

燃燒需要三個(gè)條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。

Δi

15、AC或D2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2∣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止未將試管橫放，將石灰

石垂直加入石灰石（或大理石）稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O防止二氧化碳溶于水

【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用高銹酸鉀制取氧氣屬于固體加熱反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選A,氧氣不易溶于水，密度比空氣大，

可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選C或D；

Δ,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑5

（2）F裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，將石灰石置于隔板上，關(guān)閉止水夾，用長(zhǎng)頸漏

斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，有二氧化碳生成，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反

應(yīng)停止，打開(kāi)止水夾，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，故可通過(guò)開(kāi)關(guān)止水夾控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器

慢慢地豎起來(lái)，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器，甲在把石灰石裝入試管時(shí)，不慎打破管底，其原因

可能是：未將試管橫放，將石灰石垂直加入；

實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，故銅網(wǎng)上應(yīng)盛放石灰石（或大理石），廣口瓶中應(yīng)盛入稀

鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO,+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

二氧化碳能溶于水，會(huì)使測(cè)量的體積偏小，故在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水。

MnO9

16、先膨脹后縮小反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變反應(yīng)生成的氧氣逸出2H2O2^^2H2O+O2↑

氧氣參加了反應(yīng)密封

【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的變化是先膨脹后縮小，因?yàn)榘琢兹紵懦鰺崃浚蕷馇蛳扰蛎?，冷卻后，由

于消耗了氧氣，氣壓減少，故后縮??；

(2)化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的

種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，質(zhì)量不變；故填反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變；

(3)B實(shí)驗(yàn)不守恒的原因是過(guò)氧化氫在二氧化鎰的催化下反應(yīng)生成氧氣和水，氧氣逸出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

MnO,

2H2O2^^2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，鎂條和氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂,

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒后的質(zhì)量等于燃燒前鎂條的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，故質(zhì)量變重；

(4)有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在密封裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故填密封。

【點(diǎn)睛】

質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)

沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減。

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分)

17、(1)加快過(guò)氧化氫分解的速率

(2)0.8

(3)1.7g

【詳解】(1)該反應(yīng)中二氧化鎰起催化作用。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為：1.6g-34.8g=0.8g。

(3)設(shè)生成0.8g的氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為X

2H，ChMriO22H,0+0,T

6832

X0.8g

68_.

X0.8g

x=1.7g

18、(1)10：3：12?

(3)設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是X

力口熱

Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+C02↑?m

1621004462

x20g-13.8g=6.2g

44=