六年級(jí)作文之小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課專項(xiàng)方案

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案【篇一：新時(shí)期小學(xué)生班隊(duì)專題活動(dòng)方案(共16個(gè))】新時(shí)期小學(xué)生班隊(duì)專題活動(dòng)方案（共16個(gè)）目錄活動(dòng)1：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”專題班隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)2：“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”專題班隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)3：“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”專題班隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)4：“我是文明小學(xué)生”專題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)5：“做一個(gè)受人尊敬小學(xué)生”專題班隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)6：“安全系著你我她”專題班隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)7：“防溺水安全教育”專題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)8：“預(yù)防火災(zāi)事故”專題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)9：“預(yù)防觸電和雷擊”專題班隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)10：專題班隊(duì)活動(dòng)——減負(fù)以后活動(dòng)11：專題班隊(duì)活動(dòng)——真心相處活動(dòng)12：專題班隊(duì)活動(dòng)——友誼之光活動(dòng)13：專題班隊(duì)活動(dòng)——做朵紅花獻(xiàn)老師活動(dòng)14：專題班隊(duì)活動(dòng)——當(dāng)好值日生活動(dòng)15：“祖國(guó)母親我愛(ài)您”專題班隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)16：“我們一起成長(zhǎng)”專題班隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)1：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”專題班隊(duì)活動(dòng)方案隊(duì)課目標(biāo)：1.以少先隊(duì)員十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程，重溫曾經(jīng)幸福瞬間；2.觀看黨“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋求、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，了解黨十八大精神，明白中國(guó)夢(mèng)內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確夢(mèng)想；3.觀看學(xué)校最近十年取得成績(jī)，感受家鄉(xiāng)改變，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；4.展望祖國(guó)美好未來(lái)，明確自己擔(dān)負(fù)責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。隊(duì)課準(zhǔn)備：1.指導(dǎo)隊(duì)員搜集自己成長(zhǎng)幸福瞬間照片、黨十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。2.各小隊(duì)創(chuàng)作“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品?；顒?dòng)程序：一、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)二、岀旗、敬禮三、唱隊(duì)歌四、宣告活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)（一）愉快成長(zhǎng)曬幸福甲：十歲，是鳥初展翼；乙：十歲，是旭日東升；甲：十歲，又是人生長(zhǎng)河中一個(gè)里程碑；乙：今年十歲我們，會(huì)以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心好學(xué)生，讓父母省心好孩子。我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地翱翔。甲：想不想看看自己十年前可愛(ài)樣子？（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候照片）乙：猜猜照片上人是誰(shuí)？（出示人名后，請(qǐng)照片上主人說(shuō)說(shuō)照片上小說(shuō)或自己名字含義）甲：白駒過(guò)隙，日月如梭，從哇哇啼哭嬰兒成長(zhǎng)為光榮少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了！在我們成長(zhǎng)路途中，少不了父母和她人關(guān)心，讓我們?cè)诿篮糜洃涢L(zhǎng)河里，尋求一下那些幸福瞬間?。ㄕ?qǐng)隊(duì)員出示表現(xiàn)幸福瞬間照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)愉快幸福。家庭里、在學(xué)校活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）乙：徜徉在幸福長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧?。ǘ┝私馐舜螅惺苤袊?guó)夢(mèng)甲：同學(xué)們，剛才唱歌詞中有這么一句：“是誰(shuí)給我們安排下幸福生活？”你們知道是誰(shuí)嗎？（中國(guó)共產(chǎn)黨）中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)黨，是為名造福黨。不知大家是否還記得去年召開(kāi)黨十八大？乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：（播放“黨十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨十八大）甲：還有隊(duì)員為此制作了精美手抄報(bào)呢！（隊(duì)員展示自己制作十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）乙：還有隊(duì)員依據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢?。ㄕ?qǐng)隊(duì)員們朗誦自創(chuàng)童謠）甲：：她們可真棒！我們要向她們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”乙：過(guò)去十年，我們改變大，祖國(guó)改變更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)改變——（播放“黨十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌成就，我們家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大改變。（播放采訪錄音、圖片等）乙：過(guò)去十年，我們學(xué)校改變也是巨大?。ㄕ故緦W(xué)校建校十年資料圖片）甲：這些喜人改變?nèi)吭醋晕覀儜汛б粋€(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？（齊聲朗誦：中國(guó)夢(mèng)）（三）激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想甲：有夢(mèng)想人是幸福，有夢(mèng)想人生是充滿期望。每一個(gè)學(xué)生全部應(yīng)該擁有自己夢(mèng)想，不管這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家夢(mèng)想是什么。（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)心愿并將這些寫在心愿卡上）乙：這是屬于我們十歲夢(mèng)想！請(qǐng)教導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。（將心愿卡放入心愿瓶中）甲：夢(mèng)想提供了發(fā)明和想象動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天中國(guó)夢(mèng)。乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要主動(dòng)探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。即使今天我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土淪陷，不過(guò)，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)一切貢獻(xiàn)出自己力量。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代召喚，讓民族精神傳統(tǒng)火炬一代一代傳下去吧!（集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》）五、中隊(duì)教導(dǎo)員講話六、呼號(hào)七、退旗、敬禮八、宣告專題中隊(duì)會(huì)結(jié)束活動(dòng)2：“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”專題班隊(duì)活動(dòng)方案【四（1）班3月】活動(dòng)目標(biāo)：1．經(jīng)過(guò)雷鋒生平介紹及其實(shí)小說(shuō)，使學(xué)生知道雷鋒一生是全心全意為人民服務(wù)一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2．利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，期望更多“小雷鋒”出現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪小；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．搜集部分雷鋒生前格言和優(yōu)異事跡。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好楷?！贰?．課件、無(wú)線話筒。活動(dòng)過(guò)程：一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)專題合：尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，早晨好！甲：xx班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（“現(xiàn)在開(kāi)始”，全班齊說(shuō)。）乙：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。甲：三月，陽(yáng)光明媚。乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒畫像及隊(duì)會(huì)專題。）乙：對(duì)了。合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好楷?！保舆^(guò)雷鋒手中槍，我們要做新時(shí)期共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義接班人就要繼承革命英雄光榮傳統(tǒng)。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)好戰(zhàn)士1．請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒生平雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府培養(yǎng)下，成為一名光榮人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)她勤勤懇懇、踏扎實(shí)實(shí)，從平凡小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，她數(shù)次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔一生即使短暫，但她光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人心中。2．請(qǐng)看大屏幕：《雷鋒小說(shuō)聯(lián)播》小說(shuō)（一）人民勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每個(gè)月僅有6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)置了學(xué)習(xí)書籍。她不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提升思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)她又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。小說(shuō)（二）助人為樂(lè)一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)列車。上了車，她看到旅客很多，連忙把自己座位讓給了一位老人。她看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車旅客拿東西。部分旅客不住地招呼她：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累。甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔小說(shuō)，你認(rèn)為她是一個(gè)怎樣人呢（評(píng)議后找小組代表回復(fù)。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日志里，統(tǒng)計(jì)了她成長(zhǎng)足跡，總結(jié)出很多人生格言，留給我們一筆寶貴精神財(cái)富。3．請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（事先找6名朗誦能力、演出能力強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。）①人生命是有限，可是為人民服務(wù)是無(wú)限，我要把有限生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)中去??②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)她把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)候，才能有力量。③一塊好好木板，釘子為何能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對(duì)人民有用人。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好，可是真正青春只屬于永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)取上游人，永遠(yuǎn)忘我勞感人，永遠(yuǎn)謙虛人。⑥對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有她身影。乙：這就是雷鋒叔叔，即使她離開(kāi)了我們，但她精神卻閃耀在祖國(guó)大地上，閃耀在校園每一個(gè)角落，閃回在xx班集體中。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)1．請(qǐng)聽(tīng)《校園廣播》。（即xx同學(xué)拾金不昧事跡，提前從廣播中錄音。）甲（采訪）；①請(qǐng)問(wèn)你是xx同學(xué)嗎（是）②我是xx電視臺(tái)記者，xx同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴手表時(shí)，心情是怎樣（焦慮。）③為何焦慮④為何要交給老師2．請(qǐng)看小品（看報(bào)紙）。一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急急忙地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報(bào)，看報(bào)！特大新聞，特大新聞。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰(shuí)”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”（讀xx報(bào)上通訊稿，即xx同學(xué)事跡。）甲；xx同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過(guò)講給我們聽(tīng)聽(tīng)呢（xx同學(xué)講事情經(jīng)過(guò)后，同學(xué)們獻(xiàn)花。）乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心“捐款活動(dòng)，我班54名同學(xué)全部拿出了自己零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（主持人請(qǐng)幾位同學(xué)站起來(lái)，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒精神是不可磨滅！甲：是啊！從這些同學(xué)行動(dòng)中，我們知道了什么全班齊答：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊(duì)禮。）乙：“學(xué)雷鋒，做好事”事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)楷模！下面（開(kāi)“火車”，學(xué)雷鋒）活動(dòng)開(kāi)始（即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)全部有動(dòng)作，“火車”開(kāi)完后，最終幾句全班齊說(shuō)。）一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶。同學(xué)們，勤學(xué)習(xí)，多思索，齊進(jìn)取，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好楷模（手指大屏幕），讓我們一起唱起來(lái)吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好楷?！罚┖希喊鄷?huì)到此結(jié)束，謝謝！四、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)標(biāo)兵，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)方向。經(jīng)過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多“小雷鋒”出現(xiàn)在我們周圍。同時(shí)，也期望同學(xué)們繼承革命英雄光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。小結(jié)：增強(qiáng)雷鋒精神在學(xué)生心中意識(shí)，“小雷鋒”出現(xiàn)在我們班日常生【篇二：小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)及德育課實(shí)施方案】某某小學(xué)少先隊(duì)及德育課工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將，在上級(jí)相關(guān)部門工作精神和學(xué)校工作引領(lǐng)下，結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員行為習(xí)慣，形成友好校園文化為關(guān)鍵內(nèi)容，全方面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為根本，以德育課、少先隊(duì)活動(dòng)為主體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際、符合少年兒童身心特點(diǎn)、豐富多彩教育活動(dòng)，把我校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作思緒：轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐匯報(bào)，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。三、具體方法（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)和一般話。開(kāi)展“校園之星”（禮1儀之星、環(huán)境保護(hù)之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)選宣傳活動(dòng)。并立即檢驗(yàn)反饋,發(fā)覺(jué)問(wèn)題立即指正。2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建主動(dòng)向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)選工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣檢驗(yàn)監(jiān)督,提升值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生檢驗(yàn)進(jìn)行分工落實(shí),加大檢驗(yàn)力度,立即反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”氣氛,打造友好校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每七天一升旗儀式,努力使每次升旗全部能使學(xué)生受到一次德育教育。3、抓好心理健康教育,形成健全人格.（二）、以活動(dòng)為載體,重視體驗(yàn),提升學(xué)生道德素養(yǎng)。1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。2、開(kāi)展多種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。5、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。（三）、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理2、重視德育課堂主渠道建設(shè)。重視和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面、互動(dòng)式集體教育，上好品德和社會(huì)課、專題班會(huì)課。各班2教導(dǎo)員及各任課老師要充足利用德育課堂教育主陣地，主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。3、重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充足利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定時(shí)開(kāi)展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要角色訓(xùn)練基地,經(jīng)過(guò)建立多種愛(ài)好小組,培養(yǎng)和提升隊(duì)員全方面素質(zhì)。四、具體工作安排：1、少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織2、隊(duì)常規(guī)教育。3、出好第一期黑板報(bào)。4、制訂讀書活動(dòng)方案。5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考評(píng)。6、以“清明節(jié)”為專題，開(kāi)展活動(dòng)。7、開(kāi)展“推普”活動(dòng)8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。9、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。311、確定“六一”系列活動(dòng)方案。12、隊(duì)干競(jìng)選。13、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。14、舉行新生入隊(duì)儀式。15、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)17、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作18、評(píng)優(yōu)工作。4小學(xué)二0一二年九月三日【篇三：小學(xué)二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)方案】小學(xué)二年級(jí)《珍惜書本和文具》少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)恩陽(yáng)區(qū)興隆場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)楊曉梅設(shè)計(jì)理念：立足孩子已經(jīng)有學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，利用活生生情境，初步培養(yǎng)孩子?真善?品質(zhì)。從?我?和?她們?、?我?和?它們?兩個(gè)方面入手，激發(fā)孩子在?想?、?聽(tīng)?、?做?中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)內(nèi)容：《珍惜書本和文具》活動(dòng)目標(biāo)：1、知道珍惜書本和文具是學(xué)生應(yīng)含有最基礎(chǔ)道德品質(zhì)；2、學(xué)會(huì)部分保護(hù)書本和文具方法；3、培養(yǎng)學(xué)生從小有珍惜書本和文具意識(shí),知道珍愛(ài)她人勞動(dòng)結(jié)果。活動(dòng)關(guān)鍵：學(xué)會(huì)保護(hù)書本及文具基礎(chǔ)方法，滲透從小珍愛(ài)她人勞動(dòng)結(jié)果思想?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生珍惜書本和文具要從?現(xiàn)在、小事?做起，養(yǎng)成珍惜書本和文具行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、師:十二個(gè)月級(jí)時(shí)用過(guò)卷角嚴(yán)重書、作業(yè)本；生:用過(guò)舊書本；2、每生準(zhǔn)備濕布一塊，包裝紙1—2張；3、cai課件：?小馬虎?、板書圖片；4、錄音：《書本文具自述》、《兒歌》。活動(dòng)過(guò)程：一、對(duì)比談話，引入課題同學(xué)們，小時(shí)候，父親母親給我們買了很多新奇而精巧玩具，我們每次玩起來(lái)可快樂(lè)啦！它就像我們好好友一樣，常和我們不分離，給我們帶來(lái)無(wú)窮愉快。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們?cè)谕孢^(guò)程中和結(jié)束時(shí)候是怎樣保護(hù)自己喜愛(ài)玩具呢？抽生回復(fù)。依據(jù)學(xué)生回復(fù)，師指出：同學(xué)們，和我們朝夕相處多種書籍、文具也像玩具那樣，課上課外率領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游，使我們從無(wú)知到有知，逐步走向成才。在此，師生展示出用過(guò)書，卷角嚴(yán)重作業(yè)本，讓學(xué)生觀察、思索，道出損壞情況，從而激發(fā)學(xué)生珍惜書本和文具也要像珍惜玩具那樣欲望，順勢(shì)揭示課題。二、活動(dòng)明理，掌握方法1、學(xué)生出示：同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，老師又給大家分發(fā)了哪些新書？父親母親又添買了哪些新文具？讓學(xué)生拿出來(lái)，并在老師指導(dǎo)下分類放在自己課桌上（抽1—2名學(xué)生介紹）。2、情感激發(fā)：多漂亮?xí)狙剑≌?qǐng)大家打開(kāi)自己新書，用鼻子聞一聞，動(dòng)手翻一翻，靜心想一想，感覺(jué)怎樣？?jī)?nèi)容豐富有趣嗎？〈讓學(xué)生大膽想象后訴說(shuō)，師生給予評(píng)價(jià)小結(jié)：多香啊！這學(xué)期大家將要從這些書本里探索到許很多多有趣知識(shí)，會(huì)使我們頭腦愈加聰慧，知識(shí)將越來(lái)越豐富。所以，這些書本就是我們二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)好友〉。再讓學(xué)生打開(kāi)精巧文具盒，摸一摸自己多種文具，并針對(duì)我們常見(jiàn)鉛筆、橡皮擦，老師指出：同學(xué)們，這小小鉛筆，它幫助我們完成了一次又一次作業(yè)，自己卻由長(zhǎng)變短，由有變無(wú)，而橡皮擦雪白身軀逐步消失，是不是我們?cè)摳兄x它們呢？讓我們輕輕地說(shuō)一聲：?小鉛筆，謝謝你；白擦子，我愛(ài)你！?3、沉思過(guò)去：⑴cai演示—小馬虎（多種書本及文具在使用、擺放過(guò)程中弄壞、弄臟情景）。老師引導(dǎo)學(xué)生觀察、思索、體會(huì)，再次創(chuàng)設(shè)出書本和文具率領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)海洋和我們對(duì)?它們??生命?不加保護(hù)矛盾沖突，從而激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)它們思想情感。⑵錄音播放《書本文具自述》小小主人我愛(ài)你，過(guò)去對(duì)我不注意。掉地?cái)囝^無(wú)數(shù)次，弄得叮當(dāng)常響起。卷角