2024年上海市高一語文3月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案

一、句子默寫1．按要求填空。（1）浴乎沂，_____________，詠而歸。（《論語》）（2）_____________，清輝玉臂寒。（杜甫《月夜》）（3）晴川歷歷漢陽樹，_____________。（崔顥《黃鶴樓》）（4）蕩胸生層云，_____________。（杜甫《望岳》）（5）_____________，留醉與山翁。（王維《漢江臨泛》）（6）加之以師旅，_____________。（《論語》）（7）揮手自茲去，_____________。（李白《送友人》）（8）_____________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽樓》）（9）杜甫在《月夜憶舍弟》中用“_____________，_____________”兩句以聲寫靜，描繪了荒涼不堪的邊塞景象，渲染了濃重悲涼的氣氛。二、選擇題2．下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是()A．閣下親自蒞臨指導(dǎo)，我倍感尊貴。B．小明，要多向老師同學(xué)不恥下問，這樣學(xué)習(xí)才能提高。C．老李，家母古稀之慶，我特來恭賀！D．張兄，奉上拙著一本，敬請(qǐng)斧正。3．將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）在西方，宗教與科學(xué)向來有沖突。__________________________放棄了宗教的人，若沒有代替宗教的東西，也就喪失了更高的價(jià)值。他們只好把自己限于塵世事務(wù)，而與精神事務(wù)絕緣。①如果除了宗教，別無獲得更高價(jià)值的途徑，的確應(yīng)當(dāng)惋惜他們②在科學(xué)進(jìn)展的面前，宗教的權(quán)威降低了③維護(hù)傳統(tǒng)的人們?yōu)榇耸卤瘋瑸樽兊貌恍抛诮痰娜送锵?，認(rèn)為他們已經(jīng)墮落④科學(xué)前進(jìn)一步，宗教就后退一步A．②①③④B．④②①③C．④②③①D．③①④②六、文言文閱讀閱讀下文，完成各題。沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此。”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似龋祝〕颊?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲（乙）？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴忾]宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不?。ū?！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。（節(jié)選自《史記﹒項(xiàng)羽本紀(jì)》司馬遷）14．解釋下列句中的加點(diǎn)字。（1）令將軍與臣有郤()（2）其意常在沛公也()（3）交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)()（4）臣死且不避()15．填入文中甲、乙、丙三處最恰當(dāng)?shù)恼Z氣詞是（）A．也哉焉B．也乎耳C．矣乎也D．矣歟哉16．下列句中加點(diǎn)字與“常以身翼蔽沛公”中的“翼”字用法一致的一項(xiàng)是（）A．鼠群行有墮甕者B．貴人寶之C．范增數(shù)目項(xiàng)王D．先破秦入咸陽者王之17．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）不者，若屬皆且為所虜?。?）故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。18．項(xiàng)羽與劉邦爭霸，最后兵敗，自刎烏江，是中國歷史上有名的悲劇英雄，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，從項(xiàng)羽性格的角度分析其失敗的原因。參考答案：1風(fēng)乎舞雩香霧云鬟濕芳草萋萋鸚鵡洲決眥入歸鳥襄陽好風(fēng)日因之以饑饉蕭蕭班馬鳴吳楚東南坼戍鼓斷人行邊秋一雁聲2．D【解析】【詳解】試題分析：A“親自”和“蒞臨”重復(fù)；B“不恥下問”只能說品質(zhì)，不能用于要求；C“家母”用于稱呼自己的母親。3．C14．嫌怨、矛盾、隔閡心思、意愿、心意、意圖讓……進(jìn)入尚且15．C16．A17．（1）否則，你們都將被他俘虜?。?）特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。。18．（1）項(xiàng)羽自矜功伐。入關(guān)后一聽說劉邦“欲王關(guān)中”，立即決定進(jìn)攻；而在獲悉劉邦“籍吏民，封府庫”，等待他來處理，便放棄了進(jìn)攻打算；不把劉邦視為主要對(duì)手，對(duì)范增的多次暗示“默然不應(yīng)”；甚至對(duì)樊噲采取了格外寬容的態(tài)度。自矜功伐而又“為人不忍”，終不免于失敗。（2）項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷毫無主見，不辨忠奸，既易沖動(dòng)又易受騙。寫項(xiàng)羽在鴻門宴上既不顧范增再三催促殺劉邦的暗示，又不制止項(xiàng)莊意在殺劉邦的舞劍，還把樊噲的憤激當(dāng)作豪壯，處處表現(xiàn)他的優(yōu)柔寡斷。一、句子默寫1．按要求填空。（1）浴乎沂，______________，詠而歸。（2）為國以禮，______________，是故哂之。（3）吳楚東南坼，______________。（4）______________，正故國晚秋，天氣初肅。（5）至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，______________。二、選擇題組2．按要求選擇。(1)小方同學(xué)想搜集一些古人名言來指導(dǎo)自己待人接物，以下選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)是（）A．敬人者人恒敬之，惡人者人恒惡之。B．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。C．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。D．仰不愧于天，俯不怍于人。(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）知識(shí)就如同棋子一樣，它必須借助于思想的頭腦才能生動(dòng)起來，在整個(gè)棋盤上獲得生命，從而發(fā)揮創(chuàng)造性。也就是說，被知識(shí)充斥的文化散文必然“多實(shí)塞而少空靈”，必然使作品失了較強(qiáng)的文學(xué)性和藝術(shù)性。①然而，當(dāng)前的許多中國散文家或?qū)Υ死斫獠粔?，或缺乏思想的穿透力②還有，知識(shí)的過于堆積和充塞，使得文化散文密不透風(fēng)，缺乏靈動(dòng)與活力③這樣的散文當(dāng)然難有長久的生命力④知識(shí)也頗似木材，它只有在思想之火的點(diǎn)燃下方能產(chǎn)生光與熱⑤所以，他們往往費(fèi)盡心思地旁征博引，卻難以有深刻的思想風(fēng)骨A．④②①③⑤B．④①⑤③②C．①④②⑤③D．①⑤③④②六、文言文閱讀閱讀下文，完成下列小題。燭之武退秦師晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。15．本文選自《左傳》，是我國歷史上第一部敘事詳細(xì)的______（體裁）史書。16．解釋下列加點(diǎn)字。（1）微夫人之力不及此()（2）吾其還也()（3）共其乏困()（4）朝濟(jì)而夕設(shè)版()17．下列各句中加點(diǎn)詞與“晉軍函陵”中的“軍”詞類活用相同的一項(xiàng)是（）A．為肥甘不足于口與B．鼓瑟希C．老吾老，以及人之老D．南取漢中18．下列文言句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．何厭之有B．不吾知也C．然則一羽之不舉D．宜乎百姓之謂我愛也19．用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句。20．試比較鄭伯說服燭之武使秦和燭之武說服秦伯退兵的異同。參考答案：1．風(fēng)乎舞雩其言不讓乾坤日夜浮登臨送目后庭遺曲2．(1)C(2)B15．編年體16．如果沒有語氣副詞，表婉商，還是通“供”，提供，供給渡河17．B18．D19．依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。20．同：都從對(duì)方的切身利益出發(fā)。異：鄭伯，直截了當(dāng)；燭之武，迂回曲折。一、句子默寫1．按要求填空。(1)__________，今上岳陽樓。(杜甫《登岳陽樓》)(2)孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他哂笑子路是因?yàn)樽勇罚骸癬_________，__________”二、選擇題2．下面關(guān)于秦可卿的情節(jié)和表述有誤的一項(xiàng)是A．秦可卿病死，賈珍恣意奢華，不僅東西都選上等，還花千兩銀子為兒子捐龍禁尉，以便喪禮風(fēng)光。B．秦氏死前給鳳姐托夢(mèng)。鳳姐心中似戳了一刀，口吐鮮血。寶玉聽說秦氏死了嚇了一身冷汗，立刻趕去了寧國府。C．在給秦可卿送喪途中，北靜王看“寶玉”贊寶玉，贈(zèng)以前日圣上親賜念珠一串，最初寶玉要送給黛玉，但黛玉說是臭男人的東西，不要。后來寶玉把這串念珠送給了湘云。D．在給秦可卿送喪途后，水月庵的智能私逃進(jìn)城，找至秦鐘家下看視秦鐘，不料被秦業(yè)發(fā)現(xiàn)。秦業(yè)將智能逐出，將秦鐘痛打一頓，自己也被氣死了。3．填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()剛一進(jìn)游樂城的大門，就看見一只巨大的藍(lán)蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立軀體兩側(cè)，________，鋒利的長牙恫嚇著入城的游客。A．血盆大口張開化作城門B．城門就是張開著的血盆大口C．張開的血盆大口化作了城門D．城門就是血盆大口張開著三、名著閱讀4．《紅樓夢(mèng)》中秦可卿去世后，賈珍為了喪禮上風(fēng)光些，托戴權(quán)為賈蓉捐官，在他們對(duì)話過程中，有這么一段話：戴權(quán)道：“事倒湊巧，正有個(gè)美缺：如今三百員龍禁尉缺了兩員，昨兒襄陽侯的兄弟老三來求我，現(xiàn)拿了一千五百兩銀子送到我家里。你知道，咱們都是老相好，不拘怎么樣，看著他爺爺?shù)姆萆?，胡亂應(yīng)了。還剩了一個(gè)缺。誰知永興節(jié)度使馮胖子要求與他孩子捐，我就沒工夫應(yīng)他。既是咱們的孩子要捐，快寫個(gè)履歷來?！币陨锨楣?jié)最適合用來闡釋《鄉(xiāng)土中國》中的哪一概念?()A．長老權(quán)力B．家族C．系維著私人的道德D．同意權(quán)力七、文言文閱讀閱讀下文，完成下列小題。燭之武退秦師①晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。②佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。③夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逄孫、楊孫戍之，乃還。④子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。17．解釋文中加點(diǎn)字。(1)又欲肆其西封（_______）(2)因人之力而敝之（_______）18．下列特殊句式與例句一樣的是()。例句：夫晉，何厭之有?A．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B．五畝之宅，樹之以桑C．一羽之不舉D．吾屬今為之虜矣19．翻譯第③段劃線句。20．第③段燭之武是如何一步步說服秦伯退兵的，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以分析。參考答案1．昔聞洞庭水為國以禮其言不讓【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意易錯(cuò)字：昔、洞庭。2．B項(xiàng)，“鳳姐心中似戳了一刀，口吐鮮血。寶玉聽說秦氏死了嚇了一身冷汗”說法錯(cuò)誤，原著第十三回《秦可卿死封龍禁尉王熙鳳協(xié)理寧國府》：“鳳姐聞聽，嚇了一身冷汗”“寶玉……只覺心中似戳了一刀的不忍，哇的一聲，直奔出一口血來”，可知選項(xiàng)將二人聽說秦可卿死訊后的反應(yīng)顛倒。3．C【詳解】試題分析：注意前面的本體和喻體的一致，“前爪分立軀體兩側(cè)”應(yīng)是“張開的血盆大口化作了城門”。點(diǎn)睛：語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時(shí)是排序，有時(shí)是填寫銜接句，有時(shí)選用關(guān)聯(lián)詞語，排序的題目主要從陳述對(duì)象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對(duì)象的一致、虛詞的運(yùn)用、句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。選用關(guān)聯(lián)詞語注意分析前后語句之間的關(guān)系，此題屬于選填選結(jié)句的題目，注意句式的一致、內(nèi)容的銜接。4．B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。長老權(quán)力（即教化性的權(quán)力）雖則在親子關(guān)系里表現(xiàn)得最明顯，但并不限于親子關(guān)系。凡是民族性的，不是政治性的強(qiáng)制都包含這種權(quán)力。文化和政治的區(qū)別是在這里：凡是被社會(huì)不成問題地加以接受的規(guī)范，是文化性的；當(dāng)一個(gè)社會(huì)還沒有共同接受一套規(guī)范，各種意見紛呈，求取臨時(shí)解決辦法的活動(dòng)是政治。文化的基礎(chǔ)必須是同意的，但文化對(duì)于社會(huì)的新分子是強(qiáng)制的，是一種教化過程。人的行為有著傳統(tǒng)的禮管束著。他們從沒有熱心于橫暴權(quán)力所維持的秩序?！翱琳陀诨ⅰ钡恼菣M暴性的，“為政以德”的政是教化性的?！盀槊窀改浮笔前职质綑?quán)力的意思。家族在結(jié)構(gòu)上包括家庭，最小的家族也可以等于家庭。因?yàn)橛H屬的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)是親子關(guān)系，父母子的三角。家族是從家庭基礎(chǔ)上推出來的。但是包括在家族中的家庭只是社會(huì)圈子中的一輪，不能說它不存在，但也不能說它自成一個(gè)獨(dú)立的單位，不是一個(gè)團(tuán)體。系維著私人的道德，道德觀念是在社會(huì)里生活的人們自覺應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)的行為規(guī)范的信念。它包括著行為規(guī)范、行為者的信念和社會(huì)的制裁。從社會(huì)觀點(diǎn)說，道德是社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的制裁力，使他們合于規(guī)定下的形式行事，用以維持該社會(huì)的生存和綿續(xù)?！巴鈾?quán)力”概念是一種契約關(guān)系下的權(quán)力。由原文“你知道，咱們都是老相好，不拘怎么樣，看著他爺爺?shù)姆萆?，胡亂應(yīng)了?！币约啊罢l知永興節(jié)度使馮胖子要求與他孩子捐，我就沒工夫應(yīng)他。即是咱們的孩子要捐，快寫個(gè)履歷來?！笨芍?，可以用“家族”來解釋。故選B。17．?dāng)U張損害、傷害18．C賓語前置句，譯為“舉不起一片羽毛”。19．如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)做東方道路上接待過客的主人，出使的人來來往往，（鄭國可以隨時(shí)）供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對(duì)您也沒有什么害處。20．①處處為秦著想；②充分利用秦晉的矛盾。①沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。”沛公曰：“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。②沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。1.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（3分）（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（）（2）不如因善遇之（）（3）旦日從百余騎來見項(xiàng)王（）2.選出加點(diǎn)字的用法與“常以身翼蔽沛公”中“翼”的相同的一項(xiàng)（）。（2分）A.君安與項(xiàng)伯有故B.項(xiàng)伯殺人，臣活之C.吾得兄事之D.籍吏民，封府庫E.范增數(shù)目項(xiàng)王3.用現(xiàn)在漢語解釋下列句子。（6分）（1）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（2）不者，若屬皆且為所虜。4.司馬遷善于通過人物的言行來刻畫人物性格。試以上文第②段為例，從項(xiàng)羽的言與行入手，分析項(xiàng)羽的性格特征。（4分）1.（1）通“背”，違背，背棄（2）趁著（3）使……跟從（3分）2.C（2分）3.（1）之所以派遣將領(lǐng)守衛(wèi)關(guān)口的原因，是為了防備盜賊的進(jìn)入與意外的變故。（出入、非常、表原因的判斷句，3分）（2）不這樣的話，你們都將被他所俘虜?。ú?、若屬、被動(dòng)句，3分）4.輕信，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V劉邦“此……曹無傷言之”，反映出他率直粗獷的性格；從宴會(huì)上座次的安排，可看出他的倨傲自負(fù)；他對(duì)范增在席間殺死劉邦的企圖不表態(tài)，表現(xiàn)出講仁義的特征，但也反映出他的優(yōu)柔寡斷，拙于應(yīng)變。（寫出兩處即可，4分）沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙，欲與亞父。會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?！睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾?！碑?dāng)是時(shí)，項(xiàng)王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！迸婀讶?，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表?xiàng)王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨(dú)去，已至軍矣?！表?xiàng)王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀。奪項(xiàng)王天下者，必沛公也。吾屬今為之虜矣！”沛公至軍，立誅殺曹無傷。1.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（2分）（1）沛公則置車騎（）（2）沛公不勝杯杓（）2.下列各組加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是（）。（3分）A.君為我呼入B.且為之奈何如今人方為刀俎臣死且不避C.度我至軍中，公乃入D.公為我獻(xiàn)之今其智乃反不能及亞父受玉斗，置之地3.下列句子中與“大王來何操？”文言句式不同的一項(xiàng)是（）。（3分）A.何由知吾可也？B.不然，籍何以至此？C.全石以為底D.樹之以桑4.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。（2）吾屬今為之虜矣！5.請(qǐng)結(jié)合上面選文，簡要分析劉邦的性格特征。（3分）6.《史記》中的人物語言個(gè)性鮮明，凸顯出人物的身份，性格。請(qǐng)以張良為例作賞析。（4分）1.（2分）（1）放棄、丟下（2）禁得起、能承受2.（2分）D3.（2分）D4.（5分）（1）做大事不必注意細(xì)枝末節(jié)，行大禮不必講究小的謙讓。（2）我們這些人將成為他的俘虜。（或：我們這些人將要被他俘虜了）（明顯錯(cuò)1處扣1分。）5.（3分）劉邦是一個(gè)善于納諫的人（或：謙虛、禮賢下士），如上文中劉邦借故離開宴席，聽取樊噲和張良的建議，不辭而別，逃離項(xiàng)羽的危險(xiǎn)境地。劉邦也是一個(gè)處事堅(jiān)決果斷之人，如他得知內(nèi)奸后，“至軍，立誅殺曹無傷?！眲钍莻€(gè)心細(xì)有謀略（或：機(jī)智、聰明）的人。如劉邦對(duì)逃離路線、方式及后事安排的精心。（寫出兩個(gè)特點(diǎn)得2分，結(jié)合上文內(nèi)容分析得1分）6.（4分）張良身為謀士（身份1分），遇事十分沉穩(wěn)（性格1分）。當(dāng)劉邦打算離開時(shí)，張良問“大王來何操”，在匆忙間仍不失禮儀，以期保全自己；（1分）當(dāng)項(xiàng)羽追問劉邦下落時(shí)，張良回答說“聞大王有意督過之”，為劉邦的不告而別開脫，保全了自身安全。（1分）（甲）沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄啵鋵毐M有之?！表?xiàng)羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項(xiàng)羽曰：“沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”……于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破