2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-幼兒園課程論筆試歷年真題薈萃含答案

2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-幼兒園課程論筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.聽說游戲2.健康是基本人權(quán)，健康與人類尊嚴(yán)息息相關(guān)，每一個(gè)幼小生命更應(yīng)得到尊重和博愛，這體現(xiàn)了幼兒健康的何種觀念？（）A、幼兒健康系統(tǒng)觀B、幼兒健康持續(xù)觀C、幼兒健康和諧觀D、幼兒健康平等觀3.一般來說，文學(xué)的功能有（）A、認(rèn)識(shí)B、教育C、同化D、娛樂E、審美4.幼兒園課程的心理學(xué)基礎(chǔ)在更大程度上解決幼兒園課程中的（）A、為什么教B、如何教C、教什么D、教得怎么樣5.幼兒語(yǔ)言教育的特點(diǎn)有（）A、積累性B、滲透性C、易行性D、先天性6.幼兒園綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的兩種傾向（）、（）7.選擇幼兒園課程內(nèi)容的原則有？8.為兒童提供教學(xué)，并逐步轉(zhuǎn)化為提供外部支持的過程，即所謂的（）。A、鷹架教學(xué)B、心理工具C、認(rèn)知發(fā)展理論D、最近發(fā)展區(qū)9.按事件發(fā)生的自然進(jìn)程和時(shí)間先后順序來編排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方式是（）A、縱式結(jié)構(gòu)B、縱橫相交結(jié)構(gòu)C、橫式結(jié)構(gòu)D、串連式結(jié)構(gòu)10.5-6歲幼兒能用韻律或簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的（）。A、聲音B、聲響C、美麗D、魅力E、情景11.“古銅錢、掛門簾、門簾高、買鍘刀、鍘刀快、切青菜?！笔莾焊柚械模ǎ〢、游戲歌B、謎語(yǔ)歌C、連鎖調(diào)D、古怪歌12.簡(jiǎn)述單元教學(xué)和方案教學(xué)的差異。13.在下列文獻(xiàn)中，不能讀到最早記載的兒歌的是（）A、《孟子》B、《春秋左傳》C、《國(guó)語(yǔ)》D、《戰(zhàn)國(guó)策》14.瑞吉?dú)W教育體系的理念來自3個(gè)方面，它們是（），（）以及戰(zhàn)后意大利的左派政治改革。15.幼兒園設(shè)計(jì)教育活動(dòng)過程應(yīng)遵循的原則有（）A、綜合體現(xiàn)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育方式、方法B、體現(xiàn)各類教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C、為教育活動(dòng)具體實(shí)施留有余地D、為教師的再創(chuàng)造提供條件16.簡(jiǎn)述兒歌和幼兒詩(shī)的區(qū)別。17.心理組織法18.簡(jiǎn)述幼兒文學(xué)的功能。19.在擬定教育教學(xué)計(jì)劃過程中，始終要遵循幼兒園教育的原則，屬于這些原則的有（）A、尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展的原則C、面向全體，重視個(gè)別差異的原則D、充分利用幼兒、家庭和社會(huì)的教育資源的原則E、保教合一的原則20.實(shí)物講述21.下列幼兒圖畫書屬于文學(xué)性圖畫讀物的有（）A、幼兒識(shí)物畫書B、百科知識(shí)畫冊(cè)C、訓(xùn)練畫書D、幼兒卡通讀物22.幼兒園課程的內(nèi)容有哪三種取向？這三種取向會(huì)如何影響幼兒園課程內(nèi)容的選擇？23.彈性計(jì)劃24.幼兒園教育的基本原則是（）A、兒童利益優(yōu)先的原則B、尊重兒童的原則C、游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則D、保障幼兒基本權(quán)利的原則25.論述學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)。26.幼兒園課程的理論基礎(chǔ)包括（）A、哲學(xué)基礎(chǔ)B、心理學(xué)基礎(chǔ)C、生物學(xué)基礎(chǔ)D、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)E、管理學(xué)基礎(chǔ)27.開展單元主題活動(dòng)的第一步是（）A、選擇確定合理的主題B、確定主題活動(dòng)的目標(biāo)C、梳理學(xué)科的知識(shí)D、思考主題的潛在方案28.一線教師接受新的課程變革理念的重要載體是（）。A、教具B、教材C、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D、專家指導(dǎo)29.寓言由喻體和本體兩方面組成，所進(jìn)述的故事是（）A、寓言的本體B、寓言的喻體C、寓言的喻意D、寓言的核心30.目標(biāo)模式要回答的第三個(gè)問題是：（）A、為什么教B、教什么C、怎么教D、怎樣判斷教的效果第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案: 是為培養(yǎng)幼兒傾聽和表述能力而專門設(shè)計(jì)的，用游戲的形式組織的語(yǔ)言教育活動(dòng)。2.參考答案:D3.參考答案:A,B,D,E4.參考答案:B5.參考答案:A,B,C6.參考答案:教師計(jì)劃為主的學(xué)科教育活動(dòng)；教師與兒童共同計(jì)劃的學(xué)科教育活動(dòng)7.參考答案:合目的性；基礎(chǔ)性；價(jià)值性；發(fā)展事宜性；興趣性；直接經(jīng)驗(yàn)性；均衡；優(yōu)先。8.參考答案:A9.參考答案:A10.參考答案:E11.參考答案:C12.參考答案: 單元教學(xué)是教師教學(xué)，決定內(nèi)容，根據(jù)狹窄的專題，統(tǒng)一探索幾個(gè)方面的內(nèi)容。方案教學(xué)是由兒童或教師發(fā)起深層次的探索活動(dòng)，指在答復(fù)兒童提出的問題，以兒童的興趣為向?qū)А?3.參考答案:A14.參考答案:歐洲和美國(guó)的進(jìn)步主義思潮；皮亞杰和維果茨基的心理學(xué)15.參考答案:A,B,C,D16.參考答案: （1）語(yǔ)言上，兒歌的語(yǔ)言講求順口，音韻和諧，被稱為“半格律詩(shī)”，幼兒詩(shī)的格式則比較靈活自由。（2）題材上，兒歌多取材日常生活，有較強(qiáng)的實(shí)用性；而幼兒詩(shī)題材廣闊，內(nèi)容也更豐富深厚。 （3）表述上，兒歌往往以敘述、白描、說明等方式表述事物現(xiàn)象，偏重于明白的展示，追求生動(dòng)幽默、富有趣味，幼兒詩(shī)更注重情感的抒發(fā)、意境的創(chuàng)造和表達(dá)的含蓄。17.參考答案:根據(jù)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要來組織編排課程內(nèi)容的方法18.參考答案:1、引導(dǎo)幼兒從自然人向社會(huì)人的發(fā)展。①幼兒文學(xué)要向幼兒傳達(dá)日常的生活知識(shí)。②幼兒文學(xué)還需傳遞社會(huì)的道德規(guī)范。2、增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的求知興趣。3、豐富幼兒的語(yǔ)言和情感，提高思維和想象能力。4、培養(yǎng)幼兒的美感，提高審美能力。5、愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格。19.參考答案:A,B,C,D,E20.參考答案:實(shí)物講述就是用具體可感知的實(shí)物作為憑借物來幫助培養(yǎng)兒童講述能力的活動(dòng)。常采用的實(shí)物有真實(shí)的物品。這類活動(dòng)的特點(diǎn)是以實(shí)物為講述對(duì)象。21.參考答案:D22.參考答案: （1）課程內(nèi)容即教材。這種取向?qū)⒄n程內(nèi)容作為是預(yù)設(shè)的的知識(shí)和技能。持這種取向，在選擇幼兒園課程內(nèi)容時(shí)會(huì)注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性。 （2）課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)。這種取向把其關(guān)注點(diǎn)放在兒童做些什么方面，強(qiáng)調(diào)課程與社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)兒童在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)參與。持這種取向，在選擇幼兒園課程內(nèi)容時(shí)，會(huì)注重設(shè)計(jì)和安排大量的兒童主動(dòng)參與的活動(dòng)，會(huì)注重使課程內(nèi)容貼近社會(huì)生活。 （3）課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這種取向把課程內(nèi)容看成是兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。持這種取向，在選擇幼兒園課程內(nèi)容時(shí)會(huì)充分顧及兒童的興趣、需要和能力，會(huì)注重課程內(nèi)容與兒童發(fā)展特征相符合，使課程內(nèi)容能夠通過兒童與環(huán)境之間的有意義的交互作用而被兒童同化。23.參考答案:預(yù)先制定的教育目標(biāo)，具體目標(biāo)，經(jīng)驗(yàn)，假設(shè)，靈活的目標(biāo)。24.參考答案:B25.參考答案:社會(huì)性；連續(xù)性和階段性；實(shí)踐性；不平衡性。26.參考答案:A,B,D27.參考答案:A28.參考答案:B29.參考答案:B30.參考答案:C第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水（）稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。2.試比較項(xiàng)目活動(dòng)和單位主題活動(dòng)的相同點(diǎn)。3.示范模仿法4.能較熟練地聽信號(hào)集合、分散、排成4路縱隊(duì)（包括切斷分隊(duì)）是哪個(gè)年齡階段的體育活動(dòng)的目標(biāo)（）A、小班B、中班C、大班5.肥胖兒童運(yùn)動(dòng)時(shí)常因肥胖而動(dòng)作笨拙，心慌氣短。6.簡(jiǎn)述行為目標(biāo)的運(yùn)用價(jià)值和局限。7.對(duì)于幼兒來說語(yǔ)言既是使用的工具，更是（）的對(duì)象。8.兒童詩(shī)歌散文活動(dòng)9.陳鶴琴、張宗麟、陶行知等教育家洞察了我國(guó)幼稚園教育的種種弊端，提出要使幼稚園教育中國(guó)化、科學(xué)化，首先要從課程改革入手。10.“天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡；江里駱駝會(huì)下蛋，山上鯉魚搭成窩……”這是兒歌中的（）A、繞口令B、連鎖調(diào)C、顛倒歌D、游戲歌11.葉圣陶的（）是我國(guó)第一部作家童話集。A、《小白船》B、《稻草人》C、《一粒種子》D、《旅行家》12.方案教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)取向是（）A、學(xué)科中心取向B、學(xué)習(xí)者中心取向C、問題中心取向13.根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，幼兒園課程以（）為主要形式。14.《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)”的教育建議中指出：創(chuàng)造（），支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。A、環(huán)境和設(shè)施B、區(qū)角C、領(lǐng)域D、機(jī)會(huì)和條件15.人體在運(yùn)動(dòng)過程中，生理機(jī)能能力的變化經(jīng)歷的階段包括（）A、上升階段B、平穩(wěn)階段C、下降階段16.《指南》社會(huì)領(lǐng)域中指出：4-5歲的幼兒應(yīng)遵守基本的行為規(guī)范（）。A、感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則B、不私自拿不屬于自己的東西，并能在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等C、知道說謊是不對(duì)的D、知道接受了任務(wù)要努力完成17.教師在撰寫音樂教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意避免（），不便操作和評(píng)價(jià)。18.童話起源于（）A、神話傳說B、民間故事C、現(xiàn)實(shí)生活D、外國(guó)文學(xué)19.嬰幼兒預(yù)防接種前，應(yīng)該（）。20.《指南》語(yǔ)言領(lǐng)域中指出：怎樣激發(fā)幼兒的閱讀興趣（）。A、提供童謠、故事和詩(shī)歌的文學(xué)作品B、讓幼兒自主選擇和閱讀C、經(jīng)常抽時(shí)間與幼兒一起看書D、長(zhǎng)時(shí)間看書21.幼兒具有豐富的想象力，但這種想象主要是（）A、有意想象B、不隨意想象C、無意想象D、藝術(shù)想象22.教學(xué)活動(dòng)實(shí)施后進(jìn)行的效果評(píng)價(jià)，檢查教育目標(biāo)達(dá)到的程度的評(píng)價(jià)是：（）A、后評(píng)價(jià)B、內(nèi)部評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)D、追蹤評(píng)價(jià)23.課程組織24.幼兒園的音樂教育活動(dòng)從音樂實(shí)踐類型的角度可分為（）、打擊樂器演奏活動(dòng)和音樂欣賞活動(dòng)。25.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的總目標(biāo)是（）A、能聽懂和會(huì)說普通話B、具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣C、具有初步的閱讀理解能力D、能初步感受文學(xué)語(yǔ)言的美26.學(xué)科課程是以客體為核心的，它屬于（）A、社會(huì)本位課程B、知識(shí)本位課程C、兒童本位課程D、教師本位課程27.活動(dòng)課程28.HIGH/SCOPE學(xué)前教育方案的最大特點(diǎn)是圍繞兒童發(fā)展必需的（“”）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，以支持兒童的學(xué)習(xí)。29.直接教學(xué)在那幾種情況下經(jīng)常被教師采用：（）A、對(duì)幼兒進(jìn)行人類優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育B、社會(huì)的觀念、行為規(guī)范、約定俗成的規(guī)則等的教授C、與健康生活有關(guān)的安全、衛(wèi)生等常識(shí)D、某些技能的傳授，如工具、物品的使用方法的講解和指導(dǎo)E、以上全不采用30.區(qū)域活動(dòng)第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:1倍2.參考答案:興趣經(jīng)驗(yàn)；生活化；一個(gè)中心。3.參考答案:示范模仿法是指教師通過自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或者教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的范例，幫助兒童理解語(yǔ)言、模仿語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一種直觀的教學(xué)方法。4.參考答案:B5.參考答案:正確6.參考答案:（1）運(yùn)用價(jià)值：行為目標(biāo)使目標(biāo)的表述具有精確性、具體性、可操作性，提高了對(duì)教育活動(dòng)的影響力，提高了教學(xué)的有效性；行為目標(biāo)的精確和具體還便于教育評(píng)價(jià)的進(jìn)行。（2）局限：一些高級(jí)心理素質(zhì)，如情感、態(tài)度等，很難用具體化的、外顯的行為目標(biāo)來反映；具體、精細(xì)的行為目標(biāo)對(duì)兒童的整體發(fā)展不利。7.參考答案:學(xué)習(xí)8.參考答案:兒童詩(shī)歌散文活動(dòng)主要是指從一個(gè)具體的詩(shī)歌或者散文作品入手所展開的一系列的欣賞、創(chuàng)編的語(yǔ)言活動(dòng)。9.參考答案:正確10.參考答案:C11.參考答案:B12.參考答案:B,C13.參考答案:活動(dòng)課程14.參考答案:D15.參考答案:A,B,C16.參考答案:A,B,C,D17.參考答案:目標(biāo)過于抽象18.參考答案:A19.參考答案:吃飽飯20.參考答案:A