資教個人總結(jié)

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一個偶然的機(jī)會，我知道了”湖北農(nóng)村教師資助行動計劃”。得知教育廳要選派一批優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村中學(xué)任教.工作三年，支援農(nóng)村教育事業(yè)。從小就夢想當(dāng)教師的我為這個從天而降的好消息感到高興?？粗鴱膹V東寄來的就業(yè)協(xié)議書，我心里思索著，是去廣東工作還是打算到基層鍛煉三年呢。如果去廣東，拿高薪，生活在城市中過著舒適而又現(xiàn)代的生活。如果去農(nóng)村，面對的將是艱苦的條件，孤獨的生活。但是想到那些渴望知識的小孩，想到兒時的夢想不要留下遺憾，想到自己還很年輕。我毅然的放棄了那份理想的好工作。報名參加這個行動計劃。當(dāng)父母得知我要到農(nóng)村去教書時，開始感到很不理解，父母辛苦供我上大學(xué)，找到了一份相當(dāng)不錯的工作卻不愿意去。好日子等著我去過卻放棄要到農(nóng)村去受苦。我很理解父母的的想法。父母培養(yǎng)我們不容易，在我的勸說和開導(dǎo)下，父母終于還是答應(yīng)了我的請求，理由是：我還很年輕，年輕人應(yīng)該多到基層去鍛煉鍛煉。我已經(jīng)長大了，我應(yīng)該有自己的想法，自己的抱負(fù)。

我很感謝父母對我的理解和支持。同時也更堅定了我要好好干下去的決心。經(jīng)過報名面試篩選后，我如愿以嘗的與教育廳簽訂了工作協(xié)議。兒時的夢想終于可以實現(xiàn)了。我走上了講臺的日子也指日可待了。隨后我參加了教育廳舉辦的資教生崗前培訓(xùn)。來到培訓(xùn)的地方才知道和我做著同樣“教師夢”的大學(xué)生原來也有這么多。我突然想起了一個問題：我們算不算新時代的知識青年下鄉(xiāng)呢。

今年暑假我們又參加了為期十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這些天我覺得自己的日子過得很充實而且也很有意義。剛開始是一些年輕教師的講座。從他們那發(fā)自內(nèi)心深處真實的語言中，我看到了作為現(xiàn)代知識青年應(yīng)該有崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。雖然中國的教育改革這么多年，城市的教育已經(jīng)發(fā)展到一個新的階段，但在農(nóng)村教育卻存在著嚴(yán)重的問題。比如：教師嚴(yán)重缺乏，教師老齡化，教育質(zhì)量低等問題。這方方面面的問題嚴(yán)重影響著農(nóng)村教育的發(fā)展。從而影響到我國中學(xué)生的整體素質(zhì)，很多地方還存在著代課老師的現(xiàn)象。他們有的人讀完初中便接著教初中，甚至還有的人小學(xué)畢業(yè)了后，后來也成了一名教師。很難想像這樣的教師能教出什么樣的學(xué)生，教出來的學(xué)生能和城市的學(xué)生比能力嗎。聽完幾個優(yōu)秀骨干教師的講座后，我在心里產(chǎn)生了一個想法，我要向他們學(xué)習(xí)，明年的這個時候我也要象他們一樣搞一個全國巡回報告會。我堅定了自己的理想：無論條件有多么的差，生活有多么的苦也要認(rèn)真的做好每一件事。要為農(nóng)村的教育現(xiàn)出自己的一份力量。哪怕是流血流淚也值得。因為我門是為了人類的教育事業(yè)。在接下來的教師培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西。同時也對老師這一職業(yè)也有了新的認(rèn)識。老師他不僅是教給學(xué)生書本的知識，同時也教授給他們做人的道理。思想上也從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名人民教師。懂得了“道高為師，身正為范“的道理。在接下來的幾堂示范課上，我看到了在新課改的環(huán)境下，課堂的教學(xué)也發(fā)生了巨大的變化。課堂不再是老師再講，學(xué)生只在聽。而是學(xué)生為主，培養(yǎng)學(xué)生自己的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，利用知識的課堂。這同時也給新時代的教師也提出了新的更高的要求。

短短的十天的培訓(xùn)結(jié)束之后，我們回校了。我們學(xué)校坐落在鎮(zhèn)街道的旁邊，學(xué)校的教學(xué)樓加起來也只有兩棟樓。一座教學(xué)樓，一座試驗樓，并且試驗的樓的一邊還做成了寢室樓。教學(xué)樓由于年數(shù)有的長了。樓面已經(jīng)明顯的出現(xiàn)了破損。一個不大的運(yùn)動場初了水泥地是一個籃球場外，其他的地方已經(jīng)長滿了雜草。學(xué)校唯一很漂亮的地方是教學(xué)樓后面的一個小花園。報道的時候花兒開的很美麗。接觸一段時間以后，我對學(xué)校也有了一些認(rèn)識。學(xué)校的條件在縣里來說是比較差的，但教學(xué)質(zhì)量卻是全縣最好的。每年考取高級中學(xué)的人數(shù)與同類學(xué)校相比卻是名列前列的。全?？偣灿幸磺Ф鄠€學(xué)生。教職工也有了七十多人。其中也有一部分是代課老師。他們大部份都是中專學(xué)歷。有很多都是教過幾年小學(xué)后調(diào)到中學(xué)來任教的。學(xué)校的條件真的不是很好。試驗器材，體育用具也都很落后。唯一還算得是現(xiàn)代化的設(shè)備的

是學(xué)校的遠(yuǎn)程教學(xué)試驗室和機(jī)房。教學(xué)用的三角板已經(jīng)破損不堪。沒有投影儀，更談不上什么多媒體了。學(xué)校任教的宿舍很簡陋。木床大都已經(jīng)搖晃不穩(wěn)。幾個木架子上面釘幾個板子就算是一個床了。通常是兩個學(xué)生共一張床。夏天的時候?qū)W生根本難以入睡。經(jīng)過一段時間的教學(xué)了解后。我發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)很差。讀到中學(xué)盡然有的學(xué)生不會算基本的乘除法。而且有一部分學(xué)生很調(diào)皮，紀(jì)律性很差，不受管教，剛開始我覺得很奇怪，為什么我們班的學(xué)生要比別的班的學(xué)生要調(diào)皮一些呢。后來從其他老師的話語中才知道每個班的學(xué)生都是一個樣子。只是他們已經(jīng)習(xí)慣了。雖然他們的成績差，但是他們都不笨都很聰明。只是缺乏規(guī)范的引導(dǎo)教育，在隨后的的教學(xué)過程當(dāng)中，我努力的幫助每一個學(xué)生。不管他們的基礎(chǔ)有多么的差，我都會耐心的講解直到弄懂為止。所以在講解一個知識點的時候，我會從小學(xué)的知識講起，一步一步的講過來，農(nóng)村的孩子在某些方面要比城市的孩子要差一些。所以在上課的時候我盡量采用他們熟知的事例。

經(jīng)過一年半時間的磨練后，我基本上完全適應(yīng)了這里的生活。以前以為生活條件差將會是我面對的最大的問題。但后來才知道如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績才是我遇到的最大的一個問題。我一直在想為什么同樣是學(xué)生，農(nóng)村的學(xué)生和城市的學(xué)生差距這么多大呢。同樣是農(nóng)村的孩子為什么也存在這么大的差異呢。不到農(nóng)村來教書真的難以想像二十一世紀(jì)的農(nóng)村教育會是這個樣子。通過對本班學(xué)生的了解和調(diào)查，大部分的學(xué)生的父母都不在家。基本上都是和爺爺奶奶在一起。而且從學(xué)習(xí)成績來看，父母在身邊的孩子，他們的成績要略好于其他的學(xué)生。而且也很守紀(jì)律，有禮貌，很懂事。相反那些父母常年不在家的學(xué)生，常年和爺爺奶奶在一起，紀(jì)律性很差，缺乏教養(yǎng)，沒有禮貌。通過半年的深入調(diào)查分析研究。我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生存在的方方面面的問題基本上來自家庭。父母常年在外打工，孩子從小沒有人管教，也沒有人和他們談心交流，也沒有人過問他們學(xué)習(xí)情況。孩子身心出了問題也沒有人會知道。孩子成績退步了也沒有人關(guān)心過。久而久之，孩子對學(xué)習(xí)失去了興趣。每天到學(xué)校也是混日子。另外受其他的學(xué)生影響，家長也無從知道。爺爺奶奶年歲已高，無法管教孩子。所以孩子變得孤僻，任性沒有禮貌。由于長時間沒有人管教，突然有個老師管他們，他們覺得很不適應(yīng)，而且告倒很委屈。另外小學(xué)的教育也有很的的問題。從學(xué)習(xí)成績的角度來講，小學(xué)的基礎(chǔ)差導(dǎo)致了中學(xué)生的質(zhì)量嚴(yán)重的下降。作為二十一世紀(jì)的今天，應(yīng)該是提倡全面發(fā)展的，那么在素質(zhì)教育的口號下，全面提高學(xué)生的素質(zhì)當(dāng)務(wù)之急。然而在當(dāng)?shù)氐男W(xué)了解到學(xué)生除了數(shù)學(xué)和語文外再沒有其他的科目了。而且基本上是半天語文半天數(shù)學(xué)?？吹竭@里，我感到很吃驚，我讀小學(xué)的時候?qū)W校還有專職的音樂老師和美術(shù)老師。而且還開展了許多科目。為什么十幾年過去了這里的小學(xué)還是這個樣子呢。另外小學(xué)的師資也存在著嚴(yán)重的問題。由于師資有現(xiàn)，再加上代課老師的待遇很低，小學(xué)教師的學(xué)歷也普遍很低。而且有的小學(xué)剛畢業(yè)后來也成了小學(xué)的教師。他們在平實對學(xué)生的教育和管理上也存在著問題。令我感到很震驚的是，我聽到的一年級的老師在考試的時候，竟然對學(xué)生說不會做的題目就抄襲別人的。這么小就教他們抄襲，長大了還怎么辦呢。

要解決這方方面面的問題，我覺得最終還是要從經(jīng)濟(jì)上著手。假如這里不是貧苦縣，人民的生活水平較高，父母不會為生活東奔西走打工。把大部分的時間花教育孩子身上。假如這里的經(jīng)濟(jì)條件好了，學(xué)校的條件也提高了，老師的待遇也提高了，也會有更多優(yōu)秀的老師來到學(xué)校，耐心而又負(fù)責(zé)的教育自己的學(xué)生認(rèn)真的教學(xué)，學(xué)生門的基礎(chǔ)也會不差，同時綜合素質(zhì)也會大大的提高。小學(xué)的課堂將不會只有數(shù)學(xué)和語文。那么等這些學(xué)生到了中學(xué)后同樣也會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)。農(nóng)村的教育問題也會發(fā)生質(zhì)的變化?？梢赃@么說，家庭，學(xué)校是影響學(xué)生的關(guān)鍵。要解決農(nóng)村的教育問題只有提高經(jīng)濟(jì)水平來解決。.

轉(zhuǎn)眼間資教已經(jīng)有一年半了，雖然上崗的時間不長，但收獲的卻是很大的。無論是在教學(xué)，還是班級管理上取得了一定的成績。在思想方面，實現(xiàn)了巨大的轉(zhuǎn)變，由一名剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名人民教師。無論是在思想和生活方面都嚴(yán)格的要求自己，在學(xué)

生面前樹立教師的形象。用一點一滴的行動去教育學(xué)生，感化學(xué)生。同時我也知道不斷的提高自己，才會適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。在教學(xué)方面，掌握了一般教學(xué)的方法，努力引導(dǎo)學(xué)生新的知識，聯(lián)系舊的知識作到由淺如深，逐步達(dá)到掌握知識的目的。在2021年期中考試當(dāng)中，我?guī)У陌嗉壵Z文成績也略好于其他的班級。但是由于語文是一門注重基礎(chǔ)的學(xué)科，需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有些不足的地方還待我加以改善。在班級管理方面，也取得了一些成績。由于年輕沒有經(jīng)驗剛開始搞班主任工作時，不知所措。不知道班主任工作的重點在哪里，也不知道如何去管理一個班級。在其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我的工作也逐漸走上了正規(guī)了。其中使我明白了班主任最重要的工作是學(xué)生的安全工作。只有學(xué)生平安無事了，正長的教學(xué)才得到進(jìn)行。在學(xué)生的管理方面，使我懂得了不同性格，不同環(huán)境背景的學(xué)生，在教育的時候，也要采用不同方式。要善于去了解每一學(xué)生，包括性格，家庭只有這樣才會做到事半功倍的效果。這一學(xué)期以來班上也取得了一些成績。無論是體操比賽，運(yùn)動會已經(jīng)元旦晚會我們班的同學(xué)都表現(xiàn)得很優(yōu)先，并獲得了“‘優(yōu)秀班集體的光榮稱號”。

總的說來202