音樂校本課程開發(fā)方案樣本

吉她校本課程開發(fā)方案-第二學期永安勝利但愿小學王曙紅一、校本課程開發(fā)目為了更好配合學校搞好素質教誨，豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂興趣，培養(yǎng)學生音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及體現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，激發(fā)學生藝術潛能和特長，決定開發(fā)校本課程中音樂教誨——吉她初級入門。校本課程開發(fā)與實踐，給學校發(fā)展，給教師專業(yè)發(fā)展，給每一種學生發(fā)展，提供新舞臺。是一種學校第二課堂活動全面開展重要標志。為了使活動順利開展，詳細安排如下：二、校本課程開發(fā)理論根據(jù)校本課程是學校自主開發(fā)一門課程，由學生自主參加，以學生活動為主，它與必修課程一起構成學校課程體系。但它與必修程在內容、規(guī)定深廣限度和活動形式靈活限度等方面又不盡相似。校本課程更突出學生自主性、自愿性和靈活性。培養(yǎng)學生興趣特長、創(chuàng)新思維習慣和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題能力。三，開發(fā)音樂校本課程詳細目的：1、培養(yǎng)學生興趣、興趣，發(fā)展個性特長。2、拓展學生知識領域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。3、提高學生思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。4、培養(yǎng)學生科學態(tài)度和精神，學習和掌握科學基本知識、基本技能和辦法。四、音樂校本課程內容如下：第一課理解古典吉她音樂藝術第二課如何給吉她調音、坐姿、持琴第三課琴弦撥奏第四課

左右手基本訓練第五課結識音樂四個要素（一）第六課結識音樂四個要素（二）第七課彈吉她如何看簡譜第八課彈奏音階及《歡樂頌》第九課左右手技巧跟進第十課《生日高興》第十一課《近年此前》第十二課《紅河谷》第十三課連音、滑音和裝飾音第十四課吉她音樂欣賞第十五課泛音、揉弦演奏第十六課吉她演奏家簡介3、參加對象：面向本校全體學生中進行選拔，人數(shù)定在10人以內。

4、訓練時間：吉她訓練時間定于每周五下午第六、七節(jié)課。

5、訓練地點：學校器樂訓練室五、教學評價（1）校本課程不采用書面考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。（2）教師依照每個學生參加學習態(tài)度進行評價，可分為“先進”、“良好”、“普通”、“較差”記錄，并作為“先進學生”評比條件。 基本信息活動類別興趣類活動名稱小學生吉她初級入門開設年級、時間三年級-指引教師王曙紅活動要素活動目的理解吉她特點。在教師課程安排下，循序漸進，掌握演奏基本。3、在演奏過程中提高音樂感受力與體現(xiàn)力?；顒觾热堇斫饧鼧嬙臁⑻攸c。理解吉它與五線譜相應關系。學習調弦、上弦、基本演奏姿勢；兩手指法、掌握基本動作和要領。空弦練習、單音練習、二聲部練習、琶音練習、綜合練習。彈奏樂曲《歡樂頌》、《愛羅曼絲》（簡版）。合奏樂曲《紅河谷》、《近年此前》活動實行教學方略教師講授、示范，在課堂上指引學生練習，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求使學生在課內掌握演奏內容，家里有琴學生可以進一步鞏固、提高，沒琴學生也能系統(tǒng)地跟下來。學習方式讀譜視奏、背奏、獨奏、合奏活動評價考勤、考核、學分及綜合評估級別成績分為4等：優(yōu)、良、合格、不及格；考勤10分、愛護樂器10分、學習態(tài)度30分、樂曲演奏50分。85分以上為優(yōu)、75—84為良、60—74為合格、60分如下不及格。保障活動所需條件學生要會看五線譜，20人。教室已備有樂器，琴弦屬于“耗材”，須定期申請購買。學校審批意見附：采用小班制教學，人數(shù)不適當超過15人，教師對每位