學生成績管理系統(tǒng)需求分析報告樣本

學生成績管理系統(tǒng)需求分析報告班級：數(shù)學與應用數(shù)學11-2班姓名：XX學號：201XXXXXX指引教師：柳文濤目錄1、引言............................................................31.1文檔編制目.................................................31.2 軟件背景.....................................................31.2 軟件背景.....................................................32、軟件概述........................................................32.1軟件范疇定義..................................................32.1.1開發(fā)意圖.................................................42.1.2應用目的...................................................4

2.1.3作用及范疇................................................4

2.3運營環(huán)境......................................................4

2.3.1軟件環(huán)境..................................................4

2.3.2硬件環(huán)境...................................................4

3、外部接口需求....................................................43.1顧客界面......................................................43.3軟件接口......................................................44、需求規(guī)格........................................................54.1系統(tǒng)特性......................................................54.1.1總控模塊.................................................54.1.2課程成績輸入..............................................54.1.3 數(shù)據(jù)查詢模塊.............................................54.1.4數(shù)據(jù)修改模塊...............................................54.1.5 數(shù)據(jù)輸出模塊.............................................64.1.6數(shù)據(jù)流字典................................................64.1.7數(shù)據(jù)存儲..................................................64.2.0解決描述..................................................65、其她需求........................................................75.1性能需求......................................................7５.1.2數(shù)據(jù)精準度...............................................75.2安全性需求....................................................75.3顧客文檔需求..................................................76、測試.............................................................7一、引言.........................................................7二、籌劃.........................................................7三．測試項目闡明.................................................87、參照資料.........................................................81 引言1.1文檔編制目在學校信息化管理中，學生有關信心管理是一種重點。其中如何對學生成績進行有效管理，始終是學校教務部門關懷一種話題。老式手工方式效率低下，重復工作諸多，并且很難保證對的性。如何對學生成績進行信息化管理，減輕教務部門勞動強度，并且保證有關數(shù)據(jù)安全，信息解決高效，這是本系統(tǒng)設計目。1.2 軟件背景學生成績管理系統(tǒng)可覺得學校里各個院系教學管理部門提供學生有關信息管理基本功能，特別是對成績進行管理，從而協(xié)助教務部門通過電子化管理方式，提高工作效率，盡量地節(jié)約人力物力，符合信息化刮泥潮流。這些管理涉及：eq\o\ac(○,1)學生基本信息管理，涉及增長、修改、刪除管理eq\o\ac(○,2)教師基本信息管理，涉及增長、修改、刪除管理eq\o\ac(○,3)班級信息管理，涉及增長、修改、刪除管理eq\o\ac(○,4)課程信息管理，涉及增長、修改、刪除管理eq\o\ac(○,5)成績管理，涉及學生成績增長、修改刪除管理eq\o\ac(○,6)記錄操作，分別按個人成績、單科成績記錄出最高成績、最低成績、平均成績及參加考試人數(shù)eq\o\ac(○,7)打印管理，對既有數(shù)據(jù)庫信息進行打印eq\o\ac(○,8)管理員功能，設立管理員功能，只有獲得管理員權限人才干使用本系統(tǒng)術語與名詞解釋數(shù)據(jù)字典：數(shù)據(jù)字典中名字都是某些屬性與內容抽象和概括，它們特點是數(shù)據(jù)“嚴密性”和“精準性”，沒有半點含糊需求讀者本需求預期讀者是與學生管理系統(tǒng)軟件開發(fā)有聯(lián)系決策人，開發(fā)構成人員，扶助開發(fā)者，支持本項目領導和公司人員，軟件驗證者。2軟件概述2.1軟件范疇定義2.1.1開發(fā)意圖該項目重要是服務于教學方面，進一步以便教師工作和學生學習，從而從側面達到提高學校教學方面‘軟件’質量?？梢哉f它合用于每一所高校，因而很有開發(fā)價值。2.1.2應用目的

通過本系統(tǒng)軟件，能協(xié)助教研人員運用計算機，迅速以便對學生學生管理進行管理、輸入、輸出,查找所需操作，使散亂人事檔案可以詳細化，直觀化、合理化。

2.1.3作用及范疇

本軟件合用于教誨界，它是比較完善系統(tǒng)管理軟件，對學生學生可以隨時輸入、輸出、查找。2.3運營環(huán)境

2.3.1.軟件環(huán)境

學生成績管理系統(tǒng)設計與運營基于采用C/S網(wǎng)絡應用環(huán)境運營于校園網(wǎng)上。后臺操作系統(tǒng)為MicrosoftWindowsXP，數(shù)據(jù)庫為MicrosoftSQLServer；Web服務器運營環(huán)境為WindowsNTServer（SP6），瀏覽器為IE4.0以上版本。2.3.2硬件環(huán)境

CUP:Plll、主頻:700MHZ、硬盤:40GB、內存:128MB、光驅:50X、軟驅:1.44MB打印機:EPS0NLQ1600KII軟件:Dos6.22、Window98、VF6.0每臺計算機配備打印機一臺.依照實際狀況，對物理配備恰當調節(jié)。3外部接口需求本產(chǎn)品顧客普通需要通過終端進行操作，進入主界面后點擊相應窗口，分別進入相相應界面(如：輸入界面、輸出界面)。顧客對程序維護，最佳要有備份。3.1顧客界面系統(tǒng)運營時主界面大體規(guī)定為windows典型運營界面，主界面可以是SDI（單文檔界面）即每個窗體之間是獨立，也可以是MDI（多文檔界面）：有一種主窗體，可以包括其她窗體。建議本系統(tǒng)采用多文檔界面，這樣可以使程序更加美觀，整潔有序。硬件接口：軟件較小除硬盤外，基本沒有與外界硬件聯(lián)系，但是考慮到數(shù)據(jù)庫大量數(shù)據(jù)備份等規(guī)定可以保持與磁帶機和光盤刻錄機接口，這點較易實現(xiàn)。3.3軟件接口在這里重要考慮軟件與操作系統(tǒng)接口，考慮到文檔解決需要有也允許以涉及與較慣用辦公軟件接口。例如Microsoftoffice系列。此外顧客尚有顧客所需要軟件接口，這些應在顧客需求定義時明了。3.4通信接口通信接口名稱合同或方式安全規(guī)定傳播速率規(guī)定IE瀏覽器http100M4 需求規(guī)格4.1系統(tǒng)特性14.1.1總控模塊(1)程序名:MAIN.PRG：(2)功能:定義系統(tǒng)輸入、查詢、修改等功能菜單;選取相應菜單操作項進入相應模塊（3）實現(xiàn)：調用功能CJ1.PRG實現(xiàn)成績輸入，調用功能CJ2.PRG實現(xiàn)功能查詢，調用功能CJ3.PRG實現(xiàn)功能修改，調用功能CJ4.PRG實現(xiàn)功能輸出.

4.1.2課程成績輸入(1)程序名:CJI.PRG(2)功能:實現(xiàn)學生單科成績輸入(3)實現(xiàn):打開XSCJ庫，按課程成績單上數(shù)據(jù)輸入到xSCJ數(shù)據(jù)庫中;在另一工作區(qū)，打開xSCJHz庫，并查找與xSCj庫相似窗號學生，并用替代命令將相應課程成績寫入XSCJHZ數(shù)據(jù)庫。4.1.3 數(shù)據(jù)查詢模塊(1)程序名:cJZ.PRG(2)功能:實現(xiàn)學生成績查詢(3)實現(xiàn):打開XS(HZ數(shù)據(jù)庫)分下列3種狀況i)按學號查詢，輸入學號，運用查詢命令，找到后顯示學生成績;ii)按姓名查詢，輸入學生姓名，運用查詢命令，找到后顯示學生成績;iii)按學科查詢，運用菜單輸入要查詢學科，顯示學生成績.4.1.4數(shù)據(jù)修改模塊(1)程序名:cJ3.PRG(2)功能:實現(xiàn)學生成績修改(3)實現(xiàn):打開XSCJ數(shù)據(jù)庫;分下列二種狀況i)按學號修改，輸入學號，運用查詢命令，找到相應學生，運用B~命令對學生成績進行修改，同步運用替代命令將XSCJHZ庫中該學生相應記錄值進行修改;ii)按學科修改，運用菜單輸入要修改學科，運用BROWsE將學生成績修改，并將修改成果寫入到XSCJHZ庫中.4.1.5 數(shù)據(jù)輸出模塊(1)程序名:CJ4.PRG(2)功能:實現(xiàn)學生成績輸出(3)實現(xiàn):打開X以習HZ數(shù)據(jù)庫，依照規(guī)定打印學生告知書、成績匯總表.4.1.6數(shù)據(jù)流字典數(shù)據(jù)流名稱:學生成績單數(shù)據(jù)構造:01課程成績單02學號(XH)PIC9(8)02姓名(XM)PICX(8)02成績(cJ)PIC9(5)02任課教師(RKJS)PICX(8)排列方式:按學號先后順序升序流量:每學期100張來源:任課教師去向:成績解決數(shù)據(jù)流名稱:學生成績告知單數(shù)據(jù)構造:01學生成績告知單02學號(XH)PIC9(8)02姓名(XM)PICX(8)02高等數(shù)學(SX)PIC9(5)02大學物理(WL)PIC9(5)02英語(YY)PIC9(5)02計算機操作(zz)PIC9(5)流量:每學期每學生l份共10000份來源:教務處去向:學生由于數(shù)據(jù)流較多，在此只給出一某些.4.1.7數(shù)據(jù)存儲存儲文獻名:學生課程成績數(shù)據(jù)構造:01課程成績單02學號(XH)PIC9(8)02姓名(XM)PICX(8)02成績(cJ)PIC9(5)02任課教師(RKJS)PICX(8)流入數(shù)據(jù)流:課程成績單流出數(shù)據(jù)流:記錄分析排列方式:按學期和學號4.2.0解決描述解決名:成績解決輸入:數(shù)據(jù)流1(課程成績單)輸出:學生成績單解決定義:當學生成績單到達后通過檢查合格，任課教師將試卷交給各系.系里及時將成績單上數(shù)據(jù)輸入學生成績數(shù)據(jù)庫.激發(fā)條件:學生考試后.5 其她需求5.1性能需求５.1.2數(shù)據(jù)精準度由于采用數(shù)據(jù)庫技術并且顧客應用領域對數(shù)據(jù)精準度規(guī)定不是太高，因此這點在系統(tǒng)中體現(xiàn)得比較少，但是顧客數(shù)據(jù)安全性與對的性是完全保證，因此對顧客使用沒有多大障礙。5.2安全性需求系統(tǒng)系統(tǒng)顧客管理保證了只有授權顧客才干進入系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)操作，并且對某些重要數(shù)據(jù)，系統(tǒng)設立為只有更高權限人員方可讀取或是操作。系統(tǒng)安全保密性較高。5.3顧客文檔需求顧客操作手冊閱讀顧客手冊，按照對的環(huán)節(jié)。6測試測試籌劃一、引言1．編寫目軟件測試是為了發(fā)現(xiàn)軟件錯誤，該文檔讀者對象是軟件測試部門，以指引軟件測試過程。2．項目背景（略）3．定義靜態(tài)測試：重要辦法有審視，檢查。單元測試，組裝測試，系統(tǒng)測試4．參照資料<軟件工程概論>李存珠李宣東編著南京大學計算機系出版8月二、籌劃1．測試方案使用以界面為基本測試。以界面為基本測試僅僅依托軟件與其運營環(huán)境之間界面來選取和產(chǎn)生測試數(shù)據(jù)，而不論軟件詳細需求和詳細實現(xiàn)細節(jié)。涉及軟件輸入，輸出數(shù)據(jù)類