幼兒園中班教研組工作方案

幼兒園中班教研組工作方案幼兒園中班教研組工作方案1

一、教研組狀況分析：

1、本學(xué)期我們中班組共有六位老師，六位老師都有著閱歷豐富的執(zhí)教閱歷，加之年齡偏年輕，所以本教研組又是一個(gè)年輕而又有活力的學(xué)習(xí)型教研組，無(wú)疑這給教研工作供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、本教研組面對(duì)中班110名幼兒的保教保育工作，總體上，中班幼兒在集體生活中有肯定的良好習(xí)慣，自理力量亦有較高水平，但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，加上有些幼兒并沒有小班生活的閱歷，或者許多幼兒只有半期小班的生活閱歷，幼兒進(jìn)展水平可以說(shuō)有肯定的落差。如個(gè)別幼兒不會(huì)握筆，對(duì)于1到10數(shù)字認(rèn)讀，數(shù)物對(duì)應(yīng)，數(shù)數(shù)力量等都還比較差。所以本學(xué)期我們要圍繞提高幼兒五大領(lǐng)域力量，特殊要提高語(yǔ)言表達(dá)水平，科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)展水平的主題來(lái)搞教研工作。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期幼兒教材為《鳳凰小康軒》版，為以前未接觸過(guò)的新教材，在連續(xù)深化學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的基礎(chǔ)上要著力討論這套教材以科學(xué)保教，在課程的各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)《指南》精神，主動(dòng)開展各類教學(xué)、教研活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)老師的訓(xùn)練教研水平。

三、教研重點(diǎn)：

1、按時(shí)做好每二周一次的教研工作，確保教研活動(dòng)能起到肯定的作用，使之成為老師解決保教保育活動(dòng)中問題的一個(gè)平臺(tái)，成為一個(gè)反饋保教保育效果的平臺(tái)，成為一個(gè)老師相互溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2、組織老師研讀教材，最大限度吃透教材，科學(xué)保教，高質(zhì)量完成中班幼兒的五大領(lǐng)域力量進(jìn)展目標(biāo)。

3、要求老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，督促好老師參與本園進(jìn)行的彈唱與舞蹈技能及其他技能提高活動(dòng)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

4、做好老師在完成各種書面材料規(guī)范工作，諸如教案、班務(wù)方案、月方案等全部學(xué)校規(guī)定的檔案工作都提出指導(dǎo)看法。

5、準(zhǔn)時(shí)做好訓(xùn)練成果的反饋工作，針對(duì)保教保育中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

6、要求本組老師常常觀摩其他老師活動(dòng)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配：

其次周：為中班幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域確立背誦古詩(shī)內(nèi)容與簡(jiǎn)潔的筆畫熟悉范圍，確定數(shù)字認(rèn)讀拓展范圍（全體）

第四周：新教材研讀。

第六周：提高幼兒識(shí)數(shù)、數(shù)數(shù)水平。

第八周：提高幼兒解決數(shù)物對(duì)應(yīng)問題的力量。

第十周：音樂活動(dòng)中應(yīng)留意培育幼兒的節(jié)奏感。

第十二周：公開課評(píng)課議課活動(dòng)（全體）

第十四周：在語(yǔ)言活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)水平。

第十六周：妥當(dāng)解決美術(shù)活動(dòng)中的所需材料的收集工作。

第十八周：老師在保教活動(dòng)中語(yǔ)言用法的應(yīng)兒童化。

其次十周：最大的失誤是給幼兒建立錯(cuò)誤的認(rèn)知。

小班教研組

xx.xx.xx

幼兒園中班教研組工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)我校的實(shí)際狀況，以新《綱要》為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、學(xué)校以及家庭等各類資源，并切實(shí)地開展一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中遵循幼兒的進(jìn)展特點(diǎn)，敬重幼兒的自主選擇，合理有效地用法各種訓(xùn)練方法及手段，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

二、主要工作和措施：

(一)以人為本，加強(qiáng)師表建設(shè)，尋求老師隊(duì)伍進(jìn)展的新跨越。

1、一流的師資隊(duì)伍必需以德為先，以高尚的師德、精良的業(yè)務(wù)鍛造新時(shí)代的老師群體，本學(xué)期我們將以敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，廉潔從教的良好師表形象來(lái)要求自己，以"公誠(chéng)勤樸、博學(xué)睿思、與時(shí)俱進(jìn)"的公眾形象立足于.，以師德承諾規(guī)范老師言行，優(yōu)化服務(wù)意識(shí)。

2、重視在訓(xùn)練實(shí)踐中促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略的討論，借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)，開展討論性、探討性、常規(guī)性訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，促使不同力量的老師都有所提高。

(二)以"研"為先，貫徹新課程精神。

1、進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、討論新課程的教學(xué)方法和途徑，建構(gòu)以"縱橫交織、點(diǎn)面結(jié)合、內(nèi)外交融"為特征的新課程，為促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展拓展新途徑。同時(shí)，側(cè)重抓初步培育老師生成新課程的討論力量，在新課程思想的指導(dǎo)下，不斷依據(jù)幼兒進(jìn)展水平及愛好點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以"幼兒進(jìn)展"為本的思想。本學(xué)期力求校內(nèi)公開課以生成課程探討為主。

2、依據(jù)市教委的有關(guān)精神，結(jié)合新課程理念，本學(xué)期將規(guī)范學(xué)前班評(píng)估方法，做好方案、備課、觀看、記錄、反思等工作，觀看了解幼兒進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，查找老師指導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)與策略，作為學(xué)前班實(shí)施新課程的重點(diǎn)，真正讓幼兒在老師的有效觀看指導(dǎo)下得以更好的進(jìn)展。

3、連續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升老師教學(xué)力量水平的主陣地，變老師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參加，主動(dòng)研討，大膽發(fā)表見解，實(shí)行集體備課、重點(diǎn)討論，老老師上示范、展現(xiàn)課，新老師上學(xué)習(xí)觀摩課，通過(guò)人人開課、說(shuō)課、反思等活動(dòng)開展研討活動(dòng)，切實(shí)提高老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。本學(xué)期每位老師還都要仔細(xì)對(duì)待"五個(gè)一"的工作：即上交一篇精品教案、一篇說(shuō)課稿、一篇教學(xué)反思、一篇評(píng)課、一篇小論文。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體力氣，做好日常訓(xùn)練教學(xué)工作。

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)共享體系。

首先，本學(xué)期我們將建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)溝通制度。我們將借助多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，主動(dòng)開展電子備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，并結(jié)合訓(xùn)練實(shí)踐通過(guò)觀摩、對(duì)話等多種形式，結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)，這樣不但能促使不同力量的老師都有所提高，而且也更有利于我們提高日常的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。其次，將努力建立合作學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期做到在學(xué)習(xí)形式上每月一次訓(xùn)練理論教研組學(xué)習(xí)、一次個(gè)人自學(xué)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必需：必需是先進(jìn)的訓(xùn)練思想，必需是科學(xué)的訓(xùn)練理論，必需是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用，做好學(xué)習(xí)筆記。使自己盡快更新觀念，形成新的理念。

2、建好"青藍(lán)工作室"，充分發(fā)揮老老師的示范幫扶作用，開展觀摩、討論探討及常規(guī)活動(dòng)練兵等式的訓(xùn)練討論活動(dòng)，通過(guò)多種途徑熬煉老師力量，使新老師盡快成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的優(yōu)化。

(四)親密家園聯(lián)系，確立新型的家園關(guān)系，拓展家園溝通渠道，進(jìn)一步贏家長(zhǎng).的支持與信任。

利用"家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)"、"家長(zhǎng)會(huì)"等多種形式向家進(jìn)步行宣揚(yáng)，了解學(xué)前班訓(xùn)練教學(xué)狀況，體會(huì)感受學(xué)前班訓(xùn)練的特點(diǎn)，以增進(jìn)了解，協(xié)作我們共同訓(xùn)練幼兒。改進(jìn)家園溝通手段，提高老師家長(zhǎng)的雙向溝通，更好地做好家長(zhǎng)工作。充分信任家長(zhǎng)，挖掘家長(zhǎng)訓(xùn)練資源，共出謀劃。

三、工作行事歷：

三月份：

1、全面做好開學(xué)預(yù)備工作。

2、制定完成各種方案。

3、規(guī)范教學(xué)秩序，狠抓訓(xùn)練常規(guī)。

4、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

5、新教材備課

四月份：

1、區(qū)域活動(dòng)研討會(huì)。

2、組內(nèi)教研活動(dòng)。

3、組內(nèi)學(xué)習(xí)。

五月份：

1、組內(nèi)教研活動(dòng)。

2、組內(nèi)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)前班展現(xiàn)活動(dòng)。

六月份：

1、園本課程研討會(huì)。

2、組內(nèi)教研活動(dòng)。老師優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)。

3、備課本抽查。4|組內(nèi)學(xué)習(xí)。

七月份：

1、組內(nèi)論文等溝通。

2、做好本學(xué)期總結(jié)工作。

幼兒園中班教研組工作方案3

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒進(jìn)展為本”的理念，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的挺直領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)組的實(shí)際狀況，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，以推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和培育幼兒的創(chuàng)新力量為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的身心和諧進(jìn)展和全面進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)

1、訓(xùn)練觀念的更新

我組要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》的四個(gè)部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

2、推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育幼兒創(chuàng)新力量

重心集中在老師組織訓(xùn)練活動(dòng)的力量上，因此，我組將在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，使幼兒主動(dòng)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種力量充分得到進(jìn)展。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展

（1）本學(xué)期將以隨便開展隨堂聽課，老師們一起來(lái)聽課，聽后進(jìn)行評(píng)析，讓老師明白有價(jià)值的訓(xùn)練活動(dòng)畢竟應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)組織，從而提高老師教學(xué)水平。老師要堅(jiān)決做到備課有方案，責(zé)任到人，形成主動(dòng)向上、相互研討的良好氛圍。

（2）充分利用幼兒園為我們供應(yīng)的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施，細(xì)心制作好操作性強(qiáng)的班級(jí)網(wǎng)站，讓我們和家長(zhǎng)、.得到溝通。游樂溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。仔細(xì)寫好訓(xùn)練筆記，并準(zhǔn)時(shí)上傳，讓大家共享訓(xùn)練活動(dòng)中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同共享，共同出謀劃策，從而共同提高。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。

為了讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)狀況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，相互溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長(zhǎng)園地”，使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

5、同心同德，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng)。

我組老師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個(gè)臺(tái)階，大家放開心扉，真誠(chéng)以待，切磋溝通，全組將在和諧的人性完輝里達(dá)到教書育人的至境。

三、詳細(xì)工作支配

二月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，制訂各類方案。

2、開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

3、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)，確保教學(xué)秩序正常開展。

4、各班依據(jù)主題準(zhǔn)時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置。

三月份：

1、各老師完成三月份教學(xué)隨筆。

2、老師們要自主相互聽課評(píng)課。

3、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培育。

四月份：

1、各班進(jìn)一步積累、完善幼兒成長(zhǎng)檔案。

2、連續(xù)進(jìn)行集體備課、議課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、各老師完成四月份教學(xué)隨筆和教案設(shè)計(jì)。

五月份：

1、參加主題活動(dòng)。

2、組織部分老師外出聽課。

3、各老師完成五月份教學(xué)隨筆。

4、參加隨堂聽課活動(dòng)。

六月份：

1、各老師完成六月份教學(xué)隨筆。

2、自主結(jié)合對(duì)老師教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。

3、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作。

幼兒園中班教研組工作方案4

一、指導(dǎo)思想：

為協(xié)作幼兒園推普工作，主動(dòng)廣泛開展語(yǔ)言文字宣揚(yáng)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高中班級(jí)老師與幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用力量，特制定以下推普方案。

二、主要工作：

（一）進(jìn)一步完善各班語(yǔ)言文字規(guī)范化。

協(xié)作健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，定期召開推普工作例會(huì)，有序?qū)嵤┩破辗桨浮?/p>

（二）加大語(yǔ)言文字工作宣揚(yáng)力度。

通過(guò)校內(nèi)文化環(huán)境的布置和語(yǔ)言文字宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)的張貼，每班開拓推普角，使語(yǔ)言文字宣揚(yáng)落到實(shí)處，并由老師、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)延長(zhǎng)、輻射，深化、廣泛開展語(yǔ)言文字宣揚(yáng)。

（三）培訓(xùn)好語(yǔ)言文字工隊(duì)伍，促進(jìn)校內(nèi)文字凈化工作。

通過(guò)語(yǔ)言文字推普員向老師們進(jìn)行定期的`培訓(xùn)、競(jìng)賽等活動(dòng)，使老師們?cè)谡Z(yǔ)言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用；同時(shí)要求老師必需用法規(guī)范字、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的一般話。

（四）抓好常規(guī)推普工作。

規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字，貴在平常落到實(shí)處，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注意幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練主渠道以及對(duì)老師、幼兒用法一般話的督崗檢查，從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。

（五）推動(dòng)校內(nèi)文字教科研工作，建立激勵(lì)機(jī)制。

大力開展我園語(yǔ)言文字科研工作，加大語(yǔ)言文字與幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、校內(nèi)文化建設(shè)、家庭訓(xùn)練等領(lǐng)域的討論力度，從而推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深進(jìn)展。同時(shí)教研組相互監(jiān)督,提示激勵(lì)老師、幼兒、家長(zhǎng)踴躍投入到此項(xiàng)工作中去。

（六）語(yǔ)言文字工作和信息工作結(jié)合，相輔相成。

本學(xué)期將把語(yǔ)言文字工作和信息工作相結(jié)合，讓它們相輔相成，發(fā)揮更大的作用，把其他幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片呈現(xiàn)出來(lái)。走進(jìn)社區(qū)，為我們幼兒園做宣揚(yáng)，提高信息的作用。

三、詳細(xì)支配

二、三月份：

1、制定語(yǔ)言文字工作方案。

2、進(jìn)一步提高教職工用法一般話和規(guī)范字的意識(shí)。

四月份：

1、幼兒“詩(shī)歌朗誦”競(jìng)賽。

2、教職工從不同途徑自學(xué)各類有關(guān)規(guī)范字的資料。

五月份：

1、各班培育幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量閱歷溝通。

2、老師“規(guī)范字測(cè)試（1）”活動(dòng)。

六月份：

1、“六一”慶?；顒?dòng)，促進(jìn)家園共育，提高家長(zhǎng)一般話規(guī)范。

2、語(yǔ)言文字工作總結(jié)。

3、資料的收集、整理。

幼兒園中班教研組工作方案5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)我園本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容，以培育幼兒良好行為習(xí)慣為班級(jí)組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與班級(jí)特色教研相結(jié)合的教科研活動(dòng)。

二、狀況分析

我園現(xiàn)有3個(gè)中班，共有6名老師，上學(xué)期，我們以班級(jí)組內(nèi)的教研為主，形式相對(duì)單一，開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期我們將通過(guò)多樣的教研形式組織老師細(xì)心設(shè)計(jì)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)研討課、二磨課等形式推廣到班級(jí)。

三、主要內(nèi)容和措施

(一)教研組學(xué)習(xí)：

以“學(xué)”為先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷改善和更新。

措施：

1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

2、督促老師自覺加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐。

3、熟識(shí)并學(xué)會(huì)用法教材，分析教材關(guān)于主題的活動(dòng)點(diǎn)，豐富主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

(二)教研組建設(shè)：

以“行“為進(jìn)，積累過(guò)程性資料，不斷完善教研組建設(shè)

措施：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分析老師優(yōu)弱勢(shì)，了解老師在訓(xùn)練教學(xué)上遇到的困惑，采納同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，溝通展現(xiàn)的方法，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、新老師是幼兒園的新生力氣，除了與老老師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，教研組內(nèi)還要定期組織老師解答新老師工作中的懷疑和困難。通過(guò)關(guān)懷和指導(dǎo)，漸漸使新老師能學(xué)會(huì)管理好自己的班級(jí)，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參加各種活動(dòng)的力量。

3、督促老師能準(zhǔn)時(shí)做好活動(dòng)后的狀況記錄和課后反思，準(zhǔn)時(shí)分析自己在活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、規(guī)范完善教研組資料，注意過(guò)程性資料的積累，并能為訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心。

(三)專題討論：

以“研”為導(dǎo)，開展嬉戲活動(dòng)，促使嬉戲討論更深化。

措施：

1、建立資料庫(kù)，開展嬉戲討論狀況調(diào)查。

2、采納案例討論法，結(jié)合實(shí)踐觀摩開展嬉戲活動(dòng)。

3、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)討論資料，遷移到嬉戲活動(dòng)中。

(四)日常討論：

以“教”為重，管理教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

措施：

1、通過(guò)日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安、衛(wèi)生、環(huán)保訓(xùn)練。

2、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采納人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、預(yù)備、過(guò)程等各個(gè)環(huán)節(jié)，并讓每個(gè)老師在活動(dòng)后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進(jìn)而提高老師的教學(xué)力量。

3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)外，各班要仔細(xì)組織好豐富多彩的課外活動(dòng)，如“慶國(guó)慶慶祝活動(dòng)”“119消防活動(dòng)”“秋天的收集活動(dòng)”“慶祝元旦活動(dòng)”，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合力量。

4、督促各班老師準(zhǔn)時(shí)更換主題墻、家長(zhǎng)園地，豐富嬉戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒進(jìn)展服務(wù)，并體現(xiàn)幼兒的參加性、美觀性。

(二)開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng)。

仔細(xì)組織老師開展集體備課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課，通過(guò)一系列活動(dòng)關(guān)心執(zhí)教老師提出教案修改看法。鼓舞老師在教研活動(dòng)中大膽、主動(dòng)發(fā)言，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)，并在自評(píng)和他評(píng)的過(guò)程中反思自己的教學(xué)行為，提高老師的反思力量。

(三)組織形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

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