《物流信息管理》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE1《物流信息管理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：課程類型：理實(shí)一體化課程課程名稱：物流信息管理英文名稱：課程性質(zhì)：必修課課程屬性：專業(yè)核心課適用專業(yè)：物流管理課程歸屬：鐵道運(yùn)輸管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)劃學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)課程學(xué)分：3分一、本課程地位、作用和任務(wù)本課程是物流管理專業(yè)的專業(yè)核心課程。本著職業(yè)能力教育為本位的教學(xué)理念，注重學(xué)生的技能培養(yǎng)，與企業(yè)行業(yè)合作進(jìn)行基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，以“面向工作一線、立足崗位流程、注重綜合素質(zhì)、突出應(yīng)用、強(qiáng)化物流實(shí)踐、培養(yǎng)物流信息處理能力”為指導(dǎo)思想，將實(shí)踐課程和理論教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合融為一體，圍繞物流管理專業(yè)應(yīng)用能力為主線構(gòu)建理論與實(shí)踐課程，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)基于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的應(yīng)用能力。根據(jù)企業(yè)對(duì)專業(yè)的要求，本課程可為企業(yè)培養(yǎng)采購(gòu)員、表單員、信息員、倉(cāng)管員、理貨員、配送員、運(yùn)管員、調(diào)度員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、客戶服務(wù)員、結(jié)算員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員等崗位。本課程的主要前導(dǎo)課程有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、運(yùn)輸管理等，后續(xù)課程有企業(yè)經(jīng)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理等。二、課程設(shè)置與設(shè)計(jì)思路本課程的設(shè)計(jì)基本理念是：以就業(yè)為導(dǎo)向、應(yīng)用為目標(biāo)、實(shí)踐為主線、能力為中心、校企合作開(kāi)發(fā)共同培養(yǎng)。（一）以就業(yè)為導(dǎo)向順利就業(yè)是大學(xué)生求學(xué)的重要目標(biāo)。學(xué)生的就業(yè)狀況一方面反映著高校的人才培養(yǎng)與社會(huì)人才需求的適應(yīng)程度，另一方面也反映著高校教育的可持續(xù)發(fā)展能力。課程設(shè)置及內(nèi)容是教育的重要載體，因此，我們?cè)趯I(yè)課程設(shè)置充分考慮學(xué)生順利就業(yè)的需要?！段锪餍畔⒐芾怼烦浞挚紤]學(xué)生就業(yè)的需求，在課程設(shè)計(jì)中突出在能力培養(yǎng)上，注重環(huán)境的建設(shè)。根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)的要求，利用校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，堅(jiān)持邊學(xué)邊做，反復(fù)訓(xùn)練，理論與實(shí)際相結(jié)合，突出能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生“通”與“?！眱煞矫娴哪芰?，讓學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。（二）以應(yīng)用為目標(biāo)本課程內(nèi)容在設(shè)計(jì)過(guò)程中，圍繞應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)，結(jié)合地區(qū)和企業(yè)對(duì)物流人才培養(yǎng)的要求；根據(jù)物流企業(yè)基層作業(yè)管理崗位的任職要求，參照物流師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)突出職業(yè)崗位能力的課程標(biāo)準(zhǔn)。與傳統(tǒng)學(xué)科型課程不同，基于職業(yè)崗位能力的課程設(shè)計(jì)采用的是倒推法，即從企業(yè)上崗標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，來(lái)構(gòu)建課程，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。避開(kāi)高深的理論知識(shí)和物流信息技術(shù)和物流信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理的過(guò)細(xì)研究，注重與物流作業(yè)過(guò)程實(shí)際緊密相關(guān)的物流信息技術(shù)和物流信息系統(tǒng)的應(yīng)用，加入大量的綜合實(shí)踐教學(xué)，真正把立足點(diǎn)放到實(shí)際工作應(yīng)用上，做到既為學(xué)生后續(xù)課程服務(wù)，又能直接服務(wù)于物流信息管理應(yīng)用能力的培養(yǎng)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。三、課程目標(biāo)《物流信息管理》具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，在教學(xué)中要注意吸收國(guó)內(nèi)外物流信息管理的最新成果，緊密結(jié)合我國(guó)物流信息管理的實(shí)際，開(kāi)展案例教學(xué)、務(wù)實(shí)教學(xué)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的從事物流信息管理的能力。根據(jù)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行劃分，并為每一項(xiàng)目確定應(yīng)知應(yīng)會(huì)目標(biāo)。本課程的教學(xué)目標(biāo)就是使學(xué)生具備以下專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力：（一）專業(yè)能力1.物流信息的基礎(chǔ)知識(shí)2.物流信息管理系統(tǒng)的基本原理3.掌握通用物流信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)4.掌握條形碼技術(shù)和RFID技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用5.掌握GPS技術(shù)和GIS技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用范圍6.掌握EDI技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用范圍7.掌握運(yùn)輸物流信息管理系統(tǒng)的基本原理及應(yīng)用8.掌握倉(cāng)儲(chǔ)物流信息管理系統(tǒng)的基本原理及應(yīng)用9.掌握配送物流信息管理系統(tǒng)的基本原理及應(yīng)用（二）社會(huì)能力1.具有良好的從業(yè)道德2.嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度3.團(tuán)隊(duì)合作精神（三）方法能力1.能安裝、使用各種常用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和辦公軟件2.能熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用場(chǎng)景3.能理解WMS物流倉(cāng)儲(chǔ)管理軟件、運(yùn)輸管理軟件和ERP管理軟件工作流程和應(yīng)用場(chǎng)景4.能運(yùn)用條形碼技術(shù)和RFID技術(shù)對(duì)倉(cāng)庫(kù)貨位及庫(kù)存物品進(jìn)行貨物編碼、貨物保管、盤(pán)點(diǎn)及貨位管理。5.能熟練運(yùn)用衛(wèi)星定位系統(tǒng)GPS和地理信息系統(tǒng)GIS進(jìn)行車(chē)輛運(yùn)行計(jì)劃制定和監(jiān)督管理。6.能將物流信息管理的理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，能適應(yīng)物流企業(yè)的實(shí)際工作PAGEPAGE7四、課程內(nèi)容教學(xué)單元（章或項(xiàng)目）（一）：物流信息管理概述（4h）序號(hào)具體教學(xué)內(nèi)容（節(jié)或任務(wù)）教學(xué)目標(biāo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)技能點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1信息與信息系統(tǒng)掌握信息及信息系統(tǒng)概念和特征1.信息與物流信息2.信息與數(shù)據(jù)及物流信息的定義、特征3.信息與決策的關(guān)系具有分析信息與決策的關(guān)系，了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀借助多媒體課件并穿插案例進(jìn)行講授22物流信息管理的內(nèi)容掌握物流信息管理系統(tǒng)的服務(wù)內(nèi)容、分類和特點(diǎn)1.物流信息的作用與分類；2.物流信息技術(shù)的應(yīng)用3.物流信息化現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。了解物流信息的作用與分類，物流信息技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的能力。借助多媒體課件、視頻進(jìn)行講授2教學(xué)單元（章或項(xiàng)目）（二）：物流信息采集（10h）1條碼技術(shù)掌握物流條碼的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)以及在物流領(lǐng)域的具體應(yīng)用。1.了解條碼的概念和特點(diǎn)；2.掌握條碼的分類、構(gòu)成、功能；3.理解編制條碼的原則；4.掌握條碼信息采集在物流領(lǐng)域中的應(yīng)用；5.掌握條碼的注意要點(diǎn)。具有分析區(qū)分常用碼制的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及物流領(lǐng)域應(yīng)用，區(qū)分條碼掃描設(shè)備的應(yīng)用特點(diǎn)的能力。通過(guò)多媒體課件及實(shí)訓(xùn)基地操作演示進(jìn)行講授，學(xué)生實(shí)踐操作，邊學(xué)邊做邊練，直到完全掌握22二維碼技術(shù)掌握條形碼與二維碼的生成方法并實(shí)際生成1二維碼的生成與印刷；2二維碼的作業(yè)位置要求與應(yīng)用。能借用相關(guān)軟件生成條形碼和二維碼，選擇正確的作業(yè)位置。通過(guò)多媒體課件或?qū)嵱?xùn)基地操作演示進(jìn)行講授23RFID技術(shù)掌握射頻技術(shù)的特點(diǎn)、分類、組成，射頻技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。1.了解RFID的硬件和軟件系統(tǒng)；2.了解與條碼系統(tǒng)的區(qū)別；3.掌握RFID平臺(tái)的使用能對(duì)比條碼技術(shù)，使用RFID高效率解決有特殊要求的環(huán)境；能運(yùn)用RFID系統(tǒng)，讀取物流信息通過(guò)多媒體課件或?qū)嵱?xùn)基地操作演示進(jìn)行講授243S技術(shù)掌握3S的功能、特點(diǎn)及組成；了解電子地圖的基本使用；掌握3S在物流領(lǐng)域中的應(yīng)用1.3S的基本概念，3S系統(tǒng)的組成、功能；2.3S在物流領(lǐng)域中的應(yīng)用，如物流過(guò)程的跟蹤監(jiān)控、運(yùn)載工具的動(dòng)態(tài)調(diào)度等。能使用3S進(jìn)行物流信息的查詢和分析；能使用電子地圖進(jìn)行地理位置查詢和最短路徑的選擇通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授25案例教學(xué)+習(xí)題實(shí)踐熟練掌握各種物流信息技術(shù)的基本知識(shí)理解物流各環(huán)節(jié)信息技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景能夠根據(jù)案例場(chǎng)景選用合適的信息技術(shù)手段通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合實(shí)踐2教學(xué)單元（章或項(xiàng)目）（三/四）：物流信息傳輸與存儲(chǔ)（8h）序號(hào)具體教學(xué)內(nèi)容（節(jié)或任務(wù)）教學(xué)目標(biāo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)技能點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的基本知識(shí)；了解數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在物流領(lǐng)域中的應(yīng)用1數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的特點(diǎn)2數(shù)據(jù)挖掘的四種常用模式3數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在物流領(lǐng)域中的應(yīng)用模式熟知數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授42數(shù)據(jù)交換技術(shù)掌握EDI特點(diǎn)、分類；了解EDI系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.物流EDI的概念及特點(diǎn)，EDI系統(tǒng)的構(gòu)成、工作原理；2.EDI的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容；3.Internet環(huán)境下EDI的使用方式；在Internet環(huán)境下EDI系統(tǒng)在物流公司、制造商、批發(fā)商、運(yùn)輸商等物流行業(yè)是如何處理訂貨、進(jìn)貨、接單、出貨、配送、對(duì)賬及轉(zhuǎn)賬等業(yè)務(wù)。熟練掌握物流EDI的概念特點(diǎn)、構(gòu)成、工作原理；掌握EDI的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容；掌握Internet環(huán)境下EDI的使用方式；了解在Internet環(huán)境下EDI系統(tǒng)應(yīng)用。通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授24數(shù)據(jù)交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)模擬運(yùn)用EDI系統(tǒng)完成任務(wù)EDI的使用方式及系統(tǒng)應(yīng)用能將貿(mào)易商業(yè)發(fā)票換成EDI標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授2教學(xué)單元（章或項(xiàng)目）（五/六）：企業(yè)物流管理信息系統(tǒng)與自動(dòng)化（10h）序號(hào)具體教學(xué)內(nèi)容（節(jié)或任務(wù)）教學(xué)目標(biāo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)技能點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)熟悉企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)界面及操作了解企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)的架構(gòu)，數(shù)據(jù)相互之間的聯(lián)系等會(huì)熟練操作企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授22物流自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)信息管理系統(tǒng)熟悉物流自動(dòng)化立體管理信息系統(tǒng)界面及操作了解物流自動(dòng)化立體管理信息系統(tǒng)的架構(gòu)，數(shù)據(jù)相互之間的聯(lián)系等會(huì)熟練操作物流自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理信息系統(tǒng)通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授43運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)熟悉企業(yè)運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)界面及操作了解企業(yè)運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)的架構(gòu)，數(shù)據(jù)相互之間的聯(lián)系等會(huì)熟練操作企業(yè)運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授24ERP供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)熟悉企業(yè)ERP供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)界面及操作了解企業(yè)ERP供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)的架構(gòu)，數(shù)據(jù)相互之間的聯(lián)系等會(huì)熟練操作企業(yè)ERP供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授2教學(xué)單元（章或項(xiàng)目）（七/八/九）：物流管理信息系統(tǒng)的發(fā)展和公共信息平臺(tái)的應(yīng)用（10h）序號(hào)具體教學(xué)內(nèi)容（節(jié)或任務(wù)）教學(xué)目標(biāo)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)技能點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1物流管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)了解系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和維護(hù)的基本要求掌握物流信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的流程、維護(hù)的要求能夠熟練根據(jù)使用環(huán)境規(guī)劃系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，并進(jìn)行有效維護(hù)通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授22物流信息化中的技術(shù)革新了解電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)人工智能、仿真、AR、VR在物流信息化中的應(yīng)用能夠?qū)ξ锪靼l(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行理性客觀的評(píng)價(jià)通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授63物流公共信息平臺(tái)的應(yīng)用了解物流公共信息平臺(tái)的基本知識(shí)掌握物流公共信息平臺(tái)的使用步驟能夠使用物流公共信息平臺(tái)通過(guò)多媒體課件及視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料綜合進(jìn)行講授2五、課程實(shí)施（一）學(xué)時(shí)安排（理論教學(xué)課時(shí)、實(shí)踐教學(xué)課時(shí)）序號(hào)教學(xué)單元（章或項(xiàng)目）標(biāo)題總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)備注1項(xiàng)目一：物流信息管理概述4402項(xiàng)目二：物流信息采集10823項(xiàng)目三/四：物流信息傳輸與處理8624項(xiàng)目五/六：企業(yè)物流管理信息系統(tǒng)與自動(dòng)化10825項(xiàng)目七/八/九：物流管理信息系統(tǒng)的發(fā)展和公共信息平臺(tái)的應(yīng)用10646綜合復(fù)習(xí)與機(jī)動(dòng)安排642合計(jì)483612（二）教學(xué)建議本課程按照高職教育特點(diǎn)積極探索行之有效的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，綜合考慮知識(shí)、技能、態(tài)度、素質(zhì)四個(gè)能力要素，合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法和考核方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和趣味性。在課程組織實(shí)施上，大力實(shí)踐“就業(yè)導(dǎo)向”的技能型教學(xué)模式，通過(guò)“一課一實(shí)踐”，積極推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化。通過(guò)“知識(shí)點(diǎn)分解為技能點(diǎn)，進(jìn)行場(chǎng)景和環(huán)境假設(shè)”，利用多媒體影像、物流實(shí)訓(xùn)室、物流管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生練能。（三）教學(xué)考核評(píng)價(jià)1．對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)依據(jù)考核方式評(píng)分權(quán)重知識(shí)基本知識(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握的知識(shí)點(diǎn)；運(yùn)用知識(shí)完成書(shū)面作業(yè)；運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題個(gè)人作業(yè)課堂筆記課堂練習(xí)模塊測(cè)驗(yàn)階段考試作業(yè)成績(jī)10%筆試期末理論考試30%能力基本技能掌握物流信息技術(shù)和物流信息系統(tǒng)的原理、操作課堂練習(xí)動(dòng)手能力實(shí)訓(xùn)考核實(shí)踐平時(shí)實(shí)踐考試40%情感與素質(zhì)學(xué)習(xí)態(tài)度遵守課堂紀(jì)律、積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)、按時(shí)完成作業(yè)、按要求完成準(zhǔn)備課堂表現(xiàn)記錄、考勤表、同學(xué)及教師觀察、課堂筆記學(xué)生自評(píng)10%小組自評(píng)教師評(píng)定溝通協(xié)作管理樂(lè)于請(qǐng)教和幫助同學(xué)、小組活動(dòng)協(xié)調(diào)和諧、協(xié)助教師教學(xué)管理、按要求做課前準(zhǔn)備和課后整理小組作業(yè)、自評(píng)及互評(píng)記錄、同學(xué)及教師觀察學(xué)生自評(píng)5%小組自評(píng)教師評(píng)定創(chuàng)新精神有自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、在作業(yè)練習(xí)中能提出問(wèn)題和見(jiàn)解、對(duì)教學(xué)或管理提出意見(jiàn)和建議、積極參與小組活動(dòng)方案設(shè)計(jì)個(gè)人作業(yè)、自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)活動(dòng)、個(gè)人口頭或書(shū)面提議學(xué)生自評(píng)5%小組自評(píng)教師評(píng)定總計(jì)100%2．對(duì)教師的評(píng)價(jià)按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行六、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用（一）教材建設(shè)選用及參考書(shū)目1.王漢新，。物流信息管理（第2版）［M]。北京大學(xué)出版