第12課《祝?！氛n后練習（）20222023學年統(tǒng)編高中語文必修下冊

Word文檔下載后可自行編輯1/1第12課《祝福》課后練習（）20222023學年統(tǒng)編高中語文必修下冊第12課《祝?！氛n后練習

一、文學類閱讀-單文本

閱讀《祝福》選段

然而這一回，她的境遇卻改變得非常大。

四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀，這回她卻清閑了。

桌子放在堂中央，系上桌幃，她還記得照舊的去分配酒杯和筷子。

“祥林嫂，你放著罷！我來擺?！彼膵鸹琶Φ恼f。

她訕訕的縮了手，又去取燭臺。

“祥林嫂，你放著罷！我來拿?！彼膵鹩只琶Φ恼f。

她轉了幾個圓圈，終于沒有事情做，只得疑惑的走開。她在這一天可做的事是不過坐在灶下燒火。

……

魯鎮(zhèn)永遠是過新年，臘月二十以后就忙起來了。四叔家里這回須雇男短工，還是忙不過來，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰鵝；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外，沒有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點點的下來了。

“唉唉，我真傻?！毕榱稚┛戳颂炜?，嘆息著，獨語似的說。

“祥林嫂，你又來了?！绷鴭尣荒蜔┑目粗哪?，說?！拔覇柲悖耗泐~角上的傷痕，不就是那時撞壞的么？”

“唔唔?！彼幕卮稹?/p>

“我問你：你那時怎么后來竟依了呢？”

“我么？……”

“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……”

“阿阿，你不知道他力氣多么大呀?！?/p>

“我不信。我不信你這么大的力氣，真會拗他不過。你后來一定是自己肯了，倒推說他力氣大?！?/p>

“阿阿，你……你倒自己試試著?！彼α恕?/p>

柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。祥林嫂似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。

“祥林嫂，你實在不合算?！绷鴭屧幟氐恼f?！霸僖粡姡蛘咚餍宰惨粋€死，就好了。現在呢，你和你的第二個男人過活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來到陰司去，那兩個死鬼的男人還要爭，你給了誰好呢？閻羅大王只好把你鋸開來，分給他們。我想，這真是……”

她臉上就顯出恐怖的神色來，這是在山村里所未曾知道的。

“我想，你不如及早抵當。你到土地廟里去捐一條門檻，當作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦?！?/p>

她當時并不回答什么話，但大約非?？鄲灹?，第二天早上起來的時候，兩眼上便都圍著大黑圈。早飯之后，她便到鎮(zhèn)的西頭的土地廟里去求捐門檻，廟祝起初執(zhí)意不允許，直到她急得流淚，才勉強答應了。價目是大錢十二千。

她久已不和人們交口，因為阿毛的故事是早被大家厭棄了的；但自從和柳媽談了天，似乎又即傳揚開去，許多人都發(fā)生了新趣味，又來逗她說話了。至于題目，那自然是換了一個新樣，專在她額上的傷疤。

“祥林嫂，我問你：你那時怎么竟肯了？”一個說。

“唉，可惜，白撞了這一下。”一個看著她的疤，應和道。

她大約從他們的笑容和聲調上，也知道是在嘲笑她，所以總是瞪著眼睛，不說一句話，后來連頭也不回了。她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著大家以為恥辱的記號的那傷痕，默默的跑街，掃地，洗萊，淘米?？靿蛞荒?，她才從四嬸手里支取了歷來積存的工錢，換算了十二元鷹洋，請假到鎮(zhèn)的西頭去。但不到一頓飯時候，她便回來，神氣很舒暢，眼光也分外有神，高興似的對四嬸說，自己已經在土地廟捐了門檻了。

冬至的祭祖時節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。

“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。

她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭臺，只是失神的站著。直到四叔上香的時候，教她走開，她才走開。這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟了。而且很膽怯，不獨怕暗夜，怕黑影，即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否則呆坐著，直是一個木偶人。不半年，頭發(fā)也花白起來了，記性尤其壞，甚而至于常常忘卻了去掏米。

“祥林嫂怎么這樣了？倒不如那時不留她?！彼膵鹩袝r當面就這樣說，似乎是警告她。

然而她總如此，全不見有伶俐起來的希望。他們于是想打發(fā)她走了，教她回到衛(wèi)老婆子那里去。但當我還在魯鎮(zhèn)的時候，不過單是這樣說；看現在的情狀，可見后來終于實行了。然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。

1．下面選項中對文段的理解與分析不正確的一項是

A．文中多次寫到祥林嫂眼睛的變化，眼睛與其他肖像描寫相配合，生動地表現了祥林嫂的遭遇和內心世界的變化。

B．不管祥林嫂的境遇多么悲慘，魯鎮(zhèn)永遠是過新年，二者形成鮮明的對照，突出了祥林嫂處境的悲涼。

C．面對眾人的嘲笑，祥林嫂不說一句話，后來連頭也不回了，這表現了她膽小怕事、性格懦弱的特點。

D．許多人對祥林嫂額上的傷疤都發(fā)生了新趣味，又來逗她說話了，這說明了眾人的無聊、自私與冷漠。

2．3．“你放著罷，祥林嫂！”這句話有什么特點？表述效果怎樣？

4．有人說是柳媽的一席話葬送了祥林嫂，使她走上了悲劇的道路。你是怎么看待這種說法？請結合文本加以探究。

閱讀《祝?！愤x段，完成后面題目。

四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀，這回她卻清閑了。桌子放在堂中央，系上桌幃，她還記得照舊的去分配酒杯和筷子。

“祥林嫂，你放著罷！我來擺?！彼膵鸹琶Φ恼f。

她訕訕的縮了手，又去取燭臺。

“祥林嫂，你放著罷！我來拿。”四嬸又慌忙的說。

她轉了幾個圓圈，終于沒有事情做，只得疑惑的走開。她在這一天可做的事是不過坐在灶下燒火。

……

她大約從他們的笑容和聲調上，也知道是在嘲笑她，所以總是瞪著眼睛，不說一句話，后來連頭也不回了。她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著大家以為恥辱的記號的那傷痕，默默的跑街，掃地，洗萊，淘米?？靿蛞荒?，她才從四嬸手里支取了歷來積存的工錢，換算了十二元鷹洋，請假到鎮(zhèn)的西頭去。但不到一頓飯時候，她便回來，神氣很舒暢，眼光也分外有神，高興似的對四嬸說，自己已經在土地廟捐了門檻了。

冬至的祭祖時節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。

“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。

她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭臺，只是失神的站著。直到四叔上香的時候，教她走開，她才走開。這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟了。而且很膽怯，不獨怕暗夜，怕黑影，即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否則呆坐著，直是一個木偶人。不半年，頭發(fā)也花白起來了，記性尤其壞，甚而至于常常忘卻了去淘米。

“祥林嫂怎么這樣了？倒不如那時不留她?！彼膵鹩袝r當面就這樣說，似乎是警告她。

然而她總如此，全不見有伶俐起來的希望。他們于是想打發(fā)她走了，教她回到衛(wèi)老婆子那里去。但當我還在魯鎮(zhèn)的時候，不過單是這樣說；看現在的情狀，可見后來終于實行了。然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。

我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。

5．下面對文章內容分析不正確的一項是（）

A．四嬸先后兩次不讓祥林嫂動祭具，第一次“祥林嫂，你放著罷！”為一般句，第二次“你放著罷，祥林嫂！”為倒裝句，命令意味更強烈，態(tài)度也更嚴厲。表現了地主階級的兇惡本質，說明祥林嫂死于封建政權的迫害。

B．文章最后一段寫“我”“從白天以至初夜的疑慮”，這個“疑慮”是指文章開頭的“我”的“不祥預感”、“負疚”和“責任”。

C．選文中最后一段描寫與開頭的環(huán)境描寫前后呼應，渲染了熱烈的祝福氣氛，同時也反襯出祥林嫂死的悲涼。

D．小說通過祥林嫂的悲劇，深刻地揭露了封建制度、封建禮教對勞動人民的摧殘，指出舊中國勞動婦女悲慘命運的社會根源。

6．下面是對《祝?！奉}目意義的分析，不恰當的一項是﹙﹚

A．“祝?！笔侨墓适掳l(fā)展的線索，小說起于祝福，結于祝福，中間一再寫到祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有著密切的關系。

B．祥林嫂死于“天地圣眾”“預備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸?！钡淖８Ｂ曋校瑥亩衣读朔饨ǘY教和封建迷信的罪惡。

C．用祝福的熱鬧繁忙來反襯祥林嫂死得寂寞、冷清，小說中“我”的冷漠、“兇人愚妄的歡呼”與“悲慘的弱者的呼號”形成強烈的對比，從而增強了祥林嫂之死的悲劇性，有力地表現了主題。

D．小說借“祝?！被顒訛楸尘埃榱稚┏霈F在祝福之夜，亦死于祝福之夜，揭示了農村階級對立的殘酷現實和人物之間的階級屬性。

7．請從手法的角度賞析下列句子。

（1）即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否則呆坐著，直是一個木偶人。

（2）只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。

8．文中說“這一回她的變化非常大”，這一回的“變化”是什么變化？原因是什么？結合原文簡要分析。

回顧《祝?！芬晃?，完成后面小題。

我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對聯已經脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何、我明天決計要走了。

9．“一邊的對聯已經脫落”形象的說明了（）

A．魯四老爺的冷酷無情。B．魯四老爺的虛偽和假道學。

C．魯四老爺的崇信理學。D．魯四老爺生活不拘小節(jié)。

10．11．對這段文字描寫方法及其作用分析正確的一項（）

A．環(huán)境描寫，點明魯四老爺的政治身份和思想基礎，揭示主人公悲劇的社會環(huán)境。

B．場面描寫，點明魯四老爺的政治身份和思想基礎，揭示主人公悲劇的社會環(huán)境。

C．環(huán)境描寫，寫出魯四老爺對儒家哲學思想有專門研究，理論層次比較高。

D．場面描寫，寫出魯四老爺對儒家哲學思想有專門研究，理論層次比較高。

閱讀下面的文字，完成小題。

舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來?；野咨某林氐耐碓浦虚g時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng)，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺的宅子里。他是我的本家，比我長一輩，應該稱之曰“四叔”，是一個講理學的老監(jiān)生。他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”，說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因為他所罵的還是康有為。但是，談話是總不投機的了，于是不多久，我便一個人剩在書房里。

第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個本家和朋友；第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一律忙，都在準備著“祝?！?。這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細細的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，并且點上香燭，恭請福神們來享用，拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對聯已經脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何，我明天決計要走了。

況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。

12．選文1、2兩段的環(huán)境描寫為我們揭示了怎樣的社會背景？請結合全文分析其作用。

13．選文第3段運用了人物肖像描寫的手段，聯系全文，簡要概括祥林嫂的形象特點。

14．試分析選文中劃線句子的句式特點及其作用。

閱讀下面的文字，完成各題。

浣衣母

廢名

①自從李媽的離奇消息傳出之后，這條街上，每到散在門口的雞都回進廚房的一角漆黑的窠里，年老的婆子們，按著平素的交情，自然地聚成許多小堆，詫異、嘆惜而又有點愉快地擺著頭：“從哪里說起！”

②李媽今年五十歲。祖父們常說李媽曾經住過高大的瓦屋，李媽的李爺，是一個酒鬼。當李媽還年輕，家運剛轉到蹇滯的時候，李爺確乎到什么地方做鬼去了，留給李媽的是兩個哥兒，一個駝背姑娘，另外便是一間茅草房。

③這間茅草房建筑在沙灘的一個土坡上，背后是城墻，左是沙灘，右是通到城門的一條大路，前面流著包圍縣城的小河，河的兩岸連著一座石橋。李媽利用這天然形勢，包洗城里幾家太太的衣服。孩子都還小，自己生來又是小姐般的斯文，吃不上三碗就飽了。太太們也不像打發(fā)別的粗糙的婆子，逢著送來衣服的時候，總是很客氣地留著，非待用過飯，不讓回去。

④城里太太們的孩子，起初偶然跟著自己的媽媽出城游玩一兩趟，后來也舍不得這新辟的自由世界了。李媽的荷包，從沒有空過，加以善于鑒別糖果的可吃與不可吃，母親們更是放心。太太們的姑娘，吃過晚飯，偶然也下河洗衣，首先央求李媽在河的上游陽光射不到的地方尋覓最是清流的一角——洗衣在她們是一種游戲，好像久在樊籠，突然飛進樹林的雀子。李媽這時剛從街上回來，坐在門口，慈愛地張視她們。她們有了這公共的母親，越發(fā)顯得活潑而且近于神圣了。姑娘們回家去便是晚了一點，說聲李媽也就抵得許多責備了。

⑤傍晚，河的對岸以及寬闊的橋石上，可以看出三五成群的少年，有剛從教師的羈絆下逃脫的，有趕早做完了工作修飾得勝過一切念書相公的。賣柴的鄉(xiāng)人卸下擔子在橋頭一棵楊柳樹下乘涼，時常意外地得到李媽的一大杯涼茶，他們漸漸也帶點自己田地里產出的豌豆、芋頭之類作報酬。

⑥李媽的哥兒長大了，酒鬼父親的模樣，一個終于死了，那一個逃到什么地方當兵去了。

⑦守城的兵士，漸漸同李媽認識，李媽的名字遍知于全營。有兩個很帶著孩子氣的，簡直用了媽媽的稱呼，從別處訛索來的蔬菜同魚肉，都拿到李媽家，自己烹煮，客一般地款待李媽。衣服請李媽洗，有點破敝的地方，又很頑皮地要求縫補。李媽的柴木快要燒完了，趁著李媽不在家，站在橋頭勒買幾擔，李媽回來，很窘地叫怨，他們便一溜煙跑了。李媽用了寂寞的眼光望著他們跑，隨又默默地坐在板凳上了。

⑧李媽的不可挽救的命運到了——駝背姑娘死了。這小小的死，牽動了全城來吊唁：祖父們從門口，小孩們從壁縫；太太用食點，同行當的婆子用哀詞。李媽只是沉沉地想，抬頭的勇氣，大約也沒有了。

⑨今年夏天來了一個單身漢，年紀三十歲上下，背地里時常奇怪李媽的哥兒有娘不知道孝敬。一日想到，在李媽門口樹蔭下設茶座，生意必定很好，跑去跟李媽商量。自然，李媽是無有不行方便的。

⑩人們不像從前吝惜了，用的是雙銅子，每碗掏兩枚，值得四十文；水不花本錢，除償茶葉同柴炭，可以賺米半升。那漢子苦央著李媽不再洗衣服：“到了死的日子還是跪！”李媽也就過著未曾經歷過的安逸了。王媽帶著孫兒來談天：“老天的好緣法！”李媽也賠笑，然而不像王媽笑得自然。

謠言轟動了全城，都說是王媽親眼撞見的。王媽很不安：“我只私地向三太太講過，三太太最是愛護李媽的，而且是本家！”李媽這幾日來往三太太很密，反復說著：“人很好，比我大兒子只大四歲?！Γ聿坏阶约簝旱母?，靠人的！”三太太失了往日的殷勤，無精打采地答著。李媽也只有無精打采地回去了。

姑娘們美麗而輕便的衣籃，好久沒有放在李媽的茅草房當前。年輕的母親們，苦拉著孩子吃奶：“城外有老虎，你不怕，我怕！”只有城門口面店的小家伙，同驢子貪戀河邊的青草一樣，時時刻刻跑到土坡；然而李媽似乎看不見這爬來爬去的小蟲，荷包里雖然有銅子，糖果是不再買的了。

那漢子不能不走。這樣，李媽在這世界上唯一的希望，就是她的逃到什么地方的兒子，倘若他沒有吃子彈，倘若他的脾氣改過來。

（有刪改）

15．小說第①段中，婆子們“詫異”“嘆惜”而又有點“愉快”的原因是什么？

16．小說中哪些事表現出李媽是一位“公共的母親”的形象？請概括作答。

17．簡要分析第⑦段中畫線詞“寂寞”的含義和作用。

18．請?zhí)骄啃≌f結尾“那漢子不能不走”的意蘊。

二、選擇題

19．依次填充下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（）

魯迅先生確乎不是個“冷靜”的人,他的憎正由于他的愛;______。這是“理智”的結晶，可是不結晶在冥想里，而結晶在經驗里；經驗是“有情”的，所以這結晶是有“理趣”的。開始讀他的《隨感錄》的時候，_______。他所指出的“中國癥結”，自己沒有犯過嗎？不在犯著嗎？可還是常常翻翻看看，________。

1他的“熱諷”其實是“冷嘲”2他的“冷嘲”其實是“熱諷”3一面覺得他所嘲諷的愚蠢可笑，一面卻又往往覺得毛骨悚然4一面覺得毛骨悚然，一面卻又往往覺得他所嘲諷的愚蠢可笑5吸引我的是那笑，也是那“笑中的淚”吧6吸引我的是那“笑中的淚”，也是那笑吧

A．235B．136C．245D．146

20．依次填入下列各句方框里的成語，與句意最貼切的一組是（）

①無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，□□□□。

②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能□□□□，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱宋代四大家。

③這本偵破小說，構思新穎，□□□□，值得一看。

④電影中有幾處看來是閑筆，實際上卻是□□□□之處。

A．別具一格不落窠臼匠心獨運獨樹一幟

B．獨樹一幟別具一格匠心獨運不落窠臼

C．別具一格獨樹一幟不落窠臼匠心獨運

D．匠心獨運不落窠臼獨樹一幟別具一格

21．“你放著吧，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。四嬸這句大喊在文中的作用是：

A．表現了封建統(tǒng)治階級對祥林嫂的歧視和摧殘。

B．表現了地主階級的迷信與自私。

C．使祥林嫂用替身贖罪的幻想破滅了，造成她在封建神權壓力下精神崩潰。

D．表現了地主階級的兇惡本質，說明祥林嫂死于封建政權的迫害。

22．下列語段橫線處應填入的一組語句,排序最恰當的一項是（）

魯迅是一個非常有操守的人。。所以他在20世紀早期就強調了人的個性,強調社會變革和人自我價值潛能的釋放。

①魯迅一生更多的時間,是把矛頭指向文人墨客

②他覺得那些表面上公允、合理的東西,其實是不合理的

③魯迅從來沒有罵過“被政府通緝過的有文化的人”

④當年魯迅的這種姿態(tài),我覺得是真正知識分子的心態(tài)

⑤他諷刺的都是達官貴人、社會閑人

A．④①③⑤②B．⑤②①③④C．④⑤②①③D．⑤②③①④

23．填入橫線處與上下文銜接最恰當的一項是（）

她仍然頭上扎著白頭繩，____眼光也沒有先前那樣精神了。

①順著眼②烏裙③月白背心④臉色青黃⑤眼角上帶些淚痕⑥藍夾襖⑦只是兩頰上已經消失了血色

A．②⑥③④⑦①⑤B．⑥⑤④⑦②③①

C．⑥③②①⑤④⑦D．②③⑥①④⑦⑤

24．下列加線字注音全對的一項是

A．悚然（sǒng）負疚（jiù）窈陷（yāo）悚然（sǒng）

B．新正（zhēng）倔強（jiàng）炮烙（lào）草窠（kē）

C．噬殺（shì）蹂躪（lìn）撬開（qiào）拽拉（zhuài）

D．榫頭（sǔn）殘?。╤ái）戳穿（chuō）攢射（zǎn）

25．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是

A．尋死覓活寬宏大量磨拳擦掌

B．百無聊賴瘦削不堪芒刺在背

C．五彩斑斕別出心裁歡呼鵲躍

D．微乎其微因地治宜躊躇滿志

26．下列各句中，沒有語病的一句是

A．魯迅先生通過祥林嫂的悲劇，無非是在告訴人們，不用刀的殺人和不見血的殺人，其實比嚴刑峻法還嚴酷，被殺害的范圍和人數也要更多更廣泛。

B．搞清楚工人和企業(yè)主這些微觀個體在勞動力市場上搜尋和匹配的行為，對于了解失業(yè)率的決定因素，解釋工資的形成機制，制定降低失業(yè)率的政策都十分重要。

C．開征房產稅，提高房產持有的成本，現階段更是可以起到打擊投機、打擊囤積居奇的作用，把市場上種種非真實需求的泡沫擠掉，從而對平抑房價起到立竿見影的效果。

D．為了保護生態(tài)環(huán)境的需要，福建的閩江、九龍江，廣東的珠江，海南的南渡江等，都出臺了限制河砂開采的法規(guī)。

27．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是

雜文貴真。①魯迅所指出的，它應是“心的直寫”。一篇雜文一般②千把字左右。③還有大愛大憎，真喜真憤，很難落筆。寫雜文的人最忌說假話，說假話的人原也用不著寫雜文。④，真話不等于真理。⑤，探求真理的起點永遠是心口如一的真話，⑥心口相違的假話。

①②③④⑤⑥

A恰如只需即使的確當然并非

B正如只需倘若當然然而并非

C恰如只有即使的確當然決非

D正如只有倘若當然然而決非

A．AB．BC．CD．D

三、語言表述

28．請你結合示例，在《祝?！分腥芜x一位人物，寫一副對聯，要求能概括出該人物的命運或形象特點。

示例：《林黛玉進賈府》林黛玉上聯：聰明伶俐處處留心；下聯：小心謹慎時時在意。

29．根據材料所給的內容，在下面橫線上補寫恰當的句子。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。每處補寫不超過15字。

祥林嫂當然極其不幸，尤其是①____,命運出現了最大的危機。賀老六死去后，無奈中她又投奔了魯四老爺家。魯四老爺和魯家太太也還勉強能容納她，只是忌諱她“不祥”，②_____;他們最后解雇祥林嫂，主要是因為她變得神經質地嘮叨，他們覺得那是一個人完全不中用了的癥狀，所以，③_____，并在寒冬里，以“天問”式的自言自語，倒斃在了荒街野巷。

四、小閱讀-課內

30．《祝?！分杏兴奶帉懷?，請分別賞析其作用。

31．誰是殺害祥林嫂的真正兇手？

32．魯迅認為，小說必須是“為人生”的，要能“揭出病苦，引起療救的注意”。選取小說節(jié)選內容中的某一人物形象，談談你的認識。

33．在《祝?！返奈猜暡糠?，“我”在“祝福”的鞭炮聲的擁抱中覺得“懶散而且舒適”。對此理解不正確的一項是（）

A．這里用了“曲筆”，暗含著對魯鎮(zhèn)的人們沉浸于“祝福”的歡樂中而忘卻了祥林嫂的不幸的憤怒、無奈之情。

B．“我”沉浸于“祝?！钡姆諊?，暫時忘卻了祥林嫂的不幸。

C．這是對“我”這個人物批判，“我”面對祥林嫂的不幸一味地逃避，是個懦弱的知識分子。

D．“我”沉浸于“祝?！钡姆諊?，希望以后的魯鎮(zhèn)不會再有祥林嫂這樣的不幸出現。

34．對題目“祝?！崩斫獠徽_的一項是（）

A．魯鎮(zhèn)人對“祝?！边@一傳統(tǒng)祭祀儀式的重視說明了他們思想的封建守舊。

B．題目暗含著對社會的祝福，希冀能有一個新的社會來取代這個“禮教吃人”的社會。

C．題目暗含諷刺。魯鎮(zhèn)上的人們“殺死”了無罪的祥林嫂，卻反而祈求上天的祝福。

D．人們在“祝福”的歡樂中很快就忘卻了祥林嫂的不幸，以“祝?！睘轭}暗含了的批判，也加深了小說的悲劇意味。

35．下列關于人物描寫方法的判斷錯誤的一項是（）

A．臉上消瘦不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物?！饷采袂槊鑼?/p>

B．模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人?！Z言神情描寫。

C．她搖一搖頭，順下眼睛，不說了?！獎幼魃袂槊鑼?/p>

D．她像是受到炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭臺，只是失神的站著?！獎幼魃袂槊鑼?/p>

36．閱讀下面的文字，完成小題。

第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個本家和朋友；第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一律忙，都在準備著“祝?！薄＿@是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細細的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，并且點上香燭，恭請福神們來享用，拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的——今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對聯已經脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何，我明天決計要走了。（選自《祝?！罚?/p>

本段中有為下文敘寫祥林嫂悲劇命運埋下的伏筆，請找出兩處并簡析。

37．下列對文段內容的理解和分析，不恰當的一項是（）

冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的萊油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現在總算被無常打掃得于干凈凈了。魂靈的有無，我不知道；然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。

A．“活得有趣的人們”是指魯四老爺之類的人。

B．“我”在小說的結構上起著線索的作用，我是祥林嫂一生悲慘遭遇的見證人。

C．文段中寫魯鎮(zhèn)雪夜的沉寂，與小說開頭的景物描寫相呼應，襯托祥林嫂死后的悲涼。

D．祥林嫂活在世上無依無靠，現在終于死了，“我”為她的死而感到欣慰。

五、現代文閱讀

閱讀下面的文字，完成小題。

永遠的母親

北方的季節(jié)，說變就變。好像時令就是命令，萬物都違抗不得。春天到了，再堅硬的土地也得按時返青；秋天走了，再蓬勃的樹葉也得屈尊枯萎。這是老天定下的時刻表，即使在這個彈丸小鎮(zhèn)上，它仍然被一絲不茍地執(zhí)行著。

振青嫂緊了緊身上的舊毛衣，使勁搓搓手，重新操起掃帚，一下下地掃過去。冬天越近，土地就越顯得干硬，掃帚劃過，響起刺耳的“咝啦”聲，振青嫂的手也一陣陣干冷地疼痛。她只能把掃帚握得更緊，仿佛那是她的命一般。

其實，這把掃帚也的確是她的命，就像身上這件脫了線褪了色的舊毛衣是她唯一的外套一樣。這樣的生活已經持續(xù)了七年。而七年前，她還是一個面龐紅潤的少婦，一個溫婉樸實的母親，她的親親的兒子豆豆，那時才只有五歲呢。

“找不到孩子，我就死在這兒！”每次回想這句話，振青嫂都覺得自己是一個無比堅強的女人，就像掃帚下枯黃的葉片，干癟苦澀但筋骨嶙峋。

現在，一個胖嘟嘟的小男孩跑到她面前，打擾了她的回憶。小男孩只有五歲左右，這讓振青嫂想起了自己的心頭肉，她忍不住暗地里比較：臉盤有點像，都是圓圓的，個頭、胖瘦也差不多。不過豆豆是雙眼皮，比眼前這一個要漂亮些，而且，豆豆一邊一個小虎牙，沒有比他更惹人疼的孩子了。這樣想過之后，振青嫂心中竟然略覺安慰。但是，既而她就想起：豆豆離開她已經七年多了。她不禁又將目光投向那個小男孩，這一次他越看越像小豆豆了。

“豆豆——”振青嫂伸出手去。其實，幾年來，她已經習慣于管所有的小孩子叫豆豆?？裳矍暗暮⒆语@然被這個陌生人嚇著了，小嘴一撇，就跑開了。振青嫂嘆口氣，這種情景她也早就習慣了，豈止孩子如此，這里的大人，哪一個不是經常對她指指點點，有時還甩下一句“神經有問題”，好像丟了孩子并非她的不幸，而是她的罪孽。當然，如果振青嫂有文化，如果她也讀過魯迅的話，她也許會知道，我們中國人是善于淡化悲劇的，尤其是淡化別人的悲劇。

小男孩穿著鮮紅的羽絨服，像一團小火球在馬路牙子附近滾來滾去。振青嫂很想掉過頭專心掃地，可那個可愛的身影像釘在了腦子里，一再吸引她的目光。于是，振青嫂又緊了緊毛衣，想到自己初為人母的興奮和緊張，焦慮和不安，這讓她心里有些酸澀。僅僅是酸澀而已，也許她已在痛苦中浸泡太久，只能體會出除痛苦以外的感覺了。

也許這個平凡的下午注定要爆發(fā)一場災難。當一輛重型卡車向小男孩駛去時，振青嫂頭發(fā)倏地豎了起來，渾身酸麻，像要散架一樣。而這個胖寶寶顯然還不知道發(fā)生了什么事，直到他被一記掃帚掃到三米開外，直到那個讓他害怕的女人倒在車輪下。他才看著地上那一攤暗紅的血“哇”地哭了出來，而他哭的原因，可能是剛才摔倒時傷了自己的膝蓋。

振青嫂仰面朝天地躺著，突然發(fā)現小鎮(zhèn)的天空其實很藍很藍，而且并不像她想象中的那么瘦狹，也許她平時只顧低頭看地，卻忽略了原來世界上最廣闊的是天空。現在，躺在地上，她在劇烈的疼痛中感到久違的舒適。圍在她身邊的，是一張張陌生的逐漸擴大的臉……

“沒想到這個女人還挺勇敢！”

“哪兒啊，她肯定把孩子看成自己丟的那個了。”

“可她的孩子，少說也有十二歲了呀?！?/p>

“要不怎么說，她腦筋還是不清楚……”

“唉，啥人啥命，這樣去了，也算她的造化?！?/p>

振青嫂突然覺出自己的偉大了，這些所謂的城里人，哪里懂得她的心思，他們只知道毛衣舊了要買新的，卻不知道良心舊了就永遠難以洗凈。

而她，現在終于躺倒在自己掃了七年的干干凈凈的大街上，在藍天白云下盡情地想念她的豆豆。也許孩子在另一個世界等她，在那個世界里，她有一所房子，她可以在廚房里煮湯、煎雞蛋，在客廳里看電視、織毛衣，一定要織兩件，一件給自己，一件給她的豆豆……

38．分析文章前兩段中隱含的自然環(huán)境描寫的特點及作用。

39．聯系全文，談談你對下面這兩句話的理解。

（1）也許她平時只顧低頭看地，卻忽略了原來世界上最廣闊的是天空。

（2）他們只知道毛衣舊了要買新的，卻不知道良心舊了就永遠難以洗凈。

40．試分析文章第4段在結構和內容上的作用。

41．小說的最后一段以想象和細節(jié)描寫結束全文有何表述效果？請結合文本簡要賞析。

閱讀下面的文字，回答后面的問題。

詛咒

張茂穎

亮子八歲時，爹在礦難中走了。

亮子十歲的時候，家里多了一個比娘小六歲的男人，娘讓亮子叫他叔。小男人塞到亮子手里一把糖，讓他叫爹。亮子把糖狠狠摔到地上，扭頭跑了出去。

此后，小男人就沒離開過亮子家。每天早晨劈柴生火，白天下井干活，晚上回來，一邊搖著蒲扇，一邊看亮子學習。亮子溜號的時候，他就照亮子后背拍一扇子。那時，亮子特怕他手里的那把蒲扇，說不準什么時候就砸過來了。一次，趁他沒回來，亮子把該死的蒲扇偷偷扔進灶房燒了，聽著噼里啪啦的聲音，心里無比痛快。

娘為此打了亮子一頓。從那天開始，亮子就偷偷在心里詛咒：讓小男人像爹一樣死在井下。

期末測試，亮子考了班級倒數第三，小男人氣得不行，讓亮子罰站反思，他嚷道：“不好好讀書，將來就和俺一樣沒出息！”亮子再次在心里詛咒他，立志將來一定要有出息，不讓他小瞧。

深夜，亮子跟鄰居家孩子去學校偷煤，被更夫抓到，學校要開除他，亮子娘和小男人雙雙給校長跪下，請校長給孩子一次機會。亮子看小男人下跪覺得丟臉，眼里充滿了鄙視?；氐郊依?，小男人的話卻讓他不敢鄙視了。小男人說：“咱是爺們兒，爺們兒就得有責任心，知道自己該干啥不該干啥！爺們兒只干光明正大的事，不干偷雞摸狗和違法亂紀的事?！?/p>

亮子十五歲時，娘突發(fā)心臟病去世，亮子成了孤兒。

小男人領著亮子披麻戴孝送走了娘?；氐郊依铮∧腥讼駛€嬰兒一樣抱著亮子大哭，邊哭邊說：“你娘唯一的遺憾是沒給俺生個娃，以后，你就是俺親娃。俺供你上大學，你給俺養(yǎng)老送終，中不？”亮子抹干眼淚，咬牙說：“中。”

那以后，小男人比以前對亮子還好。過年，他褲子破了幾個洞，縫縫補補繼續(xù)穿，卻給亮子從上到下換了套新衣裳，并且親手做了個新書包。亮子忘乎所以了：“哥們兒，真夠意思！”小男人哈哈大笑：“這么多年只叫俺‘哎’，好不容易給個名分，還弄差輩了！”

當亮子拿到南京大學錄取通知書的時候，小男人抱著亮子娘的遺像哭了，頂著西瓜似的腦殼，居然白了一大半。亮子心頭一動，在他耳邊小聲喊了聲“爹”。小男人嚇了一跳，不敢相信地問：“你叫俺啥？再叫一聲。”亮子站得筆直，響亮地喊了一聲“爹”。小男人一拳揮過來，喊：“好小子，這聲‘爹’，俺盼了十幾年?。　?/p>

為給亮子攢學費，小男人每天下班都去井口賺外快，他說礦上給他買了意外保險，萬一有個三長兩短，賠償金夠亮子上學了。亮子突然想起自己的詛咒，打心眼兒里害怕，現在他寧可不上大學，也不想失去這個爹，便在心里更改咒語：“保佑俺爹平安吧?！?/p>

大學期間，為減輕爹的負擔，亮子提出假期打工賺錢的想法，小男人不讓：“娃，賺錢是大人的事，你只管好好學習，旁的啥都別想！”亮子回到家里，突然覺得小男人很孤單、很可憐，就勸他再娶個媳婦。小男人樂了：“傻小子，俺要錢沒錢，要樣沒樣，誰要?。恐挥心隳锊幌訔?。再說，俺現在就一個念頭，就是供你讀完大學，讓你有出息。”

亮子拼命學習，不僅賺到獎學金，而且與上海一家知名外企簽約，年薪二十萬。當亮子打電話把這個好消息告訴小男人的時候，小男人哭了，他說他要告訴亮子娘，告訴全世界的人，亮子出息了！

去公司報到前，亮子決定回家看看爹，他要告訴爹，等自己賺錢了，就把他接過去享福。

車子在礦山緩緩停下，空氣中摻雜著一股濃烈的瓦斯味。街上的人們像慌張的螞蟻，朝井口蜂擁而去。亮子有一種不祥的預感，跟著人群向井口跑去。

入井名單里果然有爹的名字。

亮子等到后半夜，看到了爹血肉模糊的面孔。亮子瘋了一樣撲上去喊：“爹，咱不是說好了，你供我上大學，我給你養(yǎng)老送終嗎？”

想起心里曾經有過的詛咒，亮子恨不得殺了自己。

（選自《小小說月刊》，有刪改）

42．文中的小男人是亮子的繼父，對于繼父，亮子的心理發(fā)生了怎樣的變化？請概括作答。

43．文中畫線句子中亮子喊的一聲“爹”包含了亮子哪些復雜的感情？

44．結合小說內容，分析“小男人”的形象特點。

45．請?zhí)骄啃≌f結尾“想起心里曾經有過的詛咒，亮子恨不得殺了自己”這句話的意蘊。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

況且,一想到昨天遇見祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個朋友,走出來,就在河邊遇見她;而且見她瞪著的眼睛的視線,就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中,改變之大,可以說無過于她的了:五年前的花白的頭發(fā),即今已經全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃,內中一個破碗,空的;一手技著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經純乎是一個乞丐了。

……

“這正好。你是識字的,又是出門人,見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。

我萬料不到她卻說出這樣的話來,詫異的站著。

“就是——”她走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切的說,“一個人死了之后,究竟有沒有魂靈的”

……對于魂靈的有無,我自己是向來毫不介意的;但在此刻,怎樣回答她好呢我在極短期的躊躕中,想,這里的人照例相信鬼,然而她,卻疑惑了,——或者不如說希望:希望其有,又希望其無……。人何必增添末路的人的苦惱,為她起見,不如說有罷。

“也許有罷,——我想。”我于是吞吞吐吐的說。

“那么,也就有地獄了”

“啊!地獄”我很吃驚,只得支梧著,“地獄——論理,就該也有?！欢参幢?……誰來管這等事……?！?/p>

“那么,死掉的一家的人,都能見面的”

“唉唉,見面不見面呢……”這時我已知道自己也還是完全一個愚人,什么躊躕,什么計畫,都擋不住三句問,我即刻膽怯起來了,便想全翻過先前的話來,“那是,……實在,我說不清……。其實,究竟有沒有魂靈,我也說不清?！?/p>

我乘她不再緊接的問,邁開步便走,勿勿的逃回四叔的家中,心里很覺得不安逸。自己想,我這答話怕于她有些危險。她大約因為在別人的祝福時候,感到自身的寂寞了,然而會不會含有別的什么意思的呢——或者是有了什么豫感了倘有別的意思,又因此發(fā)生別的事,則我的答話委實該負若干的責任……。但隨后也就自笑,覺得偶爾的事,本沒有什么深意義,而我偏要細細推敲,正無怪教育家要說是生著神經病;而況明明說過“說不清”,已經推翻了答話的全局,即使發(fā)生什么事,于我也毫無關系了。

46．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()

A．祥林嫂見到“我”之后眼睛忽然發(fā)光,是因為“我”有文化,又見多識廣,祥林嫂認為“我”能解決她心中的疑惑,因此飽含希望。

B．“我”對祥林嫂三個問題的回答概括起來就是“也許有”“但也未必”“說不清”這幾個詞。總之,“我”并沒有給祥林嫂確切的解析。

C．“內中一個破碗,空的”,碗是空的,說明人們對祥林嫂的故事咀嚼鑒賞以后變得冷漠,不再對她同情施舍。

D．“她分明已經純乎是一個乞丐了”表現出祥林嫂已經淪落成一個乞丐的悲慘境地。

47．祥林嫂“走近兩步”之后對“我”提出的三個問題,分別反映了她怎樣的心理請簡要回答,并說明她產生這些心理的原因。

48．如何理解“我”的“說不清”

參考解析

1．C2．采用倒裝的句式，突出強調“你放著罷”，命令的意味更強烈的，表現了四嬸內心的恐慌。3．是柳媽把祥林嫂逼上絕路。柳媽雖是個“善女人”，但她對待祥林嫂，卻沒有應有的同情心。她對祥林嫂的再嫁不理解，不贊同，她認為祥林嫂“索性撞一個死，就好了”，她對祥林嫂說，像她這樣再嫁過的人，到了陰間地獄，會因為有過兩個男人而被閻羅大王鋸成兩半，對祥林嫂最后的精神崩潰給了毀滅性的一擊，使她最終帶著這個問題走向死亡。

不是柳媽把祥林嫂逼上絕路的。雖然她臉上已經“打皺”，眼睛已經“干枯”，在年節(jié)時還要給讓人打工，她也是一個受壓迫的勞動婦女。由于受封建迷信思想和封建禮教的毒害，她相信天堂、地獄之類邪說和“餓死事小，失節(jié)事大”的理學信條，她講陰司故事給祥林嫂聽，是出于善意，想為祥林嫂尋求“贖罪”的辦法，并非要置祥林嫂于死地，只是結果適得其反。柳媽和祥林嫂一樣都是舊社會的受害者，真正使祥林嫂走上絕路的是更為復雜的社會原因。

5．A6．C7．（1）比喻。突出祥林嫂在精神上受到毀滅性打擊之后，膽小、恐懼、怕見人的心理狀態(tài)。

（2）擬人、反語。和祥林嫂的慘死形成鮮明對照，形象地諷刺了封建迷信思想，揭露了其騙人、殺人的本質。8．這一變化既是指祥林嫂身體大不如以前，更是指她精神上受到致命的打擊，趨于崩潰；

變化的原因：柳媽愚昧無知的“誤導”和四嬸嚴厲的“斷喝”，根本原因是封建禮教的迫害和愚昧、冷酷、自私的社會環(huán)境的摧殘。

9．B10．A

12．社會背景：辛亥革命以后封建勢力和封建迷信思想對農村的統(tǒng)治依舊，婦女的地位和壓在頭上的枷鎖依舊。中國農村的落后狀況，階級關系依舊，風俗習慣依舊，人們的思想意識依舊。作用：揭示出祥林嫂悲劇的社會根源，預示了祥林嫂悲劇命運的必然性。13．形象特點：祥林嫂是舊中國勞動婦女的典型，她勤勞善良，樸實頑強，但在封建禮教和封建思想占統(tǒng)治地位的舊社會，她被踐踏、被迫害、被摧殘，以致被舊社會吞噬。14．句式特點：倒裝，“空的”和“下端開了裂”分別是前面句子的修飾語，目的是強調和突出祥林嫂生活的困頓、經濟的窘迫，處于走投無路的人生階段。

15．“詫異”于李媽會有新情感，而且對方比李媽年紀小很多；“嘆惜”于李媽不能守住貞潔；“愉快”則是因為李媽的事使她們有了談資，她們所嫉妒的形象垮塌。16．①城里太太們的孩子都喜歡李媽；②李媽善待賣柴的鄉(xiāng)人，鄉(xiāng)人用土產酬答李媽；③守城士兵與李媽在生活上互相照顧。17．含義：守城的士兵來幫助李媽，讓她想到自己的兒子一死一走，自己沒有依靠，感到寂寞；看到幫自己的士兵，想到了當兵的兒子，要是兒子在近處當兵，自己也不至于這么孤獨無依，因而越想越悲傷。作用：為后文寫李媽尋找情感寄托，受人冷落的情節(jié)作鋪墊。18．①漢子因為李媽受到非議而不得不選擇離開；②作為圣潔的“公共的母親”形象，李媽失去了追求感情幸福的權利；③反映了民風淳樸的世界里人性的狹隘。

19．A

20．C

21．C

22．A

23．C

24．C

25．B

26．B

27．D

28．參考示例：《祝福》祥林嫂上聯：勤比牛馬苦似黃連有心問靈魂；

下聯：生如草芥死若浮塵無人憐生死。

29．①她和賀老六的愛子被狼叼走后②不讓她參與年關的祭祀罷了③導致祥林嫂淪為乞丐

30．①第一處：天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。

作用：為祥林嫂悲慘的死作環(huán)境烘托和氣氛渲染。

②第二處：雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加覺得沉寂。

作用：襯托當時“我”孤寂悲憤的心情。

③第三處：微雪點點的下來了。

作用：暗示下文柳媽的話即將帶給祥林嫂巨大的心理陰影，起到暗示情節(jié)發(fā)展的作用。

④第四處：我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲連綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。

作用：這里借雪的猖狂，諷刺了封建勢力暫時的得意，更為含蓄地展示出了下層勞動人民無法左右自己命運的主題。

31．從犯罪學的意義上來說，大家都不是兇手；然而，從精神實質上來說，又都是兇手。許壽裳說《祝?！返闹黝}：“不慘在狼吃阿毛，而慘在禮教吃祥林嫂。”在封建道德觀念和封建禮教的驅使下，占統(tǒng)治地位的魯四老爺等人，自然極力維護封建的思想統(tǒng)治，就是普