幼兒園大班美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案方案名稱：夢幻繪畫之旅1.活動(dòng)背景分析幼兒園大班階段是兒童藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵時(shí)期，孩子們對顏色、形狀、線條等的感知能力得到了較大的提升，對藝術(shù)創(chuàng)作充滿了好奇和興趣。此次活動(dòng)的目的是通過精心策劃的美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，激發(fā)孩子們的藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對美的感知和欣賞能力，引導(dǎo)他們自由發(fā)揮想象力，體驗(yàn)繪畫的樂趣。2.活動(dòng)目標(biāo)-培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)創(chuàng)造力，激發(fā)他們對美的感知和欣賞能力。-引導(dǎo)孩子們學(xué)會用畫筆、顏料等繪畫工具進(jìn)行自我表達(dá)。-培養(yǎng)孩子們的細(xì)致觀察力和注意力，提高他們的專注能力。-培養(yǎng)孩子們合作與分享的意識，培養(yǎng)他們良好的合作交流能力。3.活動(dòng)內(nèi)容與流程本次活動(dòng)以“夢幻繪畫之旅”為主題，結(jié)合兒童喜歡的夢幻主題，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，使孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)到繪畫的樂趣?；顒?dòng)流程如下：-第一階段：主題介紹和夢幻故事講解在活動(dòng)開始前，首先向孩子們介紹“夢幻繪畫之旅”的主題，引發(fā)他們的好奇心。然后，通過講解一些與夢幻主題相關(guān)的故事，激發(fā)孩子們的想象力。-第二階段：畫材制作和準(zhǔn)備在活動(dòng)前準(zhǔn)備好各類繪畫工具和材料，如畫筆、顏料、彩紙、色帶等。這里可以引導(dǎo)孩子們一起制作一些獨(dú)特的畫材，如用雞蛋殼做彩蛋顏料，在孩子們的參與中增添了趣味性和成就感。-第三階段：繪畫游戲1)彩虹畫：利用彩紙、顏料和畫筆，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力繪制彩虹，體驗(yàn)顏色的魅力。2)夢幻世界繪畫：給孩子們一個(gè)夢幻世界的主題，比如海底世界、森林世界，然后讓他們根據(jù)自己的想象畫出夢幻的世界，可以利用不同的材料，如海綿、瓶蓋等創(chuàng)作。3)合作繪畫：將孩子們分成幾組，每組給一張大畫紙，讓他們一起合作完成一幅大型的夢幻畫作，激發(fā)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。-第四階段：繪畫作品展示在活動(dòng)結(jié)束后，組織一個(gè)小型的繪畫作品展示，讓孩子們展示自己的作品，分享他們的創(chuàng)作過程和感受?？梢哉埣议L和其他年級的學(xué)生參觀，增加活動(dòng)的意義和成就感。4.活動(dòng)評估活動(dòng)結(jié)束后，可以結(jié)合以下方面對活動(dòng)進(jìn)行評估：-孩子們的參與度和積極性。-孩子們對美術(shù)創(chuàng)作的興趣是否增加。-孩子們對繪畫工具和材料的使用是否熟練。-孩子們的合作與分享意識是否增強(qiáng)。-孩子們對自己作品的創(chuàng)作和表達(dá)能力是否有改進(jìn)。5.活動(dòng)總結(jié)和展望通過本次活動(dòng)，孩子們在探索繪畫過程中培養(yǎng)了藝術(shù)創(chuàng)造力和美的感知能力，增進(jìn)了對繪畫的興趣。此外，活動(dòng)也圍繞合作、分享等價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)了孩子們的合作交流能力。