大橋中小管理制度方案匯編終結(jié)版樣本

大橋中小管理制度方案匯編前言《學(xué)校管理制度匯編》編輯了我校現(xiàn)行所有規(guī)章制度，涉及崗位職責(zé)制度、教學(xué)工作管理常規(guī)、常規(guī)工作管理制度、專用教室管理制度、安全工作制度五個(gè)某些。本匯編是我校在全面貫徹實(shí)行素質(zhì)教誨，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，依法治校，以德治校，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷推動(dòng)管理體制改革過程中產(chǎn)物；是提高我校全體教職工工綜合素質(zhì)，全面加強(qiáng)和提高學(xué)校教誨教學(xué)管理水平，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要材料。強(qiáng)化制度建設(shè)是科學(xué)管理學(xué)校重要環(huán)節(jié)。近年來，我校在制度建設(shè)中不斷加大力度，通過悉心摸索，認(rèn)真總結(jié)，形成了目的明確，內(nèi)容詳細(xì)，可操作性強(qiáng)各類規(guī)章制度，這對(duì)提高我?？茖W(xué)管理水平將發(fā)揮重要作用，將各項(xiàng)良好管理制度落到實(shí)處，才干從整體上提高我校科學(xué)管理水平，增進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面提高。咱們但愿全體教職工工，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校管理制度匯編》，自覺遵守崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，以德治校，科研興校，全面提高教誨教學(xué)質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校和實(shí)現(xiàn)“規(guī)范化、當(dāng)代化、特色化、抱負(fù)化”辦學(xué)目的而努力工作。目錄一、崗位職責(zé)制度 31、校長(zhǎng)職責(zé) 32、副校長(zhǎng)職責(zé) 43、輔導(dǎo)主任（副主任）職責(zé) 54、總務(wù)主任職責(zé) 65、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé) 76、教研組長(zhǎng)職責(zé) 77、班主任職責(zé) 88、門衛(wèi)員職責(zé)（門衛(wèi)制度） 99、圖書管理員職責(zé) 1010、網(wǎng)絡(luò)管理人員崗位職責(zé) ...................................11二、教學(xué)工作管理常規(guī) 121、輔導(dǎo)處工作常規(guī)規(guī)定 122、輔導(dǎo)處教研制度 133、大橋鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案（試行）…………………14、教學(xué)工作常規(guī) 144、課堂常規(guī) 155、備課常規(guī) 166、作業(yè)批改常規(guī) 167、體育課堂常規(guī) 17三、政教常規(guī)工作管理制度 181、學(xué)生管理制度（課堂制度） 182、教師考勤制度 183、大橋鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作量化考核辦法(試行)…………19關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生暫行規(guī)定 194、衛(wèi)生制度 195、升降旗制度 206、少先隊(duì)工作制度 20四、專用教室管理制度 211、學(xué)生閱覽室閱覽制度 212、計(jì)算機(jī)教室管理制度 213、多媒體教室管理制度.......................................234、體育室管理制度 235、音樂教室管理制度 246、學(xué)校衛(wèi)生室制度 247、美術(shù)室管理制度 258、勞技室管理制度 259、實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度………26五、安全工作制度 281、重大事件報(bào)告制度 282、學(xué)生安全制度 293、師生安全教誨制度 304、學(xué)生集體活動(dòng)審批制度 315、安全事故報(bào)告制度 326、安全工作預(yù)警和檢查制度 337、學(xué)校安全隱患排查整治制度 358、安全事故預(yù)案與應(yīng)急救援制度 369、安全工作責(zé)任追究制度 3710、辦公電腦上網(wǎng)管理制度 ……………39六、其她制度1、心理健康教誨工作制度……………402、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 413、校訓(xùn) 424、大橋中小班級(jí)管理細(xì)則 435、班級(jí)安全管理制度…………446、大橋中小學(xué)生路隊(duì)管理制度…………………46一、崗位職責(zé)制度校長(zhǎng)職責(zé)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表、行政負(fù)責(zé)人，在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，主持全校教誨教學(xué)和行政工作，依法對(duì)學(xué)校實(shí)行科學(xué)管理。校長(zhǎng)重要職責(zé)是：1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家教誨方針，執(zhí)行教誨法律、法規(guī)和教誨行政部門批示、規(guī)定。2、結(jié)合實(shí)際，制定發(fā)展規(guī)劃和年工作籌劃，并認(rèn)真組織實(shí)行。3、依法治校，遵循國(guó)家關(guān)于法律和政策，制定并實(shí)行各項(xiàng)學(xué)校管理制度，指引和協(xié)調(diào)各部門開展工作，保證學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序地開展。4、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教誨教學(xué)、思想政治和體育衛(wèi)生等工作，以德治校，科研興校，以教誨教學(xué)為中心，合理安排各項(xiàng)工作，增進(jìn)提高教誨教學(xué)質(zhì)量。5、領(lǐng)導(dǎo)后勤工作，切實(shí)做到為教誨教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，督促總務(wù)后勤人員管好校產(chǎn)及各種財(cái)物，加強(qiáng)校舍、設(shè)施裝備建設(shè)。6、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和開展好校本培訓(xùn)和校本教研等項(xiàng)工作，逐漸提高教師隊(duì)伍思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。7、指引和協(xié)助學(xué)校班、隊(duì)工作，關(guān)懷和支持教誨工會(huì)小組和其他群眾組織開展活動(dòng)，注意發(fā)揮這些組織作用。依托教職工辦好學(xué)校，并依法維護(hù)師生合法權(quán)益。8、發(fā)揮學(xué)校教誨主導(dǎo)作用，努力增進(jìn)學(xué)校教誨、家庭教誨、社會(huì)教誨協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好育人環(huán)境。9、接受上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)、指引和監(jiān)督。堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體智慧和力量，并接受教職工代表大會(huì)監(jiān)督。副校長(zhǎng)職責(zé)1．貫徹執(zhí)行黨教誨方針和國(guó)家政策、法規(guī)。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)和管理。2．主持召開關(guān)于教學(xué)工作會(huì)議，研究、檢查、總結(jié)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)管理水平。指引輔導(dǎo)處工作，妥善安排好每一階段工作，抓好重點(diǎn)，實(shí)行分層管理。管理好對(duì)教師考核。3．組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平。有籌劃地培養(yǎng)教師，發(fā)揮骨干教師作用，新教師培養(yǎng)。4．進(jìn)一步教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課制度，理解狀況，調(diào)查研究。進(jìn)一步一種教研組作為一種工作點(diǎn)，并及時(shí)予以指引。5．協(xié)調(diào)好教學(xué)各部門之間工作，組織全校性教學(xué)檢查，積極開展教學(xué)、競(jìng)賽和科研活動(dòng)。6．建立健全學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，完善教學(xué)人員崗位職責(zé)和考核辦法。7．定期組織教師對(duì)輔導(dǎo)處工作進(jìn)行評(píng)議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，不斷改進(jìn)輔導(dǎo)處工作，努力提高工作效率，提高教學(xué)質(zhì)量。8．每周上課不少于4節(jié)，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。9．定期進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出提高教學(xué)質(zhì)量意見。輔導(dǎo)主任（副主任）職責(zé)輔導(dǎo)主任基本任務(wù)是協(xié)助校長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)所有教學(xué)和教務(wù)尋常組織管理工作。（一）在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行教誨方針，按教誨規(guī)律辦學(xué)。做到每學(xué)期有籌劃，活動(dòng)有安排，定期有檢查，期末有總結(jié)，保障籌劃全面完畢。（二）組織和管理教誨教學(xué)工作1、理解教師思想、業(yè)務(wù)特長(zhǎng)和文化狀況，妥善安排教師教學(xué)任務(wù)、組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，抓好師資培訓(xùn)工作，努力提高教師思想政治和業(yè)務(wù)水平。2、協(xié)助校長(zhǎng)選配好教研組長(zhǎng)。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教研組工作開展。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教誨理論，開展校本教研活動(dòng)和教學(xué)辦法改革，組織經(jīng)驗(yàn)交流。3、審查教研組和教師個(gè)人教學(xué)籌劃，檢查備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、教研、第二課堂，進(jìn)行常規(guī)考核。4、做到與各班學(xué)習(xí)委員保持聯(lián)系，理解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，作業(yè)承擔(dān)，好中差生時(shí)間支配及學(xué)生對(duì)教師意見規(guī)定。5、組織召開學(xué)生大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，參加家長(zhǎng)會(huì)。（三）領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)處工作1、認(rèn)真貫徹上級(jí)教誨行政部門和學(xué)校制定各項(xiàng)規(guī)章制度。2、課程表排編合理、科學(xué)，做好代課調(diào)課工作，保證正常教學(xué)秩序。3、合理安排期中、期末復(fù)習(xí)，組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)考試，做好命題、制卷、閱卷、評(píng)分、總結(jié)等工作。4、領(lǐng)導(dǎo)計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室工作。5、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)教師過程性和終結(jié)性考核，做好教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。6、加強(qiáng)自身政治理論和教誨理論學(xué)習(xí)，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，做好本處考核工作。7、每周上課不少于8節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。輔導(dǎo)處副主任協(xié)助主任分管上述工作?？倓?wù)主任職責(zé)后勤為師生學(xué)習(xí)和生活等服務(wù)。1、負(fù)責(zé)后勤全面工作。做好各項(xiàng)開支預(yù)算并上報(bào)校長(zhǎng)審核。2、領(lǐng)導(dǎo)后勤（財(cái)務(wù)、衛(wèi)生管理、保管、門衛(wèi)、清潔工等）人員政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立為教學(xué)服務(wù)思想。3、每月底進(jìn)行一次安全檢查，及時(shí)向上級(jí)反饋并報(bào)校方整治，對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核。4、布置和檢查安全隱患狀況且及時(shí)解決存在問題。5、以身作則，模范地遵守學(xué)校規(guī)章制度。6、認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。及時(shí)分析存在問題，及時(shí)整治，不讓校產(chǎn)流失。7、全權(quán)負(fù)責(zé)全校公共設(shè)施、教學(xué)設(shè)施維護(hù)和修理。及時(shí)妥善解決校舍維修、學(xué)校水、電、綠化等存在問題。8、美化學(xué)校環(huán)境，搞好綠化清潔衛(wèi)生。9、加強(qiáng)門衛(wèi)、清潔綠化工作管理，注意防火、防盜并且要有詳細(xì)辦法。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)1、組織建設(shè)做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè),指引中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)建設(shè),做好組織發(fā)展工作,尋常組織管理工作,指引大隊(duì)委員會(huì)召開每年一次學(xué)校少先隊(duì)代表大會(huì)。2、禮儀建設(shè)加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、誓詞、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉辦少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)隊(duì)會(huì)、入隊(duì)典禮、升旗典禮等。3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，建立并使用好少先隊(duì)隊(duì)室、少先隊(duì)陣地。4、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理，強(qiáng)化少先隊(duì)干部隊(duì)伍管理。5、開展好大隊(duì)部各項(xiàng)活動(dòng)和主題教誨活動(dòng)，節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)和紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)。6、指引和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作結(jié)合全國(guó)和少先隊(duì)組織主題教誨活動(dòng)，通過開展以組織教誨、手拉手等為重點(diǎn)內(nèi)容大隊(duì)活動(dòng)、聯(lián)合中隊(duì)會(huì)等有效途徑，協(xié)助并增進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員貫徹工作籌劃。按照分年級(jí)工作內(nèi)容，制定中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核原則，每學(xué)期末進(jìn)行考核。每年結(jié)束時(shí)對(duì)成績(jī)明顯者予以表?yè)P(yáng)。7、協(xié)助學(xué)校行政管理工作教研組長(zhǎng)職責(zé)1、教研組長(zhǎng)是在校長(zhǎng)、輔導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教研工作，組織本組教師學(xué)習(xí)關(guān)于教誨方針政策，貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)工作決策，嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)籌劃、《課程原則》，對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。2、依照學(xué)校工作籌劃，制定本組學(xué)期工作籌劃，并檢查貫徹狀況，期末寫出本組工作總結(jié)，期中、期末組織教師進(jìn)行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評(píng)分、登分和試卷分析工作。3、進(jìn)一步課堂和學(xué)生，理解教師教學(xué)狀況，聽課每學(xué)期20節(jié)以上。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。4、有目、有籌劃組織本組教師，開展以改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)教材教法研究活動(dòng)，擬定教學(xué)研究課題。積累實(shí)驗(yàn)資料，開展教誨理論和教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，做好集體研討備課，科學(xué)地安排公開課、示范課講授和評(píng)議，做到人人教、人人聽、人人評(píng)。5、組織開展第二課堂指引工作，督促教師采用各種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生智能。6、組長(zhǎng)要以身作則，率先垂范，大膽領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。班主任職責(zé)1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教誨和道德教誨，保護(hù)學(xué)生身心健康，教誨學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，逐漸樹立為人民服務(wù)思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義當(dāng)代化而奮斗志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好心理品質(zhì)；遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生尋常行為規(guī)范》以及《課堂常規(guī)》等。2、教誨學(xué)生努力完畢學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)同各科教師教誨、協(xié)助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握對(duì)的學(xué)習(xí)辦法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、教誨、指引學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定各種實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)行《體育工作條例》，教誨學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。4、關(guān)懷學(xué)生課外生活。指引學(xué)生參加各種有益于身心健康科技、文娛和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。勉勵(lì)學(xué)生發(fā)展合法興趣和特長(zhǎng)。5、進(jìn)行班級(jí)尋常管理，建立班級(jí)常規(guī)、培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友受集體。6、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班教誨工作，互通狀況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)承擔(dān)。7、做好本班學(xué)生思想品質(zhì)評(píng)估和關(guān)于獎(jiǎng)懲工作。8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)于方面配合，共同做好學(xué)生教誨工作。門衛(wèi)員職責(zé)（門衛(wèi)制度）為加強(qiáng)學(xué)校管理，保障學(xué)生安全，維持正常教誨教學(xué)秩序，現(xiàn)特對(duì)學(xué)校門衛(wèi)管理做如下規(guī)定：1、按學(xué)校規(guī)定期間開關(guān)大門。2、做好收發(fā)工作，準(zhǔn)時(shí)分發(fā)當(dāng)天報(bào)刊（雜志、郵件、信函），做好登記，不得丟失、損壞。3、對(duì)攜帶學(xué)校公共物品出校人員要詢問情由，經(jīng)請(qǐng)示允許方可放行，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。如有丟失，追查門衛(wèi)責(zé)任。4、對(duì)傳達(dá)室周邊環(huán)境區(qū)負(fù)責(zé)“三包”，做到清潔、衛(wèi)生、有序。5、做好來人來客登記工作，有關(guān)記錄如實(shí)登記在《外來人員登記本》，不準(zhǔn)留外人、車在校內(nèi)過夜。6、隨時(shí)做好校園內(nèi)巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或向?qū)W校關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。巡視中發(fā)現(xiàn)教室、辦公室未關(guān)好門窗應(yīng)及時(shí)關(guān)好，負(fù)責(zé)樓內(nèi)外照明電源開、關(guān)。7、及時(shí)制止校內(nèi)外人員在校內(nèi)騎自行車或不聽勸阻亂停亂放自行車。未經(jīng)學(xué)校允許，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入校園，不準(zhǔn)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。10、放學(xué)前半小時(shí)關(guān)閉學(xué)校大門，禁止接送孩子家長(zhǎng)進(jìn)入校園。做好學(xué)校門前治安工作。11、不得擅自離崗，隨時(shí)檢查報(bào)警器與否正常工作。12、上班期間不能飲酒。13、門衛(wèi)對(duì)學(xué)生在校期間暫時(shí)出校學(xué)生要問明事因，經(jīng)班主任允許方可出校。圖書管理員職責(zé)一、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度，準(zhǔn)時(shí)開放，為職工借閱圖書、報(bào)刊、雜志服務(wù)。二、掌握新書出版信息，添購(gòu)書籍，充實(shí)書庫(kù)。三、新書買到后，及時(shí)進(jìn)行分類編目，登記入冊(cè)，盡快簡(jiǎn)介出借。四、定期清掃，保持閱覽室清潔衛(wèi)生和良好秩序。五、做好職工借還登記工作，加快書籍運(yùn)轉(zhuǎn)。六、及時(shí)征訂書報(bào)刊，月底、年終做好收、裝、訂保管工作。七、遇有讀者查書困難，積極做好輔導(dǎo)助檢和征詢工作。八、對(duì)讀者丟書、損書、超期未歸還等狀況，嚴(yán)格按本館規(guī)定辦理。九、及時(shí)修補(bǔ)破皮、開線、散頁(yè)圖書，將其訂固、糊好。十、對(duì)剔舊下架破書和丟失圖書，每年一次列出種、冊(cè)、價(jià)款清單，向主管領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)注銷，并辦好典藏財(cái)產(chǎn)銷帳登記。十一、愛護(hù)書籍，妥善保管圖書資料，做好圖書防潮、防塵、防蛀、防盜工作和圖書修補(bǔ)工作。十二、認(rèn)真貫徹防火、防盜辦法.十三、訂購(gòu)圖書送到后，拆包逐種逐冊(cè)進(jìn)行核對(duì)驗(yàn)收，辦理采購(gòu)總賬登記。網(wǎng)絡(luò)管理人員崗位責(zé)任一、網(wǎng)管員任職條件1、有蘇醒政治頭腦和較強(qiáng)信息解決能力，熟悉國(guó)家網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)。2、具備較強(qiáng)協(xié)作和奉獻(xiàn)精神，有開拓創(chuàng)新精神。有高度工作責(zé)任心和事業(yè)心，工作積極積極、踏實(shí)肯干，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)。3、具備信息學(xué)有關(guān)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，或者擁有經(jīng)信息技術(shù)部承認(rèn)有關(guān)證書，有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基本理論知識(shí)和安全知識(shí)，有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)管理能力，能保證教誨信息網(wǎng)正常運(yùn)營(yíng)；具備維護(hù)網(wǎng)站、制作主頁(yè)能力，掌握有關(guān)編程語言。4、能有效管理維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心各類服務(wù)器，PC機(jī)、互換機(jī)，路由器，防火墻、防毒墻等設(shè)備以及節(jié)點(diǎn)線路。二、網(wǎng)管員崗位職責(zé)1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)道德水平、思想政治水平和業(yè)務(wù)工作水平。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和《泰順教誨信息化設(shè)施管理制度》，積極推動(dòng)本單位教誨信息化進(jìn)程。具備認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度和科學(xué)、細(xì)致周到工作作風(fēng)。準(zhǔn)時(shí)上、下班，堅(jiān)守崗位，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)正常。2、負(fù)責(zé)組織對(duì)單位（學(xué)校）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬、軟件維護(hù)和管理、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)。3、負(fù)責(zé)本單位（學(xué)校）內(nèi)、外信息傳播、交流、發(fā)布與管理。管理好教誨網(wǎng)站（或?qū)W校網(wǎng)站）信息錄入與更新，保證其科學(xué)性、時(shí)效性、安全性。4、負(fù)責(zé)本單位（學(xué)校）網(wǎng)絡(luò)安全、保密管理，并杜絕運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)、科研、管理無關(guān)活動(dòng)。5、負(fù)責(zé)本單位教誨信息化工作籌劃制定和工作總結(jié)撰寫，積極完畢上級(jí)關(guān)于部門交辦任務(wù)。6、負(fù)責(zé)本單位教職工工信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)提高工作（每學(xué)期要舉辦不少于2次有關(guān)講座），指引教師對(duì)各自負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和上網(wǎng)資源進(jìn)行管理。二、教學(xué)工作管理常規(guī)輔導(dǎo)處工作常規(guī)規(guī)定輔導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)尋常管理工作，其職責(zé)范疇如下：1、制定和組織實(shí)行輔導(dǎo)處工作籌劃，經(jīng)常按籌劃?rùn)z查，定期總結(jié)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見。2、全面理解教師思想、業(yè)務(wù)特長(zhǎng)和文化狀況，妥善安排教師教學(xué)任務(wù)。3、協(xié)助校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)，審查教研組和教師個(gè)人教學(xué)工作籌劃，并對(duì)執(zhí)行狀況進(jìn)行檢查和指引。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教研組工作開展。4、領(lǐng)導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改革教學(xué)思想和辦法，勉勵(lì)和協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，有組織有準(zhǔn)備地組織觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。5、組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)工作，搞好培訓(xùn)檔案。6、強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好任課教師教學(xué)七項(xiàng)常規(guī)檢查、量化記分考核工作，優(yōu)化教學(xué)行程性評(píng)價(jià)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。7、做好任課教師教學(xué)目的、班級(jí)教學(xué)目的、教研組教學(xué)目的制定、記錄、計(jì)算考核工作，作好終結(jié)性教學(xué)目的分析，勉勵(lì)教師個(gè)人、教師集體優(yōu)化。8、認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。9、充分發(fā)揮電教、儀器和圖書作用。10、做好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。11、認(rèn)真貫徹上級(jí)教誨行政部門和學(xué)校制定各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常教學(xué)秩序。12、組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)等考試工作。13、搞好設(shè)備添置、管理和使用及教學(xué)資料收集、保管、使用等工作，并將關(guān)于教學(xué)資料及時(shí)歸檔。14、召開教學(xué)會(huì)議，研究和解決教學(xué)中存在問題，表?yè)P(yáng)先進(jìn)事跡，樹立教師榜樣。15、召開學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣。輔導(dǎo)處教研制度為認(rèn)真搞好教研組建設(shè)，增進(jìn)整體優(yōu)化特定如下制度：（一）會(huì)議制度：1、按規(guī)定每周四為語文、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)時(shí)間，積極組織本組教師堅(jiān)持每周一次活動(dòng)，每次活動(dòng)事前準(zhǔn)備充分，會(huì)議有記錄，每次活動(dòng)時(shí)間不少于一學(xué)時(shí)。2、語數(shù)教研辦公時(shí)間為：下午第三節(jié)課后。3、教師應(yīng)積極參加教研活動(dòng)，積極承擔(dān)教研任務(wù)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，增進(jìn)集體優(yōu)化。輔導(dǎo)主任要準(zhǔn)時(shí)到位，的確做到督促、檢查、協(xié)助和指引。4、教研組全體成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、輔導(dǎo)處、教研組一切會(huì)議。教師參加會(huì)議狀況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一。（二）備課制度：1、備課要做到“四備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教案，要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。做到學(xué)期備課與單元備課相結(jié)合，單元備課與學(xué)時(shí)備課相結(jié)合。2、輔導(dǎo)處負(fù)責(zé)貫徹三定：定期間、定內(nèi)容、定中心，發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備。3、集體備課要環(huán)繞三維目的，充分討論、研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容與規(guī)定，單元過關(guān)題目，考核規(guī)定，學(xué)時(shí)安排（其中難點(diǎn)、習(xí)題、作業(yè)可依照學(xué)生不同詳細(xì)狀況有所不同），提出改進(jìn)教學(xué)辦法建議。4、每次集體備課后，由組長(zhǎng)和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待輔導(dǎo)處檢查。5、集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。6、按學(xué)時(shí)，按規(guī)定寫出教案。教案要規(guī)范，規(guī)定超過一周備課，每月教研組長(zhǎng)審批本組教師教案一次，輔導(dǎo)處學(xué)科主管負(fù)責(zé)人審批組長(zhǎng)教案。（三）聽課制度：1、教師互相聽課，全學(xué)期10節(jié)以上。2、輔導(dǎo)處主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。3、要認(rèn)真做好聽課記錄，聽課記錄項(xiàng)目齊全，聽課后要及時(shí)評(píng)課,并與教師互換意見，互相增進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4、各任課教師要參加教研、科組和輔導(dǎo)處組織各類型聽課活動(dòng)。大橋鎮(zhèn)小學(xué)村小輔導(dǎo)主任評(píng)優(yōu)考核方案一、目：旨在表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，推動(dòng)工作。二、指引思想：弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，為村小輔導(dǎo)主任成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境與氛圍。三、評(píng)先、評(píng)優(yōu)教師必要具備否決條件1、違背國(guó)家法律法規(guī)，受到主管部門懲罰者；2、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德，在社會(huì)上導(dǎo)致惡劣影響者；3、因工作失職導(dǎo)致較大安全責(zé)任事故者；4、上班時(shí)間參加賭博活動(dòng)，被中小發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)查實(shí)者；5、工作不負(fù)責(zé)任，被上級(jí)教誨主管部門通報(bào)批評(píng)或處分者；6、無端回絕學(xué)校分派任務(wù)或不服從組織分派者；7、考試作弊者（如集體舞弊，則本年度該校教師都不得評(píng)先評(píng)優(yōu)）。四、評(píng)先指標(biāo)：6名五、年度考核評(píng)優(yōu)辦法：評(píng)估工作由中小考核小組按下列辦法評(píng)分排序，并按得分排序擬定。大橋鎮(zhèn)小學(xué)村小輔導(dǎo)主任評(píng)優(yōu)考核細(xì)則考核要點(diǎn)考核內(nèi)容考核形式及評(píng)分辦法分值考核評(píng)分政治思想政治思想體現(xiàn)好，師德崇高，上進(jìn)心、責(zé)任心強(qiáng)，具備奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神。依照問卷、走訪、座談狀況，酌情計(jì)分。5組織紀(jì)律認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)政策精神，積極配合校長(zhǎng)及時(shí)完畢上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，保證政令暢通；遲延上交中心校關(guān)于資料，每次扣1分，隨意不參加中心校組織活動(dòng)或會(huì)議，每次扣1分，其他酌情計(jì)分。查會(huì)議記錄、走訪座談。20教學(xué)常規(guī)每月舉辦一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)上報(bào)，個(gè)人教學(xué)工作夯實(shí)有特色。不準(zhǔn)時(shí)檢查上報(bào)每次扣5分，個(gè)人不準(zhǔn)時(shí)備課、批改作業(yè)等每次扣2分。15教研聽課主持、參加校本教研活動(dòng)，親自聽、評(píng)課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，參加教研集體評(píng)課不少于5次。聽課每少一節(jié)扣1分，參加評(píng)課活動(dòng)每少一次扣1分。走訪座談、查聽課筆記和教研活動(dòng)記錄。5帶頭上好課改示范課、公開課，激發(fā)教師參加課堂教學(xué)改革積極性、積極性與創(chuàng)造性；每期上公開課不少于1節(jié)。沒上公開課此項(xiàng)計(jì)0分。查資料、走訪座談。5宣傳報(bào)道本年度刊登宣傳報(bào)道縣級(jí)以上媒體刊登每次加5分，中小網(wǎng)刊登加1分。15教學(xué)成績(jī)一年也就是兩個(gè)學(xué)期教學(xué)成績(jī)期末統(tǒng)考全鎮(zhèn)倒數(shù)后3名扣5分。10個(gè)人素質(zhì)（加分）賽課省、市、縣、鎮(zhèn)（5、4、3、2）5論文國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)（10、5、4、3、2）10輔導(dǎo)學(xué)生國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)（10、5、4、3、2）10大橋鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案（試行）一、總綱1、全鎮(zhèn)每學(xué)期舉辦一次針對(duì)全體學(xué)生期末監(jiān)測(cè)，但其作用與一次月考相稱。六年級(jí)月考每學(xué)期組織三次，參照對(duì)象是全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生。四至五年級(jí)月考只針對(duì)中小東西校區(qū)，每學(xué)期組織三次。一至三年級(jí)抽測(cè)只針對(duì)中小東西校區(qū)，每學(xué)期組織一次。2、所有月考獎(jiǎng)金由中小總部承擔(dān)。二、六年級(jí)1、加強(qiáng)全鎮(zhèn)各校六年級(jí)備考教研力度，每學(xué)期進(jìn)行三次月考，所有科任教師調(diào)換監(jiān)考，統(tǒng)一參加閱卷，并到團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝單位或進(jìn)步明顯學(xué)校召開教學(xué)交流會(huì)。（獎(jiǎng)金：6000元x3次=18000元）2、六年級(jí)月考中，單科三次排名全鎮(zhèn)第一教師免試進(jìn)中?。ㄆ渌炭颇勘匾谌?zhèn)6名前），一年中，以暑假為界限，中小進(jìn)兩名教師。如有多人符合上述條件，就按照教齡—榮譽(yù)—教學(xué)順序進(jìn)行評(píng)比。3、每次月考對(duì)單科排名前三教師頒發(fā)榮譽(yù)證書（跟年終評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤），對(duì)優(yōu)勝學(xué)校和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌并獎(jiǎng)勵(lì)。4、每次月考對(duì)全鎮(zhèn)總成績(jī)排名前60名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并做光榮榜，發(fā)到中小信息群和中小網(wǎng)站。5、側(cè)重六年級(jí)教學(xué)，多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三次月考全科成績(jī)整體持續(xù)排最后一名學(xué)校，該校校長(zhǎng)和輔導(dǎo)主任撤職。6、六年級(jí)月考中，單科持續(xù)三次排名最后教師，扣除一學(xué)期績(jī)效工資300元，不能申請(qǐng)外鄉(xiāng)調(diào)動(dòng)。7、中小沒有固定崗，月考單科持續(xù)四次倒數(shù)第一教師，直接調(diào)離中小。三、四至五年級(jí)1、中小四至五年級(jí)每學(xué)期進(jìn)行月考，所有科任教師調(diào)換監(jiān)考，統(tǒng)一參加閱卷，并召開成績(jī)分析會(huì)。（獎(jiǎng)金：3000元x3次=9000元）2、四至五年級(jí)月考中，持續(xù)三次排名最后，扣除一學(xué)期績(jī)效工資300元，不能申請(qǐng)外鄉(xiāng)調(diào)動(dòng)。3、中小沒有固定崗，月考單科持續(xù)四次倒數(shù)第一教師，直接調(diào)離中小。四、一至三年級(jí)1、中小一至三年級(jí)每學(xué)期進(jìn)行抽測(cè)，所有科任教師調(diào)換監(jiān)考，統(tǒng)一參加閱卷，并召開成績(jī)分析會(huì)。（獎(jiǎng)金：3000元x1次=3000元）2、一至三年級(jí)抽測(cè)中，持續(xù)兩次（含期末監(jiān)測(cè)）排名最后，扣除一學(xué)期績(jī)效工資300元，不能申請(qǐng)外鄉(xiāng)調(diào)動(dòng)。3、中小沒有固定崗，抽測(cè)單科持續(xù)四次倒數(shù)第一教師，直接調(diào)離中小。五、紀(jì)律規(guī)定1、對(duì)教務(wù)處安排原則上不得請(qǐng)假，如有特殊因素請(qǐng)向陳念校長(zhǎng)與樊正金校長(zhǎng)請(qǐng)假，輔導(dǎo)處無權(quán)準(zhǔn)假。不服從各項(xiàng)考試安排教師（監(jiān)考、閱卷），取消縣、鎮(zhèn)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，每次扣除績(jī)效獎(jiǎng)金50元。2、以上獎(jiǎng)懲辦法由中小校委會(huì)制定，負(fù)責(zé)解釋。2月17日英語教研組工作籌劃一、指引思想：本學(xué)期咱們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心指引思想，認(rèn)真履行英語組新學(xué)期制定工作規(guī)定，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語新課程原則》，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指引、教學(xué)服務(wù)等尋常研究工作。在認(rèn)真分析既有狀況基本上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科教研工作，使英語教學(xué)教研工作再上一種新臺(tái)階。二、工作目的：1、加強(qiáng)教誨理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。貫徹教研組各種籌劃及本學(xué)期教研重點(diǎn)，以“理論學(xué)習(xí)、集體網(wǎng)上備課、主題教研、反思交流”基本形式開展英語教研。2、以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，在輔導(dǎo)處指引下優(yōu)化課堂教學(xué)，吸取她人先進(jìn)教學(xué)辦法，使老式模式中教師為主體課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體教學(xué)，在課堂中釋放學(xué)生能量。3、做好集體備課，認(rèn)真解決好當(dāng)前難度較大教材。集中成員進(jìn)行集體商討，對(duì)某些不太好解決教材進(jìn)行討論，各抒己見，以求最佳辦法解決教材，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)。4、積極反思交流針對(duì)通過組內(nèi)討論形成教案在實(shí)際教學(xué)中遇到困難，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，形成互動(dòng)、互助氛圍。進(jìn)行“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”結(jié)對(duì)活動(dòng)，增進(jìn)教師間共同提高。5、以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。三、四年級(jí)英語教學(xué)要多運(yùn)用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，協(xié)助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語難度；五、六年級(jí)教學(xué)要協(xié)助學(xué)生在情景中進(jìn)行語言運(yùn)用，采用重比較、勤歸納、多運(yùn)用原則，使學(xué)生純熟掌握較復(fù)雜語言現(xiàn)象。同步，高年級(jí)也要注重閱讀教學(xué)，要有籌劃有環(huán)節(jié)地提高學(xué)生英語閱讀速度和能力。三、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎夯實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)實(shí)效性。通過聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)、交流等各種活動(dòng)形式，提高教研組長(zhǎng)自身教學(xué)水平和教研組管理能力，以增進(jìn)英語教研組建設(shè)。2、增進(jìn)教師成長(zhǎng)。組織青年教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)檢查督促。通過說課、聽課、評(píng)課、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語教學(xué)規(guī)定，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、提高學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，在輔導(dǎo)處指引下優(yōu)化課堂教學(xué)，從老式教學(xué)中吸取她人先進(jìn)教學(xué)辦法，使老式模式中教師為主體課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體教學(xué)，在課堂中釋放學(xué)生能量，使學(xué)生語言交際能力得到更好提高。四、各年級(jí)詳細(xì)工作三四五年級(jí)教研重點(diǎn)a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。b.課本知識(shí)盡量100%掌握。c.開展英語表演賽。d.做好網(wǎng)上集體備課。e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。f.認(rèn)真實(shí)在對(duì)待口語操練，使口語操練可以的確有效服務(wù)于英語教學(xué)。六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，按照輔導(dǎo)處規(guī)定貫徹好學(xué)科籌劃。b.與其她校教師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面能力，大膽變化當(dāng)前學(xué)生膽怯開口說英語習(xí)慣五、詳細(xì)工作時(shí)間安排。3月1、課堂常規(guī)教誨。2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。3、制定學(xué)科籌劃。4、第一次網(wǎng)上備課教研活動(dòng)。4月1、教研組籌劃交流。2、常規(guī)教學(xué)檢查。3、第二次網(wǎng)上備課教研活動(dòng)5月1、三年級(jí)英語背誦。2、四年級(jí)英語書寫競(jìng)賽3、五年級(jí)閱讀比賽4、六年級(jí)單詞大比拼6月1、各年級(jí)期末復(fù)習(xí)。2、期末考試。大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組 .3小學(xué)畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)籌劃一、指引思想：以教材和新《課程原則》為根據(jù)，充分運(yùn)用既有教材，依照學(xué)生當(dāng)前存在問題，作個(gè)系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，同步要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基本知識(shí)和基本技能復(fù)習(xí)，使好、中、差不同窗生都得到提高。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、漢語拼音規(guī)定學(xué)生能對(duì)的地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)；能對(duì)的地書寫大小寫字母；能對(duì)的地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子核心，是拼讀后，要先想出語義，然后對(duì)的地寫出關(guān)于中文。2、中文結(jié)識(shí)所學(xué)帶讀字，掌握生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能對(duì)的地書寫。3、詞語規(guī)定學(xué)生能對(duì)的地理解所學(xué)詞語意思，并且大某些能在口頭和書面中對(duì)的地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語意思。要注意積累詞匯，某些能靈活運(yùn)用。4、句子一種句子能清晰地表達(dá)一種完整意思。規(guī)定學(xué)生掌握四種基本句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。結(jié)識(shí)句子中所運(yùn)用修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰本地運(yùn)用比喻，把話寫得生動(dòng)一點(diǎn)。結(jié)識(shí)復(fù)句。規(guī)定能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語。要能對(duì)的地修改病句。病句類型重要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、先后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等）。擴(kuò)句和縮句。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)詞語，使句子表達(dá)意思更加清晰。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡(jiǎn)潔明了。在復(fù)習(xí)時(shí)候，要講清規(guī)定和辦法。能按規(guī)定改寫句子。5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能對(duì)的地運(yùn)用句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、雙引號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)。結(jié)識(shí)分號(hào)和破折號(hào)。有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還規(guī)定說出其作用。6、閱讀能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中恰當(dāng)意義；能聯(lián)系上下文和自己積累，推想關(guān)于詞句意思；體會(huì)作者思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本表達(dá)辦法；閱讀闡明性文章，能抓住要點(diǎn)，理解基本闡明辦法。關(guān)于閱讀規(guī)定，作某些闡明：（1）句子意思理解。（2）給自然段劃分層次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章中心思想。復(fù)習(xí)時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者本意，又要尊重學(xué)生自己獨(dú)特體驗(yàn)。（5）體會(huì)思想感情。背誦。重要是第十一、十二冊(cè)課本中規(guī)定背誦課文，普通是規(guī)定背誦課文中重要某些。默寫，只指課本中規(guī)定內(nèi)容。7、寫作從習(xí)作類型來看，有寫記敘文，也有寫應(yīng)用文。從習(xí)作形式來看，有記實(shí)性習(xí)作，寫自己平時(shí)所見、所聞和所想，有想像性習(xí)作，涉及看圖作文、續(xù)寫等。從習(xí)作內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動(dòng)），有寫景。從習(xí)作命題形式來看，重要有三種：全命題、半命題、自由命題。十二冊(cè)語文課本里作文訓(xùn)練重要分為兩大類：一是記敘文，涉及寫人、敘事、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；二是應(yīng)用文，涉及感謝信、畢業(yè)贈(zèng)言等。四、復(fù)習(xí)詳細(xì)安排：時(shí)間與內(nèi)容詳細(xì)內(nèi)容重要辦法5月4日至5月6日（8學(xué)時(shí)）拼音1、復(fù)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。2、復(fù)習(xí)大寫字，熟記《漢語拼音字母表》。3、復(fù)習(xí)看拼音寫詞句。4、復(fù)習(xí)易讀錯(cuò)中文。5、復(fù)習(xí)同音字。6、復(fù)習(xí)11冊(cè)詞語。1、背誦并默寫漢語拼音聲母、韻母、整體認(rèn)讀表。2、默寫漢語拼音字母表。把錯(cuò)亂字母重新排列。3、看拼音寫詞語?？雌匆魧懢渥?。（11、12冊(cè)）4、給帶點(diǎn)字選取對(duì)的讀音。5、看拼音寫同音字。6、聽寫11冊(cè)詞語。5月7日至5月14日（20學(xué)時(shí)）字詞1、復(fù)習(xí)查字典。2、復(fù)習(xí)形近字、多音字。3、改正錯(cuò)別字。4、復(fù)習(xí)四字詞語和成語歸類積累（11、12冊(cè)）。5、一詞多義6、復(fù)習(xí)12冊(cè)詞語。1、用音序查字法和部首查字法查字典。2、形近字組詞，加偏旁組詞，多音字組詞。3、改正詞語中或句子，甚至一段話中不規(guī)范字。4、按規(guī)定選詞語或成語填空、在括號(hào)里填恰當(dāng)詞語或成語、照樣子寫詞語。5、語境中辨義、造句。6、聽寫12冊(cè)詞語。5月14日至5月19日（11學(xué)時(shí)）句子1、復(fù)習(xí)名言警句、歇后語、諺語、詩(shī)句。2、復(fù)習(xí)比喻句、擬人句、排比句、夸張句、設(shè)問句、反問句等修辭辦法，能在詳細(xì)語境中辨別所使用修辭辦法。3、復(fù)習(xí)用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、先后重復(fù)和矛盾等因素導(dǎo)致病句。4、復(fù)習(xí)關(guān)聯(lián)詞。5、復(fù)習(xí)句式變換。6、復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7、復(fù)習(xí)對(duì)句子體會(huì)和理解。辨別句子完整性和邏輯性。8、復(fù)習(xí)11、12冊(cè)詞語1、背誦并聽寫小學(xué)課本中浮現(xiàn)名言警句、歇后語、諺語。1、依照情景寫古詩(shī)、名言、格言、警句。2、仿寫比喻句、擬人句、排比句。在詳細(xì)語境中辨別所使用修辭辦法。3、修改病句、病段。4、選取關(guān)聯(lián)詞填空。（并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進(jìn)、選取、假設(shè)等）。5、把反問句和陳述句互變，積極句改為“把”字句或“被”字句，引用改為轉(zhuǎn)述，雙重否定便必定句等6、給句子加標(biāo)點(diǎn)，對(duì)的運(yùn)用句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、雙引號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)。結(jié)識(shí)分號(hào)和破折號(hào)。7、寫出句子意思和表達(dá)思想感情。依照詞不批準(zhǔn)思造句。把句子補(bǔ)充完整、整頓錯(cuò)亂句子、按規(guī)定寫句子。8、聽寫11、12冊(cè)詞語5月20日至5月23日（15學(xué)時(shí)）閱讀1、復(fù)習(xí)課內(nèi)要段落。2、復(fù)習(xí)聯(lián)系上下文解釋詞語意思。3、概括文章重要內(nèi)容，體會(huì)思想感情。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。5、復(fù)習(xí)課外積累。復(fù)習(xí)11、12冊(cè)詞語。1、按原文填空。默寫段落（11、12冊(cè)課文及小學(xué)階段要背古詩(shī)）2、聯(lián)系上下文理解詞語，寫近義詞。3、閱讀課內(nèi)或課外短文，談自己閱讀感受或?qū)懚我?。找出中心詞或中心句。4、給段落加標(biāo)點(diǎn)。5、依照課外積累填空（產(chǎn)生影響格言警句）6、聽寫11、12冊(cè)詞語。第十二冊(cè)書1、復(fù)習(xí)11、12冊(cè)詞語和要背誦段落?？谡Z交際5月25日至5月26日（四學(xué)時(shí)）1、聽訓(xùn)練2、說訓(xùn)練3、注意說話用語4、練習(xí)5月26日至6月3日（15學(xué)時(shí)）作文1、話題作文，自己命題作文2、命題作文3、半命題作文4、材料作文、看圖作文選題作文練習(xí)寫作文。（依照11、12冊(cè)浮現(xiàn)習(xí)作類型進(jìn)行訓(xùn)練，要詳寫詳改起碼三篇）6月4日至期末總復(fù)習(xí)綜合測(cè)試、補(bǔ)缺補(bǔ)差綜合測(cè)試、機(jī)動(dòng)三、對(duì)搞好畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)幾點(diǎn)想法（一）講究復(fù)習(xí)方式，知識(shí)整頓歸類，突出重點(diǎn)。抓重點(diǎn)、抓核心點(diǎn)、抓融會(huì)貫通點(diǎn)。要扎夯實(shí)實(shí)夯實(shí)基本知識(shí)。（二）復(fù)習(xí)要體現(xiàn)大語文觀。做到語文與生活相結(jié)合，語文與閱讀相結(jié)合，語文與寫作相結(jié)合，閱讀與寫作相結(jié)合。復(fù)習(xí)要以課文復(fù)習(xí)為主，并做恰當(dāng)擴(kuò)展，堅(jiān)決摒棄拋開課文搞復(fù)習(xí)做法。以課文為主，一是通過復(fù)習(xí)，對(duì)詞句掌握，對(duì)課文熟記，讓學(xué)生做到溫故而知新；二是通過復(fù)習(xí)，把辦法轉(zhuǎn)化為比較純熟技能。復(fù)習(xí)課文要防止炒冷飯，要給學(xué)生以新鮮感。因而，在辦法上，一是可遷移重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，二是要變換課文類型訓(xùn)練。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，從中訓(xùn)練學(xué)生理解詞句辦法，整體把握課文思想內(nèi)容辦法和學(xué)習(xí)表達(dá)辦法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復(fù)習(xí)搜索信息和解決信息辦法。（三）復(fù)習(xí)要體現(xiàn)人文關(guān)懷。以人為本，注意勞逸結(jié)合，控制作業(yè)量，關(guān)注差生成長(zhǎng)。1、關(guān)注學(xué)生心理。及時(shí)有效地運(yùn)用一切運(yùn)用時(shí)間機(jī)會(huì)釋放和減輕她們壓力。2、變化教學(xué)方式。變化教學(xué)組織形式過程中習(xí)得語言，運(yùn)用語言，真正實(shí)現(xiàn)把復(fù)習(xí)課也上成新授課同樣精彩。3、發(fā)揮學(xué)生積極性。引導(dǎo)學(xué)生通過“變式、變序、綜合”辦法，把知識(shí)活學(xué)活用；4、精選訓(xùn)練題目機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)大忌，應(yīng)當(dāng)努力避免。教學(xué)工作常規(guī)一、制定教學(xué)籌劃依照教學(xué)課程原則和學(xué)?；I劃規(guī)定，開學(xué)一周內(nèi)各學(xué)科、制定出本學(xué)期教學(xué)籌劃，交輔導(dǎo)處。二、備課1、按照教學(xué)課程原則及教學(xué)參照規(guī)定，任課教師獨(dú)立鉆研教材，理解學(xué)生實(shí)際狀況；找出特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及其學(xué)科教法和學(xué)法，準(zhǔn)備好教具。2、集體備課。在個(gè)人備課基本上，堅(jiān)持集體備課，要定期間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，進(jìn)一步鉆研教材和教法，擬定重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)、進(jìn)度，要以能者為師，充分發(fā)揮集體智慧。3、認(rèn)真寫好教案。教案普通要寫成學(xué)時(shí)籌劃，規(guī)定按照《教規(guī)》規(guī)定，十要素要清晰。做到超周備課。不得上無教案課，輔導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真檢查教案。三、上課1、任課教師按學(xué)校編定課表準(zhǔn)時(shí)上下課。2、貫徹加強(qiáng)“雙基”原則，培養(yǎng)和提高學(xué)生思維能力、表達(dá)能力和應(yīng)用能力。3、緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，有放矢地進(jìn)行思想教誨，教書育人。4、嚴(yán)格執(zhí)行《課堂常規(guī)》注重課堂效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。四、作業(yè)1、布置作業(yè)要有明確目，教材規(guī)定鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學(xué)生在課內(nèi)完畢，課外作業(yè)題要精選，對(duì)限度不同窗生要區(qū)別對(duì)待。2、嚴(yán)格規(guī)定獨(dú)立、準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真地完畢作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，要令其重做。3、對(duì)作業(yè)書寫、行款、格式有明確詳細(xì)、規(guī)范化規(guī)定。作文本第一頁(yè)寫上目錄，每次作文另起一頁(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)、作文每次作業(yè)前都要寫上作業(yè)日期。4、教師要按學(xué)校規(guī)定，及時(shí)批改作業(yè)，所有批閱后指出錯(cuò)誤，學(xué)生自己改正，教師要注意及時(shí)反饋。5、每次批閱后，均應(yīng)寫明批閱日期，倡導(dǎo)寫評(píng)語，評(píng)估成績(jī)級(jí)別。五、輔導(dǎo)1、輔導(dǎo)要承認(rèn)差別，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)有統(tǒng)一規(guī)定，也要因材施教。2、分類指引，規(guī)定教師理解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行分類排隊(duì)，分類推動(dòng)，勉勵(lì)拔尖，提高后進(jìn)，做到輔導(dǎo)有目、有籌劃、有實(shí)效。建立差生檔案，每年接班要理解差生狀況，進(jìn)行登記，并總結(jié)協(xié)助差生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在年末進(jìn)行驗(yàn)收。3、及時(shí)認(rèn)真，教師要掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)理解教學(xué)效果。六、成績(jī)考核4、平時(shí)考查涉及綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關(guān)測(cè)驗(yàn)。檢查學(xué)生對(duì)當(dāng)堂知識(shí)吸取率、鞏固率，及時(shí)反饋教與學(xué)信息。以求扎夯實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。5、執(zhí)行關(guān)于考試規(guī)定，出好試題，考前組織復(fù)習(xí)，考后應(yīng)有總結(jié)講評(píng)。七、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)1、教研、科組要有統(tǒng)一籌劃，做到組織、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導(dǎo)教師七貫徹。2、任課教師要有組織地輔導(dǎo)課外學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)要小型多樣，豐富多采，具備思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。八、教研活動(dòng)1、教研組要發(fā)動(dòng)教師在開學(xué)一周內(nèi)訂出教研活動(dòng)籌劃，交輔導(dǎo)處。2、所有任課教師要積極參加教研活動(dòng)，敢于承擔(dān)教研任務(wù)。九、教學(xué)總結(jié)及其他1、每學(xué)期末，任課教師至少寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)，或?qū)ｍ?xiàng)論文或案例。2、積極向?qū)W校及上級(jí)關(guān)于部門提出關(guān)于教學(xué)工作意見和建議虛心接受學(xué)校及上級(jí)關(guān)于部門對(duì)個(gè)人教學(xué)工作檢查與指引。課堂常規(guī)1、課前值日生要擦凈黑板，音體美課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點(diǎn)，領(lǐng)取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。2、上課鈴預(yù)備鈴響后，全體同窗進(jìn)入教室，按位坐好，準(zhǔn)備好當(dāng)堂使用課本、文具，置于課桌左上角，安靜地等待上課，上音、體、美學(xué)時(shí)，要快、齊、靜排隊(duì)有序地到達(dá)上課地點(diǎn)。師生不得無端遲到、早退，教師教學(xué)要有籌劃，準(zhǔn)時(shí)完畢教學(xué)任務(wù)，不拖堂。3、教師宣布上課后，師生要互相問好。4、室內(nèi)上課，學(xué)生要脫帽、摘掉圍巾。室外上體育課，要按規(guī)定著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩（氣溫偏低時(shí)，經(jīng)教師容允許戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意運(yùn)動(dòng)安全。5、上課要坐立端正，有疑問或回答教師提問，要先舉手，經(jīng)教師容許后，方可起立發(fā)言。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無端串座位，教師到桌前批改作業(yè)，學(xué)生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。6、上學(xué)時(shí)，教師要有學(xué)時(shí)籌劃及必要學(xué)習(xí)用品，除自習(xí)外教師不得坐著授課。室外課教師要在現(xiàn)場(chǎng)指引保護(hù)學(xué)生，不得離開學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地或干與教學(xué)無關(guān)事情。上課期間，教師不得隨意出入教室。7、上自習(xí)課，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和獨(dú)立完畢作業(yè)，在不影響其他同窗學(xué)習(xí)狀況下，經(jīng)對(duì)方批準(zhǔn)方也許性與鄰桌研究問題。8、要保持上課地點(diǎn)清潔衛(wèi)生，桌椅排列橫豎成行。距離適當(dāng)，利于學(xué)習(xí)，值日生要隨時(shí)整頓教室，準(zhǔn)備好下一節(jié)課文具，課間學(xué)生到室外活動(dòng)，不能在教室內(nèi)打鬧。備課常規(guī)備課是教師根據(jù)教學(xué)過程客觀需要，形成教學(xué)能力過程。備課是所有教學(xué)工作基本，是教師是重要基本功。備課是教學(xué)工作基本，是教師最重要基本功。備好課是上好課前提，是提高教學(xué)質(zhì)量重要環(huán)節(jié)。因而，我校全體任課教師必要做到：一、各科任課教師一定要熟悉課程原則和教材，掌握教學(xué)內(nèi)容，熟記所任年級(jí)學(xué)科教學(xué)課程原則規(guī)定。二、我校對(duì)教師有明確、詳細(xì)教學(xué)目規(guī)定，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且重點(diǎn)擬定對(duì)的，要符合所教學(xué)生實(shí)際。必要有完畢教學(xué)目辦法環(huán)節(jié)，并能全現(xiàn)獨(dú)特教學(xué)辦法。并要體現(xiàn)思想品德教誨及兩史一情教誨。三、每學(xué)時(shí)都要有問題設(shè)計(jì)，有板書設(shè)計(jì)及課堂練習(xí)題、作業(yè)題設(shè)計(jì)。作業(yè)題設(shè)計(jì)一定要有梯度。一定要精心設(shè)計(jì)，最佳有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次學(xué)生均有適合自己狀況作業(yè)題，均有提高吃得飽。四、語、數(shù)課要寫教后記，要寫出教師“教”與學(xué)生“學(xué)”得與失。五、教案要書寫，書寫要工整，行款要整潔，書寫規(guī)范，不準(zhǔn)抄襲參照教案，不許運(yùn)用舊案。六、每個(gè)學(xué)期都要按照輔導(dǎo)處關(guān)于規(guī)定，保質(zhì)保量地完畢備課任務(wù)，平時(shí)要做到超周備課。作業(yè)批改常規(guī)做作業(yè)是學(xué)生牢固地掌握所學(xué)知識(shí)技能必要過程，是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真克服困難毅力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有效途徑，是教師檢查教學(xué)效果理解學(xué)生狀況，及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，不斷改進(jìn)教學(xué)必要辦法。因而教師對(duì)學(xué)生作業(yè)布置批改與指引是教學(xué)工作重要構(gòu)成某些，因而在批改作業(yè)方面咱們要做到：一、數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天做完當(dāng)天批改，錯(cuò)題及時(shí)讓學(xué)生反饋，盡量做到面批面改。二、語文作業(yè)要一課一批，大作文兩周一次，一學(xué)期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要環(huán)繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目規(guī)定，寫出詳細(xì)精確批語、眉批要抓重點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)。批改時(shí)要用批改符合把文章中錯(cuò)別字、錯(cuò)詞病句精確地勾出?？擅媾?，面批可不寫出批語，學(xué)生互批要有教師提出意見寫在作文本上。三、自然、美術(shù)、寫字作業(yè)可當(dāng)堂批改完。四、各科作業(yè)每次批改后都要注明批閱日期，作業(yè)中錯(cuò)誤必要及時(shí)反饋。五、任課教師批改作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真，不許浮現(xiàn)誤批現(xiàn)象，更不能浮現(xiàn)知識(shí)性誤批現(xiàn)象。六、對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫、行款、格式教師要有明確詳細(xì)、規(guī)范規(guī)定。（每次作業(yè)前要寫上作業(yè)日期，作文本第一頁(yè)寫目錄，每次作文時(shí)都要另起一頁(yè)）。體育課堂常規(guī)1、明確體育重要為了學(xué)習(xí)體育技能和鍛煉辦法，增強(qiáng)體質(zhì)。養(yǎng)成自覺鍛煉身體習(xí)慣。2、對(duì)教師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊(duì)靜候上課，上學(xué)時(shí)成四列橫隊(duì)，看齊、報(bào)數(shù)。班長(zhǎng)向教師報(bào)告出勤狀況，待教師走在隊(duì)前站好，喊立正口令，待得口令后下課。3、不遲到、不早退，傷病學(xué)生需由班主任或醫(yī)生證明，提前向體育教師請(qǐng)假，并按規(guī)定參加恰當(dāng)活動(dòng)。4、身著便于上體育課服裝和鞋子，有條件可穿運(yùn)動(dòng)服裝，不許穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不準(zhǔn)戴帽子、圍巾、口罩和棉手套，不準(zhǔn)攜帶妨礙練習(xí)硬質(zhì)物品。5、愛護(hù)體育器材，協(xié)助教師于課前課后安頓和收拾器材。6、遵守紀(jì)律、聽從指揮，課堂上要注意力集中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，不說笑打鬧，不經(jīng)教師批準(zhǔn)，不得離開練習(xí)場(chǎng)地，要聽從體育委員和組長(zhǎng)指揮。7、體育委員和小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮骨干和組織作用，保護(hù)和協(xié)助學(xué)生鍛煉，上投擲和體操學(xué)時(shí)，不經(jīng)教師批準(zhǔn)不許動(dòng)用器材，不得隨意移動(dòng)或升降器材位置和高度，防止傷害事故發(fā)生。三、政教常規(guī)工作管理制度學(xué)生管理制度（課堂制度）1、一課前要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所用課本和學(xué)習(xí)用品，放在課桌左上角，不得在課上向同窗亂借和無書上課。2、預(yù)備鈴響后，必要迅速，安靜地進(jìn)教室就座。3、上課鈴響教師進(jìn)入教室，要安靜、嚴(yán)肅、班長(zhǎng)喊口令后，要整潔、迅速地起立問教師好，待教師還禮后，方能坐下。4、上課后進(jìn)教市要喊報(bào)告，經(jīng)教師允許后，方能進(jìn)教室。5、課上專心聽教師授課，不隨意交談、不做小動(dòng)作、不看與本節(jié)課無關(guān)書籍，努力掌握教師講授內(nèi)容。6、教師講完后，可以積極舉手發(fā)問和刊登意見，但不得有取笑教師行為，回答問題要起立，經(jīng)教師允許后方可坐下。7、上學(xué)時(shí)要開動(dòng)腦筋。獨(dú)立思考，要認(rèn)真完畢教師布置作業(yè)。8、在課堂上要專心致志，姿勢(shì)端正，不得趴在課桌上。9、下課鈴響后，教師宣布下課，學(xué)生必要起立，向教師致意，待教師還禮后，方可離開教室。教師考勤制度一、教師請(qǐng)假一天，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。一天以上三天以內(nèi)均由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，五天以上由教誨局、人事局批準(zhǔn)。二、凡請(qǐng)假，無論時(shí)間長(zhǎng)、短，均要寫好請(qǐng)假條上報(bào)輔導(dǎo)處，以便調(diào)課。三、無論請(qǐng)假時(shí)間長(zhǎng)短，不得擅自換課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學(xué)事故解決。四、對(duì)曠會(huì)、曠課、曠工教師要視情節(jié)輕重，予以不同處分。五、各部門要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。大橋鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作量化考核辦法(試行)為了發(fā)揮班主任在班級(jí)教誨管理中主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性、積極性、創(chuàng)造性，增進(jìn)班級(jí)管理工作制度化、規(guī)范化；并為班主任聘請(qǐng)、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供根據(jù)，特制定本細(xì)則。（一）．考核辦法：1、班主任考核辦法為逐月考核班主任班級(jí)管理各項(xiàng)工作。2、月常規(guī)考核內(nèi)容有：在這一方面，依照學(xué)校養(yǎng)成教誨分層次，分階段原則，咱們每學(xué)期均有重點(diǎn)檢查內(nèi)容和常規(guī)檢查內(nèi)容。重點(diǎn)檢查內(nèi)容就是咱們?cè)谝欢ㄆ陂g段內(nèi)進(jìn)行養(yǎng)成教誨重點(diǎn)培養(yǎng)內(nèi)容。這些內(nèi)容是咱們齊抓共管，一經(jīng)檢查核算，按相應(yīng)考核細(xì)則直接扣分，并追究各級(jí)管理人員責(zé)任。常規(guī)檢查內(nèi)容，在檢查中重點(diǎn)以批評(píng)教誨為主，情節(jié)嚴(yán)重者進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)或扣分解決。行為規(guī)范（30分）、衛(wèi)生（25分）、集會(huì)、活動(dòng)（涉及升國(guó)旗、兩放學(xué)及集體參加各級(jí)組織活動(dòng)等）（10分）、兩操（15分）、班隊(duì)會(huì)（5分）、安全（10分）、考勤（5分）、總分為100分。按每天檢查成果并發(fā)放班主任津貼80％。3、學(xué)期綜合評(píng)估考核除月常規(guī)考核內(nèi)容外，還涉及籌劃、總結(jié)（3分）、教室布置（5分）、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化（2分）、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單填寫（5分）、家長(zhǎng)會(huì)及家訪狀況（5分）、教學(xué)成績(jī)（5分）、學(xué)校布置任務(wù)完畢狀況（5分）。按班主任津貼20％發(fā)放。4、年綜合評(píng)估：所有班級(jí)排定名次，做為評(píng)優(yōu)晉級(jí)、評(píng)比先進(jìn)班主任、先進(jìn)班級(jí)根據(jù)。5、班主任必要做到早操到位、放學(xué)路隊(duì)到位、約會(huì)跟班到位、衛(wèi)生檢查到位。6、教學(xué)成績(jī)?nèi)?zhèn)排名站全鎮(zhèn)倒數(shù)第五名扣3分、倒數(shù)第三名扣5分。（二）．常規(guī)考核內(nèi)容：一、行為規(guī)范（30分）1、學(xué)生不按規(guī)定穿著校服每人次扣0.5分。2、不尊敬師長(zhǎng)，有對(duì)教師不尊敬言行、對(duì)教師批評(píng)狡辯、頂撞者，每人次扣1分。3、侮辱同窗，有不文明語言，每人次扣2分。4、衣服不整潔，每人次扣0.5分。5、進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，吸煙、喝酒者，每人次扣2分。6、涂改板報(bào)、告知，毀壞標(biāo)語、牌匾、宣傳欄張貼內(nèi)容、隨處亂涂亂寫及破壞學(xué)校其她公共財(cái)產(chǎn)除照價(jià)補(bǔ)償外，每人次扣1分。7、爬墻、跳窗者，每人次扣1分。8、將手機(jī)、其她危險(xiǎn)物品及有包裝或有皮食品等帶入校園，發(fā)現(xiàn)每人次扣0.5分。9、損壞花木除照價(jià)補(bǔ)償外每人次扣0.5分。10、不服從檢查人員檢查盤問或謊報(bào)班級(jí)、姓名者，每人次扣1分。11、同窗之間不正常交往，打架斗毆者，每人次扣1分。12、有偷盜、敲詐、故意破壞公物行為，視情節(jié)每人次扣2-5分。13、亂扔垃圾者，看見廢棄物不隨手撿拾者，每人次扣1－2分。14、考試舞弊，照抄作業(yè)或其他違背小學(xué)行為規(guī)范，每人次扣1－2分。15、在教學(xué)樓內(nèi)活動(dòng)時(shí)，在樓道及教室內(nèi)亂跑、打鬧、高聲喧嘩，上下樓梯不按規(guī)定行進(jìn)，擁擠，不互相禮讓者。每發(fā)現(xiàn)一人次，扣1.5分。二、衛(wèi)生（25分）（1）、室內(nèi)衛(wèi)生：室內(nèi)衛(wèi)生涉及教室及門前走廊、宿舍衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。1、地面保持光潔，無廢紙、痰跡、積水及沙土。每發(fā)現(xiàn)一處扣除衛(wèi)生考核分0.5分—3分。2、墻壁無灰塵、蛛網(wǎng)，無亂寫亂畫及其他污跡，張貼字畫整潔無脫落，每有一處不合格扣除衛(wèi)生考核分1分。3、門窗、圖書柜、電腦桌定期擦拭，無污跡、無灰塵、沙土，無亂放物品，清潔明亮。每發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分4、各類物品要擺放整潔，表里干凈衛(wèi)生，無亂擺亂放現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)一處，扣除衛(wèi)生考核分1分。5、門前走廊衛(wèi)生：各班門前走廊由各班自己負(fù)責(zé)，扣分同室內(nèi)相似。（2）學(xué)生個(gè)人：每一位同窗要穿戴整潔、干凈，頭、手無污跡，衣服無破損。個(gè)人用品干凈、衛(wèi)生，書包、書桌內(nèi)無廢物、垃圾。每發(fā)現(xiàn)一人或一處扣除衛(wèi)生考核分1分。（3）環(huán)境衛(wèi)生：是指校園內(nèi)劃分給各班衛(wèi)生包干區(qū)域。教學(xué)樓內(nèi)各樓道地面光潔，無積水、無痰跡，扶手干凈、無灰塵，教學(xué)樓外環(huán)境區(qū)無廢紙、瓜皮果殼、瓦礫磚塊、飲料瓶等雜物，每有一處扣0.5分。（4）清掃制度及詳細(xì)檢查考核辦法：規(guī)定各班責(zé)任劃分及分工明確，對(duì)自己本班包干區(qū)在每天上午、下午上課前各打掃一次，并在別的時(shí)間派人檢查、維持，隨時(shí)清理垃圾。在各級(jí)檢查中，每發(fā)現(xiàn)一處雜物，垃圾，將按考核方案規(guī)定扣除相應(yīng)衛(wèi)生考核分，并以衛(wèi)生檢查告知單告知班主任，班主任接到告知后，要及時(shí)派人打掃，如在告知后仍不打掃，再次檢查后將扣除衛(wèi)生考核分1分—3分，并通報(bào)批評(píng)。三、集會(huì)活動(dòng)（10分）（1）兩放學(xué)：規(guī)定各班在放學(xué)后在班門前整好路隊(duì)后，由路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，整潔、有序到操場(chǎng)站好隊(duì)后再離開校園。在行進(jìn)中，有打鬧，亂跑者，每人次扣0.5分。（2）集會(huì)紀(jì)律：規(guī)定在學(xué)校舉辦各類活動(dòng)中，各班按規(guī)定期間，不準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，每次扣1分。在集會(huì)過程中，不服從安排，秩序混亂，高聲喧嘩，每項(xiàng)扣0.5－1分，有喧嘩，亂跑者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。集會(huì)后，不按順序撤離，所在位置有垃圾者，視狀況扣2－5分。班主任跟班不到位者，扣3分。如果是比賽，各班集會(huì)狀況將做為本班或本年級(jí)組參賽選手評(píng)分內(nèi)容。（3）在集會(huì)時(shí)有無端不參加者，每人次扣0.5分.（4）沒有按規(guī)定，組織進(jìn)行班隊(duì)會(huì)每次扣2分；班會(huì)無主題班會(huì)表且未上交者每次扣2分。（5）、未按學(xué)校規(guī)定及時(shí)組織家長(zhǎng)會(huì)或組織不及時(shí)且未上交會(huì)議材料者扣2分。四、兩操（15分）（1）早操：依照早操實(shí)行方案，分為候操、出操、散操、跟操四個(gè)某些，A候操：規(guī)定在聽到集合號(hào)后，在50秒內(nèi)，在本班門前站好，如果在出操音樂響起時(shí)，不能全員整潔有序集合，每有1人扣0.5分，如果影響到其他班級(jí)行進(jìn)，每次扣2分。侯操時(shí)，隊(duì)伍不整潔，紀(jì)律松散，有說話者，扣除1－3分，每缺1人扣0.5分。B出操：在出操音樂響起時(shí)，不能立即出發(fā)班級(jí)，沒有在原地踏步扣1分，在走步和跑步行進(jìn)時(shí)，步法混亂，隊(duì)伍不整潔，擺臂不到位，精神不振，不能有效保持間隔距離，每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。做操時(shí)，不整潔，動(dòng)作不到位，發(fā)現(xiàn)一名扣0.5分。全班動(dòng)作不統(tǒng)一者，酌情扣1－3分。C、散操：依照規(guī)定，不按序退操，混亂，不到樓門前就變隊(duì)，提前退操。每項(xiàng)扣1分，其他酌情給分。D、跟操：規(guī)定班主任從侯操到散操全程跟班，不遲到，不早退，每缺一種環(huán)節(jié)扣1分。（2）眼保健操A、在眼操時(shí)間內(nèi)，前一節(jié)課任教師要督促學(xué)生做操，不得占用上課或提前離開，每浮現(xiàn)一次扣教師考勤工資5元。B、做操時(shí)，全體學(xué)生要全員參予，安靜，秩序良好。如有打鬧，喊叫，不做操，每次扣0.5－2分。五、安全（10分）1、依照學(xué)校安排，沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教誨，安全主題班會(huì)表一次未交扣除2－5分。2、不進(jìn)行安全常規(guī)檢查，如電源開關(guān)、教室內(nèi)尖角利器、學(xué)生攜帶有傷害性玩具、騎車上學(xué)等，或發(fā)現(xiàn)不上報(bào)解決而被檢查者發(fā)現(xiàn)每次扣除3－6分。3、學(xué)生到有危險(xiǎn)地方（如上樓頂，攀爬樓梯護(hù)欄，鍋爐房等）或使用有傷害性玩具玩耍，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。4、在無教師帶領(lǐng)下做有一定危險(xiǎn)性游戲每次扣1分。六、考勤（5分）（1）班主任：凡是規(guī)定班主任參加會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，遲到、早退、扣1分，曠會(huì)（活動(dòng)）扣2分。（2）學(xué)生：上、下午到校、放學(xué)遲到、早退每人次扣0.5分。（3）學(xué)生無端不到校，班主任未和家長(zhǎng)聯(lián)系且浮現(xiàn)安全事故每次扣5分。（三）、班主任個(gè)人考核內(nèi)容（30分）1、加分項(xiàng)（1）由教誨行政部門主辦，在全校范疇內(nèi)組織各級(jí)各類競(jìng)賽，個(gè)人獲校、縣、市、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者，每人次加0.5、1、2、4分；集體獲校、縣、市、省獎(jiǎng)勵(lì)者，分別加1、2、4、8分。（2）學(xué)生好人好事受到社會(huì)有關(guān)組織表?yè)P(yáng)或組織學(xué)生走向社會(huì)開展某些有益活動(dòng)，影響較大或收到表?yè)P(yáng)信等，每次加3分。2、籌劃、總結(jié)、（3分）班務(wù)工作籌劃、總結(jié)分別在開學(xué)第一周和放假前一周寫好并打印上交。無籌劃、總結(jié)扣1分。3、教室布置（5分）1、按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定準(zhǔn)時(shí)布置教室，表冊(cè)張貼齊全、整潔。每缺一項(xiàng)或每遲一天扣1分。2、黑板報(bào)每月更新一次、未更新者扣3分。3、班主任努力完畢好學(xué)校暫時(shí)布置各項(xiàng)任務(wù)，不準(zhǔn)時(shí)按量完畢酌情扣分。4、各班主任要有本班學(xué)生花名冊(cè)以及她們?cè)敿?xì)住址和聯(lián)系電話。每少一項(xiàng)扣1分；4、學(xué)生成績(jī)單撰寫（5分）5、學(xué)校布置任務(wù)完畢狀況（5分）6、家長(zhǎng)會(huì)及家訪狀況（5分）7、班主任教學(xué)成績(jī)（5分）8、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)時(shí)上交培優(yōu)輔差表（2分）（四）、一票否決制1、班主任體罰或變相體罰導(dǎo)致嚴(yán)重后果，家長(zhǎng)上訪學(xué)?；蚪陶d行政主管部門，經(jīng)查實(shí)扣除當(dāng)月班主任津貼，一年不予評(píng)優(yōu)。2、班主任運(yùn)用工作之便違規(guī)收費(fèi)，強(qiáng)制補(bǔ)課，扣除當(dāng)月班主任工作津貼，一年不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)。3、如浮現(xiàn)重大安全事故，或者浮現(xiàn)安全事故隱瞞不報(bào)者，扣除當(dāng)月班主任工作津貼，一年不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)。（五）、注意事項(xiàng)1、以上方案為試行方案，需要在詳細(xì)實(shí)行中不斷完善，按學(xué)校實(shí)際狀況增減考核項(xiàng)目。2、每天檢查成果將在第二日值日快報(bào)上公示并。大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)2月大橋小學(xué)學(xué)籍管理制度依照《中華人民共和國(guó)教誨法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教誨法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》關(guān)于規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)行義務(wù)教誨實(shí)際辦法，特制定下列學(xué)籍管理辦法。一、組織機(jī)構(gòu)分管校長(zhǎng)：何小金主任：張慧軍學(xué)籍管理：王風(fēng)組織成員：各位班主任和村小校長(zhǎng)二、學(xué)籍管理制度項(xiàng)（一）、新生入學(xué)1、新生入學(xué)，采用開學(xué)告示形式，并將開學(xué)告示張貼到各村各組，使新生父母或其監(jiān)護(hù)人接到入學(xué)告知后，在規(guī)定期間內(nèi)攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。2、新生入學(xué)后，學(xué)校輔導(dǎo)處應(yīng)立即批準(zhǔn)獲得學(xué)籍，編列正式學(xué)籍號(hào)。學(xué)生學(xué)籍號(hào)長(zhǎng)期不變，休學(xué)一年后一律使用新學(xué)籍號(hào)。3、新生入學(xué)后，學(xué)校要填寫好新生基本狀況表和學(xué)生分班花名冊(cè)，上交校檔案室存檔。4、學(xué)校必要給每個(gè)學(xué)生建立一份義務(wù)教誨學(xué)籍卡，并由學(xué)校負(fù)責(zé)管理，在管理中不容許浮現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍不清或分離現(xiàn)象。5、學(xué)生學(xué)籍卡內(nèi)容由班主任負(fù)責(zé)填寫，所有欄目要填齊。學(xué)籍卡中學(xué)生成績(jī)和綜合性評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，要如實(shí)反映學(xué)生真實(shí)狀況。學(xué)籍卡由政教處保管，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校應(yīng)把學(xué)籍卡歸檔備查。（二）、轉(zhuǎn)學(xué)與借讀1、學(xué)生因家長(zhǎng)變動(dòng)工作地區(qū)、家庭搬遷（戶籍變更）或有其她特殊因素需要轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）申請(qǐng)，學(xué)校審查后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明書，再憑接受學(xué)?！稗D(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)”，然后由處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，連同本人學(xué)籍簿、義務(wù)教誨登記卡一并轉(zhuǎn)出，并報(bào)區(qū)教誨部門備案。2、個(gè)別學(xué)生確有特殊狀況規(guī)定插班，在學(xué)校班額人數(shù)允許前提下,須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，通過政教處考核通過，憑原所在學(xué)?！掇D(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》方可辦理插班手續(xù),由政教處統(tǒng)一安排插入指定班級(jí)。3每個(gè)年度開學(xué)后要做好學(xué)籍異動(dòng)花名冊(cè)一式兩份、一份留在學(xué)校存檔、一份上交本地教誨行政部門。（三）、休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)1、有下列狀況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：（1）因傷病需長(zhǎng)期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者；（2）患傳染性疾病未愈，不適當(dāng)集體生活者；（3）一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假合計(jì)超過十周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。2、符合休學(xué)條件學(xué)生（病休學(xué)生須持三級(jí)甲等醫(yī)療單位證明），由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)區(qū)教誨局批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書。3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)，可申請(qǐng)延長(zhǎng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍依然保存。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書和關(guān)于材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)下一年級(jí)學(xué)習(xí)。4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)因素消失并具備有關(guān)證明，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)校可視其學(xué)力限度和個(gè)人志愿安排到適當(dāng)年級(jí)學(xué)習(xí)。5、在學(xué)校無端不到校達(dá)15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到校復(fù)學(xué)達(dá)15天者，視為輟學(xué)。如有學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并進(jìn)行家訪，查明因素，敦促其到校，校長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向本地人民政府報(bào)告。針對(duì)學(xué)生輟學(xué)因素，本地人民政府依法負(fù)責(zé)對(duì)其父母或監(jiān)護(hù)人采用教誨或行政辦法，強(qiáng)制其送子女或其被監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)。（四）、留級(jí)與跳級(jí)1、義務(wù)教誨原則上不實(shí)行留級(jí)制度。2、個(gè)別學(xué)生智力超常，各科成績(jī)先進(jìn)，確有條件跳級(jí)學(xué)習(xí)，由學(xué)生本人和家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，班主任、任課教師研究提出，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，報(bào)區(qū)教誨局審批，容許跳級(jí)。跳級(jí)生普通在年度開始時(shí)到新班級(jí)學(xué)習(xí)。（五）、畢業(yè)對(duì)受完國(guó)家規(guī)定年限義務(wù)教誨小朋友、少年，經(jīng)考察達(dá)到小學(xué)畢業(yè)限度，由學(xué)校發(fā)給義務(wù)教誨證書。(六)、考核與獎(jiǎng)勵(lì)1、對(duì)在校生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、班主任依照教誨主管部門頒布課程原則、教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體等和社會(huì)實(shí)踐方面進(jìn)行全面考核。文化課考試普通是學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)結(jié)合進(jìn)行進(jìn)行。2、期末考核時(shí)，科任教師、班主任要依照學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，如實(shí)填寫《素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)》，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生教誨工作。3、學(xué)生對(duì)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家做出了突出貢獻(xiàn)，或在某一方面獲得了優(yōu)秀成績(jī)，學(xué)?？砂床煌瑺顩r予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生暫行規(guī)定1、為加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，樹立良好形象，特制定關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生暫行規(guī)定。2、教師要熱愛教誨事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、熱愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，如有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生事件發(fā)生，依照本辦法予以追究。3、本辦法懲罰對(duì)象為責(zé)任教師和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)。解決、懲罰1、違背本規(guī)定，對(duì)學(xué)生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學(xué)生，已被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)并扣發(fā)所有獎(jiǎng)勵(lì)。2、若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)生事故，學(xué)校接到家長(zhǎng)舉報(bào)（已形成了一定社會(huì)影響），教師在全校大會(huì)做檢查，并扣發(fā)期末所有獎(jiǎng)勵(lì)。3、教師體罰和變相體罰，導(dǎo)致學(xué)生出走輟學(xué)事故者，扣發(fā)所有獎(jiǎng)勵(lì)。4、教師體罰學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生傷害，導(dǎo)致較為嚴(yán)重后果，依照實(shí)際狀況，由負(fù)責(zé)人承擔(dān)80%-100%經(jīng)濟(jì)責(zé)任，予以相應(yīng)行政處分。5、教師體罰學(xué)生導(dǎo)致不良社會(huì)影響（涉及登報(bào)、報(bào)道等）對(duì)責(zé)任教師予以待崗解決。6、教師體罰學(xué)生，被家長(zhǎng)舉報(bào)到教誨局者，學(xué)校除采納教誨局關(guān)于部門解決意見外，并依照以上條款進(jìn)行懲罰。7、教師體罰學(xué)生，被家長(zhǎng)或其他人員舉報(bào)到市者，除采納市、教誨局意見外并依照以上條款進(jìn)行懲罰。8、年內(nèi)教師發(fā)生三次體罰學(xué)生事故者，對(duì)責(zé)任教師進(jìn)行待崗懲罰。9、凡發(fā)生體罰學(xué)生責(zé)任教師均不被評(píng)為本年度內(nèi)各種先進(jìn)。衛(wèi)生制度一、教室衛(wèi)生1、教室要堅(jiān)持中午、下午放學(xué)后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛(wèi)生綜合檢查,評(píng)比。2、要經(jīng)常保持講桌、門窗、玻璃清潔做到地面無污物，墻壁無劃痕，玻璃無破損給人以窗明幾凈感覺。3、燈管上，黑板邊沿等地方要經(jīng)常擦拭灰塵。4、注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮，放學(xué)前關(guān)好門窗。5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛(wèi)生用品和教學(xué)用品要整潔地放在恰本地方。6、值日生要加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作。二、環(huán)境衛(wèi)生1、學(xué)校墻壁要保持經(jīng)常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內(nèi)地面要經(jīng)常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。2、校內(nèi)不準(zhǔn)亂放自行車、摩托車，不準(zhǔn)亂放垃圾和雜物。自行車、、摩托車一定要放在指定車棚內(nèi)。3、廁所糞便及時(shí)清理，廁所內(nèi)衛(wèi)生要及時(shí)打掃。三、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生1、學(xué)生要有良好閱讀和書寫姿勢(shì)，課間和課后堅(jiān)持到室外活動(dòng)。2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發(fā)，手臉要干凈，用品要衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。4、不亂扔果皮紙屑，不隨處吐痰。升降旗制度一、時(shí)間：每周一舉辦升旗典禮，除周一外每日上午到校后升旗，晚離校時(shí)降旗，重大節(jié)日舉辦升旗典禮。二、升旗人員：由各班輪流擔(dān)任，各班要在進(jìn)行國(guó)情、國(guó)旗教誨時(shí)增強(qiáng)學(xué)生國(guó)旗意識(shí)，開展“人人爭(zhēng)做升旗手”、“我為國(guó)旗添光彩”教誨，然后推薦出尋常在各方面體現(xiàn)突出，有代表性學(xué)生擔(dān)任升旗手。三、升旗程序：1、出旗；2、升旗（奏國(guó)歌）；3、唱國(guó)歌；4、宣誓、校訓(xùn)；5、國(guó)旗下發(fā)言；6、升旗畢。四、每周一各班要整隊(duì)帶入指定地點(diǎn)，（教師站在學(xué)生隊(duì)伍后或一列橫隊(duì)）面向國(guó)旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加典禮。五、升（降）旗后方可行動(dòng)。六、升（降）旗時(shí)，師生要行注目禮，升旗人員、行注目禮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾行隊(duì)禮。升旗活動(dòng)，最能體現(xiàn)一種人自身思想政治素質(zhì)和修養(yǎng)，也是檢查一種人與否對(duì)祖國(guó)布滿無限熱愛一種好形式，因而，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)、大隊(duì)部將認(rèn)真組織關(guān)于人員進(jìn)行實(shí)行和檢查，對(duì)于在升（降）旗時(shí)態(tài)度不端正，不認(rèn)真學(xué)生和教師將予以批評(píng)。少先隊(duì)工作制度1、輔導(dǎo)員要明確職責(zé)規(guī)定，認(rèn)真做好少先隊(duì)工作。2、大隊(duì)和中隊(duì)要認(rèn)真做好尋常工作，貫徹好值日中隊(duì)制度，強(qiáng)化少年隊(duì)尋常管理，并做到日檢查、周小結(jié)、月總評(píng)。3、各中隊(duì)要經(jīng)常組織隊(duì)員開展讀書報(bào)活動(dòng)，并做好讀書讀報(bào)評(píng)比工作。4、各中隊(duì)隔周上好隊(duì)課運(yùn)用隊(duì)學(xué)時(shí)間強(qiáng)化對(duì)隊(duì)員教誨。5、學(xué)校少先隊(duì)要不斷強(qiáng)化校園文化建設(shè)，做好正面宣傳工作，紅領(lǐng)巾廣播站要準(zhǔn)時(shí)開播，各班要準(zhǔn)時(shí)上交廣播稿。6、各中隊(duì)每月至少開展一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。7、各中隊(duì)要依照學(xué)?！渡傧汝?duì)考核細(xì)則》及時(shí)完畢各項(xiàng)常規(guī)工作。四、專用教室管理制度學(xué)生閱覽室閱覽制度一、凡本校師生可進(jìn)室閱覽。本室為開架閱覽，閱覽完畢，將書放回原處。二、本室書、刊禁止攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場(chǎng)合，不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。四、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨處吐痰，不在室內(nèi)吃東西。五、自覺愛護(hù)書刊，取放有序，不準(zhǔn)任意涂抹、撕頁(yè)，否則按關(guān)于規(guī)定予以懲罰。六、服從工作人員管理，遵守閱覽規(guī)則。七、閱覽室準(zhǔn)時(shí)開放，滿足師生閱覽需要。計(jì)算機(jī)教室管理制度一、計(jì)算機(jī)教室管理制度1、計(jì)算機(jī)教室要有專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)和保養(yǎng)，保證設(shè)備能正常使用。管理人員必要具備基本計(jì)算機(jī)操作水平和維護(hù)能力。非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，要通過上級(jí)主管部門培訓(xùn)，才干上崗。2、計(jì)算機(jī)教室要有必要防觸電、防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防高溫、防強(qiáng)光、防靜電設(shè)施，具備必要計(jì)算機(jī)維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。3、計(jì)算機(jī)及其輔助設(shè)備和設(shè)施，要分類編號(hào)定位，逐個(gè)登記入帳。文獻(xiàn)、教學(xué)資料、軟件和財(cái)產(chǎn)檔案要及時(shí)整頓歸檔，做到帳據(jù)齊全，帳物相符。要建立健全嚴(yán)格驗(yàn)貨、報(bào)廢審批等制度。4、要建立工作日記或周志，建立計(jì)算機(jī)檔案，記載每臺(tái)計(jì)算機(jī)使用、保養(yǎng)、故障維修等狀況。5、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定期開機(jī)；要嚴(yán)控外來磁盤、移動(dòng)存儲(chǔ)器和光盤使用，定期進(jìn)行病毒檢測(cè)和殺毒；重要文獻(xiàn)和軟件要有備份。6、按規(guī)定做好課前準(zhǔn)備，學(xué)生入室要保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生，規(guī)定學(xué)生按上機(jī)操作規(guī)程操作。在操作過程中，浮現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師，在教師指引下對(duì)的排除故障，禁止學(xué)生擅自解決。學(xué)生離室后，要做好設(shè)備和資料整頓工作。7、禁止無關(guān)人員進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室，普通教師須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后按規(guī)定使用計(jì)算機(jī)房，管理人員不得擅自拆卸計(jì)算機(jī)。下班時(shí)，要關(guān)好門窗，關(guān)閉設(shè)備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。8、對(duì)因未按規(guī)定規(guī)定操作、管理，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)及設(shè)備損壞，要查明因素，追究責(zé)任。9、要按照設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理機(jī)房?jī)?nèi)各項(xiàng)設(shè)備和資源。10、計(jì)算機(jī)教室管理人員崗位調(diào)節(jié)要及時(shí)做好設(shè)備清點(diǎn)和關(guān)于賬目等交接手續(xù)。二、計(jì)算機(jī)教室管理教師崗位職責(zé)1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，定期對(duì)關(guān)于設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，保證計(jì)算機(jī)及設(shè)備正常使用。2、依照學(xué)校工作籌劃和信息技術(shù)教誨課程籌劃，協(xié)助教師制定學(xué)期上機(jī)籌劃。3、熟悉教材及規(guī)定所有教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生提出問題可以予以對(duì)的解答。4、上機(jī)學(xué)習(xí)時(shí)要積極協(xié)助教師，保證學(xué)習(xí)課正常進(jìn)行。規(guī)定學(xué)生認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)使用狀況記錄冊(cè)。5、貫徹貫徹學(xué)生綠色上網(wǎng)有關(guān)政策和《學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)守則》，注意培養(yǎng)學(xué)生良好上機(jī)習(xí)慣。6、注意提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟件、硬件知識(shí)，以適應(yīng)信息技術(shù)教誨不斷發(fā)展需要。7、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)教室設(shè)備清點(diǎn)和管理工作。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒消毒和重要文獻(xiàn)備份工作。8、積極開展學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，努力提高學(xué)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)教室建設(shè)和設(shè)備更新等方面建議。9、做好計(jì)算機(jī)教室環(huán)境衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉消防等關(guān)于器材使用，經(jīng)常檢查安全辦法貫徹狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告，妥善解決。10、因工作變動(dòng)，調(diào)入、調(diào)出計(jì)算機(jī)教室時(shí)，應(yīng)及時(shí)檢查設(shè)備完好狀況，辦理交接手續(xù)，做到賬目清晰、帳物相符。三、學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)守則1、上機(jī)學(xué)習(xí)是信息技術(shù)教誨理論聯(lián)系實(shí)際重要過程，對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力、分析問題和解決問題能力具備重要作用。每個(gè)學(xué)生必要高度注重，并認(rèn)真上好每一節(jié)上機(jī)學(xué)習(xí)課。2、上機(jī)學(xué)習(xí)前要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目、內(nèi)容、規(guī)定、環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)。3、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要保持良好秩序，按指定位置就座，學(xué)習(xí)時(shí)要遵守紀(jì)律。4、操作過程要嚴(yán)格按照教師規(guī)定進(jìn)行，不準(zhǔn)隨意拉動(dòng)鍵盤、扭動(dòng)顯示屏方向和用手觸摸顯示屏。未經(jīng)教師允許，禁止對(duì)硬盤（軟盤）自設(shè)密碼、刪改文獻(xiàn)和初始化操作，禁止對(duì)系統(tǒng)文獻(xiàn)更改名稱、內(nèi)容和地址等。5、上機(jī)過程中要積極動(dòng)手操作，認(rèn)真分析和思考，同窗之間要密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高學(xué)習(xí)效率。實(shí)事求是地做好上機(jī)操作狀況記錄。6、要愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)容許不得擅自動(dòng)用。要保持計(jì)算機(jī)教室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)亂寫、亂畫、亂扔污物。7、上機(jī)學(xué)習(xí)要注意安全，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象和不安全因素時(shí)，要及時(shí)停止操作并及時(shí)向教師報(bào)告，不得自行解決，以免發(fā)生事故。8、學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)要按順序關(guān)好主機(jī)、顯示屏和輔助設(shè)備電源。將椅凳放回指定位置。認(rèn)真填寫好計(jì)算機(jī)使用狀況記錄冊(cè)，經(jīng)教師檢查合格后，方可離開計(jì)算機(jī)教室。多媒體教室管理制度1、多媒體教室要配備當(dāng)代教誨技術(shù)專(兼)職人員進(jìn)行管理。由管理人員全面負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備管理、維護(hù)和保養(yǎng)工作。2、多媒體教室中電腦要專用，任何人不得用來做與教學(xué)無關(guān)事。3、教師應(yīng)對(duì)的使用計(jì)算機(jī)、視頻展示臺(tái)、投影機(jī)（電視機(jī)）及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。4、管理人員必要保障多媒體設(shè)備處在良好狀態(tài)，并依照教學(xué)安排，做好所需設(shè)備檢測(cè)準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指引任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。管理人員應(yīng)及時(shí)解決多媒體設(shè)備使用中故障，對(duì)自己不能排除故障應(yīng)及時(shí)聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維修，保證教學(xué)正常使用。5、關(guān)閉投影機(jī)應(yīng)先使用遙控器關(guān)機(jī)，等3-5分鐘后，待投影機(jī)內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)后，再切斷投影機(jī)電源。6、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移送工作。7、要按照設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理多媒體教室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備。體育室管理制度一、體育室由上體育教師負(fù)責(zé)管理（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。二、管理人員要認(rèn)真做好體育器材購(gòu)買登記。器材分類擺放整潔。三、上課前或體育隊(duì)訓(xùn)練前，要預(yù)先取出使用體育器材，下課或訓(xùn)練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和填好報(bào)失登記。五、體育器材外借，必要經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借出，如借出損壞或遺失，照價(jià)補(bǔ)償。六、上課后或訓(xùn)練完畢，要搞好室內(nèi)整潔，檢查器材放置，關(guān)好窗，鎖好門，如失職導(dǎo)致?lián)p失，學(xué)校將追究其事故責(zé)任。七、合理使用器材，延長(zhǎng)使用時(shí)期，發(fā)揮使用效率，做到物盡其用，用盡其能。八、師生必要在學(xué)校規(guī)定期間內(nèi)活動(dòng)，其他時(shí)間一律不準(zhǔn)開放。九、各班要加強(qiáng)學(xué)生思想教誨，愛護(hù)學(xué)校各種體育器材、人人愛護(hù)。音樂教室管理制度1、音樂專用教室由音樂教師負(fù)責(zé)管理。2、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放。3、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫。4、在音樂室上課，學(xué)生要有秩序地進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩、隨意走動(dòng)、打鬧。5、愛護(hù)音樂器材，沒有得到管理人員容許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂器，違者導(dǎo)致?lián)p失，照價(jià)補(bǔ)償。6、音樂器材借出和