普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定樣本

普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定第一章總則第一條為進一步貫徹貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教誨意見》精神，切實加強高等學校輔導員隊伍建設，特制定本規(guī)定。

第二條高等學校應當把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設重要內(nèi)容。加強輔導員隊伍建設，應當堅持育人為本、德育為先，增進高等學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，增進培養(yǎng)造就有抱負、有道德、有文化、有紀律社會主義建設者和接班人。

第三條輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍重要構成某些，具備教師和干部雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教誨骨干力量，是高校學生尋常思想政治教誨和管理工作組織者、實行者和指引者。輔導員應當努力成為學生人生導師和健康成長知心朋友。第二章規(guī)定與職責第四條輔導員工作規(guī)定是：

（一）認真做好學生尋常思想政治教誨及服務育人工作，加強學生班級建設和管理；

（二）遵循大學生思想政治教誨規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，增進學生健康成長與成才；

（三）積極學習和掌握大學生思想政治教誨方面理論與辦法，不斷提高工作技能和水平；

（四）定期開展有關工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件變化，及時調(diào)節(jié)工作思路和辦法；

（五）注重運用各種新工作載體，特別是網(wǎng)絡等當代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作針對性和實效性，增強工作吸引力和感染力。

第五條輔導員重要工作職責是：

（一）協(xié)助高校學生樹立對的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中華人民共和國共產(chǎn)黨領導下走中華人民共和國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興共同抱負和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高目的，使她們中先進分子樹立共產(chǎn)主義遠大抱負，確立馬克思主義堅定信念；

（二）協(xié)助高校學生養(yǎng)成良好道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折能力，有針對性地協(xié)助學生解決好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面詳細問題，提高思想結(jié)識和精神境界；

（三）理解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關懷熱點、焦點問題，及時進行教誨和引導，化解矛盾沖突，參加解決關于突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；

（四）貫徹好對經(jīng)濟困難學生資助關于工作，組織好高校學生勤工助學，積極協(xié)助經(jīng)濟困難學生完畢學業(yè)；

（五）積極開展就業(yè)指引和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)就業(yè)指引和信息服務，協(xié)助學生樹立對的就業(yè)觀念；

（六）以班級為基本，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教誨中組織力量；

（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性思想政治工作，在學生中間開展形式多樣教誨活動；

（八）指引學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生積極性、積極性。第三章配備與選聘第六條高等學校總體上要按師生比不低于1∶200比例設立本、專科生一線專職輔導員崗位。輔導員配備應專職為主、專兼結(jié)合，每個院（系）每個年級應當設專職輔導員。每個班級都要配備一名兼職班主任。

第七條高等學?？梢砸勒諏嶋H狀況按一定比例配備研究生輔導員，從事研究生思想政治教誨工作。研究生專業(yè)導師在研究生思想政治教誨工作方面要肩負相應職責。

第八條輔導員選聘應當堅持如下原則：

（一）政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正；

（二）具備本科以上學歷，德才兼?zhèn)洌瑯酚诜瞰I，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教誨事業(yè)；

（三）具備有關學科專業(yè)背景，具備較強組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)上崗培訓并獲得合格證書。

第九條輔導員選聘工作要在高等學校黨委統(tǒng)一領導下，采用組織推薦和公開招聘相結(jié)合方式進行。高等學校組織、人事、學生工作部門和院（系）等有關單位按輔導員任職條件及筆試、面試考核等有關程序詳細負責選聘工作。

第十條新聘請青年專業(yè)教師，原則上要從事一定期間輔導員、班主任工作。

專職輔導員可兼任學生黨支部書記、院（系）團委（團總支）書記等有關職務，并可承擔思想道德修養(yǎng)與法律基本、形勢政策教誨、心理健康教誨、就業(yè)指引等有關課程教學工作。第四章培養(yǎng)與發(fā)展第十一條高等學校應結(jié)合實際，按各校統(tǒng)一教師職務崗位構造比例合理設立專職輔導員相應教師職務崗位。專職輔導員可按助教、講師、副專家、專家規(guī)定評聘思想政治教誨學科或其她有關學科專業(yè)技術職務。

第十二條高等學校應依照輔導員崗位基本職責、任職條件等規(guī)定，結(jié)合各校實際，制定輔導員評聘教師職務詳細條件，突出其從事學生工作特點。輔導員評聘教師職務應堅持工作實績、科學研究能力和研究成果相結(jié)合原則，對于中級如下職務應側(cè)重考察工作實績。

第十三條高等學校應成立專職輔導員專業(yè)技術職務聘請委員會，詳細負責本校專職輔導員專業(yè)技術職務聘請工作。

高等學校專職輔導員專業(yè)技術職務聘請委員會普通應由關于校領導，學生工作、組織人事、教學科研部門負責人等有關人員構成。

第十四條高等學校可依照輔導員任職年限及實際工作體現(xiàn)，擬定相應級別行政待遇，予以相應傾斜政策。

第十五條輔導員培養(yǎng)應納入高等學校師資培訓規(guī)劃和人才培養(yǎng)籌劃，享有專任教師培養(yǎng)同等待遇。

第十六條高等學校應當勉勵、支持輔導員結(jié)合大學生思想政治教誨工作實踐和思想政治教誨學科發(fā)展開展研究。

第十七條省、自治區(qū)、直轄市教誨行政部門應當建立輔導員培訓和研修基地，承擔所在區(qū)域內(nèi)高等學校輔導員崗前培訓、尋常培訓和骨干培訓，對輔導員進行思想政治教誨、時事政策、管理學、教誨學、社會學和心理學以及就業(yè)指引、學生事務管理等方面專業(yè)化輔導與培訓，開展與輔導員工作有關科學研究。

各高校負責對本校輔導員系統(tǒng)培訓。

第十八條高等學校要積極選拔先進輔導員參加國內(nèi)國際交流、考察和進修深造。支持輔導員在做好大學生思想政治教誨工作基本上攻讀有關專業(yè)學位，勉勵和支持專職輔導員成為思想政治教誨工作方面專門人才。

第十九條高等學校要積極為輔導員工作和生活創(chuàng)造便利條件，應依照輔導員工作特點，在崗位津貼、辦公條件、通訊經(jīng)費等方面制定有關政策，為輔導員工作和生活提供必要保障。

第二十條高等學校應把輔導員隊伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔重要來源，依照工作需要，向校內(nèi)管理工作崗位選派或向地方組織部門推薦。第五章管理與考核第二十一條高等學校輔導員實行學校和院（系）雙重領導。高等學校要把輔導員隊伍建設放在與學校教學、科研隊伍建設同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領導。

學生工作部門是學校管理輔導員隊伍職能部門，要與院（系）共同做好輔導員管理工作。院（系）要對輔導員進行直接領導和管理。

第二十二條各高等學校要制定輔導員工作考核詳細辦法，健全輔導員隊伍考核體系。對輔導員考核應由組織人事部門、學生工作部門、院（系）和學生共同參加?？己顺晒c輔導員職務聘請、獎懲、晉級等掛鉤。

第二十三條教誨部設立“全國高校先進輔導員”稱號，定期評比表揚先進輔導員。各地教誨部門和高等學校要將先進輔導員表揚獎勵納入各級教師、教誨工作者表揚獎勵體系中，按一定比例評比，統(tǒng)一表揚。第六章附則第二十四條本規(guī)定合用于普通高等學校輔導員隊伍建設。其她類型高校輔導員隊伍建設或大學生思想政治教誨其她工作隊伍建設可參照本規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條各高等學校應依照本規(guī)定，結(jié)合實際制定有關實行細則，并報相應教誨行政部門備案。

第二十六條本規(guī)定自9月1日起施行。其她關于文獻規(guī)定與本規(guī)定不一致，以本規(guī)定為準。

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教誨意見》（中發(fā)[]16號文）10月15日

為進一步貫徹黨十六大精神，適應新形勢、新任務規(guī)定，提高大學生思想政治素質(zhì)，增進大學生全面發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強和改進大學生思想政治教誨提出如下意見。一、加強和改進大學生思想政治教誨是一項重大而急迫戰(zhàn)略任務1．大學生是十分寶貴人才資源，是民族但愿，是祖國將來。當前，國內(nèi)在校大學生涉及本科生、?？粕脱芯可s有萬。加強和改進大學生思想政治教誨，提高她們思想政治素質(zhì)，把她們培養(yǎng)成中華人民共和國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，對于全面實行科教興國和人才強國戰(zhàn)略，保證國內(nèi)在激烈國際競爭中始終立于不敗之地，保證明現(xiàn)全面建設小康社會、加快推動社會主義當代化宏偉目的，保證中華人民共和國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具備重大而深遠戰(zhàn)略意義。2．改革開放特別是黨十三屆四中全會以來，黨中央堅持“兩手抓、兩手都要硬”方針，切實加強和改進對大學生思想政治教誨工作領導。各地區(qū)各部門和高等學校認真貫徹貫徹中央規(guī)定，加強和改進思想政治教誨工作，在培養(yǎng)高素質(zhì)人才，推動高等教誨改革發(fā)展，維護學校和社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。當代大學生思想政治狀況主流積極、健康、向上。她們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護黨路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充分信賴以胡錦濤同志為總書記黨中央，對堅持走中華人民共和國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目的布滿信心。3．國際國內(nèi)形勢深刻變化，使大學生思想政治教誨既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。國際敵對勢力與我爭奪下一代斗爭更加尖銳復雜，大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念沖擊，某些腐朽沒落生活方式對大學生影響不可低估。隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟進一步發(fā)展，國內(nèi)社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分派方式日益多樣化，人們思想活動獨立性、選取性、多變性和差別性日益增強。這有助于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識，同步也帶來某些不容忽視負面影響。某些大學生不同限度地存在政治信奉迷茫、抱負信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺少、艱難奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。4．面對新形勢、新狀況，大學生思想政治教誨工作還不夠適應，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。某些地方、部門和學校領導對大學生思想政治教誨工作注重不夠，辦法不多。全社會關懷支持大學生思想政治教誨合力尚未形成。學校思想政治理論課實效性不強，哲學社會科學某些學科教材建設滯后，思想政治教誨與大學生思想實際結(jié)合不緊，少數(shù)學校沒有把大學生思想政治教誨擺在首位、貫穿于教誨教學全過程。學生管理工作與形勢發(fā)展規(guī)定不相適應，思想政治教誨工作隊伍建設亟待加強，少數(shù)教師不能做到教書育人、為人師表。加強和改進大學生思想政治教誨是一項極為急迫重要任務。二、加強和改進大學生思想政治教誨指引思想和基本原則5．加強和改進大學生思想政治教誨指引思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引，進一步貫徹黨十六大精神，全面貫徹黨教誨方針，緊密結(jié)合全面建設小康社會實際，以抱負信念教誨為核心，以愛國主義教誨為重點，以思想道德建設為基本，以大學生全面發(fā)展為目的，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高思想政治教誨針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展社會主義合格建設者和可靠接班人。6．加強和改進大學生思想政治教誨基本原則是：（1）堅持教書與育人相結(jié)合。學校教誨要堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為主線任務，把思想政治教誨擺在首要位置。（2）堅持教誨與自我教誨相結(jié)合。既要充分發(fā)揮學校教師、黨團組織教誨引導作用，又要充分調(diào)動大學生積極性和積極性，引導她們自我教誨、自我管理、自我服務。（3）堅持政治理論教誨與社會實踐相結(jié)合。既注重課堂教誨，又注重引導大學生進一步社會、理解社會、服務社會。（4）堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。既講道理又辦實事，既以理服人又以情動人，增強思想政治教誨實際效果。（5）堅持教誨與管理相結(jié)合。把思想政治教誨融于學校管理之中，建立長效工作機制，使自律與她律、勉勵與約束有機地結(jié)合起來，有效地引導大學生思想和行為。（6）堅持繼承優(yōu)良老式與改進創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨思想政治工作優(yōu)良老式基本上，積極摸索新形勢下大學生思想政治教誨新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強實效性。三、加強和改進大學生思想政治教誨重要任務7．以抱負信念教誨為核心，進一步進行樹立對的世界觀、人生觀和價值觀教誨。要堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學生，進一步開展黨基本理論、基本路線、基本大綱和基本經(jīng)驗教誨，開展中華人民共和國革命、建設和改革開放歷史教誨，開展基本國情和形勢政策教誨，開展科學發(fā)展觀教誨，使大學生對的結(jié)識社會發(fā)展規(guī)律，結(jié)識國家前程命運，結(jié)識自己社會責任，確立在中華人民共和國共產(chǎn)黨領導下走中華人民共和國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興共同抱負和堅定信念。同步，要積極引導大學生不斷追求更高目的，使她們中先進分子樹立共產(chǎn)主義遠大抱負，確立馬克思主義堅定信念。8．以愛國主義教誨為重點，進一步進行弘揚和哺育民族精神教誨。進一步開展中華民族優(yōu)良老式和中華人民共和國革命老式教誨，開展各民族平等團結(jié)教誨，培養(yǎng)團結(jié)統(tǒng)一、興趣和平、勤快勇敢、自強不息精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教誨與以改革創(chuàng)新為核心時代精神教誨結(jié)合起來，引導大學生在中華人民共和國特色社會主義事業(yè)偉大實踐中，在時代和社會發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱難奮斗作風和昂揚向上精神狀態(tài)。9．以基本道德規(guī)范為基本，進一步進行公民道德教誨。要認真貫徹《公民道德建設實行綱要》，覺得人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教誨，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻基本道德規(guī)范。堅持知行統(tǒng)一，積極開展道德實踐活動，把道德實踐活動融入大學生學習生活之中。修訂完善大學生行為準則，引導大學生從身邊事情做起，從詳細事情做起，著力培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。10．以大學生全面發(fā)展為目的，進一步進行素質(zhì)教誨。加強民主法制教誨，增強遵紀守法觀念。加強人文素質(zhì)和科學精神教誨，加強集體主義和團結(jié)合伙精神教誨，增進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有抱負、有道德、有文化、有紀律社會主義新人。四、充分發(fā)揮課堂教學在大學生思想政治教誨中主導作用11．高等學校思想政治理論課是大學生思想政治教誨主渠道。思想政治理論課是大學生必修課，是協(xié)助大學生樹立對的世界觀、人生觀、價值觀重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學本質(zhì)規(guī)定。要按照充分體現(xiàn)當代馬克思主義最新成果規(guī)定，全面加強思想政治理論課學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進大學生頭腦工作。要聯(lián)系改革開放和社會主義當代化建設實際，聯(lián)系大學生思想實際，把傳授知識與思想教誨結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學與專項教誨結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來，切實改革教學內(nèi)容，改進教學辦法，改進教學手段。要加強對思想政治理論課宏觀指引，采用有力辦法，力求在幾年內(nèi)使思想政治理論課教誨教學狀況有明顯改進。12．形勢政策教誨是思想政治教誨重要內(nèi)容和途徑。要建立大學生形勢政策報告會制度，定期編寫形勢政策教誨宣講提綱，建立形勢政策教誨資源庫。國家機關和地方黨政負責人要經(jīng)常為大學生作形勢報告。學校要緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和學生關注熱點、難點問題，制定形勢政策教誨教學籌劃，認真組織實行。13．高等學校哲學社會科學課程負有思想政治教誨重要職責。哲學社會科學中絕大某些學科都具備鮮明意識形態(tài)屬性，對于協(xié)助大學生堅定對的政治方向，對的結(jié)識和分析復雜社會現(xiàn)象，提高思想道德修養(yǎng)和精神境界具備十分重要作用。要堅持和鞏固觀克思主義在乎識形態(tài)領域指引地位，在哲學社會科學教學中充分體現(xiàn)馬克思主義中華人民共和國化最新理論成果，用科學理論武裝大學生，用先進文化哺育大學生。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際優(yōu)良學風，發(fā)揮哲學社會科學優(yōu)勢，緊密環(huán)繞大學生普遍關懷、改革開放和當代化建設中重大問題，做好釋疑解惑和教誨引導工作。要結(jié)合實行馬克思主義理論研究和建設工程，精心組織編寫全面反映毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、中共黨史以及政治學、社會學、法學、史學、新聞學和文學等哲學社會科學重點學科教材，努力形成以當代中華人民共和國馬克思主義為指引具備中華人民共和國特色、中華人民共和國風格、中華人民共和國氣派哲學社會科學學科體系和教材體系。14．高等學校各門課程都具備育人功能，所有教師都負有育人職責。廣大教師要以高度負責態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好思想、道德、品質(zhì)和人格給大學生以潛移默化影響。要把思想政治教誨融入到大學生專業(yè)學習各個環(huán)節(jié)，滲入到教學、科研和社會服務各個方面。要進一步發(fā)掘各類課程思想政治教誨資源，在傳授專業(yè)知識過程中加強思想政治教誨，使學生在學習科學文化知識過程中，自覺加強思想道德修養(yǎng)，提高政治覺悟。要堅持學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律，嚴格教誨教學紀律，切實加強教材管理，在講臺上和教材中不得散布違背憲法和黨路線方針政策錯誤觀點和言論。五、努力拓展新形勢下大學生思想政治教誨有效途徑15．進一步開展社會實踐。社會實踐是大學生思想政治教誨重要環(huán)節(jié)，對于增進大學生理解社會、理解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具備不可代替作用。要建立大學生社會實踐保障體系，摸索實踐育人長效機制，引導大學生走出校門，到基層去，到工農(nóng)群眾中去。高等學校要把社會實踐納入學校教誨教學總體規(guī)劃和教學大綱，規(guī)定學時和學分，提供必要經(jīng)費。積極摸索和建立社會實踐與專業(yè)學習相結(jié)合、與服務社會相結(jié)合、與勤工助學相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合管理體制，增強社會實踐活動效果，培養(yǎng)大學生勞動觀念和職業(yè)道德。要認真組織大學生參加軍政訓練。運用好寒暑假，開展形式多樣社會實踐活動。積極組織大學生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、科技創(chuàng)造和勤工助學等社會實踐活動。注重社會實踐基地建設，不斷豐富社會實踐內(nèi)容和形式，提高社會實踐質(zhì)量和效果，使大學生在社會實踐活動中受教誨、長才干、作貢獻，增強社會責任感。16．大力建設校園文化。校園文化具備重要育人功能，要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特性和學校特色校園文化，形成優(yōu)良校風、教風和學風。大力加強大學生文化素質(zhì)教誨，開展豐富多彩、積極向上學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教誨于文化活動之中。要善于結(jié)合老式節(jié)慶日、重大事件和開學典禮、畢業(yè)典禮等，開展特色鮮明、吸引力強主題教誨活動。注重校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化活動設施，建設好大學生活動中心。加強校報、?？?、校內(nèi)廣播電視和學校出版社建設，加強哲學社會科學研討會、報告會、講座管理，絕不給錯誤觀點和言論提供傳播渠道。堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學生侵蝕和影響。禁止在學校傳播宗教。17．積極占領網(wǎng)絡思想政治教誨新陣地。要全面加強校園網(wǎng)建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教誨重要手段。要運用校園網(wǎng)為大學生學習、生活提供服務，對大學生進行教誨和引導，不斷拓展大學生思想政治教誨渠道和空間。要建設好融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體主題教誨網(wǎng)站和網(wǎng)頁，積極開展生動活潑網(wǎng)絡思想政治教誨活動，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教誨合力。要密切關注網(wǎng)上動態(tài)，理解大學生思想狀況，加強同大學生溝通與交流，及時回答和解決大學生提出問題。要運用技術、行政和法律手段，加強校園網(wǎng)管理，嚴防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。加強網(wǎng)絡思想政治教誨隊伍建設，形成網(wǎng)絡思想政治教誨工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教誨積極權。18．開展進一步細致思想政治工作和心理健康教誨。要結(jié)合大學生實際，廣泛進一步開展談心活動，有針對性地協(xié)助大學生解決好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面詳細問題，提高思想結(jié)識和精神境界。要注重心理健康教誨，依照大學生身心發(fā)展特點和教誨規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折能力。要制定大學生心理健康教誨籌劃，擬定相應教誨內(nèi)容、教誨辦法。要建立健全心理健康教誨和征詢專門機構，配備足夠數(shù)量專兼職心理健康教誨教師，積極開展大學生心理健康教誨和心理征詢輔導，引導大學生健康成長。19．努力解決大學生實際問題。思想政治教誨既要教誨人、引導人，又要關懷人、協(xié)助人。高等學校要從嚴治教，加強管理，改進辦學條件，提高教誨教學質(zhì)量，為大學生成長成才創(chuàng)造條件。要加強對經(jīng)濟困難大學生資助工作，以政府投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和辦法，形成以國家助學貸款為主體，涉及助學獎學金、勤工助學基金、特殊困難補貼和學費減免在內(nèi)助學體系，協(xié)助經(jīng)濟困難大學生完畢學業(yè)。要協(xié)助大學生樹立對的就業(yè)觀念，引導畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要地方建功立業(yè)。要進一步建立健全大學生就業(yè)指引機構和就業(yè)信息服務系統(tǒng)，提供高效優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。通過服務育人、管理育人，把黨和政府對大學生關懷落到實處。六、充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教誨中重要作用20．發(fā)揮黨政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學生思想政治教誨工作。高等學校黨組織要高度注重學生黨員發(fā)展工作，堅持原則，保證質(zhì)量，把先進大學生吸納到黨隊伍中來。對入黨積極分子要注重初期培養(yǎng)，加強制度建設，嚴格發(fā)展程序，進行系統(tǒng)黨知識教誨和實踐鍛煉。對大學生黨員要加強黨員先進性教誨，使她們嚴格規(guī)定自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學生思想政治教誨中骨干帶頭作用和先鋒模范作用。要堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”目的。創(chuàng)新學生黨支部活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教誨堅強堡壘。高度注重研究生黨組織建設，切實加強研究生思想政治教誨。21．發(fā)揮共青團和學生組織作用，推動大學生思想政治教誨。共青團是黨領導下先進青年群眾組織，是黨助手和后備軍，在大學生思想政治教誨中具備重要作用。高等學校團組織要把加強大學生思想政治教誨工作擺在突出位置，充分發(fā)揮在教誨、團結(jié)和聯(lián)系大學生方面優(yōu)勢，竭誠為大學生成長成才服務。要全面實行大學生素質(zhì)拓展籌劃，組織開展豐富多彩思想政治教誨活動。要加強對先進團員培養(yǎng)，認真做好推薦先進共青團員入黨工作。要堅持黨建帶團建，把加強團建設作為高等學校黨建重要任務。要切實加強團組織建設，選拔先進青年黨員教師做團工作，保證高校共青團組織機構設立和人員配備。要把團干部作為思想政治教誨工作隊伍重要構成某些，做好培養(yǎng)、鍛煉和輸送工作。高等學校學生會、研究生會是黨領導下大學生群眾組織，是加強和改進大學生思想政治教誨重要依托力量，也是大學生自我教誨組織者。學生會、研究生會要自覺接受黨領導，在共青團指引下，針對大學生特點，開展生動有效思想政治教誨活動，把廣大學生緊密團結(jié)在黨周邊，在大學生思想政治教誨中更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用。22．依托班級、社團等組織形式，開展大學生思想政治教誨。班級是大學生基本組織形式，是大學生自我教誨、自我管理、自我服務重要組織載體。要著力加強班級集體建設，組織開展豐富多彩主題班會等活動，發(fā)揮團結(jié)學生、組織學生、教誨學生職能。要加強對大學生社團領導和管理，協(xié)助大學生社團選聘指引教師，支持和引導大學生社團自主開展活動。要高度注重大學生生活社區(qū)、學生公寓、網(wǎng)絡虛擬群體等新型大學生組織思想政治教誨工作，選拔大學生骨干參加學生公寓、網(wǎng)絡教誨管理，發(fā)揮大學生自身積極性和積極性，增強教誨效果。七、大力加強大學生思想政治教誨工作隊伍建設23．思想政治教誨工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教誨組織保證。大學生思想政治教誨工作隊伍主體是學校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學社會科學課教師，輔導員和班主任。學校黨政干部和共青團干部負責學生思想政治教誨組織、協(xié)調(diào)、實行；思想政治理論和哲學社會科學課教師依照學科和課程內(nèi)容、特點，負責對學生進行思想理論教誨、思想品德教誨和人文素質(zhì)教誨；輔導員、班主任是大學生思想政治教誨骨干力量，輔導員按照黨委布置有針對性地開展思想政治教誨活動，班主任負有在思想、學習和生活等方面指引學生職責。要采用切實辦法，培養(yǎng)一批堅持以馬克思主義為指引，理論功底夯實，敢于開拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實際，老中青相結(jié)合哲學社會科學學科帶頭人和教學骨干隊伍，使她們在大學生思想政治教誨中發(fā)揮更大作用。所有從事大學生思想政治教誨人員，都要堅持對的政治方向，加強思想道德修養(yǎng)，增強社會責任感，成為大學生健康成長指引者和引路人。在事關政治原則、政治立場和政治方向問題上不能與黨中央保持一致，不得從事大學生思想政治教誨工作。廣大教職工工作都負有對大學生進行思想政治教誨重要責任。要制定完善關于規(guī)定和政策，明確職責任務和考核辦法，形成教書育人、管理育人、服務育人良好氛圍和工作格局。教師要提高師德和業(yè)務水平，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教誨學生。學校管理工作要體現(xiàn)育人導向，把嚴格尋常管理與引導大學生遵紀守法、養(yǎng)成良好行為習慣結(jié)合起來。后勤服務人員要努力搞好后勤保障，為大學生辦實事辦好事，使大學生在優(yōu)質(zhì)服務中受到感染和教誨。24.完善大學生思想政治教誨工作隊伍選拔、培養(yǎng)和管理機制。按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正規(guī)定，堅持專兼結(jié)合原則，研究和制定加強高校思想政治教誨工作隊伍建設詳細意見，吸引更多先進教師從事學生思想政治教誨工作。要加強思想政治教誨學科建設，培養(yǎng)思想政治教誨工作專門人才。實行大學生思想政治教誨隊伍人才培養(yǎng)工程，建立思想政治教誨人才培養(yǎng)基地。選拔推薦一批從事政治教誨思想骨干進一步深造，攻讀思想政治教誨有關專業(yè)研究生、博士學位，學成后專職從事思想政治教誨工作。采用有效辦法，組織參加社會實踐、掛職鍛煉、學習考察等活動，不斷提高她們工作能力和水平。要建立完善大學生思想政治教誨專職隊伍勉勵和保障機制。完善思想政治教誨隊伍專業(yè)職務系列，從思想政治教誨專職隊伍實際出發(fā)，解決好她們教師職務聘請問題，勉勵支持她們安心本職工作，成為思想政治教誨方面專家。建立專項評優(yōu)獎勵制度，定期評比表揚思想政治教誨工作先進集體和個人，樹立、宣傳、推廣一批先進典型。要采用有力辦法，著力建設一支高水平輔導員、班主任隊伍。院（系）每個年級都要按恰當比例配備一定數(shù)量專職輔導員，每個班級都要配備一名兼職班主任，勉勵先進教師兼任班主任工作。輔導員、班主任工作在大學生思想政治教誨第一線，任務繁重，責任重大，學校要從政治上、工作上、生活上關懷她們，在政策和待遇方面予以恰當傾斜。八、努力營造大學生思想政治教誨工作良好社會環(huán)境25．全社會都要關懷大學生健康成長，支持大學生思想政治教誨工作。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要堅持弘揚主旋律，為大學生思想政治教誨營造良好社會輿論氛圍，為大學生提供豐富精神食糧。要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，反映高等學校思想政治教誨工作先進典型和先進大學生先進事跡。各類網(wǎng)站要牢牢把握對的導向，積極承擔社會責任，積極開發(fā)教誨資源，開展形式多樣網(wǎng)絡思想政治教誨活動。重點新聞網(wǎng)站要不斷改進創(chuàng)新，切實增強吸引力和感染力，在大學生思想政治教誨活動中發(fā)揮導向作用。要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，為學生提供更多更好文化產(chǎn)品和文化服務。文化部門和藝術團隊要進一步推動高雅文化進校園活動，豐富校園文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)。充分發(fā)揮愛國主義教誨基地對大學生教誨作用，各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教誨基地，對大學生集體參觀一律實行免票。各級政府和企事業(yè)單位要勉勵和支持面向大學生公益性文化活動。堅持不懈地開展“掃黃”“打非”，依法加強對各類網(wǎng)站管理，凈化文化市場和網(wǎng)絡環(huán)境。26．各級黨委和政府要為高等學校創(chuàng)立良好育人環(huán)境。要把優(yōu)化校園周邊環(huán)境作為推動社會主義精神文明建設重要任務，結(jié)合都市改造和社區(qū)建設搞好規(guī)劃，加強綜合治理。要依法加強對學校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動管理，堅決取締干擾學校正常教學、生活秩序經(jīng)營性娛樂活動場合，嚴肅打擊各種刑事犯罪活動，及時解決侵害學生合法權益、身心健康事件和影響學校、社會穩(wěn)定事端。要為大學生專業(yè)實習和社會實踐創(chuàng)造條件，提供便利。要把高校畢業(yè)生