七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)題及答案15套11_第1頁
七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)題及答案15套11_第2頁
七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)題及答案15套11_第3頁
七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)題及答案15套11_第4頁
七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)題及答案15套11_第5頁
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文檔簡介

北京地區(qū)2021初一語文上學(xué)期期末考試精品復(fù)習(xí)資料十三(時(shí)間2小時(shí),總分100分)一、(20分,每題2分)1、以下加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A、懸念〔xuán)索然無味〔suǒ)寬恕(shù)消遣〔qiǎn〕斗笠(lì)B、戲謔〔nüè〕猝不及防〔cù〕溺死(nì)山嵐〔lán〕絢麗(xùn)C、鐫刻〔juān〕銷聲匿跡(nì)陶冶(yě)抽噎〔yē〕驀然(mò)D、醞釀(yùn)苦心孤詣〔yì〕遷徙(xǐ)水磨〔mò〕浩翰(hàn)2、以下加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A、不堪勘誤精湛斟酌B、賺錢嫌疑抱歉謙虛C、晶瑩熒屏野營螢火蟲D、繚繞潦草嘹亮鐵鐐3、以下詞語書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A、迫不及待再接再厲節(jié)衣縮食人情事故B、任勞任怨名正言順膾炙人口嶄露頭角C、無可耐何萍水相逢怒發(fā)沖寇司空見慣D、趨之如歸恍然大悟俗不可耐望洋興嘆4、以下成語中加點(diǎn)的字意思不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A、怨天尤人(責(zé)怪,歸咎)B、含辛茹苦(吃,比喻忍受)C、言簡意賅(完備)D、乳臭未干(難聞的氣味)5、以下各句中畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A、這家餐館師傅的廚藝很高,做出的美味真是膾炙人口。B、這件事以后,母親對(duì)為富不仁者的反感比以前更加強(qiáng)烈了。C、九寨溝優(yōu)美的自然風(fēng)光令中外游客流連忘返。D、省劇院的文藝工作者們一路風(fēng)塵仆仆,晝奔夜宿,希望能早一天趕到老區(qū)。6、以下句子沒有語病的一句是()A、語言是否通順是衡量一篇好作文的最根本的標(biāo)準(zhǔn)。B、書,該讀而未讀,對(duì)讀書人而言,這不能不說是一種遺憾。C、通過大量的課外閱讀和練筆,使我的作文水平提高很快。D、為了防止青少年不違法犯法,縣法制部門近期對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行了一次法律常識(shí)競賽。7、以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A、?風(fēng)箏?一文作者魯迅,原名周樹人,是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。B、朱自清,字佩弦,是我國現(xiàn)代語文教育家,散文作家。?濟(jì)南的冬天?是他的散文代表作。C、海倫·凱勒是美國著名女作家、社會(huì)活動(dòng)家,她在?我的老師?一文中,表達(dá)了莎利文老師對(duì)她的教育和影響,描述了自己在老師的教育和影響下生活態(tài)度的巨大變化,表達(dá)了對(duì)老師的感謝之情。D、?論語?是記錄孔子言行的著作,是儒家經(jīng)典之一,由孔子弟子及再傳弟子所作。閱讀下面文字,完成8-10題。陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?〞翁曰:“無他,但手熟爾。〞康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!〞翁曰:“以我酌油知之。〞乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。〞康肅笑而遣之。8、以下各組詞意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、射:汝亦知射乎吾射不亦精乎B、以:以錢覆其口以我酌油知之C、去:久而不去周朝宋朝相去幾何時(shí)矣D、自:自三峽七百里中自錢孔入而錢不濕9、以下加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、有賣油釋擔(dān)而立〔放下〕B、公亦以此自矜〔夸耀〕C、康肅笑而遣之〔派遣〕D、爾安敢輕吾射〔輕視〕10、以下有關(guān)學(xué)方面的警示不在上文三個(gè)語段內(nèi)容中的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、知錯(cuò)就改B、勤學(xué)苦練C、謙虛好學(xué)D、熟能生巧二、(18分)11、用現(xiàn)代漢語翻譯上面文言文閱讀中兩個(gè)畫線的句子。(6分)①②12、按要求默寫。(每空0.5分,共6分)①欲把西湖比西子,。(蘇軾?飲湖上初晴后雨?)②,俯首甘為孺子牛。(魯迅?自嘲?)③沾衣欲濕杏花雨,。(北宋釋志南?絕句?)④子曰:“,思而不學(xué)那么殆。〞⑤子曰:“,可以為師矣。〞⑥,君向?yàn)t湘我向秦。(鄭谷?淮上與友人別?)⑦李商隱?夜雨寄北?中設(shè)想將來團(tuán)聚時(shí)的情景的兩句詩是,。⑧王勃?送杜少府之任蜀州?中一洗過去送別詩中那種黯然銷魂的情調(diào),而代之以詩人積極樂觀的感情和曠達(dá)胸襟的兩句詩是,。⑨劉禹錫?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?中含有“新事物必將要取代舊事物〞這一哲理并表達(dá)詩人不為自己的寂寞蹉跎而憂傷的豁達(dá)胸懷的兩句詩是,。13、根據(jù)自己的積累補(bǔ)充文字。(3分)①人而無信,。②有那么改之,。③謙受益,。14、“成功的花,/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!/然而當(dāng)初她的芽兒,/浸透了奮斗的淚泉,/灑遍了犧牲的血雨。〞(冰心?繁星?)請(qǐng)你寫一句含有類似哲理的詩詞、格言、諺語、俗語、名言、警句等。(20字內(nèi))(2分)三、(23分)閱讀下面兩段文字,完成文后各題。(一)讀書需要選擇。如果不善選擇,一生什么事不干,光讀別人的書也讀不完,那又有什么意義呢?讀,失去了意義;書,也失去了存在的價(jià)值。我的方法是,翻遍所有能接觸到的書,因?yàn)椴挥H自翻一翻就不知好壞,難以取舍;然后把那些沒有什么價(jià)值的書扔掉——這種價(jià)值的評(píng)定是沒有什么統(tǒng)一的惟一的標(biāo)準(zhǔn)的,可根據(jù)自己的需要視具體情況而定。一本書就像一根繩子,只有當(dāng)它跟系著或捆著的東西發(fā)生關(guān)系時(shí),它才有意義。同是一本書,對(duì)有的人毫無價(jià)值,對(duì)另外一個(gè)人說不定就有點(diǎn)用處。讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要,激發(fā)你的才智,幫助你完善自己。你要征服的也是這樣的書。多好的書也不是供香客朝拜的祀奉物。還有一些是供你消遣、娛樂的書,可在沉悶無聊的旅途上,在緊張疲勞之后,在工作之余,以及在睡不著覺的時(shí)候去讀,而不必用正規(guī)的時(shí)間。我現(xiàn)在真感到時(shí)間珍貴,浪費(fèi)不起,好象一天不再有24小時(shí),只剩下20小時(shí)或18小時(shí),其于的時(shí)間被電視和其他一些不用動(dòng)腦子的活動(dòng)占去了。我的窗臺(tái)上和寫字臺(tái)周圍書刊堆的過高了,就反省自己是不是讀書的時(shí)間減少了,于是拼上幾個(gè)晚上,把功課補(bǔ)齊。當(dāng)然,還有一部大書,每個(gè)人都需要終身不懈地精讀粗讀苦讀喜讀,它就是生活這部活書。讀它不能代替讀印刷的書;同樣,讀印刷的書也不能代替讀它。〔節(jié)選自蔣子龍?書的征服?〕15、作者在談到自己選擇書的時(shí)候,將書分成了哪幾類?(2分)16、蔣子龍?jiān)谖闹姓劦搅艘徊俊按髸?,這部大書指的是什么?(2分)17、指出以下句子中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)①你要征服的也是這樣的書。②于是拼上幾個(gè)晚上,把功課補(bǔ)齊。18、你一定讀過中國四大古典名著或外國名著中的某一部或幾部,請(qǐng)你寫出你讀過的某部書的名字、作者、和你所喜歡的一位人物。(3分)書名:你喜歡的人物:(二)老遠(yuǎn),我便看見了,看見她了─—我的母親。在風(fēng)中,她無助地倚在墻邊,凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的有臉頰旁飄揚(yáng)著。①,還有那根又光又亮的竹棒。……我的視線頃間模糊了。朦朧的淚眼中,我依稀看到了村旁那長長的路,路旁那長長的小巷,巷里那根長長的竹棒,竹棒后蹣跚著一個(gè)長長的、長長的人影?!皨寢?〞我奔過去,為自己的虛榮,為自己的無知,流著淚。在風(fēng)中,②,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅(jiān)決,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了。我其實(shí)還記得,還記得來時(shí)泥濘的山路,還記得赤足跑過石板的清涼,還記得家里厚重的木板門栓,還有,還有我們?cè)餐噘俗哌^的那條小巷,那條深深的小巷。19、文段出自課文??,這是一篇(體裁)。(2分)20、將以下兩句描寫放回文段原處應(yīng)該是①②。(2分)A、她的臉是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡B、我看到了她深凹的眼,布滿青筋和黑斑的枯竹似的手21、文段中屢次對(duì)竹棒的描寫有什么作用?(4分)22、文段最后一句話中母親在“憧憬〞“等候〞什么?(4分)三、〔40分〕23、當(dāng)你走進(jìn)新的校園,你面臨和經(jīng)歷的將是嶄新而充滿活力的初中生活,你也開始了你的少年時(shí)代。在已經(jīng)經(jīng)歷的一學(xué)期初中生活中,有哪些事曾掀起你情感的波瀾?是感動(dòng),是羞愧,是自豪,是無奈,是快樂,還是憤怒?請(qǐng)通過敘寫,來表達(dá)你的某種情感。要求通過事件來寫,交代清楚要素。題目自擬。不少于550字。參考答案一、1-5BCDDA6-10BBACD二、11(意對(duì)即可)12、①淡妝濃抹總相宜②橫眉冷對(duì)千夫指③吹面不寒楊柳風(fēng)④學(xué)而不思那么罔⑤溫故而知新⑥數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚⑦何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)⑧海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰⑨沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春13、不知其可無那么加勉滿招損14、諺語:勝利的鮮花,從來都在血汗中綻放。世界榮譽(yù)的桂冠,都是用荊棘編織而成的。名言:天才就是九十九分汗水加上一分靈感。天才出于

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