讓幼兒在豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)

讓幼兒在豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)李晴語(yǔ)言既是幼兒學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，又是他們進(jìn)行自我表達(dá)和思維的工具。良好的語(yǔ)言教育不僅對(duì)幼兒一生語(yǔ)言能力的發(fā)展起至關(guān)重要的作用，而且對(duì)幼兒的認(rèn)知能力、社會(huì)性及情感的發(fā)展都有積極的影響。作為幼兒教育工作者，我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)不斷探索積累教育經(jīng)驗(yàn)，為幼兒的語(yǔ)言發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適宜的語(yǔ)言活動(dòng)內(nèi)容，并通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)形式支持幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助他們提高語(yǔ)言表達(dá)能力。《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、認(rèn)知、思維、社會(huì)性等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，教師不要機(jī)械、孤立地進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。因此我們應(yīng)通過(guò)多種形式的語(yǔ)言活動(dòng)，避免機(jī)械、孤立地進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，要讓幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中獲得語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的學(xué)習(xí)環(huán)境，是幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提升入中班后，我班幼兒的表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，無(wú)論語(yǔ)氣還是肢體語(yǔ)言表現(xiàn)力均是如此。對(duì)于某一個(gè)事物的變化，孩子們能夠充分發(fā)揮自己的想象力，大膽表達(dá)自己的想法。作為教師，我們的作用就是為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)他們想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答和肯定的環(huán)境，讓幼兒能夠表達(dá)自己感興趣的話(huà)題。不久前由于剛剛學(xué)習(xí)了詩(shī)歌《云彩和風(fēng)兒》，孩子們每天都會(huì)特別關(guān)注風(fēng)和天空中云彩形態(tài)的變化。這天，晴朗的天空飄著朵朵綿綿柔柔的白云。孩子們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí)被湛藍(lán)的天空和柔軟的白云深深的吸引了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著表達(dá)自己的想法。我也和孩子們一起興奮得邊看邊聊。昕達(dá)指著遠(yuǎn)處的白云高聲喊道：“那片云彩好像小汽車(chē)，看，快看！還有車(chē)轱轆和方向盤(pán)呢！”我順著他指的方向看去，肯定的說(shuō)：“哦，你的觀察真仔細(xì)，還發(fā)現(xiàn)了汽車(chē)中的方向盤(pán)呢！”“這朵云彩多像冰激凌呀！”王金玨說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。鄭斯語(yǔ)也毫不示弱地拍拍小胸脯，指著另外一邊的云彩說(shuō)：“你們看我這塊云彩好像手槍…”。我驚喜的說(shuō)：“你們的想象力真豐富，和別人的想法不一樣！”豪豪歡快的跳起腳，拉著我的手指向天空的一處云彩興奮的說(shuō)：“快看快看，這片云彩是心形的，我還是頭一次看見(jiàn)呢！”我和豪豪一起高興的拍起手來(lái)：“真的真的！我也看見(jiàn)了！”……大家你一言我一語(yǔ)說(shuō)的不亦樂(lè)乎。此時(shí)，教師一邊是認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的表達(dá)、孩子的心聲，一邊驚奇著孩子的驚奇，發(fā)現(xiàn)著孩子的發(fā)現(xiàn)，并鼓勵(lì)他們大膽的交流，這種做法也使孩子感受到了來(lái)自老師的尊重。孩子在想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的氣氛中，體驗(yàn)同伴間自由交談的樂(lè)趣，在快樂(lè)中獲得了語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。二、選擇適宜的語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容，是幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)的要素幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：故事教學(xué)、看圖講述、兒歌教學(xué)、文學(xué)欣賞等多種不同的形式。兒歌教學(xué)是幼兒語(yǔ)言教育的一個(gè)重要的內(nèi)容，也是發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的一個(gè)重要方式。在這里，我針對(duì)兒歌教學(xué)內(nèi)容的選擇談一談自己的一點(diǎn)理解。兒歌教學(xué)中，選擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)的首要前提。我針對(duì)不同年齡班的幼兒，選擇適合其年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平的生動(dòng)、朗朗上口的小兒歌，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。小班幼兒適合短小、生動(dòng)、活潑的兒歌內(nèi)容。如：兒歌《樹(shù)葉蝴蝶》：秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹(shù)葉樹(shù)葉追追、好像一群蝴蝶，張開(kāi)翅膀追追；《好朋友》：小花貓，喵喵喵喵喵喵，他給我們講故事；小黃狗，汪汪汪汪往往，他給我們唱歌謠。小花貓是小黃狗的好朋友，他們也是我們的好朋友……這類(lèi)短小、內(nèi)容簡(jiǎn)單生動(dòng)有趣，更能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣的兒歌。中、大班幼兒學(xué)習(xí)的兒歌相對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，在兒歌的篇幅、內(nèi)容、句式和詞匯量上就要馮家豐富，適當(dāng)增加難度。例如：兒歌《秋天的顏色》：小鳥(niǎo)說(shuō)秋天是藍(lán)色的，天空碧藍(lán)碧藍(lán)。青蛙說(shuō)秋天是金色的，大地金黃金黃。大山說(shuō)秋天是綠色的，山岡翠綠翠綠。人們說(shuō)秋天是白色的，霧氣雪白雪白。孩子說(shuō)秋天是紅色的，朝霞火紅火紅。農(nóng)民說(shuō)秋天是黃色的，莊稼金黃金黃……三、采取豐富多樣的教學(xué)形式，是幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)的載體（一）通過(guò)教學(xué)課件的運(yùn)用，支持幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣是幼兒參與一切活動(dòng)的首要前提。從每個(gè)小朋友都愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的角度考慮，動(dòng)畫(huà)片之所以能吸引孩子們的一個(gè)重要原因就是它有著鮮艷的色彩和豐富的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，再配以生動(dòng)有趣的故事情節(jié)而吸引著眾多小朋友。結(jié)合這點(diǎn)，我在兒歌教學(xué)中嘗試了這樣的做法：將兒歌的內(nèi)容制作成生動(dòng)形象的PPT課件支持幼兒的兒歌學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如:在組織中班幼兒學(xué)習(xí)兒歌《落葉飄飄》（兒歌內(nèi)容：片片小樹(shù)葉，離開(kāi)樹(shù)媽媽。飛呀飛呀，樹(shù)葉落在亭子上，像金色的小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美的歌謠；樹(shù)葉落在小橋上，像美麗的蝴蝶翩翩飛舞；樹(shù)葉落在小河里，像金色的小船揚(yáng)起了風(fēng)帆；樹(shù)葉落在我身旁，像小螞蟻在和我說(shuō)著悄悄話(huà)......）的活動(dòng)中，為了引導(dǎo)幼兒快樂(lè)、自主的學(xué)習(xí)這首小兒歌，我制作了大樹(shù)媽媽、亭子、小橋、小河等豐富畫(huà)面情境的課件。首先給幼兒以視覺(jué)上的沖擊，幼兒更加直觀的看到兒歌、感受到兒歌的意境。教學(xué)活動(dòng)中的開(kāi)始部分，我邊播放課件邊以生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋兒歌內(nèi)容，使幼兒從演示文稿和老師的優(yōu)美表達(dá)中感受兒歌的意境，產(chǎn)生初步的學(xué)習(xí)興趣。其次，基本部分中，出示與兒歌相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面內(nèi)容。當(dāng)表達(dá)到小樹(shù)葉落在某一個(gè)具體位置時(shí)就操作課件，使幼兒看到小樹(shù)葉動(dòng)態(tài)的飄落，然后出示兒歌中把樹(shù)葉想象成的小動(dòng)物。依次通過(guò)演示文稿的操作，引導(dǎo)幼兒逐一理解并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，小動(dòng)物的出示無(wú)疑對(duì)幼兒起到及時(shí)地提示作用，當(dāng)幼兒再看到畫(huà)面時(shí)就能清楚地回憶起兒歌的內(nèi)容。表達(dá)樹(shù)葉像某種小動(dòng)物時(shí)，我引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的肢體語(yǔ)言來(lái)模仿小鳥(niǎo)、蝴蝶的動(dòng)作，使兒歌教學(xué)不只局限在口語(yǔ)表達(dá)上，更結(jié)合肢體動(dòng)作調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使兒歌學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，符合幼兒的學(xué)習(xí)