2023年陜西省中考化學真題（含答案）

機密★啟用前試卷類型：A

2023年陜西省初中學業(yè)水平考試

化學試卷

（考試時間：90分鐘滿分：100分）

注意事項：

1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。

2.領(lǐng)到試卷和答題卡后。請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時

用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（人或8）。

3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答.否則作答無效。

4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一井交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—IQ-16S—32Fe—35.5Ba—137

第一部分（選擇題共18分）

一、選擇題（共20小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）

1.碳元素是組成物質(zhì)種類最多的元素。下列物質(zhì)只含碳元素的是（）

A.石灰石B.金剛石C.碳酸D.石蠟

2.下列生活中常見物質(zhì)的化學式書寫正確的是（）

A.冰：H2°B,鐵銹：Fe304c.黃銅：CuD,食鹽：Na2s

3.詩詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫的變化體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（）

A.千里冰封，萬里雪飄B.兼葭蒼蒼，白露為霜

C.野火燒不盡，春風吹又生D.明月松同照，清泉石上流

4.下列實驗基本操作正確的是（）

A.收集C°2B.加大理石C.溶解粗鹽D.熄滅酒精燈

5.氧氣是維持生命的重要物質(zhì)。下列說法不正確的是（）

A.自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時消耗大氣中的二氧化碳

B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點不同

C.家用制氧機有的是通過吸附空氣中的氮氣得到較純的氧氣，該過程氧分子未發(fā)生變化

D.實驗室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

6.我國科學家首次突破以二氧化碳為原料獲得淀粉的人工合成工藝技術(shù)。其中關(guān)鍵一步反應(yīng)的微觀示意圖如

下：

第1頁，共8頁

下列有關(guān)上述反應(yīng)的說法不正確的是（）

A.反應(yīng)涉及6種物質(zhì)B.反應(yīng)前后各類原子的數(shù)目不變

C.反應(yīng)有利于“低碳”目標的落實D.參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子數(shù)目比為1：3

7.用下列各組物質(zhì)進行實驗.能驗證Mg、Ag、Cu三種金屬活動性強弱的是（）

A.Mg、Ag、Cu、稀硫酸B.Mg、Ag、。"。1,溶液

C.Ag、Cu、MgJ溶液D.Ag、Cud溶液、MgSC）4溶液

8.試管內(nèi)盛有2（TC的飽和硝酸鉀溶液，其上漂浮一小木塊。如下圖所承，將試管插入燒杯內(nèi)的冰水混合物

中，一段時間后，下列有關(guān)說法不正確是（）

小木塊

升冰水混合物

飽和硝被仲溶液

A.試管內(nèi)溶液的質(zhì)量變小B.試管內(nèi)有固體析出

C.試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大D.小木塊浸入溶液內(nèi)的體積變大

9.下圖是初中四種常見物質(zhì)之間的常見反應(yīng)關(guān)系圖，圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“一”表示兩端

的物質(zhì)通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是（）

A.X一定是Ca（°H）2B.丫可能是鈉鹽

C.X與Y不可能都是鹽D.X與Y反應(yīng)能生成NaOH

第二部分（非選擇題共42分）

二、填空及簡答題（共6小題，計24分）

10.（3分）陜西西安是絲綢之路的起點。2023年5月18日19日，中國一中亞峰會在西安成功舉辦。這是我國

今年迎來的一場外交盛會，對推動“一帶一路”高質(zhì)量建設(shè)具有里程碑意義。

（1）中國絲綢蜚聲海外，是絲綢之路的代表性商品。絲綢的主要成分屬于（填“天然”或“合成”）纖維

（2）中國一中亞天然氣管道為中國輸送的天然氣，在我國天然氣進口量中占據(jù)重要地位。天然氣是一種

_（填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分是O

第2頁，共8頁

11.（4分）近年來，從“嫦娥”奔月至上天問”探火，中國航天技術(shù)在人類探索浩渺宇宙的前沿不斷創(chuàng)新、突破

O

（1）“嫦娥五號”取回的月巖主要成分是鈦酸亞鐵，其化學式為

FeT1°3o下列說法正確的是（填字母）。

A.月巖是一種氧化物B.FeTi°3中鈦元素的化合價為+4c.FeTR中存在Fe“

（2）“天問一號”探測器的太用能電池板使用的材料是硅。工業(yè)上利用石英砂（主要成分為

Si02）制取粗硅的反應(yīng)原理是

高溫.

SiO,+2C^Si+2XT

，則X為,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。

（3）航天科技也改變著我們的生活。在太空經(jīng)過基因改良培育的“航西瓜”“航甜瓜”，因其所含糖分、水分高

而更加香甜可口，其中糖類屬于（填“有機”或"無機”）營養(yǎng)素。

12.（3分）曾在央視新聞聯(lián)播亮相的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一打鐵花，是一種傳統(tǒng)的民間焰火表演藝術(shù)。其原理是

將生鐵燒至熔化成為鐵水，再將鐵水在空中用力擊打而形成四處飛濺的耀眼“鐵花

（1）生鐵屬于（填“單質(zhì)”或“合金。

（2）燒鐵水時，用鼓風機不斷向燃著的焦炭中鼓入空氣，其目的是o

（3）打鐵花在冬季表演更安全，因打開的鐵花會迅速降溫。這說明金屬材料傳導熱的性能（填“良好”

或“不好”）。

13.（5分）小明參加學校組織的勞動實踐活動。

（1）小明在麥田勞動時看到麥子葉色濃綠，長勢喜人，農(nóng)場工人告訴他是及時施用了一種復合肥。農(nóng)場倉庫

存放的化肥有KN°3、K2s。4、

NH4C1,其中屬于復合肥的是,三種化肥包裝袋上均寫著防雨防潮。其原因是

（2）小明想在家里嘗試無土栽培，便從農(nóng)場帶回了三種化肥，使用時卻因標記不清而無法區(qū)分KN°3和

K2so4,于是到化學實驗室進行鑒別。他取少量其中一種化肥于試管中，加水溶解后，向其中滴加2~3滴某

溶液，立即出現(xiàn)了白色沉淀，可確定所取的化肥是

K2S°4。請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：（只寫一個）。

配制無土栽培營養(yǎng)液時，小明依據(jù)右圖想先配制兩種化肥的飽和溶液以備后用。配制時，假設(shè)室溫為20?？?/p>

若小明用等體積的水配制成恰好飽和的兩種化肥溶液，則兩種溶液中NH4cl與KNO3的質(zhì)量比為。

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AgNO,

14.（4分）如下圖，將金屬X插入燒杯內(nèi)的

溶液中，觀察到溶液顏色變藍后取出X,向燒杯內(nèi)再加入一定量鋅粉，振蕩后，溶液藍色逐漸消失。

（1）金屬X是O

（2）加入鋅粉，溶液藍色消失的原因是（用化學方程式表示）。

（3）實驗結(jié)束后，燒杯內(nèi)的溶液中一定（填“存在”或“不存在"）AgN°3。

15.（5分）化學學習小組同學在探究鹽酸的化學性質(zhì)時，進行了如下圖所示的實驗。

含陶敢的

稀鹽酸稀鹽酸林經(jīng)取稀鹽酸

II

氫氣化鈉］口碳酸的LJ

鋅片-H氧化鐵溶液

ABCD

（注:燒杯內(nèi)的反應(yīng)均充分進行）

（1）A中看到的現(xiàn)象是?

（2）反應(yīng)后溶液顏色為黃色的是（填字母）。

（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是。

（4）探究實驗結(jié)束后，用長滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，開始無沉淀生成，后生成紅褐色沉淀。則下

列分析推理合理的是（填序號）。

①長滴管中吸取的C中溶液為紅色

②滴加前，B中有固體剩余

③滴加后，B中溶液pH變大

三、實驗及探究題（共2小題，計13分）

16.（6分）下圖是實驗室常見的氣體制備裝置。

第4頁，共8頁

一水

（1）寫出標有字母a的儀器名稱：。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錦制氧氣時，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學方

程式為o

（3）用右圖裝置檢驗

?！?,裝置中的無色溶液應(yīng)是,檢驗時，氣體應(yīng)從（填“b”或"c”）端通入。

17.（7分）學習小組同學進行了如下圖所示的實驗，并展開了拓展學習與探究。

稀注股無色酚敵溶液

4

氫氧化的溶液唱碳酸仙溶液

B

A

【學習交流】

（1）上述實驗A中無明顯現(xiàn)象.B中溶液顏色呈_____色。

（2）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：。

【提出問題】

反應(yīng)后A中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

【做出猜想】

猜想一：CaC12

猜想二：CaC"、HC1

猜想三：CaCl?Ca（OH）2

【查閱資料】

CaC1溶液呈中性。

【討論交流】在討論方案時，某些同學認為可以直接將B中滴了無色酚猷:的碳酸鈉溶液倒入A中，根據(jù)實驗現(xiàn)

第5頁，共8頁

象來驗證猜想，其中甲、乙、丙三位同學的觀點如下表。

同學預測實驗現(xiàn)象結(jié)論

甲產(chǎn)生白色沉淀，溶液為無色猜想一成立

乙產(chǎn)生無色氣泡，溶液為無色猜想二成立

丙產(chǎn)生白色沉淀，溶液為紅色猜想三成立

你認為上述同學依據(jù)預測實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是不合理的。

【實驗驗證】丁同學將B中溶液倒入A中進行實驗，觀察到有無色氣泡和白色沉淀生成，溶液為紅色，與甲、

乙、丙三位同學預測的實驗現(xiàn)象有所不同。實驗中產(chǎn)生的白色沉淀是（填化學式），丁同學的實驗現(xiàn)

象能證明猜想成立。

【反思拓展】大家認為還可以選擇其他方案來驗證猜想。你認為下列方案可行的是（填序號）。

①測A中溶液的pH

_co

②向A中溶液中通入氣體

③向A中溶液中滴加AgN03溶液

四、計算與分析題（5分）

18.（5分）學習小組同學利用下圖實驗，回收實驗室廢棄的銅粉與鐵粉混合物中的銅粉。

逐漸加入將破取,____,

至不再產(chǎn)生氣泡]|過謔、洗旅

用去一破取100g干燥桐粉

銅粉與鐵給燒杯內(nèi)物質(zhì)

混□合物30s總質(zhì)比129.6g

（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是go

（2）計算上述實驗回收銅粉的質(zhì)量。（忽略回收過程中銅粉的損失）

（3）上述實驗所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“可能”或"不可能”）是15%。

2023年陜西省初中學業(yè)水平考試

化學

參考答案及評分標準

第一部分（選擇題共18分）

一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）

A卷

題號123456789

答案BACDDABCA

B卷

題號123456789

答案CBACDBDBA

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第二部分（非選擇題共42分）

二、填空及簡答題（共6小題，計24分）

10.（每空1分，共3分）

（1）天然（2）不可再生。也或甲烷

11.（每空1分，共4分）

（1）B（2）CO置換（3）有機

15.（每空1分,共3分）

（1）合金

（2）使焦炭燃燒更充分或使焦炭燃燒放出熱量更多或使燃燒的溫度更高，加快生鐵的熔化或增大氧氣含量等

（其他合理答案均可）

（3）良好

13.（化學方程式2分，其余每空1分，共5分）

（1）KN°3或硝酸鉀三種化肥均易溶于水

BaCl2+K2SO42KC1+BaSO4J

（2）

Ba（NO3）2+K2SO42KNO3+BaSO4J

或

Ba（OH）,+K2SO4^=2KOH+BaSO4J

或

（來配平、無"1”扣1分，化學式錯誤扣2分）

93：79或372：316或37.2：31.6（其他合理答案均可）

14.（化學方程式2分，其余每空1分，共4分）

（1）Cu或銅

Zn+Cu（NO3）,=^Zn（NO3）1+Cu

（2）（化學式錯誤扣2分）

（3）不存在

15.（化學方程式2分，其余每空1分，共5分）

（1）鋅片表面產(chǎn)生無色氣泡或產(chǎn)生無色氣泡或產(chǎn)生氣泡或生成無色氣體或有氣體生成

（氣泡、氣體現(xiàn)象描述正確即可得分，若對鋅片變化描述合理但無氣泡、氣體描述或描