燈為什么滅了

燈為什么會(huì)熄了呢？-------------作文講評(píng)燈為什么會(huì)熄了呢

泰戈?duì)?/p>

燈為什么熄了呢？

我用斗篷遮住它怕它被風(fēng)吹滅，因此燈熄了。

花為什么謝了呢？

我的熱戀的愛(ài)把它緊壓在我的心上，因此花謝了。

泉為什么干了呢？

我蓋起一道堤把它攔起給我使用，因此泉干了。

琴弦為什么斷了呢？

我強(qiáng)彈一個(gè)它力不能勝的音節(jié)，因此琴弦斷了講評(píng)內(nèi)容卷面立意結(jié)構(gòu)關(guān)于立意立意存在的問(wèn)題立意的一些方法關(guān)于這次立意

（一）立意上存在問(wèn)題

中心論點(diǎn)不準(zhǔn)確，有離題的嫌疑。如：1.弱點(diǎn)決定成敗2，人生的定位3，做我們所能，才能盡我們所能4，細(xì)節(jié)決定成敗5，成功需要新事物6，分析快樂(lè)---獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)（一）提煉觀點(diǎn)的原則準(zhǔn)確，新穎。有話可說(shuō)，有例可證，有理可議。離材料中心意思最近的是最佳觀點(diǎn)（二）立意的幾種方法中心立意法---原材料主旨和材料中心為基礎(chǔ)辯駁立意法---以原材料中心意思為對(duì)立面，提相反觀點(diǎn)變換角度法---避開(kāi)主要矛盾，改變方向看待。關(guān)于立意的方法（三）參考立意

全詩(shī)的角度立意----正確的愛(ài)的方式，不可溺愛(ài)又不能缺少愛(ài)，要給予適當(dāng)?shù)目臻g，適當(dāng)?shù)淖杂苫驊土P教育與賞識(shí)教育并重或要關(guān)愛(ài)不要溺愛(ài)素材----虎媽，蔡美兒教育女兒的故事（正例）素材----蕭百佑，“中國(guó)狼爸”，用“打”的教育方式，將四個(gè)孩子送進(jìn)北大。（正例）素材----觸龍說(shuō)趙太后，鄭伯克段于鄢（反例）名人名言----不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基名人名言---父母溺愛(ài)和嬌慣孩子，滿足他們的任性要求，他們長(zhǎng)成就會(huì)墮落，成為意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的愛(ài)不應(yīng)該是盲目的……——前蘇聯(lián)早期主要領(lǐng)導(dǎo)人捷爾任斯基單句角度立意---由“琴弦為什么斷了呢？我強(qiáng)彈一個(gè)它力不能勝的音節(jié)，因此琴弦斷了”只要扣住“不能超過(guò)一個(gè)限度”“凡事應(yīng)適可而止”“過(guò)猶不及”等都是可以的。素材----李時(shí)珍經(jīng)過(guò)試驗(yàn)得知巴豆劑量用得重可引起嚴(yán)重腹瀉，但是，如果劑量輕，可治療腹瀉。素材----盆景山峰在高低疏密等方面的處理講究適度，山峰主體用石體積的大小，要均衡，主峰的高度與第二峰的高度差有一個(gè)最佳值。這個(gè)值就是度，找到了這個(gè)適合的度就找到了最佳值。名人名言----適度，不是中庸，而是一種明智的生活態(tài)度。適度是一種美德，適度是一種智慧，適度是一種魅力，適度是一種含蓄，適度是一種力量，一種質(zhì)氣，更是一種風(fēng)度。---------報(bào)摘名人名言----黑格爾說(shuō)：“舉凡一切人世間的事物——財(cái)富、榮譽(yù)、權(quán)力、甚至快樂(lè)痛苦等——皆有其一定的尺度，超越這尺度就會(huì)招致沉淪和毀滅。單句角度立意---由“泉為什么干了呢？我蓋起一道堤把它攔起給我使用，因此泉干了?！笨梢粤⒁獠豢梢宰运降?。素材---望子成龍望，望女成鳳名人名言---自私是人類萬(wàn)惡之源?！R斯頓名人名言---敦厚溫和的性情是產(chǎn)生于自愛(ài)，而偏執(zhí)妒忌的性情是產(chǎn)生于自私?！▏?guó)盧梭《愛(ài)彌兒》二.結(jié)構(gòu)（三段式）議論文的整體結(jié)構(gòu)﹛引論----提出問(wèn)題---鳳頭本論-----分析問(wèn)題----豬肚結(jié)論---解決問(wèn)題----豹尾（二）存在問(wèn)題1，結(jié)構(gòu)混亂，條理不清晰2，文章切題太慢，對(duì)原材料的引用存在問(wèn)題。比如不用材料，另起爐灶；或者照搬材料，或者通篇評(píng)論材料等等-----------鳳頭3，論證過(guò)程中條理不清晰，論據(jù)與論點(diǎn)偏離，論據(jù)不足，以及例子大同小異，有套板反應(yīng)之嫌等等--------豬肚4，結(jié)尾沒(méi)有進(jìn)行一定的總結(jié)，沒(méi)有照應(yīng)中心論點(diǎn)或很倉(cāng)促的結(jié)尾等等-------豹尾題目是礙，不是愛(ài)愛(ài)，就給他一片天抓不住的沙，便揚(yáng)了吧給生命留白有一種愛(ài)叫放手不要追求太多不要過(guò)度，適當(dāng)就好不讓燈熄滅的方法做我們所能，才能盡我們所能新材料作文的開(kāi)頭一.開(kāi)頭要簡(jiǎn)單引用材料。二.引用材料后要分析材料。材料一般會(huì)有多個(gè)立意，寫作的角度，我們要圍繞等下自己將會(huì)得出的觀點(diǎn)對(duì)材料進(jìn)行分析，使材料和觀點(diǎn)之間更好的過(guò)渡，銜接。三.引用，分析材料后明確提出自己的觀點(diǎn)，做到觀點(diǎn)明確，突出，集中。這些最好是在第一段中完成。即開(kāi)篇點(diǎn)題。新材料作文開(kāi)頭的方法方法一：概述材料＋簡(jiǎn)析＋觀點(diǎn)方法二：普遍現(xiàn)象＋引用材料＋分析材料＋觀點(diǎn)注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，靈活。用較少的文字或一句話概述材料例子這樣的開(kāi)頭，既直接概括了材料中心意思，也點(diǎn)出了文章主旨

燈為什么熄了？

深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二2班

李陽(yáng)竹

燈為什么熄了？因?yàn)閻?ài)。不要覺(jué)得這不可能，因?yàn)檫@就是事實(shí)。事實(shí)就是愛(ài)讓燈熄滅；事實(shí)就是愛(ài)使花枯萎；這份愛(ài)密不透風(fēng)，而讓人窒息；這份愛(ài)甜膩非常，而讓人懦弱。一盞燈因你的愛(ài)而熄，燈或許意識(shí)不到，也不會(huì)抱怨，正是這愛(ài)，才讓它受傷，才讓它熄滅。然而，你不得不去反思，這份愛(ài)為什么讓燈“缺氧”？愛(ài)的燈罩，確實(shí)能遮風(fēng)擋雨，但遮蔽之下，氧氣被攝取殆盡，總有一天，它必會(huì)走向熄滅的那一刻。關(guān)于選材材料典型，新穎，時(shí)代感強(qiáng)收集反面材料（從新聞入手）關(guān)于議論段之間的結(jié)構(gòu)對(duì)比式結(jié)構(gòu)并列式結(jié)構(gòu)遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)如何寫議論段（議論段大體包括觀點(diǎn)句，闡釋句，材料句，分析句，結(jié)論句）

議論段的“五步法”1，段首開(kāi)門見(jiàn)山，提出觀點(diǎn)。2，引用名人名言。從理論進(jìn)行論證，也就是通常所說(shuō)的理論論證。3，舉例論證。所舉例