行政倫理學(xué)網(wǎng)上考試

...v.一、單項(xiàng)選擇1.4B〕。B．廉政C．誠信D．愛民1.5D〕。A．個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系BCD．權(quán)利義務(wù)關(guān)系1.6認(rèn)識(shí)階級(jí)社會(huì)中的倫理現(xiàn)象和倫理問題的最根本的方法是〔C〕。A．歷史分析法B．比擬分析法C．階級(jí)分析法1.7B〕。A．行政權(quán)力的他律機(jī)制BCD

2.4C〕。．提高行政效率．健全行政法治C．確立和完善行政人格D2.5A〕。．正義．XXC．道德D．公平2.6把公平當(dāng)作各種德行的總稱的古希臘思想家是〔D〕。A．蘇格拉底B．柏拉圖CD．亞里士多德2.7B〕。B．XXC．公平D．愛民3.4行政人員在行政管理活動(dòng)中對(duì)某些事物或工作的評(píng)價(jià)和行為傾向稱為〔C〕。A．行政作風(fēng)B．行政理想C．行政態(tài)度D．行政責(zé)任3.5行政作風(fēng)是行政道德的構(gòu)成要素和行政道德的〔D〕。A．主觀努力B．客觀根底C．內(nèi)在表達(dá)D．外在顯現(xiàn)3.6行政作風(fēng)形成的根底和根本途徑是行政人員的〔A〕。A．行政管理實(shí)踐BC．知識(shí)理論學(xué)習(xí)3.7優(yōu)良行政作風(fēng)的養(yǎng)成過程一般包括認(rèn)知階段.認(rèn)同階段和〔C〕。A．提高階段B．評(píng)價(jià)階段C．踐行階段D．總結(jié)階段3.8在行政作風(fēng)的養(yǎng)成過程中，道德修養(yǎng)能否成功達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵階段是〔C〕。A．認(rèn)知階段B．認(rèn)同階段C．踐行階段D．總結(jié)階段4.4下面關(guān)于行政良心和行政良知的關(guān)系的表述中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔A〕。A.B.C.行政良心是行政良知的根據(jù)D.4.5行政良知的全部?jī)?nèi)容是〔A〕A．誠信和忠恕BC．勤政和廉政4.6行政人員運(yùn)用行政道德的技能，在行政倫理學(xué)中稱為〔B〕。A．行政能力B．行政良能C．行政效能D．行政技能4.7行政道德是行政技能的〔C〕。A．現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)BC．人格特征5.5行政人員對(duì)物欲和權(quán)欲的自我控制和調(diào)節(jié)，主要表現(xiàn)為哪一種責(zé)任意識(shí)〔C〕。A.XX意識(shí)B.寬容意識(shí)C.節(jié)制意識(shí)公正意識(shí)5.6我國行政責(zé)任制度中，具有精神內(nèi)核意義的是〔D〕。A.憲政責(zé)任制B.政黨責(zé)任制C.有限目標(biāo)管理制D.5.7A〕。為人民效勞B.忠于國家C.忠于黨忠于組織6.4C〕。A．經(jīng)濟(jì)根底不斷開展BCD6.5我國的黨紀(jì)處分和政紀(jì)處分都包含的一種形式是〔A〕A.警告B.留觀D.降級(jí)6.6國外把行政紀(jì)律的特征形象地表述為“燙爐法〞主要是針對(duì)行政紀(jì)律的〔C〕。A.廣泛性B.公共性C.強(qiáng)制性D.具體性6.7A〕。B.C.活動(dòng)D.7.5在上級(jí)的命令、法律的規(guī)定和公共利益發(fā)生矛盾的時(shí)候，以〔CA.服從上級(jí)命令B.C.道德判斷D.7.6.行政管理實(shí)踐選擇了〔〕，這樣可以調(diào)動(dòng)行政管理組織及其工作人員的積極性與創(chuàng)性，使其在享有權(quán)力的同時(shí)有承當(dāng)相當(dāng)?shù)呢?zé)任。AB有限責(zé)任制CD半責(zé)任制7.7行政榮譽(yù)的實(shí)質(zhì)是責(zé)任，意味著同類職務(wù)、同類工作、同等任務(wù)條件下〔C

A．同等B.更少C．更多D．以上都不對(duì)7〔AAB社會(huì)公眾D上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)8.4公共領(lǐng)域的性質(zhì)決定了哪種人格模式是現(xiàn)階段的理想行政人格〔D〕。A．依附人格B行政人格C．社會(huì)人格D.獨(dú)立人格8.5在社會(huì)治理體系中，具有統(tǒng)攝意義的價(jià)值理念是〔C〕。A.法治觀念B.效率觀念C.效勞價(jià)值協(xié)調(diào)理念8D〕ABC組織環(huán)境D行政人員個(gè)體8.7行政人員自覺遵守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法的標(biāo)準(zhǔn)和約束，是其哪一方面的修養(yǎng)的表現(xiàn)〔C〕。A.道德修養(yǎng)B.法律修養(yǎng)C.政治修養(yǎng)作風(fēng)修養(yǎng)8.8行政人員在塑造理想人格的學(xué)習(xí)過程中，最重要的是：〔D〕A、政治理論的學(xué)習(xí)BC、學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)9.4現(xiàn)階段，我國行政人員最根本的行政倫理要求是〔B〕A勤政為民B廉潔奉公C求真務(wù)實(shí)D實(shí)事求是9.5C〕是“三個(gè)代表〞重要思想的落腳點(diǎn)，也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)。A、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向BC、始終代表最廣闊人民群眾的根本利益D

9.6A〕是解放思想、實(shí)事求是思想路線的具體表達(dá)。A、求真務(wù)實(shí)B、廉潔奉公C、勤政為民D、艱辛奮斗9.7C〕A要真心實(shí)意BC真抓實(shí)干10對(duì)于社會(huì)信用體系而言，良好的政府信任關(guān)系具有〔D〕作用A對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)C完善示范和推動(dòng)10.6公共政策要表達(dá)政府信用，最為根本的是其〔D〕AB及時(shí)性系統(tǒng)性D

10A〕A政府形象公眾滿意度D社會(huì)輿論11.4分析我國目前行政道德失范現(xiàn)象存在的原因，主要是由于〔B〕。A.B.社會(huì)轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀念的多元化和制度監(jiān)管存在真空地帶C.D.11.5C〕。ABC．保證行政管理目標(biāo)準(zhǔn)確、及時(shí)地實(shí)現(xiàn)D．監(jiān)視與懲罰并重11.6在我國，人民代表大會(huì)行使權(quán)力監(jiān)視的主要形式是〔A〕。A．行使工作方案審查權(quán)BC．行使職能監(jiān)視權(quán)D．審計(jì)監(jiān)視

二、多項(xiàng)選擇題1.7ABCD〕。A．行政紀(jì)律B．行政榮譽(yù)C．行政人格D．行政責(zé)任．行政體制1.8ABCDE〕。B．比擬分析法C．心理分析D．階級(jí)分析法E．理論聯(lián)系實(shí)際的方法1.9ABC〕。．公正C．高效D．科學(xué)E1.10．行政倫理是關(guān)于整個(gè)政府管理的價(jià)值觀念體系，包括〔ABCD〕AB．行政管理的職業(yè)道德C行政機(jī)構(gòu)的組織倫理DE2.7對(duì)現(xiàn)代行政的理解，正確的有〔CDE〕A管制行政B統(tǒng)治行政C公共行政DEXX行政2.8ABCD〕。AB．經(jīng)濟(jì)學(xué)角度C．政治學(xué)角度D．倫理學(xué)角度E．XX學(xué)角度2.9ABCD〕。AB．絕對(duì)的公平C．封閉型公平D．開放型公平E．理想型公平2.10ABCDE〕。A．公平不是永恒的，而是隨著歷史條件的變化而變化的BC．無產(chǎn)階級(jí)的公平不同于資產(chǎn)階級(jí)的形式上的公平D．無產(chǎn)階級(jí)的公平不是絕對(duì)平均主義的公平E．無產(chǎn)階級(jí)的公平不同于空想社會(huì)主義者的空想的公平3.7．形成人們態(tài)度的物質(zhì)根源和階段根底有〔ABCDE〕。A．物質(zhì)生活條件B．社會(huì)環(huán)境C．社會(huì)地位E．文化教育程度3.8．行政態(tài)度中的障礙包括〔ADE〕。．偏執(zhí)己見C．等級(jí)觀念D．輕視而塞責(zé)E．?dāng)骋暥粷M3.9．社會(huì)主義國家行政道德所倡導(dǎo)的行政作風(fēng)包括〔ABCD〕。A.B.C.為人民辦事的務(wù)實(shí)作風(fēng)D.理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)E.3.10．社會(huì)主義行政理想對(duì)行政人員的行政行業(yè)的影響主要表達(dá)在〔ABCD〕。A.B.C.D.E.4.9.行政良心不同于一般人的良心的特點(diǎn)是具有〔BCDE〕A.絕對(duì)的自覺性B.C.相對(duì)獨(dú)立性E.集團(tuán)性和民族性4.10.所謂行政良知是指〔〕。A.行政人員個(gè)人的良知B.C.宏觀社會(huì)系統(tǒng)中，個(gè)人良知與社會(huì)良知的統(tǒng)一D.行政系統(tǒng)中，作為個(gè)體的行政人員的良知與作為總體的行政人員的良知的統(tǒng)一E.5.8.行政人員沒有履行行政責(zé)任義務(wù)時(shí)，要承當(dāng)〔ABCDEA.身份處分B.行政處分C.法律責(zé)任D.政治責(zé)任5.9.ABCD〕。A.憲政責(zé)任制B.政黨責(zé)任制C.有限目標(biāo)管理制E.無責(zé)任目標(biāo)管理制5ABC〕效勞原那么B效率原那么C公正原那么D懲罰原那么E獎(jiǎng)勵(lì)原那么6.7.組織標(biāo)準(zhǔn)和行政紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)之間存在的差異，具體表現(xiàn)為〔ABDE〕。A.根本概念不同B.C.要求標(biāo)準(zhǔn)不同E.實(shí)施部門不同6.8.BC〕。A．紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)可以起到實(shí)質(zhì)的約束作用，而制度標(biāo)準(zhǔn)那么只能起到原那么性作用B．制度標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重原那么性、全局性的問題，紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于行政人員及其公務(wù)行為C．制度標(biāo)準(zhǔn)是根本利益的制度化形式，紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)源自國家的各種法律、法規(guī)的授權(quán)D．紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)與制度標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容無法實(shí)現(xiàn)根本一致6.9.“自律〞與倫理道德的關(guān)系正確理解包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容〔ABCD〕。A“自律〞是道德產(chǎn)生的前提BC“自律〞是倫理道德的本質(zhì)特征D6.10．關(guān)于“他律〞與“自律〞關(guān)系，以下表述正確的選項(xiàng)是〔ABCD〕。A．任何社會(huì)行為主體主動(dòng)履行道德標(biāo)準(zhǔn)的要求都有一個(gè)從“他律〞到“自律〞的過程B．“他律〞是實(shí)現(xiàn)“自律〞的必經(jīng)階段CD．“自律〞是“他律〞的最終目標(biāo)7.行政榮譽(yù)的獲得是以〔〕為前提A承當(dāng)責(zé)任B履行義務(wù)CD躲避責(zé)任E7.8.ABCDE〕。A.國家主席B.行政組織C.D.行政人員自身E7.9.ABD〕。A.團(tuán)體利益要服從于公共利益B.C.D.E．團(tuán)體利益要服從個(gè)人利益7.10.榮譽(yù)權(quán)具體包含〔ABCD〕。A.榮譽(yù)保持權(quán)C.物質(zhì)利益獲得權(quán)D.E.榮譽(yù)授予權(quán)8.7.ABC〕。A.政治修養(yǎng)B.道德修養(yǎng)C.作風(fēng)修養(yǎng)D.能力培養(yǎng)8.8．行政人格生成于具體的行政行為中，其本質(zhì)上是：〔ABCD〕。A.B.行政價(jià)值觀與行政倫理觀的具體表達(dá)與境界升華C.D.行政人員社會(huì)本質(zhì)生成的歷史與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一8.9．理想行政人格塑造途徑中的內(nèi)省，具體包括：〔ABC〕。A.善于自我認(rèn)識(shí)B.C.敢于開展思想斗爭(zhēng)敢于揭露領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤9.7.ABC〕。A．責(zé)任意識(shí)B.學(xué)習(xí)意識(shí)CD.廉潔意識(shí)9.8．勤政為民必須深入基層，知民情，為此，應(yīng)做到：〔ABD〕A．強(qiáng)化群眾觀念BC．勤于學(xué)習(xí)和思考9.9．求真務(wù)實(shí)首先要真心實(shí)意，具體表現(xiàn)為〔ABCD〕A．真正樹立人民利益為本的效勞理念B．在工作中樹立科學(xué)的態(tài)度C、敢于說真話9.10．真抓實(shí)干，必須做到：〔ABC〕AB．以效率為本C．以創(chuàng)新為動(dòng)力D．秉公執(zhí)法10.7ABC〕。A．政府與公眾的信任關(guān)系．行政組織間的信任關(guān)系C．組織內(nèi)部的信任關(guān)系．各國政府間的信任關(guān)系E10.8．人類歷史開展中已經(jīng)存在的社會(huì)治理模式是〔AB〕。A．統(tǒng)治型社會(huì)治理模式．

管理型社會(huì)治理模式C．D．E．XX型社會(huì)治理模式10.9．引發(fā)公眾對(duì)政府信任度下降的原因可以有〔ABCDE〕。A.行政人治色彩濃重，個(gè)人權(quán)威凌駕于機(jī)構(gòu)權(quán)威和法律權(quán)威之上現(xiàn)象嚴(yán)重存在B.行政權(quán)力缺乏制約，行政機(jī)構(gòu)的內(nèi)部約束標(biāo)準(zhǔn)不健全，外部制約機(jī)制沒有成效C.政府行政效能與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)開展要求之間存在一定差距D.行政機(jī)關(guān)和行政人員固守舊的行為習(xí)慣，缺乏應(yīng)變能力和快速處理問題的能力E．公共行政缺乏績(jī)效評(píng)價(jià)體系，責(zé)任機(jī)制薄弱10.10ABCD〕。A．B．客觀XX原那么C．公開性原那么．E．效益原那么11.7.中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，對(duì)國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員所進(jìn)展的政治監(jiān)視的主要方式有〔ABD〕。A．專門監(jiān)視B.信訪監(jiān)視C.輿論監(jiān)視D.日常監(jiān)視11.8.中國共產(chǎn)黨對(duì)國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)展日常監(jiān)視的主要途徑是〔BCD〕A通過專門的司法、監(jiān)察機(jī)關(guān)受理各類申訴案件B通過各級(jí)黨委或黨組織了解問題，并及時(shí)提出正確整改措施C催促全體黨員自覺遵守黨紀(jì)國法D堅(jiān)持以批評(píng)自我批評(píng)為內(nèi)容的黨內(nèi)XX生活制度，加強(qiáng)自律11.9.ABCD〕。A．有利于加強(qiáng)社會(huì)XX政治建立BC．有利于保障行政機(jī)關(guān)、行政人員正當(dāng)?shù)匦惺箼?quán)力D．有利于保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益11.10.通常而言，外部行政倫理監(jiān)視體系包括哪些種類〔ABC〕。A．權(quán)力監(jiān)視B．政黨監(jiān)視C．社會(huì)團(tuán)體和群眾輿論監(jiān)視D．主管組織監(jiān)視三、分析題據(jù)?XX晚報(bào)?2004年10月6日?qǐng)?bào)道，一名叫李宗發(fā)的律師，慎重地向XX省人大提交了份?XX省父母子女家庭關(guān)務(wù)員錄用以“孝〞為先。晉升。已改正并表現(xiàn)優(yōu)秀的，需父母推薦，方可予以考慮錄用、晉升，但不得優(yōu)先錄用、晉升。李宗發(fā)還表示，鄉(xiāng)政府、村委會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)等對(duì)轄區(qū)內(nèi)親情文明建立負(fù)有不可推卸責(zé)任。應(yīng)將轄區(qū)范圍內(nèi)氣不好的，街道辦事處等的基層領(lǐng)導(dǎo)干部不得連任、晉升或平調(diào)。把孝道作為官員升遷考核的標(biāo)準(zhǔn)并不是今天才有的事情。漢武帝以后，“孝〞就逐漸成為朝野臧否人物的重要標(biāo)準(zhǔn),也是孝入現(xiàn)代公務(wù)員管理，引發(fā)了不小的爭(zhēng)議。閱讀案例，答復(fù)以下問題：

1、對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)公務(wù)員而言，對(duì)“孝〞的個(gè)人道德偏好屬于〔B〕。A．公共領(lǐng)域BC．群眾領(lǐng)域D．社會(huì)領(lǐng)域2A〕。A的道德要求BC．群體角色的道德要求D3、在私人領(lǐng)域，個(gè)人總是會(huì)偏向情感最深的群體，如家庭成員、朋友等，表現(xiàn)為孝道、情、義氣等等，這是因?yàn)閺膫€(gè)人立場(chǎng)觀察世界時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)受到強(qiáng)烈的〔B〕。A．利他主義驅(qū)策B．義務(wù)本位驅(qū)策CD．公共利益驅(qū)策4、俗語說：“忠〞、“孝〞不能兩全。這是因?yàn)榻巧赖乱笤诮?jīng)歷從“私人領(lǐng)域〞向“公共領(lǐng)域〞轉(zhuǎn)變的過程中，充滿著〔C〕A利益的調(diào)和BC立場(chǎng)的兼顧5、現(xiàn)代公共行政活動(dòng)的開展，確實(shí)需要不斷提升行政個(gè)體的道德水平，但是在這一過程中必須從全社會(huì)的立場(chǎng)審視行政行為的道德價(jià)值，因?yàn)楣残姓顒?dòng)的最終目的是〔D〕。A．家庭利益BC．群體利益D．普遍利益3、公務(wù)員對(duì)上級(jí)的錯(cuò)誤決定可以說“不〞2005年1月召開的十屆人大常委會(huì)第十三次會(huì)議上，人事部部長X柏林就公務(wù)員法草案向會(huì)議作的說明中提到，公務(wù)專家和媒體廣泛質(zhì)疑，在全國人大常委會(huì)初次審議過程中就引起不同的看法。一些常委會(huì)委員、地方、專家提出，公務(wù)員服從上級(jí)命令是公務(wù)員應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律，但草案這一規(guī)定過于絕對(duì)，為防止執(zhí)行上級(jí)XX或者錯(cuò)誤的決定或者命令，而對(duì)公共利益或者公民的合法權(quán)益造成重大的不可挽回的損失，公務(wù)員有權(quán)提出糾正意見；對(duì)于執(zhí)行明顯XX或者錯(cuò)誤的決定和命令，公務(wù)員本人應(yīng)當(dāng)承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，以增強(qiáng)公務(wù)員的責(zé)任意識(shí)。從2005年4月24日開場(chǎng)，十屆全國人大常委會(huì)第十五次會(huì)議再次就?公務(wù)員法?草案進(jìn)展了審議。全國人大法律委員會(huì)時(shí)，認(rèn)為上級(jí)的決定或者命令有錯(cuò)誤的，可以向上級(jí)提出改正或者撤銷該決定或者命令的意見；上級(jí)不改變?cè)摏Q定或者命令，

1、為了確保公共行政組織整體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，行政人員個(gè)體價(jià)值目標(biāo)在其中總是處于〔B〕。A．主導(dǎo)地位BC．平等地位D2、了行政組織中的服從與效忠是需要的，因?yàn)檫@種關(guān)系表達(dá)了常態(tài)的〔D〕。A．組織人員規(guī)模B．管理方式與方法D3、公務(wù)員“不得對(duì)抗上級(jí)決定和命令〞的前提是，上級(jí)決定和命令不能有悖于〔C〕。A．組織利益BC．公共利益．特殊集團(tuán)的利益4、行政人員也必須具備一種〔C〕。A管理技術(shù)BC責(zé)任能力D

5、公務(wù)員對(duì)不道德的組織環(huán)境與違背公眾的長官意志是否具有敏