第6課《全球航路的開辟》教案設(shè)計(jì) 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第6課《全球航路的開辟》教案設(shè)計(jì)單元主題第三單元走向整體的世界時(shí)間課時(shí)安排一、課標(biāo)要求了解新航路開辟的史實(shí)，理解新航路開辟的原因和條件，認(rèn)識(shí)新航路開辟的影響。二、教材分析內(nèi)容分析：第6課《全球航路的開辟》主要介紹了新航路開辟的背景、過程和影響，包括迪亞士、哥倫布、達(dá)伽馬、麥哲倫等航海家的探險(xiǎn)活動(dòng)，以及新航路開辟對(duì)歐洲、亞洲、非洲和美洲的影響。了解新航路開辟的史實(shí)，掌握重要?dú)v史事件和歷史人物的基本情況。過程與方法：通過閱讀教材、觀察圖片、分析史料等方式，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和分析問題的能力。認(rèn)識(shí)到新航路開辟對(duì)世界歷史的影響，增強(qiáng)對(duì)世界文明的尊重和理解。三、核心素養(yǎng)時(shí)空觀念：了解新航路開辟的歷史背景和時(shí)間跨度，掌握重要?dú)v史事件的發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)。史料實(shí)證：通過閱讀教材、觀察圖片、分析史料等方式，了解新航路開辟的史實(shí)，掌握重要史實(shí)和歷史證據(jù)。歷史解釋：運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)，分析新航路開辟的原因和條件，理解歷史事件的因果關(guān)系和歷史發(fā)展的規(guī)律。家國(guó)情懷：認(rèn)識(shí)到新航路開辟對(duì)世界歷史的影響，增強(qiáng)對(duì)世界文明的尊重和理解。四、學(xué)情分析學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了世界古代史的部分內(nèi)容，對(duì)古代文明有一定的了解，但對(duì)新航路開辟的了解還不夠深入。學(xué)生的思維能力：學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史思維能力和分析問題的能力，但對(duì)歷史事件的因果關(guān)系和歷史發(fā)展的規(guī)律還需要進(jìn)一步提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)新航路開辟的探險(xiǎn)活動(dòng)有一定的興趣，但對(duì)新航路開辟的影響還不夠了解，需要通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：新航路開辟的原因和條件，新航路開辟的過程和影響。教學(xué)難點(diǎn)：理解新航路開辟的原因和條件，掌握歷史事件的因果關(guān)系和歷史發(fā)展的規(guī)律。六、教學(xué)方法講授法：通過教師的講解，讓學(xué)生了解新航路開辟的史實(shí)。討論法：通過小組討論，讓學(xué)生深入思考新航路開辟的原因和影響。直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等多媒體資料，讓學(xué)生直觀感受新航路開辟的歷史面貌。啟發(fā)式教學(xué)法：通過提問、引導(dǎo)等方式，激發(fā)學(xué)生的歷史思維能力和分析問題的能力。七、教學(xué)過程一、課程導(dǎo)入展示世界地圖，讓學(xué)生找到新航路開辟前的主要貿(mào)易路線，如絲綢之路、香料之路等。詢問學(xué)生對(duì)這些航路的了解，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。二、新課講授新航路開辟的原因講解新航路開辟的背景，如歐洲資本主義的發(fā)展、對(duì)亞洲奢侈品的需求、基督教的傳播等。展示一些圖片和文字資料，讓學(xué)生了解當(dāng)時(shí)歐洲的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)狀況。引導(dǎo)學(xué)生討論新航路開辟的必要性和可能性。新航路開辟的過程講解迪亞士、達(dá)伽馬、哥倫布、麥哲倫等航海家的探險(xiǎn)經(jīng)歷，讓學(xué)生了解他們的航線、發(fā)現(xiàn)和成就。展示一些地圖和航海日志，讓學(xué)生感受航海家們的艱辛和勇氣。引導(dǎo)學(xué)生討論新航路開辟對(duì)歐洲、非洲、美洲和亞洲的影響，如貿(mào)易、文化、人口等。新航路開辟的影響講解新航路開辟對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響，如商業(yè)革命、價(jià)格革命等。展示一些數(shù)據(jù)和圖表，讓學(xué)生了解當(dāng)時(shí)歐洲的貿(mào)易狀況和財(cái)富分配。引導(dǎo)學(xué)生討論新航路開辟對(duì)世界政治的影響，如殖民擴(kuò)張、帝國(guó)主義等。三、課堂總結(jié)回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括新航路開辟的原因、過程和影響等。引導(dǎo)學(xué)生思考新航路開辟對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示，如全球化、多元文化等。四、板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思一、成功之處激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：通過圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生直觀地感受到了新航路開辟的背景和過程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)了學(xué)生的歷史思維能力：通過引導(dǎo)學(xué)生分析歷史文獻(xiàn)、圖片等資料，培養(yǎng)了學(xué)生的歷史思維能力和分析問題的能力。促進(jìn)了學(xué)生的跨文化交流：通過讓學(xué)生了解新航路開辟對(duì)不同地區(qū)和民族的影響，促進(jìn)了學(xué)生的跨文化交流和理解，培養(yǎng)了學(xué)生的多元文化意識(shí)。二、不足之處教學(xué)內(nèi)容過多：由于時(shí)間限制，無法對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的講解，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)理解不夠深入。教學(xué)方法單一：主要采用了講授法，缺乏互動(dòng)和討論，導(dǎo)致部分學(xué)生參與度不高。缺乏對(duì)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)：由于班級(jí)人數(shù)較多，無法對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，導(dǎo)致部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不佳。三、改進(jìn)措施精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容：合理安排教學(xué)時(shí)間，突出重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行深入講解，確保學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有深入的理解。采用多樣化的教學(xué)方法：除了講授法外，還可以采用討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的不同情況，采用不同的教學(xué)方法和策略，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。四、未來期望提高教學(xué)質(zhì)量：不斷提高自己的教學(xué)水平，更新教學(xué)理念和方法，為學(xué)生提供更好的歷史教育。培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)：通