期中考試總結(jié)

第第頁(yè)期中考試總結(jié)

對(duì)我來說，很缺憾，與我的目標(biāo)又低了4－6分〔92－94分〕，上升了6－10位總名次，而生物在課時(shí)的'重難點(diǎn)處理上，涌現(xiàn)了很大的問題，這也是在我想象范圍內(nèi)。總的來說，我發(fā)揮不是很正?！不蚴菑?fù)習(xí)不到位，沒達(dá)到目標(biāo)〕，少了大約9－18分，少了約6－10個(gè)名次，可見，科科都很重要。

當(dāng)然，這只是一次期中考試，同時(shí)也反映出了比較大的問題，在短促的時(shí)間內(nèi)，還有時(shí)間查缺補(bǔ)漏，重新復(fù)習(xí)，從新的地點(diǎn)出發(fā)，對(duì)每課都抓緊一些，還來得及，也就是說，我的最低目標(biāo)：620分，爭(zhēng)取上630分，不管題的簡(jiǎn)易，只要復(fù)習(xí)到位，就沒有問題。在經(jīng)受了三次考試后〔大型〕，也總結(jié)出了很多閱歷。爭(zhēng)取做到日日清，周周清，月月清，把知識(shí)要點(diǎn)記的]特別熟。另外，也在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面，隨著題的量與困難增加，所以了不能不重視，以防被兩級(jí)分化，要對(duì)基礎(chǔ)部分摧枯拉朽，爭(zhēng)取多拓展，在競(jìng)賽題面前，臨危不亂，能克服一些難關(guān)。

總而言之，應(yīng)當(dāng)要復(fù)原狀態(tài)，力爭(zhēng)上游，越挫越勇，吸取教訓(xùn)，從易到難！

第二篇：期中考試總結(jié)900字

為提高教學(xué)質(zhì)量，我校于20**年*月*日組織進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)?，F(xiàn)將考試工作及教學(xué)質(zhì)量作如下總結(jié)和分析。

一、考試工作：

1.教育處于考試前對(duì)考試時(shí)間、科目等考務(wù)工作進(jìn)行了周密、細(xì)致的安排，保證了本次考試的順當(dāng)完成。

2.考試采用插班考試，同桌異卷。共設(shè)七個(gè)考場(chǎng)，一班級(jí)不動(dòng)，二班級(jí)分為本班教室和多媒體教室兩個(gè)考場(chǎng)。

二、成果分析

1.從總體看，本次考試的成果與期中考試相比稍有提高。特別是一班級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)進(jìn)步明顯，不僅及格率達(dá)到100％，而且優(yōu)秀率也達(dá)到100％。另外，全校語(yǔ)文學(xué)科的及格率全部都達(dá)到優(yōu)秀及以上，中低班級(jí)數(shù)學(xué)的及格率也都在優(yōu)秀以上?？梢姡p基抓得很實(shí)。

2.從學(xué)科看，本次考試成果語(yǔ)文好于數(shù)學(xué)。本次考試語(yǔ)文整體上較期中考試有所進(jìn)步，但是數(shù)學(xué)除一班級(jí)外均有所下降。其中二班級(jí)數(shù)學(xué)、四班級(jí)數(shù)學(xué)退步較明顯，降幅接近非常。語(yǔ)文學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率較上次都有所提高，特別是優(yōu)秀率較高。數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率較高，但是優(yōu)秀率較低。

3.從班級(jí)看，低班級(jí)好于中班級(jí)，中班級(jí)好于高班級(jí)。特別是一班級(jí)的語(yǔ)、數(shù)及格率均達(dá)到100％，優(yōu)秀率也達(dá)到100％，既夯實(shí)了雙基，又著重培育優(yōu)生。高班級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都需要加強(qiáng)。

三、緣由分析：

1.高班級(jí)的學(xué)困生轉(zhuǎn)化還沒有落到實(shí)處，效果不明顯。

2.部分老師的時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任心也有待加強(qiáng)和提高。

3.學(xué)校的教學(xué)監(jiān)控措施不力，有待進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中形成“比學(xué)趕幫超”的良好風(fēng)氣。

2.著重加強(qiáng)對(duì)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。在以后的日常的教學(xué)中我們將采用“反復(fù)抓，抓反復(fù)”的措施。

3.繼續(xù)發(fā)揮教學(xué)管理人員的指導(dǎo)督促作用，進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

4.做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)實(shí)施開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組。

5.通過集體政治學(xué)習(xí)和老師自學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變老師的工作作風(fēng)，弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗的工作精神，提高老師