長沙縣金井中學(xué)青少年宮校本課程

鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案一、活動目的為了進一步促進和發(fā)展學(xué)校的教育特色和貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的決定》精神，學(xué)校圍繞“以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色”的工作思路，開展各項少年宮工作。拓寬學(xué)生的活動天地，按照“和諧育人，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)理念，立足于學(xué)生的現(xiàn)在，著眼于學(xué)生的發(fā)展和未來，使學(xué)生在豐富多彩的少年宮活動中，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)興趣和開發(fā)智力，陶冶情操，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長，激發(fā)未成年人的創(chuàng)新精神和實踐能力，為培養(yǎng)新一代有個性、有特長的新人奠定生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建鄉(xiāng)村少年宮活動長效發(fā)展機制我們少年宮成立了由少年宮所在學(xué)校的校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和體藝教研組長等相關(guān)老師組成的鄉(xiāng)村少年宮教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全鄉(xiāng)村少年宮教育管理體系。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：少年宮主任：王興利畐I」主任：劉偉、黃柏青輔導(dǎo)員：孫岳飛黃柏青楊紅許麗萍鄭曉霞梁小如張曉映張龍劉毅楊爛羅蘭易娟鄉(xiāng)村少年宮教育領(lǐng)導(dǎo)小組對鄉(xiāng)村少年宮學(xué)科的課程設(shè)置及管理、教師的培養(yǎng)、特長生培養(yǎng)、校內(nèi)外各級鄉(xiāng)村少年宮活動的參與等做具體的研究和指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)校的特點對鄉(xiāng)村少年宮活動的發(fā)展制定切實可行的具體方案并強化管理。各項具體要求落實到各室、各班，做到層層落實，責(zé)任到人。學(xué)校師生全員參與，確保鄉(xiāng)村少年宮教育工作扎實貫徹落實。二、豐富鄉(xiāng)村少年宮項目，滿足每個孩子的發(fā)展需求面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育是鄉(xiāng)村少年宮活動的最大特色，緊緊圍繞培養(yǎng)全體學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點，確定了“人人參與一項體育健身運動，人人參加一個鄉(xiāng)村少年宮活動”的辦學(xué)思想，通過“輔導(dǎo)、培訓(xùn)、活動”等教學(xué)途徑，開設(shè)了以藝術(shù)、文學(xué)、科技、體育、綜合實踐為主體的培訓(xùn)活動近12項，將鄉(xiāng)村少年宮活動與學(xué)校第二課堂緊密結(jié)合，豐富學(xué)生的校園生活，努力打造精品項目。舞蹈組：參加35名學(xué)生，鄭曉霞老師負責(zé)，活動地點為舞蹈健美室。音樂組：參加44名學(xué)生，許麗萍老師負責(zé)，活動地點為243班教室。美術(shù)組：參加45名學(xué)生，張曉映老師負責(zé)，活動地點為241班教室。科技組：參加43名學(xué)生，劉毅老師負責(zé)，活動地點為綜合樓電腦室。器樂組：參加11名學(xué)生，黃柏青老師負責(zé)，活動地點為器樂升華空間。經(jīng)典誦讀組：參加45名學(xué)生，羅蘭老師負責(zé)，活動地點為242班教室棋藝組：參加27名學(xué)生，孫岳飛老師負責(zé)，活動地點棋藝室。體育組（男）：參加45名學(xué)生，張龍老師負責(zé)，活動地點田徑場、風(fēng)雨操場。體育組（女）：參加38名學(xué)生，梁小如老師負責(zé)，活動地點田徑場、風(fēng)雨操場。英語組：參加42名學(xué)生，易娟老師負責(zé)，活動地點為243班教室。道德講壇：參加37名學(xué)生，楊紅老師負責(zé)，活動地點為238班教室.（一）、活動時間地點安排。金井中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團活動安排表社團名稱輔導(dǎo)老師活動場地活動時間道德講壇楊紅黎敏陶艷云238班教室周三經(jīng)典誦讀羅蘭劉文莎242班教室古風(fēng)流韻黃柏青李佩香器樂升華空間舞動青春鄭曉霞張敏霞舞蹈健美空間春之歌許麗萍張公社

繪彩張曉映王智敏241班教室華羅庚基地楊爛陶艷云239班教室科技學(xué)堂劉毅陳曉蝶綜合樓電腦室樂在棋中孫岳飛李碩棋藝室Sunshine易娟林倩243班教室樂在自然（女）梁小如馮偉田徑場風(fēng)雨操場（天雨）樂在自然（男）張龍曾與芹田徑場風(fēng)雨操場（天雨）第一位老師為每組組長，負責(zé)準(zhǔn)備社團活動計劃、備課、學(xué)生活動的組織、期末各小組展示活動、或成果展示、社團活動總結(jié)。第二位老師負責(zé)準(zhǔn)備社團學(xué)生名冊、簽到冊，進行每節(jié)課的活動記錄、活動過程中進行課堂巡視，協(xié)助組織教學(xué)，家長合同簽署，。（二）、合理的安排少年宮活動人員。學(xué)期初，學(xué)校把各鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)的項目和參加人數(shù)下發(fā)各特長組負責(zé)人， 通過“致家長的一封信”的方式，向各位家長和學(xué)生介紹鄉(xiāng)村少年宮活動項目，孩子根據(jù)興趣愛好選擇喜歡的活動。老師們根據(jù)學(xué)生的報名情況，編好學(xué)生花名冊，通過民主競選的方式確定好各鄉(xiāng)村少年宮的班委會成員， 協(xié)助負責(zé)教師管理班級。（三）、加強常規(guī)訓(xùn)練，提高管理質(zhì)量。堅持期期有計劃，期末有檢查，年終有總結(jié)的原則，嚴(yán)格要求每位輔導(dǎo)員備好每節(jié)課，嚴(yán)格出勤制度，為了調(diào)動教師的工作積極性，學(xué)校還將鄉(xiāng)村少年宮教育納入教師的年度考核，對每一個鄉(xiāng)村少年宮定期進行督促監(jiān)控和反饋評估，通過巡視、聽課、學(xué)生座談、學(xué)生特長展示等方式，把握教學(xué)全過程，促進活動質(zhì)量的提高。（四）、制定鄉(xiāng)村少年宮管理制度。學(xué)期初，將在鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，與核心成員共同商議制定鄉(xiāng)村少年宮管理制度。在活動過程中對鄉(xiāng)村少年宮進行有效管理，努力提升鄉(xiāng)村少年宮活動的質(zhì)量。三、打造富有活力、責(zé)任心、才藝出眾的輔導(dǎo)員隊伍本學(xué)期將充分發(fā)揮校內(nèi)教師的特長和潛能，實施完整、可行的教學(xué)計劃。為我校地鄉(xiāng)村少年宮活動注入新的活力。以本校教師為主。四、以校園活動為載體，為孩子搭建自我展示的舞臺本學(xué)期我校將開展讀書節(jié)、科技節(jié)、校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園系列活動，讓學(xué)生在各鄉(xiāng)村少年宮中學(xué)到的才能得以施展。此外組織少年宮特色活動小組積極參加縣、市級比賽，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌與較高的體育素養(yǎng)。五、月份工作安排二月份：1、制定少年宮活動計劃。2、召開輔導(dǎo)教師會議，進行上崗培訓(xùn)，落實崗位責(zé)任。3、新學(xué)期開學(xué)第一課。4、做好學(xué)生學(xué)習(xí)器材的檢查工作，及時補充易損易耗材料三月份：1、合理調(diào)整部分小組安排2、整理各班名冊。3、制定個活動小組訓(xùn)練計劃四月份：1、準(zhǔn)備參加各類賽事本學(xué)期將組織學(xué)生參加各級各類比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促