寒假作業(yè)評比專項方案_第1頁
寒假作業(yè)評比專項方案_第2頁
寒假作業(yè)評比專項方案_第3頁
寒假作業(yè)評比專項方案_第4頁
寒假作業(yè)評比專項方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寒假作業(yè)評選方案長官廟中心小學(xué)暑假假作業(yè)評選方案愉快寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期已經(jīng)開始為了愈加好地了解學(xué)生寒假作業(yè)完成情況,同時也是為了獎勵優(yōu)異,鞭策后者學(xué)校教導(dǎo)處決定開展“學(xué)生寒假作業(yè)展評”活動同時評出各年級優(yōu)異作業(yè),并給予獎勵一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:齊樹春副組長:宗宏遠(yuǎn)、喬東成員:各班主任、科任老師二、評審要求:依據(jù)寒假作業(yè)要求并能按時認(rèn)真完成,各科作業(yè)書面整齊、書寫工整、完成率和正確率高等要求為評審依據(jù)三、評選措施:1、班內(nèi)評:由班主任組織,成立以班干部為評審評審組,評出本班前五名優(yōu)異作業(yè)于二月二十七日將評審優(yōu)異寒假作業(yè)送教導(dǎo)處2、校內(nèi)評:由教導(dǎo)處組織,成立以主管校長、科任老師為評審評審小組教導(dǎo)處將各班評送作業(yè)在學(xué)校會議室進(jìn)行展出,同時由評審組依據(jù)各班寒假作業(yè)具體情況,每學(xué)段各設(shè)一、二、三等獎各取1、2、3名進(jìn)行獎勵四、時間安排:1、班級評選必需于二月二十七號前完成,并將班級優(yōu)異作業(yè)及名單于二月二十七號交于教導(dǎo)處中段:附:學(xué)生優(yōu)異寒假作業(yè)評選標(biāo)準(zhǔn)1.必需做到自己獨立完成作業(yè),無剽竊現(xiàn)象2.按時按量完成寒假作業(yè):缺一空作業(yè)扣分3.作業(yè)正確率高:錯一處扣分4.作業(yè)字跡工整:A很工整B比較工整C相對工整5.書面整齊:A作業(yè)本整齊、完好無損、無折痕、卷角B比較整齊,無破損、殘缺C作業(yè)本完好低段:附:學(xué)生優(yōu)異寒假作業(yè)評選標(biāo)準(zhǔn)1.必需做到自己獨立完成作業(yè),無剽竊現(xiàn)象2.按時按量完成寒假作業(yè):缺一空作業(yè)扣分3.作業(yè)正確率高:錯一處扣分4.作業(yè)字跡工整:A很工整B比較工整C相對工整5.書面整齊:A作業(yè)本整齊、完好無損、無折痕、卷角B比較整齊,無破損、殘缺C作業(yè)本完好甘泉小學(xué)優(yōu)異寒假作業(yè)評選方案一、活動目標(biāo)為了培養(yǎng)我校學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣,讓每一名學(xué)生全部主動向優(yōu)異靠齊,特在開學(xué)初組織全校進(jìn)行優(yōu)異寒假作業(yè)評選活動意在樹立一批作業(yè)優(yōu)異者、學(xué)習(xí)勤奮者經(jīng)典,使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范作業(yè),什么是高質(zhì)量作業(yè),什么是自己能夠做好作業(yè),并依據(jù)自己情況給予借鑒;使學(xué)生感受重視學(xué)習(xí)過程關(guān)鍵性,并加以落實最終推進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成二、優(yōu)異標(biāo)準(zhǔn)各科作業(yè)全部能認(rèn)真獨立完成,書寫工整,設(shè)計新奇,字跡清楚,不潦草,格式規(guī)范,立即上交三、評選方法及分工1、各班班主任和任課老師一同對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行評選,每班選出語數(shù)英三科優(yōu)異寒假作業(yè)最少各5名,能夠多交優(yōu)異寒假作業(yè)先由各班主任選出后,最遲在3月4日交本年級級長,級長評選30—50份交教導(dǎo)處對應(yīng)主任處,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)獎狀2、由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)進(jìn)行優(yōu)異作業(yè)展部署工作,班主任利用時間組織各班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)優(yōu)異作業(yè),地點在圖書館三樓3、教導(dǎo)處適時對優(yōu)異學(xué)生進(jìn)行表彰和發(fā)獎品4、優(yōu)異寒假手抄報交美術(shù)組羅賢箕老師處,羅老師組織美術(shù)組部署展示5、評選出來優(yōu)異甘泉小小說由班主任指導(dǎo)學(xué)生修改后,打印好交沈潤芳老師處6、數(shù)學(xué)科優(yōu)異數(shù)學(xué)小日志交盧艷君主任處教導(dǎo)處2月28日寒假作業(yè)評選學(xué)習(xí)活動方案一、活動目標(biāo)培養(yǎng)我校學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣,讓每一名學(xué)生全部主動向優(yōu)異靠齊,特在開學(xué)初組織全校進(jìn)行優(yōu)異作業(yè)評選學(xué)習(xí)活動意在樹立一批作業(yè)優(yōu)異者、學(xué)習(xí)勤奮者經(jīng)典,使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范作業(yè),什么是高質(zhì)量作業(yè),什么是自己能夠做好作業(yè),并依據(jù)自己情況給予借鑒;使學(xué)生感受重視學(xué)習(xí)過程關(guān)鍵性,并加以落實最終推進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成二、優(yōu)異標(biāo)準(zhǔn)各科作業(yè)全部能認(rèn)真獨立完成,舉一反三,書寫工整,封面、封底整齊,不卷角,書寫工整,字跡清楚,不潦草步驟完整,格式規(guī)范,立即上交方法和步驟明確,有較高作業(yè)正確率三、評選方法1、各班班主任和任課老師一同對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行評選,每班選出語數(shù)外三科優(yōu)異作業(yè)各2名,優(yōu)異寒假作業(yè)選出后,最遲和2月21日前交本年級責(zé)任人2、由各年級責(zé)任人負(fù)責(zé)組織本年級學(xué)生參觀學(xué)習(xí)優(yōu)異作業(yè),時間地點由本年級自定3、政教處適時對優(yōu)異學(xué)生進(jìn)行通報表彰四、責(zé)任人總責(zé)任人:李朝強(qiáng)協(xié)調(diào):陳世春、李凱豐十二個月級:費久喜二年級:李凱豐三年級:陳世春四年級:徐為安五年級:李朝強(qiáng)六年級:徐琴政教處2月17日*************學(xué)校寒假作業(yè)評選方案一、活動目標(biāo)為了培養(yǎng)我校學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣,讓每一名學(xué)生全部主動向優(yōu)異靠齊,特在開學(xué)初組織全校進(jìn)行優(yōu)異寒假作業(yè)評選活動意在樹立一批作業(yè)優(yōu)異者、學(xué)習(xí)勤奮者經(jīng)典,使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范作業(yè),什么是高質(zhì)量作業(yè),什么是自己能夠做好作業(yè),并依據(jù)自己情況給予借鑒;使學(xué)生感受重視學(xué)習(xí)過程關(guān)鍵性,并加以落實最終推進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成二、評審要求:依據(jù)寒假作業(yè)要求并能按時認(rèn)真完成、獨立完成,各科作業(yè)書面整齊、書寫工整、完成率和正確率高為評審依據(jù)三、評選措施:1、班內(nèi)評:由班主任組織,成立以班干部為評審評審組,評出本班一名最優(yōu)異寒假作業(yè)送到教學(xué)課程中心2、校內(nèi)評:由教學(xué)課程中心組織,成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師為評審評審小組教學(xué)課程中心將各班評選作業(yè)在學(xué)校會議室進(jìn)行展出,同時由評審組進(jìn)行評獎四、時間安排:1、班級評選必需于日前完成,并將班級優(yōu)異作業(yè)交至教學(xué)課程中心2、學(xué)校將于日進(jìn)行評選小學(xué)部:一等獎1人二等獎2人三等獎3人中學(xué)部:一等獎1人二等獎2人三等獎3人小學(xué)寒假作業(yè)展示評選方案一、評選目標(biāo)重視寒假學(xué)生讀書,強(qiáng)化寒假作業(yè)管理,提升學(xué)生讀書寫字重視程度,形成提筆即練字良好習(xí)慣,達(dá)成“讀好書、寫好字”育人目標(biāo),彰顯學(xué)校寫字教育特色,為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展奠基二、評選內(nèi)容及細(xì)則1.“寒假寫字之星”評選評選對象:全校全部學(xué)生評選要求:通常寒假作業(yè)能認(rèn)真書寫規(guī)范,均可取得“寫字之星”表彰信部分學(xué)生老師能夠要求完成二分之一寒假作業(yè),只要書寫認(rèn)真,也能夠評選另外,低年級每個學(xué)生上交兩張鉛筆字,中高年級每個學(xué)生上交兩張鋼筆字和毛筆字評委人員:班主任和任課老師評選,頒發(fā)“寫字之星”表彰信評選時間:報名時候,班主任和任課老師檢驗寒假作業(yè),同時符合作業(yè)要求學(xué)生頒發(fā)表彰信書寫不工整寒假作業(yè),帶回完善2.“優(yōu)異寒假作業(yè)”展評評選對象:每班推薦5本寒假作業(yè)評選要求:5本寒假作業(yè)必需由老師批改后,方可參與評選采取全員評選,全校每個老師和學(xué)生全部有1張推選票,能夠投給自己班或別班你認(rèn)可寒假作業(yè)推薦作業(yè)放在每個班走廊桌子上,票投在對應(yīng)盒子里,投后不得更改評委人員:教務(wù)處、全校老師和學(xué)生評選時間:第一周周三早晨課間,半天時間各班班長每節(jié)課間負(fù)責(zé)投票監(jiān)督工作3.“寒假優(yōu)異讀書筆記”評選評選對象:每班推薦5篇優(yōu)異讀書筆記評選要求:中高年級必需將讀書筆記發(fā)到自己博客中方能參與評選評委人員:教務(wù)處、大隊部評選時間:第一周周三放學(xué)后4.“寒假作業(yè)優(yōu)異組織班級”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論