8.1牛頓第一定律 第1課時 認識牛頓第一定律-講練課件 2023-2024學年人教版八年級物理

第八章運動和力第1節(jié)牛頓第一定律第1課時認識牛頓第一定律1．阻力對物體運動的影響水平面越光滑，小車所受阻力越

，小車運動的距離越

?，速度

減小得越

?．伽利略的觀點：物體的運動

(選填“需要”或“不需要”)力來維

持，運動的物體之所以會停下來，是因為物體受到

?的作用．小

遠

慢

不需要

阻力

預(yù)

習2．牛頓第一定律內(nèi)容：

物體在沒有受到力的作用時，總保持

狀態(tài)或

?

狀態(tài).說明：(1)牛頓第一定律不是由實驗直接得出的定律，而是在大量經(jīng)

驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理概括出來的．(2)牛頓第一定律揭示了運動與力的關(guān)系的本質(zhì)：力不是維持物體運

動的原因，力是改變物體

?的原因．一切

靜止

勻速

直線運動

運動狀態(tài)

阻力對物體運動的影響例1

科學探究·如圖是小剛探究“阻力對物體運動的影響”實驗．新課學習(1)讓小車從斜面同一高度滑到不同材料的水平面上，目的是使小車

到達水平面時的運動速度

．這種探究物理問題的方法叫

?

?．(2)小車在不同材料的水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的

距離就越

?．相等

控制變量

法

遠

(3)可得出實驗結(jié)論：小車受到的阻力越小，速度減少得

(選填

“越快”或“越慢”)．(4)實驗推理：若運動的物體不受任何力的作用時，它將做

?

．可見，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體

?的

原因．越慢

勻速直線

運動

運動狀態(tài)

牛頓第一定律例2

對牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（

D

）A．牛頓第一定律是憑空想象出來的B．物體只要運動，就一定受到力的作用C．不受力的物體，只能保持靜止狀態(tài)D．如果物體不受到力的作用，原來運動的物體將保持原有的速度一直做

勻速直線運動D例3

當踢出的足球在空中飛行時，若此時足球所受的外力全部消

失，足球?qū)ⅲ?/p>

A

）A．做勻速直線運動B．慢慢停下來C．豎直下落D．豎直上升A?練習1如圖所示，將一小球由A點釋放，沿光滑的弧形軌道運動到B

點，若此時小球所受外力突然全部消失，則小球?qū)⒀刂鴪D中的哪條軌跡

運動（

C

）CA．1B．2C．3D．41．關(guān)于牛頓第一定律，下列說法中正確的是（

B

）A．從實驗直接得到的結(jié)論B．建立在實驗基礎(chǔ)上，經(jīng)過合理分析、推理得到的結(jié)論C．由理論分析得到的結(jié)論D．建立在生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上的結(jié)論B基礎(chǔ)鞏固2．豎直上拋的小球，向上運動時，如果所受的力突然都消失，那么

小球?qū)ⅲ?/p>

D

）A．靜止不動B．向下運動C．向上做減速運動D．向上做勻速直線運動D3．如圖是小明自創(chuàng)的“大炮”示意圖．當瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體增多時，瓶

塞會水平向右沖出，若此時所有外力全部消失，瓶塞將（

D

）A．向上運動B．沿豎直方向下落到地面上C．立即靜止D．水平向右做勻速直線運動D4．伽利略通過實驗分析得出：物體的運動

(選填“需要”和

“不需要”)力來維持．科學家

?在大量經(jīng)驗事實和前人研究成果的基

礎(chǔ)上得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動

狀態(tài)或

?狀態(tài)．不需要

牛頓

靜止

5．科學探究·如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，

讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑，觀察小車在不同材料(毛巾、棉

布、木板)的水平面上滑行的距離．(1)實驗中每次都讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑，這樣能夠使

小車每次到達水平面時具有相同的

?．(2)實驗中是通過改變

?來改變小車所受阻力大

小的．(3)根據(jù)這個實驗推理：若水平面絕對光滑，那么小車將

?

運動．速度

水平面的粗糙程度

做勻速直線

1．如圖是探究“物體運動狀態(tài)改變的原因”的實驗，針對實驗現(xiàn)象，

下列說法正確的是（

D

）A．小車在木板上運動時，在水平方向受到平衡力的作用B．小車在不同材料表面運動時所受到的阻力相同C．小車在水平面上運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越大D．小車最終停下來，這說明力改變了小車的運動狀態(tài)D復(fù)習訓(xùn)練2．牛頓在物理學家

(填人名)研究的基礎(chǔ)上，概括出關(guān)于力

和運動的重要規(guī)律：一切物體總保持靜止或

?狀態(tài)，直到

有

?迫使它改變這種狀態(tài)為止，這就是著名的牛頓第一定律，這一規(guī)

律是在實驗事實基礎(chǔ)上得出的

(選填“直接結(jié)論”或“科學推

論”)．伽利略

勻速直線運動

外力

科學推論

3．打臺球時，臺球被擊后離開球桿仍能向前運動，若臺球向前運動

中，受到的所有外力突然全部消失，臺球?qū)⒆?/p>

?運動．勻速直線

4．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至

A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球(不計摩擦和空氣阻

力)，小球向下擺動，說明力可以改變

；小球在A、B兩

點間來回擺動，當小球擺到B點時失去一切外力，小球?qū)?/p>

?．物體的運動狀態(tài)

保持靜止

1．讓同一滑塊從同一斜面的相同高度靜止下滑，分別在粗糙程度不

同的水平面上運動，測量滑塊在不同水平面上運動的距離，探究“運動物

體如果不受其他物體的作用，會一直運動下去嗎”．下列做法能獲得結(jié)論

的是（

D

）A．堅持不懈地進行多次實驗探究B．改進實驗裝置進行實驗探究C．調(diào)整實驗方案進行實驗探究D．在實驗基礎(chǔ)上進行合理推理D練習2．物理學史·第一位提出“物體的運動并不需要力來維持”的物理學家

是（

A

）A．伽利略B．牛頓C．帕斯卡D．阿基米德A3．據(jù)說，伽利略在某個星期天，參加比薩大教堂的活動，教堂穹頂

上的吊燈因風吹得不停地擺動，吊燈簡圖如圖所示．假如吊燈擺到最高

點時，外力突然消失，那么吊燈將處在什么狀態(tài)呢？下列說法正確的是

（

B

）A．繼續(xù)來回擺動B．保持靜止狀態(tài)C．做勻速直線運動D．做勻速圓周運動B4．新情景設(shè)置·2月19日，在2023年亞洲羽毛球團體錦標賽決賽中，

中國隊成功衛(wèi)冕．觀看現(xiàn)場直播的小閩突發(fā)奇想，如果在空中飛行的羽

毛球所受的一切外力突然消失，它將（

A

）A．做勻速直線運動B．停在空中靜止C．飛行路徑不受影響D．立即豎直下落A5．豎直上拋的小球，向上運動時，如果一切外力突然消失，那么小

球?qū)ⅲ?/p>

B

）A．靜止不動B．一直向上做勻速直線運動C．先向上，后向下運動D．立刻向下運動B6．如圖所示，一個小球在一段光滑弧形斜槽AB上運動，當小球從A

運動到B時，小球所受的全部外力突然消失，那么小球?qū)ⅲ?/p>

B

）A．立即停止運動B．做勻速直線運動C．運動越來越慢D．運動越來越快B7．一個人通過細繩用20N的力拉著小車在光滑的水平面上運動，如

果細繩突然斷了，小車將做

運動，這時小車在水平方向上

?

(選填“受”或“不受”)力．勻速直線

不

受

8．科學探究·為探究“阻力對物體運動的影響”，我們做了如圖所示的

實驗①、②、③及推理④.(1)使同一小車從同一斜面的同一

?自由下滑，這樣做是為了使小

車在進入水平面時初始

?相同．(2)實驗中是通過改變

?來改變小車所受阻力的

大?。叨?/p>

速度

接觸面的粗糙程度

(3)實驗表明初速度相同時，表面越光滑，小車運動的距離越

?，這

說明小車受到的阻力越小，速度減小得越

?．遠

慢

(4)推理分析：如果水平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，它的速

度將

(選填“會”或“不會”)改變，進而推理得出：如果運動的物體不

受力，它將做

?．不會

勻速直線運動

9．(教材P12中的想想做做改編)如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮，

甩起來，使橡皮在水平面上做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動

過程中（

C

）A．橡皮的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B．橡皮受到的重力和細線對它的拉力相等C．細線對橡皮的拉力使橡皮的運動狀態(tài)發(fā)生改變D．橡皮在運動過程中外力全部消失，它將繼續(xù)做勻速圓

周運動C10．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，若實心球離開手后在空中飛

行過程中，經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失，則實心球的運動情況將

變?yōu)椋?/p>

D

）A．自由下落B．仍沿原軌跡運動C．靜止D．水平勻速直線運動D11．如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩個物體A和B(M＞m)，將它們

分別放在水平且光滑的很長的車板上，物體隨車以速度v向右運動，當車

突然停止運動時，則（

D

）A．兩物體都立即靜止B．B物體運動得快，A物體運動得慢，B將撞上AC．B物體運動得慢，A物體運動得快，兩物體間距離加大D．兩物體都以原來的速度v水平向右運動，它們之間距離保持不變D12．如圖所示，一個劈形物體A，各面均光滑，放在固定的斜面上，

上表面呈水平，在水平面上放一個小球B，劈形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是（

B

）BA．沿斜面向下的直線B．豎直向下的直線C．無規(guī)則曲線D．拋物線1．定義：一切物體都有保持

?不變的性質(zhì)．2．影響因素：慣性是物體的固有屬性，其大小只與物體的

?有

關(guān)，與物體是否受力、運動狀態(tài)等因素無關(guān)．原來的運動狀態(tài)

質(zhì)量

預(yù)

習3．利用與防止利用：拍打衣服除塵，跳遠時助跑和撞擊錘子的錘柄下端使錘頭緊

套在錘柄上等．防止：交通工具配備剎車系統(tǒng)，汽車司機和乘客配備安全帶等．注意：慣性不是力，不能說物體“受到慣性”“受到慣性作用”或“慣性

力”，只能說“具有”或“由于慣性”．慣性的理解例1

下列關(guān)于慣性的說法，正確的是（

D

）A．靜止在草坪上的足球沒有慣性B．高速公路上限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C．跳遠比賽時，運動員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更遠D．足球比賽時，守門員抱在手中的足球也具有慣性D新課學習?練習1牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具

有慣性．如圖所示的物體，慣性最大的是（

B

）A．行走的大象B．到站的列車C．靜止的機器人D．射出的子彈B?練習2小強和爺爺周末乘車到七里峪風景區(qū)游玩，下列有關(guān)慣性的

說法正確的是（

C

）A．小強和爺爺都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B．汽車緊急剎車時，小強向前傾，是由于受到慣性力的作用C．駕駛員踩剎車后，汽車仍向前滑行，是由于汽車具有慣性D．高速公路嚴禁超速，是因為汽車速度越大，慣性越大C慣性的利用與防止例2

有利的慣性要利用，同時慣性的危害要預(yù)防．下列實例中，屬

于利用慣性的是（

C

）A．行駛的汽車保持一定車距B．公交車乘客扶著把手C．跳遠運動員起跳前的助跑D．小汽車都要配置安全帶C例3

下列做法中，防止慣性帶來危害的是（

D

）A．通過拍打衣服，除去上面的浮灰B．投擲鉛球時，球脫手后仍能繼續(xù)向前運動C．迅速向下撞擊斧子木柄的把手端，斧頭就能套緊在木柄上D．行駛中的車輛之間保持一定距離D?練習3以下實例中是利用慣性的有

，防止慣性的有

?.①貨車嚴禁超載

②運動員起跑時用力蹬地

③殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱④撐竿跳時要進行助跑

⑤拔河時選用體重大的運動員②④⑤

①③

1．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（

C

）A．太空中的宇航員不具有慣性B．物體運動時具有慣性，靜止時不具有慣性C．汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害D．運動員起跑時用力蹬地，為了增大慣性提高成績C基礎(chǔ)鞏固2．“珍愛生命，安全出行．”以下安全提示中主要考慮慣性因素的是

（

A

）A．請駕駛員和乘客系好安全帶B．高壓危險，請勿靠近C．水深危險，請勿私自下河游泳D．斑馬線讓一讓，你我安全路順暢A3．研學旅行途中，小明同學坐在沿直線勻速行駛的動車上，他正上

方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在

（

B

）A．小明前排乘客身上B．小明的身上C．小明后排乘客身上D．無法判斷B4．如圖所示，下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是（

B

）B5．(2022·連云港)司機發(fā)現(xiàn)路前方有障礙物緊急剎車時，坐在車上的

人會向

(選填“前”或“后”)傾倒，這是因為人具有

?．前

慣性

1．慣性是物體的一種性質(zhì)，下列說法正確的是（

D

）A．物體運動狀態(tài)改變時才有慣性B．物體速度越大慣性也越大C．靜止或勻速運動的物體沒有慣性D．物體受力或不受力時都具有慣性D復(fù)習訓(xùn)練2．下列有關(guān)慣性的說法不正確的是（

B

）A．運動員跳遠時助跑，利用了慣性B．司機駕車時系安全帶，可以減小慣性C．自行車停止蹬腳踏后，仍繼續(xù)前行，是因為人和車都具有慣性D．地球由西向東轉(zhuǎn)，人豎直向上跳起來，仍落回原地，是因為人具有慣

性B3．生活中的很多現(xiàn)象和我們的物理學知識息息相關(guān)．以下現(xiàn)象中利

用了慣性的一組是（

A

）①交通法規(guī)定，小型汽車的前排乘客和駕駛員必須系安全帶

②火車

離進站還有一段距離就關(guān)閉發(fā)動機，但還能在平直的鐵軌上滑行一定的

距離直到進站

③汽車緊急剎車時會在路面上留下長長的剎車線

④老師

上完課后用手拍拍身上的衣服就能把粉筆灰拍落在地AA．②④B．③④C．②③④D．①②③4．如圖所示，乒乓球是同學們喜愛的運動項目之一．下列說法中正

確的是（

B

）A．乒乓球被擊出后，仍受到球拍的彈力作用B．運動的乒乓球在碰到桌面后會改變運動方向，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．球拍與球相碰時，只有球拍發(fā)生了形變D．乒乓球在空中飛行時不受力的作用B5．神舟十六號與神舟十七號對接時要完成數(shù)百個動作，通過噴射燃

氣來實現(xiàn)變軌(改變運行高度及方向)，這利用了物體間力的作用是

?

的，同時也說明了力可以改變物體的

?．飛船在太空運行時，關(guān)

閉所有發(fā)動機，飛船由于

?仍會繼續(xù)飛行．相互

運動狀態(tài)

慣性

1．下列說法中正確的是（

C

）A．跳遠運動員起跳前助跑是為了增大慣性B．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性C．小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害D．關(guān)閉發(fā)動機后汽車還能行駛一段距離，因為汽車受到慣性力作用C練

習2．大老虎從靜止開始加速追趕小羚羊，快追上時，小羚羊突然急轉(zhuǎn)

彎逃脫了老虎的捕捉．在此過程中下列說法正確的是（

D

）A．老虎靜止時沒有慣性B．老虎加速過程中慣性增大C．老虎慣性小不易轉(zhuǎn)彎D．老虎慣性大不易轉(zhuǎn)彎D3．(2023·連云港)用力將足球踢出，足球在空中運動了一段時間后落

向地面，繼續(xù)向前滾動，最終停止．下列說法正確的是（

C

）A．足球最終停止，是因為沒有受到力的作用B．足球運動得越來越慢，是因為慣性越來越小C．足球在空中飛行的過程中，運動狀態(tài)一定改變D．足球離開腳后繼續(xù)運動，是因為受到了慣性的作用C4．生活物理·人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害．下

列交通安全提示語，不是防止慣性帶來危害的是（

A

）A．珍愛生命，遠離酒駕B．車輛起步，站穩(wěn)扶好C．學校路段，減速慢行D．保持車距，安全行駛A5．(2023·安徽)如圖所示，汽車上配有安全帶和頭枕，司機和乘客都

必須系好安全帶．當向前行駛的汽車分別出現(xiàn)突然加速、緊急剎車兩種

狀況時，對乘車人員起主要保護作用的分別是（

D

）A．頭枕、頭枕B．安全帶、安全帶C．安全帶、頭枕D．頭枕、安全帶D6．如圖所示屬于防止慣性帶來危害的是（

C

）C7．生活中人們常常利用物體的慣性．下列描述正確的是（

D

）A．標槍運動員通過助跑提高成績，利用了運動員自身的慣性B．箭離開弓弦繼續(xù)飛行，利用了弓的慣性C．拍打棉被清除上面的浮灰，利用了棉被的慣性D．漁民將手中的漁網(wǎng)拋出，利用了漁網(wǎng)的慣性D8．生活物理·小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒．對此情景

合理的解釋是：小強原來相對于地面是運動的，當他的

?的運動狀態(tài)突

然改變時，他的

由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)．(均選填“腳”

或“上身”)腳

上身

9．如圖所示，用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片的

?