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第頁共頁中班健康活動教案《小兔搬家》教案名稱：小兔搬家教案目標：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和動作協(xié)調(diào)能力；2.提高幼兒的思維觀察能力，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力；3.增強幼兒的團隊合作意識，培養(yǎng)幼兒的社交能力；4.引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，關注環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。教學重點：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和動作協(xié)調(diào)能力；2.提高幼兒的思維觀察能力，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力；3.引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，關注環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。教學準備：1.故事書《小兔搬家》；2.小兔、箱子、玩具等教具；3.多媒體設備。教學過程：第一步：引入活動（5分鐘）1.教師先給幼兒講述小兔搬家的故事梗概，引起幼兒的興趣和好奇心；2.然后觀看故事的圖片，了解故事情節(jié)。第二步：角色分配（5分鐘）1.教師根據(jù)故事中的角色，分發(fā)角色卡片給幼兒；2.教師解釋每個角色的任務和職責。第三步：游戲操作（15分鐘）1.教師引導幼兒按照故事情節(jié)，做出相應的動作和表演，如：小兔搬箱子、小鳥幫忙等；2.通過游戲的方式，鍛煉幼兒的動手能力和動作協(xié)調(diào)能力。第四步：思考討論（10分鐘）1.教師幫助幼兒回顧故事情節(jié)，并提出問題，如：小兔為什么要搬家？搬家過程中遇到了什么困難？小兔是怎么解決的？2.鼓勵幼兒積極參與討論，發(fā)表自己的觀點和思考。第五步：手工制作（15分鐘）1.教師為幼兒準備紙箱、顏料、彩紙等材料；2.幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，利用材料制作自己的“搬家箱子”或“家”，體驗搬家的過程。第六步：整理環(huán)境（5分鐘）1.教師引導幼兒將手工制作的物品整理放好，保持環(huán)境整潔；2.教師與幼兒一起清理教室，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識和習慣。第七步：總結反思（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧活動內(nèi)容，總結活動所學；2.鼓勵幼兒表達自己的感受和體會。教學延伸：1.在教學結束后，可以邀請家長參與幼兒的搬家游戲，增進親子關系；2.可以邀請幼兒講述自己的搬家經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒的

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