幼兒園五一勞動節(jié)活動方案7篇2022年

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案7篇2022年在今年“五一”勞動節(jié)到來之際，歌頌勞動者、禮贊奮斗人，多了一層特殊的寓意。那幼兒園（五一勞動節(jié)）活動方案有哪些?下面是為大家整理的幼兒園五一勞動節(jié)活動方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜愛!

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案一

為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動。希望通過此活動，（教化）孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小摯友對“五一勞動節(jié)”有了深刻的相識，引導(dǎo)小摯友相識四周的勞動人民，萌發(fā)小摯友酷愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教化孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：（說說）“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織小摯友義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織小摯友將自制花朵送給小摯友園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、（學(xué)（唱歌））曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的酷愛。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案二

活動目的：

1、在嬉戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品。

2、知道分類整齊地擺放物品才顯得干凈。

3、培育幼兒自己的事情自己做。

活動打算：

1、書包、物品玩具若干。

2、小紅旗若干面。

活動過程：

一、出示兩個書包，與幼兒探討哪個書包更干凈。

1、師：今日老師帶來兩個書包，小摯友看看，這兩個書包你們喜愛哪一個?為什么?

2、幼兒自由回答。

3、老師小結(jié)：第一個書包里面的書放得很整齊，其次個書包里面的書是亂糟糟的。

二、老師示范后引導(dǎo)幼兒動手整理書包。

1、老師示范整理書包，并講解應(yīng)當如何整理，書包才會很整齊。

2、實行競賽的方式，請幼兒動手整理書包，老師視察幼兒整理的狀況。

三、請你來評比

老師帶領(lǐng)幼兒去觀看競賽幼兒整理的書包，選出“最干凈的書包”，評比“禮儀小學(xué)童”，并嘉獎小紅旗一面。

四、小結(jié)

剛才小摯友都很棒，都能把書包整理得很好。希望小摯友以后都能像今日整理書包一樣，也能把自己（其它）的東西也整理好，知禮懂禮孩提聰，爭當禮儀小學(xué)童!

活動延長：利用區(qū)域活動時間，請幼兒整理班級的圖書、玩具。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案三

一、設(shè)計意圖：

一年里有著很多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子漸漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛實力，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動。與幼兒園的實際狀況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，樂觀參與公共社會活動，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)實力。

二、活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

三、活動打算：假日里，布置幼兒去旁邊的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。

四、活動過程：

1、老師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是全部勞動人民的節(jié)日。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3、幼兒探討，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并視察勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案四

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和相識與自己生活關(guān)系親密的不同職業(yè)的成人，培育幼兒敬重不同職業(yè)人們的勞動。”為此，我園結(jié)合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。

一、活動目標：

1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡潔的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的歡樂。

2、懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)實力。

3、相識典型勞動者，萌發(fā)酷愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

二、活動時間：

20____年4月30日上午9點30分

三、活動地點：

___幼兒園操場

四、活動打算：

1、各班節(jié)前教化——相識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……

2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班依據(jù)活動具體支配打算)

3、橫幅：勞動最光榮

4、聯(lián)系個別家長，做好活動連接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

五、活動內(nèi)容：

1、歡樂的勞動者(家長代表)

(1)解放軍：演練本事

(2)醫(yī)生：給小摯友介紹春季防病學(xué)問。

(3)廚師：介紹食物養(yǎng)分，展示（雕刻）手藝。

(4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型

2、感恩勞動者(參與活動的家長)

請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，說一句祝愿的話，為勞動者按摩、捶背。

3、體驗勞動：

(1)櫻桃班：剝胡豆

(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉

(3)蒙氏班：做（蛋糕）

(4)桔子班：包湯圓

(5)芒果班：包餃子

(6)西瓜班：麻辣串

4、共享勞動果實：幼兒親自為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同共享。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案五

參與人數(shù)：

1班、2班全體寶寶。

活動地點：

1班教室。

活動時間：

20____年__月__日下午3：00——4：00;

一、活動目標

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培育寶寶的動手實力。

2、能開心的參與集體活動，體驗集體活動的豐富和好玩。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得勝利感。

二、活動打算

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。

3、音樂、照相機。

三、活動過程

(1)、相相互識：

1、_1班和_2班相互聽音樂找摯友。

2、老師告知寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)。

(2)、寶寶分組競賽：

1、分組、貼牌。

2、老師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。

(3)、發(fā)獎：

1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎品。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案六

五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

一、活動目的

1、通過開展以“我勞動，我光榮”、“我制造，我華蜜”為主題的系列活動。讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有支配有組織的開展各類活動，從宣揚“我勞動，我光榮”、”我制造，我華蜜”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

“我勞動，我光榮”、“我自理，我能干”。

三、活動內(nèi)容

(一)繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，（（兒童）畫）、（國畫）、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：最晚時間5月6日上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，實行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動，將好的作品進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案和支配，按時開展活動，要有具體的活動記錄。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案七

讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式敬重并感謝各行各業(yè)工作的人。

一、活動背景

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許很多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都隱藏著珍貴的不行估量的教化資源。

老師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的看法，學(xué)習(xí)初步的（人際交往）技能，相識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和敬重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培育其對勞動者的酷愛和對勞動成果的敬重。

二、活動內(nèi)容

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌頌、家長助教、采訪等形式讓孩子相識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培育孩子視察分析的實力;同時在玩嬉戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色嬉戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式敬重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓舞孩子們在家里做力所能及的事情，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段

小班：“各行各業(yè)愛勞動”。

工人叔叔揮動著手中的工具，在車裝上驚慌嫻熟的勞動著;農(nóng)夫伯伯手持鋤頭，在田間細致的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間細致的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上細致的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”

(一)主題目標

1、知道是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

(二)具體活動

1、相識“五一”節(jié)(談話活動)。

2、勞動最光榮(語言活動)。

3、鮮花送給您(美術(shù)活動)。

4、歡樂的勞動節(jié)(綜合活動)。

5、找尋身邊最可愛的人(特色活動)。

中班：“做光榮的勞動者”。

(一)主題目標

1、關(guān)懷四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并敬重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的相互關(guān)懷和友好交往，情愿向他們學(xué)習(xí)。

(二)具體活動

1、建筑工人(談話活動)。

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)。

3、學(xué)做解放軍(音樂活動)。

4、參觀消防隊(參觀活動)。

大班：“找尋身邊最可愛的人”。

(一)主題目標

1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作相識。

2、培育幼兒基本的生活自理實力，樹立良好的勞動意識。

(二)具體活動

1、歡樂的小幫手(談話活動)。

2、勞動的支配書(（社會實踐）活動)。