小學慶中秋迎國慶活動方案

小學慶中秋迎國慶活動方案方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶文件頭形式下發(fā)。而制定適合小學生的活動方案前，須要結合他們精力充足，活潑好動，富于幻想的特點去制定。你是否在找正打算撰寫“小學慶中秋迎國慶活動方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#6810小學慶中秋迎國慶活動方案1

新學期起先了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組老師的課堂教學潛力和水平，促進老師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

一、指導思想：

本學期的教研活動仍舊以素養(yǎng)教化為中心，不斷深化課改試驗，把提高教化教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題探討為載體，以學生全面進展、老師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。

二、教研目標：

1、以黨的先進性教化為契機，進一步提高老師的職業(yè)道德。

2、為老師們學習、溝通、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學探討的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成深厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

4、在學習、實踐、研討中更新老師的教學觀念，探究，總結新課程的實踐閱歷，進一步提升本組老師的教科研潛力。

5、扎實有效地開展課題試驗工作，規(guī)范數學教學常規(guī)，督促教學質量再上新臺階。

三、教研措施：

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、細致學習課程標準，探討新課標、新教材。提倡每位老師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，專心實踐、探究新課程下的課堂教化教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探究、探討、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到詳細的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革試驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質課件資料，并剛好總結課改閱歷，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進老師專業(yè)成長。

1、接受集中學習、老師自學、網絡學習的方法，使老師剛好了解科學的教改信息，擴展老師學問視野，不斷更新教化教學理念，豐富老師的教化教學理論，提升老師的理論水平和教學教研水平。

2、接著以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

4、開展聽課、評課的研討活動，透過相互聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。

5、開展網絡教研活動，充分利用老師博客、群、UC論壇進行教學研討，傾聽專家講座等活動。

四、教研組活動支配：

二月份：

1、學習教研組支配，布置任務;

2、觀看教化碟片，觀摩優(yōu)質課件案例及評析。

三月份：

1、講評一班級三個教學班的小組教研課。

2、課后分別點評每節(jié)課的勝利之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。

四月份：

1、講評二班級的小組教研課，課后點評。

2、復習整理以備期中考試。

五月份：

1、講評三班級的小組教研課，課后且點評。

2、觀摩學習優(yōu)質資源課件、案例。

六月份：

1、整理總結教研組工作。

2、制訂期終復習支配，迎接期終考試。

#6812小學慶中秋迎國慶活動方案2

全面貫徹黨的教化方針，細致學習先進的教化理論和新的課程標準，專心投身課程改革，堅決不移地實施以培育學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐潛力為重心的素養(yǎng)教化，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，專心探究在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。

一、工作思路和目標：

以科學進展觀為指導，堅持“以研促教強質量，培訓培育促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教化教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題探討、網絡教研作為數學教研的兩大特色。接受多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的探討，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面進展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

(一)扎實推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性

教學科研是學校的生命線，把科研工作與老師的教學實際緊密聯(lián)系，在數學教學教研中嚴格執(zhí)行《老師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推動教學科研工作，增加教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為老師服務、為學生服務、為教學服務。

1、接著堅持每周三一個小時的業(yè)務活動，接受理論學習、座談溝通、群眾備課研討、專題輔導、課題活動、校本探討等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參與業(yè)務活動進行量化考核，并記于老師個人教研積分。

2、接著堅持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學資料，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具打算，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在群眾備課的基礎上，結合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出老師是如何教的、學生是如何學的、學問是怎樣生成的、基礎學問是怎樣訓練的、潛力是怎樣培育的、學生的專心性是怎樣調動的等等。并堅持群眾備課研討制度，真正體現出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。學期結束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。留意課堂教學的過程管理，接著實行推門聽課對老師們的教學狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔

對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格限制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習專心性。作業(yè)批改要剛好、細致、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，剛好輔導，以增加學習信念，提高學習成果。

(二)學、研、培結合，促進老師專業(yè)成長，加強數學老師隊伍建設。

強化老師的學習意識，促進老師學問剛好更新，作好課題的探討工作、老師的培訓工作。促進數學老師的專業(yè)成長，推動數學老師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。細致組織老師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探究新課程下的課堂教化教學規(guī)律。在學習、探究、探討、反思、溝通、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數學老師駕馭課堂教學的潛力和科研潛力。利用老師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干老師隊伍建設，終在校內構成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

#6809小學慶中秋迎國慶活動方案3

一、指導思想：

本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題探討為載體，以學生全面進展、老師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作?，F依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作支配如下：

二、教研目標：

1、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學探討的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成深厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新老師的教學觀念，探究，總結新課程的實踐閱歷，進一步提升本組老師的教科研潛力，組建一支適應新課標要求的數學老師隊伍。

4、規(guī)范數學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。

5、加強優(yōu)質課評比，挖掘骨干教員。

三、教研措施

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、細致學習課程標準，探討新課標、新教材。全體老師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，專心實踐、探究新課程下的課堂教化教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探究、探討、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革試驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并剛好總結教改閱歷，確保課該工作落在實處。

(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學期我們將接著實行互好聽課，要求老師要把握好教材的重、難點和學問間的內在聯(lián)系，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要專心參與研討，依據自己的教學風格進行特性化的修改，課后剛好寫好教學反思。

2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期接著將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。留意課堂教學的過程管理，接著實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評溝通制度。

3、專心開展教研組活動，以課題探討、專題研討、閱歷溝通、競賽等方式開展好教學探討工作。

4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進老師專業(yè)成長

1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動，老師本學期聽課不少于20節(jié)，透過相互聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。

3、加強對青年老師的培育，為青年老師的進展制造環(huán)境，為青年老師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺，透過優(yōu)質課競賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學科帶頭人。

#6811小學慶中秋迎國慶活動方案4

一、指導思想：

以學校和教化處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的進展為動身點。課堂中以學生的進展為本，提升質量為主旨，培育學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，專心推動素養(yǎng)教化，努力提高全體學生的數學素養(yǎng)。

二、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現代教化技術技能。

2、加強師資隊伍建設，細致學習領悟高效課堂，專心開展教材探討工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強與兄弟學校教學的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務素養(yǎng)和教研潛力。

3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數學的愛好，增加數學在生活中的體驗，促進學生特性和諧進展。

三、工作重點：

1、接著堅持業(yè)務活動，接受理論學習、座談溝通、校本探討等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、接著堅持超周備課。導學案要規(guī)范化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清楚。結合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校老師的重點工作。

4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格限制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習專心性。作業(yè)批改要剛好、細致、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，剛好輔導，以增加學習信念，提高學習成果。

5、開展聽課、評課的研討活動，老師每學期聽課不少于15節(jié)。

四、工作措施：

(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生進展。

1、細致學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學的探討，轉換老師主角，樹立以學生為本的思想，敬重學生，建立同等民主的師生關系，營造專心、健康、和諧、寬松的教學氛圍，提倡學生動手實踐、自主探究與合作溝通的學習方式，擴高校生信息溝通面，增加學生的創(chuàng)新意識。

(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化