幼兒園防溺水主題策劃方案

幼兒園防溺水主題策劃方案春天夏天是溺水事故的高發(fā)期，蒙幼本著“以人為本”的精神,為確保師生平安，嚴(yán)防因游泳帶來平安事故的發(fā)生，下面是我給大家整理的幼兒園防溺水平安教化活動籌劃，歡送大家借鑒與參考，確定對大家有所幫助。

幼兒園防溺水主題籌劃方案1

一、兒童發(fā)生溺水的常見緣由

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧。

3、雨天掉入溝坑等。

二、預(yù)防兒童溺水措施

1、教化孩子充分相識到溺水的危害性，不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。

2、不去非游泳區(qū)或深水區(qū)游泳。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。

6、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要特殊當(dāng)心。

三、溺水者自救方法

1、不會游泳者的溺水自救方法：

(1)落水后不要心慌意亂，必需要保持頭腦醒悟。

(2)冷靜地接受頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進展呼吸。

(3)呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

(4)切記：千萬不能將手上舉或拼死掙扎，因為這樣反而簡潔使人下沉。

2、會游泳者的溺水自救方法：

(1)會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致，應(yīng)心平氣和，剛好呼人援救。

(2)自己將身體抱成一團，出現(xiàn)水面。

(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消逝，抽筋自然也就停頓。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對難受處要充分按摩并漸漸游向岸邊，上岸后再按摩和熱敷患處。

(5)假如手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并接受仰面位，以兩足游泳。

四、發(fā)覺有人溺水時的營救方法

1、遇到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫助，同時撥打110報警。假如有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。

2、找尋救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。

3、救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

4、不能手拉手施救，落水者力氣大的話，稍不留神就會把施救者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。

5、沒有足夠的實力，千萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。

五、溺水者上岸后的急救方法

1、溺水者醒悟有呼吸和脈搏，呼叫120后，有條件時可以換上干衣服，裹上毯子，留意保暖，等待救援人員。

2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物，并使其保持在側(cè)臥位，等待救援人員。等待過程要密切視察呼吸和脈搏狀況，必要時進展心肺復(fù)蘇。

3、溺水者昏迷無呼吸有脈搏，應(yīng)清理溺水者口中的異物，進展人工呼吸，脈搏心跳即可快速增加。復(fù)原呼吸后，保持側(cè)臥位，留意保暖，等待急救人員的到來。

4、溺水者昏迷無呼吸無脈搏，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢，按先人工呼吸、后胸外按壓的依次進展心肺復(fù)蘇，并持續(xù)至患者呼吸脈搏復(fù)原或急救人員到達。

暑假里，防溺水，牢遵守，定平穩(wěn)。

看小河，多美麗，私下水，緊急隨。

水泥岸，直且立，力不支，無處棲。

黑淤泥，藏水底，如陷入，難逃離。

大河流、輪船行，水流急、波濤滾。

不會游、遠離水，同學(xué)邀、立拒絕。

會游泳、莫逞能，下水前、想親人。

學(xué)救助、提技能，遵規(guī)章、享太平。

幼兒園防溺水平安教化活動籌劃2

一、在家時

1、剛好清空家中各種水容器中的積水。處理浴缸、臉盆里的積水，對于不懂事的珍寶來講溺水隨時可能發(fā)生。

2、珍寶洗澡時，用寶寶專用的`浴盆，這種浴盆寶寶可以抓握兩邊，保持身體平衡，不至于滑倒。澡盆內(nèi)的水要在寶寶坐在里面時，到其臍部即可，不要高到胸部。

3、在浴缸底部粘上防滑條或放防滑墊，幸免珍寶洗澡時摔倒，被水嗆著。

4、媽媽在給珍寶洗澡時如需去接電話或開門，宜先用毛巾把珍寶包起來，然后抱著珍寶一起離開浴缸或浴盆。

5、假如家中有游泳池，家長要把通向游泳池的門鎖好，珍寶要去時必需要有專人陪伴。要時常留意視察里面的水是否已經(jīng)放干。在不運用時必需要妥當(dāng)安置，以防下雨時流進雨水，珍寶在不慎跌入時發(fā)生溺水。

6、家里衛(wèi)生間的坐式馬桶要隨時蓋好蓋子，幸免珍寶因新穎 向里看時頭朝下栽進馬桶里?？梢詾檩^小的珍寶準(zhǔn)備專用便盆，并接受馬桶平安鎖扣。

7、蓋好洗衣機的蓋子，幸免珍寶掉進正在工作的洗衣機里，發(fā)生溺水。平常居家就應(yīng)告知珍寶不能自己爬高，防止裁進洗衣機里。

8、當(dāng)珍寶靠近水邊的時候，都要讓珍寶穿上救生衣。即使有救生員，家長也要嚴(yán)密注視著珍寶。

9、假如家里有游泳池，四周必需要有防護欄。柵欄至少要有1.5米高，而且板條間隔不應(yīng)超過10厘米。

10、帶珍寶去游泳時，要留意天氣預(yù)報，在暴風(fēng)雨駕臨 的時候，不要帶珍寶去露天的泳池。

11、叮囑珍寶一旦出現(xiàn)抽筋，要想盡方法快速上岸，甚至求救。

12、假如珍寶有癲癇、心臟病等疾病，不適宜游泳。

二、在戶外時

1、帶珍寶到海邊時，要離海岸遠一些。因為海邊有浪，珍寶在玩沙時，當(dāng)一個大浪打來，假如珍寶恰巧在浪打來時吸入一口氣，就有可能嗆著，發(fā)生緊急。

2、珍寶在水邊做游戲或在水池里玩耍，即使是淺水，父母也要時刻陪伴左右，幸免讓珍寶和伙伴在水里打鬧而摔倒造成溺水。

3、家長要隨時留意變更擔(dān)憂全水域環(huán)境，比方屋前屋后有水塘、溝渠等開放性水域，各種水井、溝渠、糞坑或蓄水池的蓋子是否蓋好。

三、特殊提示

1、常常告知珍寶，家長不在時不要自己下水玩。假如讓珍寶下水，必需有專人負(fù)責(zé)照料，即使水很淺也不能掉以輕心。假如珍寶學(xué)過游泳，父母也不應(yīng)大意，不要認(rèn)為珍寶承受過游泳訓(xùn)練，就不會溺水了，珍寶游泳時必需要有大人隨時隨地陪著。

2、不要以為給珍寶運用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，家長要一刻不離地進展看護。

3、假如珍寶溺水，父母不要驚惶。父母要以最快的速度去除珍寶口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將珍寶的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。

4、盡快讓溺水的珍寶肺內(nèi)吸入的水自然流出。可將珍寶背向上，雙手托住珍寶腹部，高舉過頭，珍寶口鼻應(yīng)露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。

5、再將溺水珍寶平放在平地上，解開其衣物;如無呼吸或脈搏也摸不到時，立刻進展口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，留意心臟按摩與人工呼吸的比為4：1。

6、假如父母不會以上的急救方法，應(yīng)立刻把珍寶送到醫(yī)院進展搶救。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫(yī)護人員到來。如未聯(lián)系上急救車，要快速用其他車輛將溺水兒童送往醫(yī)院。

7、對于呼吸、脈搏正常的溺水珍寶，經(jīng)過急救后，回到家里后進展漱口，喝些姜湯或熱茶，并留意保暖，讓珍寶靜謐入睡;留意如有咳嗽、發(fā)熱時應(yīng)去醫(yī)院治療。

幼兒園防溺水平安教化活動籌劃3

一、活動目標(biāo)

1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的緊急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到根本的平安防護意識。

3、引導(dǎo)幼兒正確相識身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的緊急行有根本的區(qū)分、判定實力。

二、活動準(zhǔn)備

1、平安教化課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、平安教化相關(guān)視頻

三、活動過程

1、老師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

老師：小摯友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小摯友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小摯友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立即就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能立即涼快下來呢?

老師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入平安中心，觀看小摯友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小摯友的答復(fù)都特殊的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小摯友都很寵愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小摯友你們在夏天很熱的時候?qū)檺塾斡締?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小摯友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小摯友可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小摯友在爸爸媽媽的帶著下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小摯友是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的陪伴，很容發(fā)生溺水的緊急!會被水淹死，失去生命!

3、老師出示平安課件，進入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒答復(fù)相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深化了解溺水平安相關(guān)學(xué)問。

(1)看看圖中的小摯友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小摯友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小摯友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪伴!然而，緊急就發(fā)生了，捉魚的小摯友不當(dāng)心溺水，游泳的小摯友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛惜歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的緊急!

4、活動小結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還須要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡潔摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的緊急!

四、活動延長

1、老師出示教學(xué)課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小摯友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小摯友自身實力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水緊急。假如有小摯友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

幼兒園防溺水平安教化活動籌劃4

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實力。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水平安的根本學(xué)問,造就有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入:小摯友，此時此刻是什么季節(jié)?對，此時此刻是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難受，他們的爸爸媽媽也很難受。

二、防溺水教化:小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點

1、教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教化幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

3、我們是幼兒園的小摯友，很多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期_學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。

這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。

1、議一議：

這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)那么?

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么?

2、把小摯友的錯誤訂正過來。

3、由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜快樂駕馭在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水平安教化活動籌劃5

活動目標(biāo)：

1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問。

2、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實力。

3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救實力。

4、初步造就幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的實力。

5、加強幼兒的平安意識。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，找尋一些圖片資料

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、老師：小摯友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合燥熱的夏天呢?

2、老師：你們寵愛游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒視察探討。

2、講解并描述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的緊急性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不行逞強下水。

4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告知我們了什么?

(1)、這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)那么?

(2)、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么?

(3)、教化幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命緊急。

5、老師向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點：

(1)、教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳