小學生繪畫活動方案樣本

小學生繪畫活動方案為了豐富學生課余文化生活，展示饒河第三小學學生風采，全面提高學生綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本月舉辦繪畫比賽活動。詳細比賽活動事宜及活動實行方案如下：一、繪畫活動主題：饒河第三小學——我高興成長樂園二、活動目：通過繪畫活動來營造良好校園文化環(huán)境、呈現(xiàn)學生自我體現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力、豐富同窗們課余生活、給同窗們一種展示自我舞臺。三、活動時間：11月四、活動對象：小學全體學生六、評委：王校長：宋濤、劉清慧主任、藝體組教師七、比賽詳細內(nèi)容以及規(guī)定：1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，2）小學全體學生參加，美術教師對學生作品進行篩選；美術繪畫活動籌劃美術繪畫培養(yǎng)學生興趣、興趣，并增長學生課外知識，提高一定技能，豐富學生課余文化生活，給興趣美術同窗一種良好學習環(huán)境，現(xiàn)將社團活動安排制定如下籌劃：一、活動目：通過美術繪畫活動，使學生美術興趣得到更好發(fā)展，進一步理解各掌握美術基本知識、基本技能，培養(yǎng)學生觀測能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生審美觀。二、活動規(guī)定：1、組織學生準時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周五下午進行活動，小構成員必要準時到達美術室。3、美術小構成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關事。4、每次教師布置作業(yè)，學生都應準時完畢。5、愛護美術教室內(nèi)設施和用品。三、活動內(nèi)容：1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。2、給學生自己創(chuàng)作作品時間和空間。3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。4、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生動手能力和造型能力。四、活動環(huán)節(jié)：要辦好美術繪畫小組，教師必要依照學生詳細狀況有籌劃有目地進行，將美術繪畫小組辦得有聲有色。因此我覺得應當從如下幾方面去著手。（一）、組織健全美術繪畫小組。美術繪畫小組人數(shù)不適當過多，大概10名左右?；顒庸潭ǎ胀恐芪逑挛?，活動制度化。參加這次繪畫小組人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長學生。激發(fā)學生責任感和榮譽感。教師要做到精心籌劃，精心備課，精心上課，這樣才干保證繪畫小組深度、廣度和力度。（二）、詳細籌劃小組活動內(nèi)容。美術是一種很廣課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習內(nèi)容。學多不如學精，因此教師應當給學生制定詳細學習內(nèi)容，而這次興趣小組學習內(nèi)容重要從線描方面著手，以素描為主，基本課程（線描畫、色彩、手工等）為輔。因此，小組詳細活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生素描方面學習；2）注重基本方面學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決疑難問題；（3）、指引學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀測能力和熱愛生活習慣，以校園中好人好事以及豐富多彩活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定藝術品味作品。（三）、定期舉辦學生作品展覽。舉辦我校繪畫小構成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可覺得學生提供體現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指引，嚴格把關。學生某些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于某些才華出眾、個性鮮明同窗，提供條件為她們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出眾藝術人才。（四）、組織觀摩活動。咱們設想采用走出去、請進來辦法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多簡介背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同窗們得以受益。（五）、舉辦美術繪畫比賽。美術比賽可以有效地提高學生素質(zhì)和能力。到一定期期，可以讓學生舉辦速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，可以增進學生迅速、精確、純熟技能。通過訓練比賽，大大增進了學生迅速、精確、純熟技能。開展美術繪畫小組活動，真正使學生學有所得，教師應當做出很大努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。美術繪畫活動總結繪畫比賽舉辦可以豐富校園文化生活，激發(fā)學生藝術繪畫和興趣。如下是。繪畫比賽活動總結一書法、繪畫、照相作品比賽活動成功舉辦，意義是重大而深遠，激發(fā)了學生藝術繪畫和興趣，培養(yǎng)了健康審美情趣和良好藝術修養(yǎng)，展示了學校藝術教誨成果;對學生進行生動愛國主義、集體主義和社會主義教誨，體現(xiàn)了青少年、小朋友朝氣蓬勃精神風貌，提高了她們綜合素質(zhì);豐富了活躍學生課余文化藝術生活，建設了良好文化藝術教誨氛圍，加強了校園精神文明建設，推動了學校藝術教誨發(fā)展。可以說本次活動充分地呈現(xiàn)了我校學生精神面貌，豐富了校園文化生活，達到藝術和諧與人際和諧高度統(tǒng)一。在繪畫上，咱們規(guī)定全校學生都參加，每幅作品都灌注了小選手心血和汗水。有作品可總體來說，同窗們積極參加，教師們大力配合，使整個活動達到了預期效果。在活動中咱們看到各班級按照規(guī)定規(guī)定去組織，學生活動熱情也很高，充分體現(xiàn)了小學生對藝術執(zhí)著和熱愛，同步也體現(xiàn)了咱們小學生良好藝術修養(yǎng)和較高審美意識。本次書畫活動咱們邀請各班主任，讓咱們領悟到了團結力量，集體溫暖，和專心工作后收獲喜悅。這次活動充分調(diào)動了同窗們各方面積極性，積極踴躍地呈現(xiàn)自己個性特長。挑選出精品，