《動物行為的研究》示范公開課教學(xué)課件【北師大版八年級生物上冊】

第3節(jié)動物行為的研究第5單元

生物圈中的動物和微生物·第16章動物的行為一、導(dǎo)入新課1．三刺魚在繁殖季節(jié)有什么樣的行為表現(xiàn)?2．科學(xué)家是如何研究三刺魚生殖行為的?科學(xué)家的故事——法布爾讓·亨利·卡西米爾·法布爾（Jean-HenriCasimirFabre，1823～1915），法國著名的昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、科普作家。法布爾以對膜翅目、鞘翅目、直翅目昆蟲的研究而聞名。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”、“科學(xué)界的詩人”。法布爾出生于法國南部圣萊昂小鎮(zhèn)的一戶農(nóng)家，幼年的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶和螢火蟲等昆蟲所吸引。他窮盡畢生精力，走遍森林山野，數(shù)十年如一日，放大鏡和筆記本不離手，觀察和研究昆蟲，終于寫就《昆蟲記》一書。他在書中栩栩如生地記錄了昆蟲世界各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧、天敵、繁殖等。二、法布爾對昆蟲的研究法布爾著作：《昆蟲記》二、法布爾對昆蟲的研究法布爾的方法：觀察法研究動物行為的主要方法——觀察法定義觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時還需要測量。在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為。特點(diǎn)對動物不施加任何外界影響或?qū)⒂绊懡档偷阶钚。_、仔細(xì)、真實、反復(fù)地觀察，認(rèn)真記錄，根據(jù)觀察所得到的第一手資料對動物的行為進(jìn)行研究。要求科學(xué)觀察要有明確的目的；觀察要全面、細(xì)致和實事求是，并及時記錄下來；對于較長時間的觀察，要有計劃和耐心；觀察時要積極思考；在觀察的基礎(chǔ)之上，還需要同別人交流看法，進(jìn)行討論?？茖W(xué)家的故事——弗里施弗里施（K.Frisch，1886～1982），奧地利動物學(xué)家，1886年生于維也納。早在1910年弗里施就通過實驗觀察，證明魚類具有辨別顏色和亮度的能力，而且辨聲能力超過人類，他因此成為研究魚類色覺和聽覺功能的先驅(qū)，繼而研究蜜蜂的行為。1919年他首次發(fā)現(xiàn)了蜜蜂用圓圈和擺尾舞傳遞食物信息的秘密；1949年他發(fā)現(xiàn)蜜蜂能感知偏振光，并能利用太陽的位置和地磁場等確定空間的方位；弗里施還用顏色卡片進(jìn)行了一系列簡單的實驗，證實了蜜蜂能分辨不同的顏色。弗里施著有《蜜蜂的生活》、《蜜蜂的舞蹈語言和方位確定》。1937年，因在蜜蜂行為研究上的卓越貢獻(xiàn)，弗里施與奧地利學(xué)者勞倫茲（K.Lorenz）以及英國動物學(xué)家廷伯根(N.Tinbergen)共同榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。三、弗里施對蜜蜂色覺的研究花在遠(yuǎn)處時花在近處時用翅膀或腹部的振動通知同伴花的距離和方向。用畫圓圈的方式向前飛行，告訴其他的同伴。三、弗里施對蜜蜂色覺的研究

蜜蜂是色盲嗎？顏色卡片

實驗證明：蜜蜂能辨色。科學(xué)家的故事——廷伯根廷伯根（N.Tinbergen，1907～1988），英籍荷蘭動物學(xué)家，現(xiàn)代行為生物學(xué)的奠基人。廷伯根不僅具有敏銳的觀察力，而且善于設(shè)計實驗在復(fù)雜的環(huán)境背景中發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動物行為的原因。他發(fā)現(xiàn)三角泥蜂是靠辨別地面標(biāo)識而得以返回巢穴，但辨認(rèn)獵物時卻要依靠視覺、嗅覺和觸覺3種感官。他利用模型測試，證明銀鷗幼雛啄親鳥求食的動作是由親鳥喙上的紅斑引起的。廷伯根著有《本能的研究》、《動物的社會行為》及《銀鷗世界》等。1974年，因廷伯根的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，他和奧地利學(xué)者勞倫茲（K.Lorenz）及動物學(xué)家弗里施（K.Frisch），共獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。四、廷伯根對銀鷗育雛求食行為的研究

銀鷗幼雛饑餓時總是啄親鳥的喙，這種行為是由什么原因引起的呢？四、廷伯根對銀鷗育雛求食行為的研究不同顏色斑點(diǎn)啄食次數(shù)實驗證明：

銀鷗幼雛求食的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的?？茖W(xué)家的故事——勞倫茲康拉德·勞倫茲（K.Lorenz，1903～1989），奧地利動物行為學(xué)家，科普作家。1973年由于在動物行為學(xué)方面開拓性的成就而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。除了在學(xué)術(shù)上的成就，勞倫茲最為人所稱道的是他在動物行為方面的通俗寫作，著有《所羅門王的指環(huán)》、《攻擊的秘密》、《雁語者》、《狗的世家》等。在他的筆下，我們身邊的鴨、鵝、狗、鳥、魚的生活全都鮮活的呈現(xiàn)眼前?！堆阏Z者》一書中，勞倫茲以妙趣橫生的科學(xué)日志的形式記錄了他所觀察的野雁一代又一代的生活史。他深信野雁行為特別適合科學(xué)研究，因為它們和人類有許多相似之處，這些行為遠(yuǎn)比人們想象的要復(fù)雜、多變。五、勞倫茲對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究實驗證明：

如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去了母親，就會跟隨一種替代物。五、勞倫茲對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究想一想

在弗里施對蜜蜂色覺、廷伯根對銀鷗雛鳥求食行為、勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究中，想想這三位科學(xué)家中通過什么方法研究動物的行為的？實驗法研究動物行為的主要方法——實驗法定義研究者對研究對象施加了不同程度的外界影響，然后再觀察研究動物的行為。特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境中觀察動物的行為。實例在弗里施對蜜蜂色覺、廷伯根對銀鷗幼雛求食行為以及勞倫茲對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究中，研究者均對研究對象施加了不同程度的外界影響，然后再觀察研究動物的行為，這些研究方法都屬于實驗法。勞倫茲用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫茲，結(jié)果他本人成了野雁的學(xué)習(xí)對象。小野雁跟著勞倫茲細(xì)腰蜂運(yùn)送食物哺育幼蟲的行為研究雌性細(xì)腰蜂是根據(jù)什么確定每次運(yùn)送多少食物呢？－－根據(jù)察看洞穴所收集的信息決定。六、觀察和實驗是研究動物行為的主要方法雄性三刺魚生殖行為的研究信號刺激是紅顏色六、觀察和實驗是研究動物行為的主要方法六、觀察和實驗是研究動物行為的主要方法觀察法和實驗法的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別觀察法實驗法主要目標(biāo)描述行為表現(xiàn)說明行為發(fā)生原因方法程序借助工具直接觀察實驗處理后再觀察材料處理對動物不施加影響施加影響聯(lián)系實驗法以觀察法為基礎(chǔ)法布爾對昆蟲的研究弗里施對蜜蜂色覺的研究勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究觀察法實驗法六、觀察和實驗是研究動物行為的主要方法六、觀察和實驗是研究動物行為的主要方法

珍妮·古道爾

觀察法研究黑猩猩的行為六、觀察和實驗是研究動物行為的主要方法

雄獅鬃毛棕黑色和黃褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒處，通過望遠(yuǎn)鏡觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來。觀察與實驗相結(jié)合的方法七、課堂反饋1．研究動物行為的方法主要有_______和_______。2．動物學(xué)家在森林中用攝象機(jī)偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于________；將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上預(yù)先涂上“新媽媽”的尿，看這只母兔如何識別自己的孩子，這種研究方法屬于_________。觀察法實驗法觀察法實驗法七、課堂反饋A4．研究動物的行為是，觀察法和實驗法的共同之處在于都必須（

）A．進(jìn)行觀察B．設(shè)計實驗C．改變動物的生活條件D．在實驗室進(jìn)行5．用觀察法對動物行為進(jìn)行研究，主要是在下列何種狀態(tài)下進(jìn)行的（

）A．在野外的自然狀態(tài)下B．在研究者設(shè)計