幼兒園中班科學活動：有趣的雙面鏡教學設計

PAGEPAGE4中班科學活動有趣的雙面鏡教案這是中班科學活動有趣的雙面鏡教案，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?、初步了解兩面鏡子重復反射成像的現(xiàn)象，知道兩面鏡子的夾角大小會影響成像的多少。2、初步學會看實驗步驟圖以及學會記錄表的記錄方法3、體驗成功的喜悅。活動準備物質(zhì)準備：實驗步驟圖、人手一個單面鏡、雙面鏡、小人、記錄表、筆經(jīng)驗準備：認識什么是單面鏡，什么是雙面鏡以及夾角活動過程：一、引入1、師出示單面鏡引入，提問鏡子的用途這是什么老師為每位小朋友都準備了一面鏡子，請小朋友說說看，我們可以用這面鏡子來做什么呢2、請幼兒嘗試用鏡子照一照，并進行交流等會要請小朋友輕輕地拿起鏡子照一照，看看你會在鏡子里看到什么然后請你把看到的和你旁邊的朋友說一說。二、出示雙面鏡，集中幼兒的注意力1、請幼兒思考擺雙面鏡子的方法2、啟發(fā)幼兒找夾角，并告訴幼兒今天要用怎樣的夾角來做游戲3、出示小人，引導幼兒了解操作的方法，并請幼兒猜測操作的結(jié)果，激發(fā)幼兒探索的欲望。請小朋友猜猜看，把小人放在這，我們可以從鏡子里看到什么4、幼兒探索操作，教師巡回觀察指導5、請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，教師小結(jié)你發(fā)現(xiàn)了什么剛剛小朋友發(fā)現(xiàn)了在鏡子里可以看到3個或者4個或者很多個的小人，甚至有些小朋友還發(fā)現(xiàn)鏡子里的小人會隨著夾角變小而變得越來越多，這到底是真的嗎我們一起用一個有趣的實驗來驗證一下。三、師幼實驗驗證1、教師出示實驗記錄表，引導幼兒觀察上面有什么以及如何操作和記錄2、出示實驗步驟圖，告訴幼兒實驗的步驟〔1〕先把雙面鏡擺放在夾角上〔2〕再把小人放在指定的方框里〔3〕用嘴巴數(shù)一數(shù)鏡子里有幾個小人〔4〕最后用筆把你發(fā)現(xiàn)的秘密記錄下來，在下面的數(shù)字做個記號3、提要求：〔1〕做記錄的時候要做一個記一個〔2〕雙面鏡要擺放在夾角上〔3〕可以多試幾次，看看每次記錄是不是一樣的4、幼兒實驗，教師巡回觀察指導5、請幼兒與同伴比擬實驗的結(jié)果6、教師利用投影儀，操作實驗，驗證結(jié)果小朋友在鏡子里看到幾個小人四、教師總結(jié)，自然結(jié)束活動在我們的記錄表里，你發(fā)現(xiàn)了什么原來大的夾角在鏡子里看到的小人數(shù)量就比擬少，而小的夾角在鏡子里看到的小人數(shù)量就比擬多。相關(guān)文章?中班科學教案：旋轉(zhuǎn)的物體?：中班科學活動旋轉(zhuǎn)的物體教案主要包含了活動目標，設計意圖，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在試試，玩玩，做做中積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象。為自己和同伴的成功而快樂，在活動中獲得成功的喜悅。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學旋轉(zhuǎn)的物體教案吧。?中班科學教案：萬物都在變?：中班科學活動萬物都在變教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，開展幼兒對周圍事物的觀察能力。幼兒能夠把觀察到的東西用語言清楚地表達出來。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學萬物都在變教案吧。?中班科學教案：躲在哪里?：中班科學活動躲在哪里教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，體驗味覺，增加味覺經(jīng)驗。品嘗、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學躲在哪里教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學活動有趣