2023年中考物理三輪復(fù)習(xí)：物態(tài)變化(附答案解析)

2023年中考物理三輪復(fù)習(xí)：物態(tài)變化

一.選擇題（共12小題）

1.（2023?興化市一模）小明和小華做了圖甲、圖乙所示的實驗來探究碘的升華現(xiàn)象，小明

將碘錘放在酒精燈上加熱，小華將碘錘放入熱水中加熱。已知常壓下，碘的熔點為

H3.60C,碘的沸點為184.25℃,酒精燈外焰的溫度約800℃。下列說法不正確的是（）

B.小明的實驗不能證明碘從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)

C.小華的實驗中水浴法加熱的主要目的是使碘錘受熱均勻

D.小華的實驗中，不會出現(xiàn)碘的熔化現(xiàn)象

2.（2023?漳州模擬）“霜滿枝頭”是霜降時節(jié)中的常見現(xiàn)象，該現(xiàn)象的物態(tài)變化是（）

A.熔化B.凝固C.液化D.凝華

3.（2023?廣陵區(qū)校級一模）下列現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化中，需要吸收熱量的是（）

A.露珠形成B.密封碘錘中碘顆粒消失

C.深秋降霜D.湖面結(jié)冰

4.（2023?新都區(qū)一模）2022年12月疫情期間，小李同學(xué)“陽”了后請假在家休息，每天

監(jiān)測自己的體溫，某次測量后，體溫計的示數(shù)如圖所示，所測體溫為（）

[πηnηmψπφ∏φτπjπηπηmψπψιηmφπφιη?

35363738394Q4142七'J

A.35.64°CB.36.8°CC.36.4°CD.37.6℃

5.（2023?九龍坡區(qū)一模）“二十四節(jié)氣”是中華民族的智慧，是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列

說法中正確的是（）

A.“谷雨”：雨的形成是升華現(xiàn)象

B.“白露”：露的形成是汽化現(xiàn)象

C.“霜降”：霜的形成是凝固現(xiàn)象

D.“大雪，，：雪花形成是凝華現(xiàn)象

6.（2023?雷州市一模）我國勞動人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造性運用物理知識。對圖中所蘊含物

理知識的解說錯誤的是（）

A.圖1自制簡易冰箱利用蒸發(fā)吸熱來保存食物

B.圖2把魚埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來保鮮魚

C.圖3北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來保存蔬菜

D.圖4新疆坎兒井利用地下水管引水，減少水在輸送過程中的蒸發(fā)

7.（2023?新都區(qū)一模）在抗擊新冠疫情的一線，醫(yī)務(wù)人員必須要穿戴好防護服、口罩、護

目鏡等，其中，醫(yī)務(wù)人員常會遇到護目鏡“起霧”現(xiàn)象。下列生活現(xiàn)象與“起霧”物態(tài)

變化相同的是（）

A.陽光下的濕衣服逐漸變干

B.冷藏室拿出來的可樂瓶“冒汗”

C.衣柜里的樟腦丸逐漸變小

D.點燃的蠟燭開始“流淚”

8.（2023?五華區(qū)校級模擬）《淮南子》完整記載的“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶。

以下對有關(guān)節(jié)氣諺語的分析中，正確的是（）

A.立春：“立春打了霜，當(dāng)春會爛秧”一一霜的形成是凝華現(xiàn)象；需要放出熱量

B.夏至：“夏至東南風(fēng)，十八天后大雨淋”一一雨的形成是汽化現(xiàn)象；需要吸收熱量

C.秋分：“秋分見麥苗，寒露麥針倒”一一露的形成是凝固現(xiàn)象；需要放出熱量

D.大寒：“小寒大寒，滴水成冰”一一水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象；需要吸收熱量

9.（2022?內(nèi)江一模）下列說法錯誤的是（）

A.火山爆發(fā)后，炙熱的巖漿從火山口噴出，離火山口越近火山礦石熔點越低

B.玻璃液體溫度計原理是利用感溫液的熱脹冷縮性質(zhì)使感溫液體體積發(fā)生變化來顯示溫

度

C.在荒島上魯濱遜用甘蔗釀出了美味的甘蔗酒，再從酒中分離出了酒精，利用了汽化的

知識

D.在研究蠟燭熔化特點的實驗中，采用“水浴法”加熱，使蠟燭受熱均勻

10?（2023?秦都區(qū)二模）如圖所示是利用飛機在高空播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）實施人工降

雨。干冰進入云層，很快從周圍吸收大量的熱變成氣體，同時高空中的水蒸氣變成小冰

晶或小水滴，云中小冰晶和小水滴增多，從而形成降雨。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.干冰吸熱變成氣體是汽化現(xiàn)象

B.高空中的水蒸氣變成小冰晶是凝固現(xiàn)象

C.高空中的水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象

D.高空中的水蒸氣吸熱變成小冰晶或小水滴

11?（2023?泗縣模擬）夏天，冰棒從冰柜拿出來，它的周圍會冒“白氣”，如圖所示?！鞍讱狻?/p>

的成因與下列諺語中加點的字涉及的物態(tài)變化相同的是（）

G

A.水缸出行，不用挑擔(dān)

B.下雪不冷，化雪冷

C.揚湯止沸，不如釜底抽薪

D.夢凍三尺，非一日之寒

12.（2023?天河區(qū)一模）如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，由此可知該物質(zhì)（）

B.一定是非晶體

C.t=35min,處于液態(tài)

D.在15-25min內(nèi)，溫度不變，不吸熱不放熱

二.填空題（共8小題）

13.（2023?瑤海區(qū)一模）新冠疫情促使大家自我防護的意識提高，做到在公共場合自覺佩戴

口罩。在冬季，戴眼鏡的同學(xué)們在佩戴口罩的時候會有一個煩惱，眼鏡片總是會起霧（如

圖）。這是因為嘴里呼出的熱的水蒸氣穿過口罩縫隙碰到冷的眼鏡片，發(fā)生了現(xiàn)

象造成的（填寫物態(tài)變化名稱）。

14.（2023?廣陵區(qū)校級一模）最近巴西設(shè)計師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽

腹中胎兒打印了1：1的3D模型（如圖1）,作為孩子成長的記錄。請問B超利用的是

（填“聲波”或“光波”），這種特殊的波（填“能”或“不能”）在真空中傳播;

濃度為75%的酒精有較好的消毒殺菌效果，當(dāng)使用酒精濕巾擦手時，會感到手的皮膚變

涼（填物態(tài)變化名稱）過程中熱量，有致冷作用。如圖2所示，鋼罐

內(nèi)的液化石油氣是在常溫下采取的辦法把石油氣體液化后裝在鋼罐里的。

圖1圖2

15?（2023?渦陽縣校級一模）愛國電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景,

講述了一段波瀾壯闊的歷史，在極寒嚴酷環(huán)境下，東線作戰(zhàn)部隊?wèi){著鋼鐵意志和英勇無

畏的戰(zhàn)斗精神。小強同學(xué)在觀看電影中看到志愿軍戰(zhàn)士眉毛上結(jié)了一層厚厚的白霜，霜

是口中呼出的水蒸氣形成的（填寫物態(tài)變化名稱）。

16?（2023?全椒縣模擬）嚴寒的冬天，早晨起床時常在臥室的玻璃窗上看到一些因水蒸氣凝

華而形成的''冰花"，這些“冰花”在玻璃窗的（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、

外側(cè)”）。

17.（2023?鏡湖區(qū)校級一模）干濕泡濕度計是用兩支相同的溫度計并列制成的，在使用時，

其中一支溫度計下端的玻璃泡包著濕布，因為水在蒸發(fā)時要吸熱，所以該溫度計的讀數(shù)

要比另一支溫度計的讀數(shù)低，若將它們移至通風(fēng)口，則兩者示數(shù)差值將（選填

“變大，，、“變小，，或，，不變，，）。

18.（2023?泗縣校級模擬）如圖所示的是安徽省黃山風(fēng)景區(qū)云海景觀，青山蒼翠，云霧繚繞,

宛如人間仙境。其中云海是由于空氣中的水蒸氣遇冷成的小水珠懸浮在空中形

成的。

19.（2023?太和縣一模）《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將

剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上（如圖）。給墻壁烤火能使?jié)窦埡芸熳兏傻闹饕飸B(tài)變

化是?

20.（2023?甘南縣校級一模）甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示。從圖

中給出的信息，我們可以判斷物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是℃,熔化時

間min,內(nèi)能，第18min處于態(tài)。

三.實驗探究題（共4小題）

21.（2023?甘南縣校級一模）在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、

B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,則他們選擇的是（填"A”或"B”）

套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的

沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的質(zhì)量大。

（3）如圖，甲、乙中誰是沸騰前？o

（4）若用鐵夾固定一個試管在燒杯中，加熱足夠長的時間，試管中的水（填“會”、

“不會”）沸騰。

22.（2023?廣饒縣校級模擬）如圖甲是小佳“探究海波熔化的特點”的實驗裝置。

（1）小佳安裝器材時應(yīng)該（選填“由上往下”或“由下往上”）安裝。

（2）圖乙是小佳根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖像，由圖像可知，海波熔化的條件

是：。

（3）小佳觀察乙圖發(fā)現(xiàn)，AB和CD兩段圖像中，溫度升高快慢不同，這是因為物質(zhì)在

不同狀態(tài)時的（選填“密度”或“比熱容”）不同造成的。

23.（2023?五華區(qū)校級模擬）在做“觀察碘的升華”實驗時，由于碘蒸氣有刺激性的氣味，

所以設(shè)計了碘錘進行實驗（將少量碘密封在玻璃管內(nèi)）。查閱資料可知：酒精燈的加熱溫

度約400~500°C,碘的熔點約113℃?

（1）如圖所示的甲、乙是分別將碘錘放到酒精燈上烤和放入熱水中，兩種方案都可以看

到實驗現(xiàn)象，這是因為碘在升華時需要（選填“吸收”或“放出”）熱量；但方

案（選填“甲”或“乙”）更合理，原因是。

（2）在觀察干冰（固態(tài)二氧化碳）的升華時，小明把干冰放入試管中，在試管口緊緊套

上氣球，氣球會鼓起來；小強將一塊干冰放入常溫的水中，燒杯中的水立即“沸騰”，水

中有大量氣泡上升，并且在杯口出現(xiàn)大量“白氣”。能直接證明干冰升華的是的

實驗。

甲乙

24.（2023?豐城市校級一模）去年5月，昆明市氣溫連續(xù)IO天達到30℃左右，讓“冬無嚴

寒，夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開

窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊?/p>

小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機（有加熱和不加熱兩擋），請你加入進來

一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。

（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室

內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與的關(guān)系；

（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該保持兩滴水的大小、表

面積和相同，然后用吹風(fēng)機（不加熱擋）,觀察蒸發(fā)情況；

（3）為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然

后用吹風(fēng)機（加熱擋）去吹其中一滴水,觀察蒸發(fā)情況,這樣做是錯誤的，原因是;

（4）該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了:

（5）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃

桌面上，水很快就不見了而油還在，由此你的猜想是液體蒸發(fā)快慢可能還與有

關(guān)；

（6）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機（手一放進去就自動吹暖風(fēng)的

機器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進烘干機內(nèi)，左

手感覺吹的是暖風(fēng),而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)，這是因為

I

'產(chǎn)Q

2023年中考物理三輪復(fù)習(xí)：物態(tài)變化

參考答案與試題解析

一.選擇題（共12小題）

1.（2023?興化市一模）小明和小華做了圖甲、圖乙所示的實驗來探究碘的升華現(xiàn)象，小明

將碘錘放在酒精燈上加熱，小華將碘錘放入熱水中加熱。已知常壓下，碘的熔點為

113.6°C,碘的沸點為184.25℃,酒精燈外焰的溫度約800℃。下列說法不正確的是（）

甲乙

A.小明和小華的碘錘中都會出現(xiàn)紫色碘蒸氣

B.小明的實驗不能證明碘從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)

C.小華的實驗中水浴法加熱的主要目的是使碘錘受熱均勻

D.小華的實驗中，不會出現(xiàn)碘的熔化現(xiàn)象

【考點】升華和凝華的定義與特點.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝

華。

【解答】解：小華將裝固態(tài)碘的碘錘放在熱水中加熱，熱水的溫度低于碘的熔點，所以

碘的溫度最多只能達到水的沸點，碘不會熔化，但碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，所以看到

的碘蒸氣只能是升華的結(jié)果；小明同學(xué)將碘錘放在酒精燈上加熱，由于酒精燈火焰的溫

度高于碘的熔點、沸點，所以出現(xiàn)的碘蒸氣可能是碘先熔化后汽化形成的；由此可知，

只有小華的實驗證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，故ABD正確；

小華的實驗中水浴法加熱的主要目的是使碘錘的溫度低于碘的熔點，故C錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查了碘的升華實驗，不僅考查學(xué)生對基本過程的掌握情況，更進一步考

查學(xué)生運用基本知識和方法分析問題、解決問題的能力。

2.（2023?漳州模擬）“霜滿枝頭”是霜降時節(jié)中的常見現(xiàn)象，該現(xiàn)象的物態(tài)變化是（）

A.熔化B.凝固C.液化D.凝華

【考點】升華和凝華的定義與特點.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過程叫做凝華，凝華過程中需要放

熱。

【解答】解：霜是水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故ABe錯誤，D正確。

故選：D。

【點評】此題考查的是物態(tài)變化的判斷，是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題。

3.（2023?廣陵區(qū)校級一模）下列現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化中，需要吸收熱量的是（）

A.露珠形成B.密封碘錘中碘顆粒消失

C.深秋降霜D.湖面結(jié)冰

【考點】升華和凝華的定義與特點；凝固與凝固放熱的特點；液化及液化的放熱特點.

【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程

叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐?/p>

態(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；

（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、

液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：A.露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放

熱，故A不符合題意；

B.碘顆粒消失是碘顆粒由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱，故B符合題意；

C.霜是空氣中水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故C不符合題意;

D.湖面結(jié)冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D不符合題意。

故選：Bo

【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于IW種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

4.（2023?新都區(qū)一模）2022年12月疫情期間，小李同學(xué)“陽”了后請假在家休息，每天

監(jiān)測自己的體溫，某次測量后，體溫計的示數(shù)如圖所示，所測體溫為（

-InTnInnlmTnTmImTnTnTmlmTmlmTml""?

3536373839404142

A.35.64°CB.36.8CC.36.4°CD.37.6℃

【考點】體溫計的使用及其讀數(shù).

【答案】C

【分析】體溫計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的，量程是35~42°C;分度值是OrC。

【解答】解：如圖所示，該體溫計的分度值是01°C,此時的讀數(shù)是36.4C,故C正確，

ABD錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查體溫計的使用及其讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)性題目.

5.（2023?九龍坡區(qū)一模）“二十四節(jié)氣”是中華民族的智慧，是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列

說法中正確的是（）

A.“谷雨”：雨的形成是升華現(xiàn)象

B.“白露”：露的形成是汽化現(xiàn)象

C.“霜降”：霜的形成是凝固現(xiàn)象

D.“大雪”：雪花形成是凝華現(xiàn)象

【考點】升華和凝華的定義與特點；液化及液化的放熱特點.

【專題】汽化和液化、升華和凝華；理解能力.

【答案】D

【分析】在一定條件下，物體的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這

就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由

氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣?/p>

態(tài)叫凝固。

【解答】解：A.雨是空氣中水蒸氣遇冷液化所成，或者是高空中的小冰晶下落過程中熔

化形成的，故A錯誤；

B.露是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，故B錯誤；

C.霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，故C錯誤；

D.雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，故D正確。

故選：D。

【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)，基礎(chǔ)題。

6.（2023?雷州市一模）我國勞動人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造性運用物理知識。對圖中所蘊含物

理知識的解說錯誤的是（）

A.圖1自制簡易冰箱利用蒸發(fā)吸熱來保存食物

B.圖2把魚埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來保鮮魚

C.圖3北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來保存蔬菜

D.圖4新疆坎兒井利用地下水管引水，減少水在輸送過程中的蒸發(fā)

【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素；熔化與熔化吸熱的特點；凝固與凝固放熱的特點；蒸發(fā)

及其現(xiàn)象.

【專題】溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】（1）水蒸發(fā)時會吸收熱量；

（2）冰熔化時會吸收熱量；

（3）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固，凝固放熱；

（4）影響蒸發(fā)快慢的因素是有液體的溫度、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速

度。

【解答】解：A.自制簡易冰箱是通過水的蒸發(fā)吸熱來保持食物處于低溫環(huán)境，故A正

確；

B.把魚埋在冰粒中，一是利用了冰溫度較低的特點，二是冰熔化會吸熱，從而保持魚新

鮮，故B正確：

C.北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固時放出熱量來保存蔬菜的，故C錯誤；

D.坎兒井是新疆吐魯番地區(qū)龐大的地下灌溉工程，坎兒井在地下，井內(nèi)的水溫比外界低,

可以降低液體的溫度、減少水暴露在空氣中的面積、減慢水面空氣的流速，從而減少水

的蒸發(fā)，故D正確。

故選：Co

【點評】本題考查了物態(tài)變化及其吸放熱情況、減慢蒸發(fā)的方法，屬于基礎(chǔ)知識，要熟

記。

7.（2023?新都區(qū)一模）在抗擊新冠疫情的一線，醫(yī)務(wù)人員必須要穿戴好防護服、口罩、護

目鏡等，其中，醫(yī)務(wù)人員常會遇到護目鏡“起霧”現(xiàn)象。下列生活現(xiàn)象與“起霧”物態(tài)

變化相同的是（）

A.陽光下的濕衣服逐漸變干

B.冷藏室拿出來的可樂瓶“冒汗”

C.衣柜里的樟腦丸逐漸變小

D.點燃的蠟燭開始“流淚”

【考點】液化及液化的放熱特點.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變

為液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化：由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝

固。

【解答】解：護人員使用的護目鏡有“霧”是水蒸氣的液化現(xiàn)象；

A、陽光下的濕衣服逐漸變干是水的汽化現(xiàn)象，故A不符合題意；

B、冷藏室拿出來的可樂瓶“冒汗”是水蒸氣的液化現(xiàn)象，故B符合題意；

C、衣柜里的樟腦丸逐漸變小是升華現(xiàn)象，故C不符合題意；

D、點燃的蠟燭開始“流淚”是熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。

故選：Bo

【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

8.（2023?五華區(qū)校級模擬）《淮南子》完整記載的“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶。

以下對有關(guān)節(jié)氣諺語的分析中，正確的是（）

A.立春：“立春打了霜，當(dāng)春會爛秧”一一霜的形成是凝華現(xiàn)象；需要放出熱量

B.夏至：“夏至東南風(fēng)，十八天后大雨淋”一一雨的形成是汽化現(xiàn)象；需要吸收熱量

C.秋分：“秋分見麥苗，寒露麥針倒”一一露的形成是凝固現(xiàn)象；需要放出熱量

D.大寒：“小寒大寒，滴水成冰”一一水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象；需要吸收熱量

【考點】升華和凝華的定義與特點；凝固與凝固放熱的特點；液化及液化的放熱特點.

【專題】溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固；

物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化；物質(zhì)從固

態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、

凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：A.霜是空氣中的水蒸氣，溫度降低時直接變成小冰晶，這是凝華現(xiàn)象，凝

華放熱，故A正確；

B.雨是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故B錯誤：

C.露是空氣中的水蒸氣，溫度降低時變成的小水珠，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故C錯

誤；

D.水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】判斷一種現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，一定要分析現(xiàn)象原來和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后根據(jù)

六種物態(tài)變化的定義進行判斷。

9.（2022?內(nèi)江一模）下列說法錯誤的是（）

A.火山爆發(fā)后，炙熱的巖漿從火山口噴出，離火山口越近火山礦石熔點越低

B.玻璃液體溫度計原理是利用感溫液的熱脹冷縮性質(zhì)使感溫液體體積發(fā)生變化來顯示溫

度

C.在荒島上魯濱遜用甘蔗釀出了美味的甘蔗酒，再從酒中分離出了酒精，利用了汽化的

知識

D.在研究蠟燭熔化特點的實驗中，采用“水浴法”加熱，使蠟燭受熱均勻

【考點】沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；液體溫度計的工作原理；熔點和凝固點的概念；汽

化及汽化吸熱的特點.

【專題】探究型實驗綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】（1）熔點是指晶體熔化時的溫度，熔點越高的物質(zhì)越容易凝固；

（2）液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；

（3）不同液體的沸點不同，如酒精的沸點比水的沸點低，利用這一特點，我們可以將酒

精和水分離；

（4）利用水浴法加熱物體可以使物體受熱均勻，且溫度不會升高太快。

【解答】解：A、火山爆發(fā)后，炙熱的巖漿從火山口噴出，在向下流動的過程中，溫度逐

漸降低，當(dāng)溫度降低到某種礦石的熔點時，該礦石開始凝固，所以離火山口越遠的礦石

的熔點越低，離火山口越近的礦石熔點越高，故A錯誤；

B、液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，故B正確；

C、酒精的沸點比水的沸點低，將甘蔗酒加熱到略高于酒精的沸點，則酒精就會先汽化從

混合液中分離出來，故C正確；

D、在研究蠟燭熔化特點的實驗中，采用“水浴法”加熱，使蠟燭受熱均勻，且蠟燭的溫

度不會升高太快，有助于觀察、記錄蠟燭的溫度和狀態(tài)，故D正確。

故選：Ao

【點評】本題是對物態(tài)變化知識的綜合性考查，難度較小。

10.（2023?秦都區(qū)二模）如圖所示是利用飛機在高空播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）實施人工降

雨。干冰進入云層，很快從周圍吸收大量的熱變成氣體，同時高空中的水蒸氣變成小冰

晶或小水滴，云中小冰晶和小水滴增多，從而形成降雨。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.干冰吸熱變成氣體是汽化現(xiàn)象

B.高空中的水蒸氣變成小冰晶是凝固現(xiàn)象

C.高空中的水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象

D.高空中的水蒸氣吸熱變成小冰晶或小水滴

【考點】升華和凝華的定義與特點；液化及液化的放熱特點.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；由液態(tài)變

為氣態(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程

叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。其中，熔化、汽化、升華吸收熱量，凝固、

液化、凝華放出熱量。

【解答】解：A、干冰吸熱變成氣體是升華現(xiàn)象，故A錯誤；

B、高空中的水蒸氣變成小冰晶是凝華現(xiàn)象，故B錯誤；

C、高空中的水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象，故C正確；

D、高空中的水蒸氣放熱變成小冰晶或小水滴，故D錯誤。

故選：Co

【點評】解決此類題目要結(jié)合生活中的物態(tài)變化與吸放熱情況進行分析解答，是中考熱

點。

11.（2023?泗縣模擬）夏天，冰棒從冰柜拿出來，它的周圍會冒“白氣”，如圖所示?！鞍讱狻?/p>

的成因與下列諺語中加點的字涉及的物態(tài)變化相同的是（）

A.水缸出汗，不用挑擔(dān)

B.下雪不冷，化雪冷

C.揚湯止涉，不如釜底抽薪

D.冰凍三尺，非一日之寒

【考點】液化及液化的放熱特點.

【專題】定性思想；汽化和液化、升華和凝華；理解能力.

【答案】A

【分析】（1）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；

物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣

態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華；

（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、

液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象；

A、水缸出汗的“汗”是由空氣中的水蒸氣遇冷變成小水珠的過程，是液化現(xiàn)象，故A

符合題意；

B、下雪是凝華過程，凝華是放熱過程，導(dǎo)致空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加，人們感到

不冷，故B不符合題意；

C、揚湯止沸的“沸”是水沸騰變成水蒸氣的過程，是汽化現(xiàn)象，故C不符合題意；

D、冰凍三尺是“冰”是由水變成冰的過程，是凝固現(xiàn)象，故D不符合題意。

故選：Ao

【點評】本題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷以及伴隨的吸熱和放熱現(xiàn)象。

12.（2023?天河區(qū)一模）如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，由此可知該物質(zhì)（）

B.一定是非晶體

C.t=35min,處于液態(tài)

D.在15-25min內(nèi)，溫度不變，不吸熱不放熱

【考點】熔化和凝固的溫度一時間圖像.

【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固：應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】晶體與非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點。在熔化圖像

上表現(xiàn)為：晶體有一段水平線段，是晶體的熔化過程，所對應(yīng)的溫度是該晶體的熔點；

而非晶體隨加熱時間的增加溫度持續(xù)上升。

【解答】解：AB、從圖像可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持8（ΓC不變，所以此物質(zhì)是

晶體，且熔點為80℃,故AB錯誤；

C、由圖像可知，35min時物質(zhì)的溫度為90℃,此時物質(zhì)是液態(tài)，故C正確；

D、從圖像可以看出，在15-25min內(nèi)，溫度不變?yōu)槿刍A段，需要不斷吸熱，故D錯

誤。

故選：Co

【點評】從圖示的圖像中，可以獲取很多信息：物質(zhì)的種類（晶體還是非晶體）、熔點、

熔化時間等，關(guān)鍵要將熔化過程與圖像兩者聯(lián)系起來。

二.填空題（共8小題）

13.（2023?瑤海區(qū)一模）新冠疫情促使大家自我防護的意識提高，做到在公共場合自覺佩戴

口罩。在冬季，戴眼鏡的同學(xué)們在佩戴口罩的時候會有一個煩惱，眼鏡片總是會起霧（如

圖）。這是因為嘴里呼出的熱的水蒸氣穿過口罩縫隙碰到冷的眼鏡片，發(fā)生了液化現(xiàn)

象造成的（填寫物態(tài)變化名稱）。

【考點】液化及液化的放熱特點.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】液化。

【分析】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化。

【解答】解：在冬季，戴眼鏡的同學(xué)的眼鏡片經(jīng)常會起霧，變得模糊不清，因為他自己

嘴里呼出的熱的水蒸氣穿過口罩縫隙碰到冷的眼鏡片，發(fā)生了液化現(xiàn)象造成的。

故答案為：液化。

【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)，另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

14?（2023?廣陵區(qū)校級一模）最近巴西設(shè)計師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽

腹中胎兒打印了1：1的3D模型（如圖1）,作為孩子成長的記錄。請問B超利用的是上

波（填“聲波”或“光波”），這種特殊的波不能（填“能”或“不能”）在真空

中傳播；濃度為75%的酒精有較好的消毒殺菌效果，當(dāng)使用酒精濕巾擦手時，會感到手

的皮膚變涼汽化（填物態(tài)變化名稱）過程中吸收熱量,有致冷作用。如圖2

所示，鋼罐內(nèi)的液化石油氣是在常溫下采取壓縮體積的辦法把石油氣體液化后裝在

鋼罐里的。

圖1圖2

【考點】液化方法及其應(yīng)用；超聲波與次聲波；汽化及汽化吸熱的特點.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】聲波；不能；汽化；吸收；壓縮體積。

【分析】（1）B超利用了超聲波來傳遞信息，聲波不能在真空中傳播；

（2）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化吸熱；物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,

液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種。

【解答】解：（I）B超利用的是超聲波來傳遞信息，超聲波不能在真空中傳播；

（2）當(dāng)使用酒精濕巾擦手時，會感到手的皮膚變涼，這是因為酒精汽化過程中吸收熱量,

有致冷作用；

鋼罐內(nèi)的液化石油氣是在常溫下采取壓縮體積的辦法把石油氣體液化后裝在鋼罐里的。

故答案為：聲波；不能；汽化；吸收；壓縮體積。

【點評】本題考查了對超聲波的應(yīng)用、汽化吸熱、液化方法等的了解與應(yīng)用，屬基礎(chǔ)題。

15?（2023?渦陽縣校級一模）愛國電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景，

講述了一段波瀾壯闊的歷史，在極寒嚴酷環(huán)境下，東線作戰(zhàn)部隊?wèi){著鋼鐵意志和英勇無

畏的戰(zhàn)斗精神。小強同學(xué)在觀看電影中看到志愿軍戰(zhàn)士眉毛上結(jié)了一層厚厚的白霜，霜

是口中呼出的水蒸氣凝華形成的（填寫物態(tài)變化名稱）。

【考點】升華和凝華的定義與特點.

【專題】汽化和液化、升華和凝華：理解能力.

【答案】凝華。

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升

華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的

過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。

【解答】解：霜是溫度較高的水蒸氣遇冷凝華形成的固態(tài)的冰晶。

故答案為：凝華。

【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

16.（2023?全椒縣模擬）嚴寒的冬天，早晨起床時常在臥室的玻璃窗上看到一些因水蒸氣凝

華而形成的“冰花”，這些“冰花”在玻璃窗的內(nèi)側(cè)（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、

外側(cè)”

【考點】升華和凝華的定義與特點.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】內(nèi)側(cè)。

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變

為液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝

固。

【解答】嚴寒的冬天，玻璃窗上會出現(xiàn)冰花，這些冰花是室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度低的玻

璃，在其內(nèi)表面凝華為小冰晶。

故答案為：內(nèi)側(cè)。

【點評】本題目考查的是生活中常見物態(tài)變化現(xiàn)象，需要學(xué)生根據(jù)所學(xué)物理知識對選項

具體分析，考查學(xué)生物理知識的應(yīng)用能力。

17?（2023?鏡湖區(qū)校級一模）干濕泡濕度計是用兩支相同的溫度計并列制成的，在使用時.，

其中一支溫度計下端的玻璃泡包著濕布，因為水在蒸發(fā)時要吸熱，所以該溫度計的讀數(shù)

要比另一支溫度計的讀數(shù)低，若將它們移至通風(fēng)口，則兩者示數(shù)差值將變大（選填

“變大”、“變小”或“不變”）。

【考點】蒸發(fā)及其現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】變大。

【分析】蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱，干濕溫度計就是根據(jù)此原理制成的；蒸發(fā)是

在任何溫度下都能夠進行的汽化現(xiàn)象，濕溫度計下端包有濕紗布，濕紗布上的水分要蒸

發(fā)，所以濕溫度計的示數(shù)較低。

【解答】解：干泡溫度計放置在空氣中，顯示的是空氣的正常溫度；濕泡溫度計下端包

著濕布，濕泡上的水分蒸發(fā)吸熱，因此濕泡溫度計的示數(shù)比干泡溫度計的示數(shù)低；

若將他們放置通風(fēng)口，蒸發(fā)加快，下端玻璃泡包著濕布的溫度計示數(shù)下降越多，則示數(shù)

相差變大。

故答案為：變大。

【點評】本題主要考查學(xué)生對：蒸發(fā)吸熱在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

18.（2023?泗縣校級模擬）如圖所示的是安徽省黃山風(fēng)景區(qū)云海景觀，青山蒼翠，云霧繚繞,

宛如人間仙境。其中云海是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠懸浮在空中形

成的。

C.

【考點】液化及液化的放熱特點.

【專題】定性思想；汽化和液化、升華和凝華；理解能力.

【答案】液化。

【分析】物質(zhì)遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化。

【解答】解：云霧繚繞，宛如人間仙境是空氣中的水蒸氣遇冷放出熱量液化形成小水珠

懸浮在空氣中形成的。

故答案為：液化。

【點評】本題考查液化現(xiàn)象，難度不大。

19.（2023?太和縣一模）《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將

剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上（如圖）。給墻壁烤火能使?jié)窦埡芸熳兏傻闹饕飸B(tài)變

化是蒸發(fā)。

【考點】蒸發(fā)及其現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】蒸發(fā)。

【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度、液體表面積和液體表面上方的空氣流動。

【解答】解：“透火焙干”中把濕紙貼在熱墻上，濕紙從墻上吸收熱量，使紙的溫度升高,

從而使水分蒸發(fā)加快，使?jié)窦埜傻酶臁?/p>

故答案為：蒸發(fā)。

【點評】本題考查了影響蒸發(fā)快慢的因素，屬于基礎(chǔ)知識，比較簡單。

20.（2023?甘南縣校級一模）甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示。從圖

中給出的信息，我們可以判斷甲物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點是232℃,熔化時

間15min,內(nèi)能增大，第18min處于固液共存態(tài)。

【考點】熔化和凝固的溫度一時間圖像.

【專題】應(yīng)用題；溫度計、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【答案】甲；232；15；增大；固液共存。

【分析】（1）從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點，即有一段

時間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程。

（2）圖中從第15min開始熔化，到第30min結(jié)束，這段時間物體處于熔化過程中。

【解答】解：（1）讀圖可知，甲物質(zhì)加熱15min后溫度達到232"C開始保持恒定，吸收

熱量，內(nèi)能增大，甲為晶體，然后開始熔化，由固態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，一直到30min,

熔化結(jié)束，物質(zhì)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，溫度繼續(xù)升高。

（2）此晶體從第15min開始熔化，到第30min結(jié)束，該過程從開始熔化到完全熔化大約

持續(xù)了15min,因此對此晶體加熱18min時的狀態(tài)是固液共存。

故答案為：甲；232；15；增大；固液共存。

【點評】讀物質(zhì)熔化的圖象時，關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點，從

而確定是否屬于晶體，再明確不同時間段時物質(zhì)所處的狀態(tài)。

三.實驗探究題（共4小題）

21.（2023?甘南縣校級一模）在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、

B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室己準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,則他們選擇的是B（填"A”或"B”）

套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的

沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的質(zhì)量b大。

（3）如圖，甲、乙中誰是沸騰前？甲。

（4）若用鐵夾固定一個試管在燒杯中，加熱足夠長的時間，試管中的水不會（填

“會”、“不會，，）沸騰。

【考點】探究水沸騰時溫度變化的特點.

【專題】實驗題；探究型實驗綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】（1）B；（2）b；（3）甲：（4）不會。

【分析】（1）沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高；

（2）影響水沸騰時間的因素有：水的質(zhì)量、水的初溫火焰大小等因素；

（3）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇

冷液化成水，氣泡由大變?。凰序v時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)

生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡由小變大；

（4）水沸騰的條件是：達到沸點，持續(xù)吸熱。

【解答】解：（I）B裝置有蓋，水面上氣壓大，沸點高，所以甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸

點高于100℃,他們選擇的是B裝置；

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，水吸收熱量

不同，根據(jù)Q=CmAt知，圖線b表示水的質(zhì)量大；

（3）水在沸騰前，氣泡由大變小，沸騰時，由小變大，故甲是沸騰前；

（4）試管中的水可以達到沸點，但試管中水的溫度與燒杯中水的溫度相同時，不能夠吸

熱，故試管中的水不會沸騰。

故答案為：（1）B；（2）b；（3）甲；（4）不會。

【點評】本題主要考查了水沸騰前后溫度變化特點以及實驗注意事項，屬于基礎(chǔ)題。

22.（2023?廣饒縣校級模擬）如圖甲是小佳“探究海波熔化的特點”的實驗裝置。

?溫度t/n

（1）小佳安裝器材時應(yīng)該由下往上（選填“由上往下”或“由下往上”）安裝。

（2）圖乙是小佳根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖像，由圖像可知，海波熔化的條件是:

溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱。

（3）小佳觀察乙圖發(fā)現(xiàn)，AB和CD兩段圖像中，溫度升高快慢不同，這是因為物質(zhì)在

不同狀態(tài)時的比熱容（選填“密度”或“比熱容”）不同造成的。

【考點】探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律.

【專題】實驗題；溫度計、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【答案】（1）由下往上；（2）溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱；（3）比熱容。

【分析】（1）本實驗，需控制用酒精燈外焰加熱，由此確定安裝器材的順序；

（2）晶體的熔化條件：①溫度達到熔點；②繼續(xù)吸熱；

（3）知道比熱容和狀態(tài)有關(guān)，相同質(zhì)量的固態(tài)海波和液態(tài)海波，吸收相同的熱量，其溫

度變化不同。

【解答】解：（1）為了確保用酒精燈的外焰加熱，需要由下往上安裝實驗裝置；

（2）由圖像可知，海波熔化的條件是：溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱；

（3）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為固態(tài)海波和液態(tài)海波的

比熱容不同，相同質(zhì)量的固態(tài)海波和液態(tài)海波，吸收相同的熱量，其溫度變化不同。

故答案為：（1）由下往上；（2）溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱；（3）比熱容。

【點評】本題考查了在探究“海波的熔化特點”的實驗中，溫度-時間圖像的分析，有

一定綜合性，但難度不大.

23.（2023?五華區(qū)校級模擬）在做“觀察碘的升華”實驗時，由于碘蒸氣有刺激性的氣味,

所以設(shè)計了碘錘進行實驗（將少量碘密封在玻璃管內(nèi)）。查閱資料可知：酒精燈的加熱溫

度約400~50（ΓC,碘的熔點約113℃。

（1）如圖所示的甲、乙是分別將碘錘放到酒精燈上烤和放入熱水中，兩種方案都可以看

到實驗現(xiàn)象，這是因為碘在升華時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量；但

方案乙（選填“甲”或"乙”）更合理，原因是碘的熔點是113C,方案甲中碘

會發(fā)生熔化現(xiàn)象。

（2）在觀察干冰（固態(tài)二氧化碳）的升華時，小明把干冰放入試管中，在試管口緊緊套

上氣球，氣球會