2024年部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末綜合檢測(cè)試卷及答案

期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)―二三四五總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(33分)

1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.伊爾(6u)摩風(fēng)(xuWn)B.激腿(s汾投擲(zhi)

C.陌生(md)嘔吐(位)D.救援(yuWn)飽脹(zh京ng)

2.讀拼音，寫詞語。(6分)

大自然中，處處cilnz%()著可愛的生靈。白蓮展開它的huab&n(),在

池塘里wild京0()；堤旁的chui1也()把自己的辮子吊在河面上，好像在梳妝打

扮；樹林里的mogu()迫不及待地探出頭來和昆蟲們聊天。眼前的它們，fing

fu()都活了一般。

3.想一想，完成下列各題。(4分)

蠡需力都

(1)識(shí)字真有趣。結(jié)合上面的插圖及課本中“耒”的注釋，我們知道了“耕”字左半邊的“耒”的意思

是,右半邊的“井”表示的是。

(2)理解真有趣。理解了“耕”字的意思，我們就明白了古人為什么把耕田的人稱為“耕者”。同樣,

我們也可以把患病的人稱為“”，把專門研究學(xué)問的人稱為“

4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(12分)

①?zèng)]()打()②()奇()艷③相提()()

@()()私語⑤風(fēng)()日()⑥杯弓()()

(1)像①這樣的描寫人物神態(tài)的四字詞語還有：、O

(2)像④這樣的AABC式的詞語還有：、。

(3)像⑥這樣的出自寓言故事的四字詞語還有：、。

5.按要求完成句子練習(xí)。(9分)

(1)根據(jù)語境，補(bǔ)寫描寫神態(tài)、動(dòng)作的提示語，再讀一讀。

“哈哈，好大一個(gè)西瓜！"豬八戒。

（2）例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿照例句,改寫句子）

向日葵開花了。____________________________________

⑶袁隆平說：“我們搞農(nóng)業(yè)的，一定要為保障國(guó)家糧食安全，盡我們的努力。''（改為轉(zhuǎn)述句）

二、綜合展示廳（7分）

6.根據(jù)本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成傳統(tǒng)美食卡片的設(shè)計(jì)。（4分）

美食名稱：粽子

制作步驟：（填序號(hào)）

①放入食材②用棉線纏繞扎緊

③裹緊粽葉④將粽葉疊成漏斗狀

相關(guān)節(jié)日：節(jié)日時(shí)間：

節(jié)日習(xí)俗：吃粽子、佩香囊、

7.學(xué)校大隊(duì)部要求各班上交傳統(tǒng)美食卡片，參加分享活動(dòng)，但大隊(duì)委員撰寫通知時(shí)出現(xiàn)了一

些問題，請(qǐng)你用修改符號(hào)在原文上修改。（3分）

通知

周五放學(xué)前，請(qǐng)各班送到學(xué)校展廳精心挑選三張傳統(tǒng)美食卡片，參加“慶

賀六一”美食文化分享活動(dòng)。

5月8日

三、課本直通車（8分）

8.按課本內(nèi)容填空。（8分）

⑴詩歌傳情?！督^句》中“飛燕子，"一動(dòng)一靜，相映成趣，表達(dá)了

詩人杜甫對(duì)春天的喜愛之情。詩人白居易回憶起江南那如畫的風(fēng)景一“日出江花

,"，表達(dá)了自己對(duì)江南的懷念之情。

⑵文字如畫。清晨，來到荷花池邊，我看到了“荷葉挨挨擠擠的，像”（《荷

花》）；晚飯過后，火燒云上來了，“一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒,一會(huì)兒半紫

半黃，一會(huì)兒半灰半百合色”（《火燒云》）；“人影給溪水，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

忽然人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。飛《溪邊》）

四、閱讀檢閱臺(tái)（22分）

（一）課內(nèi)閱讀。（11分）

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚

身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能

突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)

的長(zhǎng)途旅行。

9.找出選段的中心句，畫上“__（2分）

10.星期天，典典在游樂場(chǎng)體驗(yàn)了“VR海洋館”。請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容判斷他的說法是否正確，正

確的打“q”,不正確的打“x”。（6分）

⑴當(dāng)我靠近一只烏賊的時(shí)候，它突然向我噴水，并迅速撲向我。（）

⑵我看到了一只身體像梭子的魚，它從我身邊飛快地游過，徑直去攻擊其他小魚，那速度比

普通的火車還要快。（）

（3）一艘輪船從我的頭頂上方駛過，我看到船底巴著些貝類。（）

11.選段中“作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”能換成“移動(dòng)”嗎？為什么？（3分）

（二）課外閱讀。（11分）

老海龜?shù)谋瘎?/p>

①海島的沙灘上，有一只巨大的海龜。它在溫暖的陽光下慢慢地爬著，感到十分愜（qi6）

意。

②有一只小海鷗飛來，停歇在海龜?shù)谋成蠁枺骸袄蠣敔?，您多大年紀(jì)了？”

③“不大不小，整整一百歲?！袄虾｝斅掏痰卣f。

④“呀！您這么大年紀(jì)，一定到過許多許多地方吧？一定有很大很大的本領(lǐng)吧？您……”

好奇的小海鷗，連珠炮似的問道。

⑤老海龜來神兒了，它伸長(zhǎng)脖子，昂起頭，微微晃動(dòng)著，夸耀地說：“這個(gè)嘛，太平洋我

是游遍了；荒涼的小島我全溜達(dá)過；最深的海底我也觀光過。至于我的本領(lǐng)，說起來準(zhǔn)讓你羨

慕得流口水。我的硬殼比鐵甲還牢，鯨魚壓在我身上，我毫不在乎；最大的章魚纏住我，也不

能把我怎么樣；在狂風(fēng)暴雨之際，哪怕大浪滔天，我照樣平安無事。小家伙，那時(shí)候你大概躲

在海邊巖縫中，嚇得直發(fā)抖吧！每種小動(dòng)物都喜歡我，敬慕我……”老海龜正說得唾（tub）沫四

濺，小海鷗忽然驚恐地飛開了。

⑥一個(gè)漁夫走過來，用力把海龜翻了個(gè)四腳朝天。那漁夫走開時(shí)笑著說：“現(xiàn)在我沒空兒，

過半天再搬你上船去。

⑦老海龜知道大事不好，只能等著倒霉啦。小海鷗見老海龜仰面躺著不動(dòng)，飛過來吃驚地

說道：“神通廣大的老爺爺啊，您就這么等著被別人搬走嗎？”老海龜聽了，慚愧地用兩只前腳

遮住了自己的臉。

12.聯(lián)系上下文，第⑤段中“敬慕”的意思是。(2分)

13.第⑤段中加點(diǎn)部分是對(duì)老海龜?shù)拿鑼?，我感覺到老海龜

__________________________________________________________。(4分)

14.對(duì)畫線句理解正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.老海龜知道漁夫要把它搬走，自己沒有機(jī)會(huì)逃走，很倒霉。

B.老海龜知道自己活了一百歲了，以后的日子不長(zhǎng)，很倒霉。

C.老海龜四腳朝天，不能自己翻身逃走，小海鷗又來看笑話，很倒霉。

15.老海龜聽了小海鷗的話后為什么慚愧地用兩只前腳遮住了自己的臉？從這個(gè)故事中，你明

白了什么道理？(3分)

五、習(xí)作百花園(30分)

16.從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事。若選(1),請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完

整。300字左右。

(1)我變成了(2)如果老鼠不再怕貓

期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

—X1.C2.存在花瓣舞蹈垂柳蘑菇仿佛

3.(1)古代用來耕田的一種農(nóng)具田地(2)患者學(xué)者

4.①精采②爭(zhēng)斗③并論

④竊竊⑤和麗⑥蛇影

示例：(1)眉飛色舞眉開眼笑

(2)井井有條津津有味

(3)守株待兔亡羊補(bǔ)牢

5.(1)示例：眉飛色舞地邊跳邊喊

(2)示例：向日葵挺直了腰板向著太陽微笑。

(3)袁隆平說，他們搞農(nóng)業(yè)的，一定要為保障國(guó)家糧食安全，盡他們的努力。

二、6.④①③②端午節(jié)農(nóng)歷五月初五示例：賽龍舟

通知

周五放學(xué)前，請(qǐng)各雁

到學(xué)校展廳精心挑選三裱傳

統(tǒng)美食卡片參加“慶賀六

一”美食文化分享活動(dòng)。

7信校^日

三、8.(1)泥融沙暖睡鴛鴦紅勝火春來江水綠如藍(lán)

(2)一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤金燦燦的染綠了撲騰一聲

四、(-)9.海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。.

10.(l)x(2)7(3)7

11.不能。因?yàn)樵溥\(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了有些貝類的活動(dòng)方法，顯得新

奇、有趣。改后則沒有這種表