幼兒園中班科學(xué):挖野菜-薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第1頁(yè)
幼兒園中班科學(xué):挖野菜-薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第2頁(yè)
幼兒園中班科學(xué):挖野菜-薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第3頁(yè)
幼兒園中班科學(xué):挖野菜-薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)反思_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE3中班科學(xué)挖野菜薺菜教案反思這是中班科學(xué)挖野菜薺菜教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):知道春天許多野菜都長(zhǎng)出來(lái)了,泥土里.草地上.樹叢中.小河邊到處都有,他們可以吃,營(yíng)養(yǎng)豐富;培養(yǎng)幼兒挖野菜的興趣和熱愛(ài)大自然的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:新鮮的薺菜假設(shè)干,每人一個(gè)小塑料袋,選擇一塊生長(zhǎng)野菜較多的草地?;顒?dòng)過(guò)程:1.引導(dǎo)幼兒觀察薺菜的外形特征。幼兒每人拿一棵薺菜,仔細(xì)觀察薺菜葉子的形狀和顏色,聞一聞它的氣味。〔有些開(kāi)花的薺菜還可以讓幼兒看看它的小白菜和鏟形的小種子〕。〔1〕提問(wèn):薺菜長(zhǎng)在哪里是人們種出來(lái)的嗎〔長(zhǎng)在草地上.小河邊.樹叢中,是自己長(zhǎng)出來(lái)的,我們又叫它野菜?!场?〕提問(wèn):你還知道哪些野菜你吃過(guò)哪些野菜怎么吃的有什么感覺(jué)小結(jié):野菜有許多種,可以吃,營(yíng)養(yǎng)好,現(xiàn)在人們已經(jīng)開(kāi)始種野菜了。2.組織幼兒到戶外去采摘薺菜?!?〕組織幼兒在戶外的草地上.樹叢中采摘薺菜。邊采邊引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)薺菜生長(zhǎng)的地方和人們種菜的地方是不一樣的。〔2〕教師與幼兒共同把采摘的薺菜去除雜草后加工,大家品嘗。活動(dòng)建議:此活動(dòng)可以結(jié)合春游開(kāi)展進(jìn)行。活動(dòng)反思:依據(jù)?綱要?精神和合理利用各種教育教學(xué)方法組織教學(xué)。并利用操作、探索、觀察這三種不可分割的教學(xué)手段突破本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)。教師還讓幼兒通過(guò)探索獲得感知經(jīng)驗(yàn),引發(fā)幼兒的好奇心,讓幼兒積極思考,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。在活動(dòng)中,教師能分配好自己的角色,起到一個(gè)引導(dǎo)者、合作者、支持者的作用,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。本節(jié)活動(dòng)還遵循了循序漸進(jìn)的教育理念,由淺入深的引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)、游戲,孩子們對(duì)本節(jié)活動(dòng)非常感興趣,學(xué)習(xí)的積極性很高,他們?cè)谕嬷小⒃谟螒蛑姓莆樟怂鶎W(xué)的知識(shí)。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案:快樂(lè)的小廚師?:中班科學(xué)活動(dòng)快樂(lè)的小廚師教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,對(duì)生活中的工具產(chǎn)生興趣,知道工具是我們的好幫手。感知現(xiàn)代工具的方便、快捷。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)快樂(lè)的小廚師教案吧。?中班科學(xué)教案:清潔好幫手?:中班科學(xué)活動(dòng)清潔好幫手教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的洗滌用品,知道它們的用途。培養(yǎng)幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看中班科學(xué)清潔好幫手教案吧。?幼兒園科學(xué)教案:制泡高手?:中班科學(xué)活動(dòng)制泡高手教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,嘗試用各種材料和方法在水中制造泡泡。萌生好奇心和探究熱情。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園科學(xué)制泡高手教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)挖野菜薺菜教案反思

這是中班科學(xué)挖野菜薺菜教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕活動(dòng)目標(biāo):知道春天許多野菜都長(zhǎng)出來(lái)了,泥土里.草地上.樹叢中.小河邊到處都有,他們可以吃,營(yíng)養(yǎng)豐富

〔3〕〕

〔2〕提問(wèn):你還知道哪些野菜你吃過(guò)哪些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論