江蘇省鹽城市濱海縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試題

年春學(xué)期3月份練習(xí)八年級(jí)物理試題一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1．下列估測符合事實(shí)的是（）A．一個(gè)中學(xué)生的體積約為50dm3 B．一個(gè)蘋果重約0.3N C．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s D．初二物理課本的質(zhì)量約為500g2．以下事例與所利用物質(zhì)的物理屬性相符的是（）A．厚厚的金片可以敲打成極薄的金箔是利用了金的延展性好 B．用塑料做炒鍋的手柄是因?yàn)閷?dǎo)熱性好 C．用泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”是因?yàn)閺椥院?D．房屋的門窗用鋁合金制成，是因?yàn)殇X合金的導(dǎo)電性好3．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（）A．一定帶正電荷B．一定帶負(fù)電荷 C．可能帶負(fù)電荷 D．可能帶正電荷4．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）A．物體的熱脹冷縮是因?yàn)榉肿拥拇笮“l(fā)生了變化 B．“破鏡難圓”是因?yàn)榉肿娱g存在排斥力 C．原子的核式結(jié)構(gòu)模型說明了原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 D．“花氣襲人知晝暖”說明溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈5．一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（）A．茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變 B．桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變C．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變 D．茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變6．從“神舟”到“天宮”，從“嫦娥”到“天問”，我國一代代科學(xué)家為探索宇宙付出了巨大的努力。下列對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)正確的是（）A．在天文學(xué)中，用“光年”作為時(shí)間單位 B．宇宙的大小是固定的，不再改變C．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) D．太陽是宇宙的中心7．關(guān)于重力和質(zhì)量的關(guān)系，以下幾種說法中正確的是（）A．1kg等于9.8N，重力方向總是豎直向下 B．將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小 C．天平和彈簧測力計(jì)在月球上將無法正常使用 D．地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比8．用力提起一桶水，人對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)手也施加了一個(gè)向下的拉力，則這兩個(gè)力的三要素（）A．完全相同 B．完全相反 C．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同 D．大小、方向相同，但作用點(diǎn)不同9.降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的。一場大雪過后，小明用刻度尺測出水平地面雪的厚度為150mm，然后他用腳使勁將雪踩成冰，測出腳踩出的雪坑的深度為140mm。則這場大雪的降雪量最接近（ρ水＝1×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3）（）A．9mm B．10mm C．140mm D．150mm10.當(dāng)彈簧不受拉力作用時(shí)，我們稱其長度為原長L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量Δx（Δx＝L﹣L0）成正比，即F＝kΔx，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象，請(qǐng)你根據(jù)圖象判斷下列說法中正確的是（）①彈簧的原長L0是10cm②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m③當(dāng)受到F＝1N時(shí)，彈簧可能伸長了2.5cm④當(dāng)彈簧伸長了15cm（彈性限度內(nèi)）時(shí)，受到力F＝2NA．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.一容器裝滿水后，容器和水的總質(zhì)量為m0；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水，總質(zhì)量為m1；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量為2m的小金屬塊B后再加滿水，總質(zhì)量為m2。已知水的密度為ρ水，則下列說法正確的是（）A． B． C． D．12.a、b兩個(gè)小球分別由ρ甲＝4g/cm3、ρ乙＝5g/cm3的甲、乙兩種材料制成，兩小球質(zhì)量之比為ma：mb＝6：5。體積之比為Va：Vb＝3：4。則下列說法正確的是（）A．若只有一個(gè)球是空心，則a球是空心的 B．若只有一個(gè)球是空心，將空心球的空心部分裝滿水后，兩球總質(zhì)量相等 C．若只有一個(gè)球是空心，則空心球的空心部分與實(shí)心部分體積之比為1：4D．若兩球均是空心的，a球的空心部分體積可以比b球的空心部分體積大二、填空題（每空1分，共24分）“端午濃情，粽葉飄香”?！棒杖~飄香”說明分子在▲；將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，說明分子間存在▲；若把分子看成一個(gè)小球，則一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為10﹣10m，合▲nm。14.請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位。(1)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.06▲（2）某位八年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為6×107▲（3）5mL=

▲

m3=

▲

cm315．1897年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了▲，從而揭示了原子是可分的；1909年，盧瑟福在成功地進(jìn)行了粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出原子的▲結(jié)構(gòu)模型。16．華為科技公司研發(fā)出一種新型的可折疊鉆石玻璃，可以用來制造超輕的屏幕，由于其▲小，使同等體積的手機(jī)質(zhì)量更小，同時(shí)能保持良好散熱，導(dǎo)熱性好。價(jià)格一般比普通玻璃貴，但可以帶來10倍的耐磨耐摔性能，說明其▲大。（均填物質(zhì)的物理屬性）17．創(chuàng)立“日心說”的天文學(xué)家是▲（選填“托勒密”“哥白尼”或“伽利略”）。現(xiàn)代天文學(xué)研究表明，太陽▲（選填“是”或“不是”）宇宙的中心。如圖所示，向粘有金屬小顆粒的氣球中打氣時(shí)，任一金屬小顆粒與周圍的其他小顆粒都相互遠(yuǎn)離。同理，我們觀察到所有的星系正在遠(yuǎn)離我們而去，我們就會(huì)得出宇宙正在▲（選填“膨脹”或“收縮”）的結(jié)論。第17題圖第20題圖18.一個(gè)物體在地球上重為235.2N，則它的質(zhì)量為▲kg．若將它移至月球上，則它的質(zhì)量為▲kg，在月球上重為▲N．（設(shè)g月＝g地）19.國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為▲mm（外包裝厚度忽略不計(jì)）．在測量過程中，他發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2．開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為▲g/cm3．20.如圖所示，冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是95g，將冰塊放入底面積為50cm2盛有水的圓柱形容器中，冰塊完全沉入水中，這時(shí)容器中的水面上升了1.4cm，當(dāng)冰全部融化后容器里的水面又下降了0.1cm，冰塊中所含的石塊質(zhì)量是▲g，石塊的密度是▲kg/m3．（已知ρ冰＝0.9×103kg/m3）21.如圖所示，水平桌面上放有一個(gè)底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器（容器厚度不計(jì)）；容器內(nèi)盛某種液體時(shí)容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖甲所示。求：（1）液體的密度是▲kg/m3,容器質(zhì)量為▲g；（2）初二物理組科技制作活動(dòng)中，梓軒同學(xué)找來一個(gè)和題干中一模一樣的容器，將上述液體與水按體積比1：1裝滿容器，靜置時(shí)，液體分層，如圖乙，制得一漂亮的“液體樓閣”。接下來將一個(gè)質(zhì)量為1560g的A物體沉入容器底，擦干溢出液體，測得剩下液體、物體A和容器的總質(zhì)量為2090g，接下來繼續(xù)將相同體積的物體B沉入容器底（和A不一樣的材質(zhì)），擦干溢出液體，測得剩下液體、A、B和容器的總質(zhì)量為3610g，物體B的密度▲g/cm3.（假設(shè)最后兩物體全部被液體淹沒）三、作圖題（本題共4分，每題2分）22．（1）在圖中畫出被拉長的彈簧對(duì)手指的彈力的示意圖。（2）如圖，一條長繩的一端固定在天花板上，另一端系一個(gè)小球做成一個(gè)擺。當(dāng)球擺到圖中所在位置時(shí)，畫出小球所受重力和繩對(duì)小球拉力的示意圖。四、計(jì)算題（本題共12分）23．（6分）一座橋的橋頭立有這樣的交通標(biāo)志牌（橋梁限重標(biāo)志），如圖所示?，F(xiàn)有一自重50000N的大卡車，裝了的石子，石子的密度是。（g＝10N/kg）（1）求石子質(zhì)量；（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明這輛卡車能否從該橋通過？24．（6分）為了估測細(xì)沙的密度，小杜用一只質(zhì)量為2kg的空桶平裝滿一桶細(xì)沙，測得桶及細(xì)沙的總質(zhì)量為52kg，再用這只空桶裝滿一桶水，測得桶及水的總質(zhì)量為22kg。（g＝10N/kg）求：（1）裝滿細(xì)砂的桶所受的重力；（2）桶的容積；（3）細(xì)沙的密度。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，每空1分，選擇、作圖各2分，共29分）25.（10分）下表是小明在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體質(zhì)量m/kg重力G/N_____①0.11②0.22③0.33（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是▲和▲。（2）上表空白處缺少的欄目是▲。（3）在圖中，根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。（▲）（4）分析數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：▲。該結(jié)論對(duì)于月球上的物體▲（選填“仍成立”或“不成立”）。（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，多次測量的目的是▲。（6）小亮取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小亮同學(xué)的做法▲。A.不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B.不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C.合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡便D.合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系26．（6分）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)銅彈簧A和鐵彈簧B的“伸長長度與所受拉力大小的關(guān)系”進(jìn)行了對(duì)比探究。實(shí)驗(yàn)中在兩根彈簧下逐個(gè)增加規(guī)格相同的鉤碼，同時(shí)用刻度尺測出懸掛鉤碼后彈簧的總長度，下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。所掛鉤碼的重/N123456A彈簧的總長度/cm9.012.015.0？21.024.0B彈簧的總長度/cm7.59.010.512.013.515.0分析表中數(shù)據(jù)可知：（1）在正確操作且不考慮誤差的情況下，表格中漏記的數(shù)據(jù)應(yīng)為▲，彈簧A不掛鉤碼時(shí)的長度為▲cm；（2）從表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論，在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長量與所受拉力大小成▲；（3）若伸長相同的長度，A彈簧受到的力比B彈簧受到的力要▲（選填“大”或“小”）；（4）小明用A、B兩彈簧分別制作了如圖乙所示的a、b兩測力計(jì)，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程較大的是▲測力計(jì)，精度較高的是▲測力計(jì)（均選填“a”或“b”）。27.（13分）學(xué)過天平使用的知識(shí)后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量。在調(diào)整橫梁平衡時(shí)，先將游碼移至零刻度線處，此時(shí)指針偏向分度盤右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向▲調(diào)節(jié)。他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側(cè)，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測量，如圖所示。則雞蛋的質(zhì)量▲61g（大于/等于/小于）。小池是一名天文愛好者，他淘到一小塊“隕石”，但難以辨別真?zhèn)?。閱讀資料后知道隕石密度一般大于3g/cm3，于是小池對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測量，來初步鑒別真?zhèn)?，測量過程如圖所示。（1）他把天平放在水平桌面上，游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤中，在右盤中增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，他接下來的第一步操作應(yīng)該是▲；A.調(diào)節(jié)平衡螺母B.撥動(dòng)游碼C.取下最小砝碼（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量m0為▲g；（3）將“隕石”（“隕石”不吸水）緩慢放入盛有40mL水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，則隕石的體積為▲cm3，其密度ρ＝▲kg/m3；（4）若實(shí)驗(yàn)過程中，小池不小心將量筒打碎了，經(jīng)過思考，他采取了以下步驟測量“隕石”的體積（如圖丁所示）：①向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1：②如圖丁A所示，燒杯放在水平桌面上，用細(xì)線系住“隕石”輕輕放入燒杯中，使“隕石”浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置；③將小石塊從水中取出后，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2；④再向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m3。其中不必要的步驟序號(hào)是▲（選填序號(hào)）。則“隕石”的密度為ρ石＝▲（選用適當(dāng)字母m0、m1、m2、m3、ρ水表示），這樣密度測量值與真實(shí)值比較是▲的（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）。（5）小明想，固體和液體的密度都學(xué)會(huì)了測量，那氣體的密度如何測量呢？于是兩人找來了帶氣體閥門的金屬罐和大號(hào)注射器（注射器的容積大于金屬罐的容積），設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方法來測量空氣的密度：（請(qǐng)橫線處的步驟補(bǔ)充完整）①找一個(gè)結(jié)實(shí)的金屬罐，安裝一個(gè)氣體閥門（使空氣只能進(jìn)入罐中）；②測出金屬罐的容積V和總質(zhì)量（金屬罐包括原有的空氣）m1；③用一個(gè)大號(hào)的注射器，每次▲，通過閥門將空氣注入金屬罐中，一共注入n次；④測出▲m2，則普通空氣的密度＝▲（用上述步驟中的測得量字母表示）。六、綜合題（本題共7分，每空1分，選擇2分）28.閱讀短文，回答問題。神奇的“大力士”——形狀記憶合金起重機(jī)形狀記憶合金起重機(jī)具有動(dòng)力大、噪聲小等優(yōu)點(diǎn)，在生活中有著廣泛應(yīng)用。形狀記憶合金是由兩種及以上金屬元素所構(gòu)成的材料。形狀記憶合金起重機(jī)的動(dòng)力主要來自于形狀記憶合金，如圖甲所示，常溫下發(fā)生形變的記憶合金。在受熱超過某一溫度時(shí)，完全恢復(fù)到原來的形狀，此過程中產(chǎn)生很大的力，將重物提起。依據(jù)不同記憶合金材料特性，可制成記憶壓縮彈簧和記憶拉伸彈簧。如圖乙所示為記憶壓縮彈簧，在常溫時(shí)較小的外力即可使其處于壓縮狀態(tài)，在高溫時(shí)會(huì)自動(dòng)恢復(fù)到原來的伸長狀態(tài)。記憶拉伸彈簧則與其不同，在常溫時(shí)較小的外力可使其處于伸長狀態(tài)，在高溫時(shí)會(huì)自動(dòng)恢復(fù)到原來的壓縮狀態(tài)。記憶彈簧恢復(fù)原狀時(shí)所產(chǎn)生的彈力遠(yuǎn)比普通彈簧大。（1）下列材料合起來不可以制作形狀記憶合金的是▲A．鈦、鎳B．金、鎘C．銅、鋅D．鐵、鐵（2）由形狀記憶合金材料制成的眼鏡框被踩扁后，應(yīng)▲（升溫/降溫），使其恢復(fù)原狀。（3）對(duì)記憶拉伸彈簧來說，低溫狀態(tài)長度比高溫狀態(tài)▲。（4）如圖丙是一個(gè)簡易的閥門，利用形狀記憶中的▲（選填“記憶壓縮彈簧”或“記憶拉伸彈簧”）可以控制浴室水管的水溫：在熱水溫度過高時(shí)通過“記憶”功能，調(diào)節(jié)或關(guān)閉水供水管道，避免燙傷。（5）圖丁中利用形狀記憶合金材料設(shè)計(jì)的起重機(jī)，記憶彈簧升溫達(dá)到設(shè)定溫度后恢復(fù)原狀提起重物，為讓記憶彈簧回到初始位置，裝置中需要搭配普通彈簧，給出的四種組合中，提升力最大的是▲。A．普通彈簧、記憶拉伸彈簧、普通彈簧B．普通彈簧、記憶壓縮彈簧、普通彈簧C．記憶拉伸彈簧、普通彈簧、記憶拉伸彈簧D．記憶壓縮彈簧、普通彈簧、記憶壓縮彈簧八年級(jí)物理參考答案題號(hào)123456789101112選項(xiàng)AACDBCDCAACB二、填空題（每空1分，共24分）13．不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力0.114．（1）kg（2）mg（3）5×10-6515．電子核式16．密度硬度17．哥白尼不是膨脹18．242439.219．0.10.720．502.5×10321.（1）1.4×103130（2）8.9三、作圖題（本題共4分，每題2分）22.（1）（