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單招單考語文寒假提升練習(xí)(三)(解析版)陜西省單招單考語文寒假提升練習(xí)
1.下列標(biāo)號的句子中沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
①影片《長安三萬里》將記實(shí)與想象交融,以其平淡質(zhì)樸的風(fēng)格,展現(xiàn)了唐代文化的瑰(guì)麗與魅力。②它通過高適和李白兩位詩人的故事,勾勒(lè)出唐代盛世與動(dòng)蕩交替的歷史畫卷,表達(dá)了對中國傳統(tǒng)文化的珍視和呼吁。③從開元盛世到安史之亂,從水草豐美的江夏到美倫美奐的長安,從歌舞翩躚(qiān)的江南到金戈鐵馬的邊塞,④“中國式浪漫"里蘊(yùn)(yùn)藏著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,只要我們用心關(guān)注、乘襲、流傳,這份文化魅力和文化自信就會綿延永續(xù)。
A.①B.②C.③___D.④
【答案】B
【解析】A項(xiàng),記—紀(jì),瑰(guī)麗;C項(xiàng),倫—輪,翩躚(xiān);D項(xiàng),承襲。
請指出語段中詞語使用不正確的一項(xiàng)是
①二十年來,天文學(xué)進(jìn)展不斷。望遠(yuǎn)鏡發(fā)射升空、探測器漸行漸遠(yuǎn),人類的目光正延伸向曾經(jīng)遙不可及的宇宙深處。②2023年,天文學(xué)界迎來了許多重要的突破。一些引人入勝的圖像不僅揭示出黑洞動(dòng)態(tài)的奇妙特性,更加深了我們對“宇宙巨獸”的理解。③回顧這一年,人們探索浩瀚宇宙的熱情依然高漲,天文領(lǐng)域探索取得的成就亦令人振奮。④展望2024年,我們對宇宙的理解將更加深入,太空探索的足跡也將更遠(yuǎn)。讓我們攜手期待更多令人歡欣鼓舞的科學(xué)發(fā)現(xiàn),共同探索廣闊而神秘的宇宙。
A.背道而馳B.引人入勝C.令人振奮___D.歡欣鼓舞
【答案】A
【解析】漸行漸遠(yuǎn):由于人的性格、觀念、背景、立場等的不同,以至于本來很要好的兩個(gè)人,形同陌路。
3.對以下文段中標(biāo)點(diǎn)符號分析不正確的一項(xiàng)是
我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,——你來了……"
他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和悲涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!……”
“阿!閏土哥——你來了……"感嘆號寫出“我”和兒時(shí)伙伴闊別二十多年后重逢的喜悅。
“阿!閏土哥,——你來了……"省略號表示聲音的延長,流露出“我”和老友久別重逢的高興,以及面前人諸多變化“我"欲言又止的復(fù)雜情緒。
C.“老爺!……”感嘆號表明閏土再次見到“我"的歡喜,也流露出對“我”的畢恭畢敬。
D.“老爺!……"他把“我”放在了自己無法企及的高高在上的地位上,他自己的痛苦與悲哀,已經(jīng)無法訴說,所以便是沉默,省略號把無盡的感情融合其中,留下無窮余味,催人聯(lián)想。
【答案】B
【解析】省略號表示語意未盡。
4.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
車子是由輻和轂等部件構(gòu)成的,這些部件是“有",轂中空虛的部分是“無”,沒有“無"車子就無法行駛,當(dāng)然也就無法載人運(yùn)貨,其“有”的作用也就發(fā)揮不出來了。器皿沒有空虛的部分,即無“無",就不能起到裝盛東西的作用,其外壁的“有”也無法發(fā)揮作用。同理,房屋如果沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,可見房屋中的空的地方發(fā)揮了作用是顯而易見的。
A.如果房屋沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,可見房屋中的空的地方發(fā)揮了作用是顯而易見的。
B.如果房屋沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,可見房屋中的空的地方發(fā)揮了作用。
C.房屋如果沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,房屋中的空的地方發(fā)揮了作用是顯而易見的。
D.房屋如果沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,可見房屋中的空的地方顯而易見地發(fā)揮了作用。
【答案】B
【解析】畫線句有兩處語?。阂皇钦Z序不當(dāng),主語不同時(shí),關(guān)聯(lián)同語應(yīng)該放在主語之前,應(yīng)將“如果"調(diào)至“房屋”前??梢耘懦鼵、D;二是結(jié)構(gòu)混亂,可刪除“是顯而易見的"??梢耘懦鼳,只有B項(xiàng)完全修改正確。
5.填入下列語段橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
《本巴》是劉亮程歷時(shí)五年完成的長篇小說,由譯林出版社出版。從《一個(gè)人的村莊》到《本巴》,▲?!?,▲。在他看來,▲,▲,讓地方經(jīng)驗(yàn)與所有人共振。要把家鄉(xiāng)的故事,講成中國故事,講給全世界聽。
①劉亮程一直在寫大地上人與萬物共居的家園
②一個(gè)作家應(yīng)該將一個(gè)地方的古老歷史
③這個(gè)家園里的每個(gè)生命
④活化成自己鮮活的心靈往事
⑤都在他的文字中有尊嚴(yán)且靈光閃閃地活著
A.①③⑤②④B.①③②⑤④C.⑤①③②④D.⑤②③①④
【答案】A
【解析】③中“這個(gè)家園”指的是①“大地上人與萬物共居的家園",由此確定①③。③中“生命”與⑤中“有尊嚴(yán)且靈光閃閃地活著"聯(lián)系緊密。
6.對臺灣作家龍應(yīng)臺與兒子安德烈說的這段話分析不正確的一項(xiàng)是
臺灣作家龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一篇文章中有這樣一段話:孩子,我要求你讀書時(shí)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給我快樂。
A.讀書是為了獲得自由_________B.喜歡讀書的人將來就不用被迫謀生
C.一個(gè)人的職業(yè)成就感來自于他對工作的價(jià)值認(rèn)同D.真正的快樂不是父母給的,而是自己尋找到的。
【答案】D
【解析】這段文字說的是讀書的意義,關(guān)鍵詞不是快樂。
7.清代文學(xué)批評家劉熙載在《藝概》中指出“詞有點(diǎn)有染”。所謂“點(diǎn)",指的是點(diǎn)明情感的內(nèi)涵;所謂“染”,指的是用景物來渲染烘托所點(diǎn)明的情感。以下詩句中沒有使用點(diǎn)染手法的一項(xiàng)是
A.風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。B.嘆息此離別,悠悠江海行。
C.念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。D.今夜不知何處宿?平沙萬里絕人煙。
【答案】A
【解析】A,情景結(jié)合。B用“嘆息此離別"點(diǎn)明別離之情,再用“悠悠江海行”去渲染對朋友孤身遠(yuǎn)去的不舍之情。C先點(diǎn)明離別之情“念去去",再用“千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”的景色渲染烘托。D先點(diǎn)明“無處投宿"的凄涼,再用“平沙萬里”的景色來渲染。
8.下列選項(xiàng)對詩歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是
暮光
江南風(fēng)
風(fēng),拉不住炊煙
炊煙,卻死死拽著夕陽
夕陽下歸來的腳步
A.詩歌第一、二行采用擬人手法,描寫自然之景,第三行引出人物形象,與前兩句構(gòu)成一幅暮光之圖。
B.詩歌詮釋了母親平凡中的偉大和作者對時(shí)光隨風(fēng)而逝的嘆息,告誡我們要且行且珍惜。
C.全詩意境深遠(yuǎn),用詞唯美,“風(fēng)"“夕陽”“腳步"幾個(gè)詞將生活濃縮在一幅令人沉醉的畫面之中。
D.作者筆下對清晨的景物描寫,層層遞進(jìn),把絢麗的景象描寫得生動(dòng)形象,寓意深刻。
【答案】D
【解析】應(yīng)是夜幕降臨時(shí)的景物。
文言文閱讀,完成下面小題。
林道人詣謝公
林道人詣謝公①。東陽②時(shí)始總角③,新病起,體未堪勞,與林公講論,遂至相苦。母王夫人在壁后聽(之其),再遣信④令還,(而以)太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難,一生所寄,唯在此兒?!币蛄魈楸海ㄋ裕w。謝公語同坐曰:“家嫂辭情慷慨致可傳述恨⑤不使朝士⑥見"____________(選自《世說新語》)
(注)①林道人:指晉代和尚支遁,世稱林道人、林公;謝公:謝安,東晉名相,世稱謝太傅、謝公。②東陽:謝朗,謝安的侄子,曾任東陽太守。其父謝據(jù)早逝,下文“家難”指此事。③總角:古時(shí)兒童頭結(jié)成小髻,指代小孩。④信:傳信的人。⑤恨:遺憾。⑥朝士:朝廷官員。
9.在文中空格處填入正確的虛詞。
【答案】之而以
【解析】之,代詞,代謝朗與林公爭辯之事;而,表轉(zhuǎn)折;以,相當(dāng)于“而",表修飾。
給文中劃線句子斷句。
家嫂辭情慷慨致可傳述恨不使朝士見
【答案】家嫂辭情慷慨/致可傳述/恨不使朝士見
11.對下列加點(diǎn)詞語含義的推斷,不正確的一項(xiàng)是
A.林道人詣謝公——由“及郡下,詣太守,說如此”可推斷“詣"為“拜訪”之義。
B.再遣信令還——由“一鼓作氣,再而衰,三而竭"可推斷“再”為“第二次"之義。
C.王夫人因自出——由“項(xiàng)王即日因留沛公與飲”可推斷“因"為“于是,就”之義。
D.新婦少遭家難——由“少不更事"可推斷“少”為“年輕時(shí)"之義。
【答案】B
【解析】再,兩次。
12.在文中找出句子回答王夫人堅(jiān)持要把兒子抱回的原因。
【答案】(1)新病起;(2)一生所寄,唯在此兒。
【解析】文中謝東陽病剛好,身體不堪勞累,而且王夫人一生的寄托都在這個(gè)孩子身上,這兩點(diǎn)使得王夫人看到謝東陽在清談中勞累而感到非常擔(dān)心,兩次遣人叫他回來未果,于是自己出面哭著把兒子抱回去了。王夫人如此做的原因即原文中的“新病起”和“一生所寄,唯在此兒"。
名句默寫(每空都需填寫)
(1)作為新時(shí)代的青年,我們要有“不畏浮云遮望眼,___”的辨識力和方向感,要有“___,不指南方不肯休"的堅(jiān)定和執(zhí)著,要有“富貴不能淫,___,威武不能屈”的正氣與忠貞。
(2)讀書不僅能激發(fā)我們的好奇心,還可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀。例如,“___,后天下之樂而樂",可以培養(yǎng)少年心懷家國,胸懷天下的情懷;“茍利國家生死以,___”,則可以堅(jiān)定少年愛國信念。
【答案】(1)自緣身在最高層臣心一片磁針石威武不能屈
(2)先天下之憂而憂豈因禍福避趨之
微寫作
“citywalk"(城市漫步)是指避開人潮和熱門旅游景點(diǎn),在城市的街巷中隨意行走。時(shí)下,越來越多的人開始熱衷于這種新的旅游方式。請你談?wù)勀銓@種旅游方式的看法,要求:觀點(diǎn)明確,理由充分。
【答案】CityWalk是一種別樣的旅游方式,可以讓你更深入地了解城市的日常生活和歷史文化,發(fā)現(xiàn)城市的自然美景和人文景觀,體驗(yàn)城市的多樣性和包容性。如果你想遠(yuǎn)離喧囂和擁擠,深入了解城市的文化和生活,那么CityWalk絕對是一種值得嘗試的旅游方式。每一條小巷、每一個(gè)角落都可能藏著一段故事,等待你去發(fā)現(xiàn)、去傾聽。
【解析】寫作類型:議論類微寫作。
審題:本題要求學(xué)生寫出對“CityWalk”的看法。從材料來看,“CityWalk"這種新生旅游方式是有著優(yōu)良特點(diǎn)的,才使得越來越多的人對這種旅游方式青眼有加。學(xué)生在立意時(shí),便要從“CityWalk”優(yōu)點(diǎn)出發(fā),比較出與傳統(tǒng)旅游在內(nèi)在方面的更優(yōu)之處。在語言表達(dá)上應(yīng)選用“……是……"這類的判斷句式,以凸顯議論語氣,來表明所寫的文字是“看法”,從而做到緊扣題干要求。
寫作思路:學(xué)生應(yīng)抓住“避開人潮和熱門景點(diǎn),在城市的街巷中隨意行走"來寫,寫出“CityWalk”有別于傳統(tǒng)旅游形式的地方,凸顯出“CityWalk"這種旅游方式的優(yōu)點(diǎn),揭示出“CityWatk”這種旅游方式開始被越來越多的人青睞的原因,進(jìn)而引領(lǐng)更多的人去接受這種旅游方式。
15.仔細(xì)閱讀下面這幅漫畫,按要求回答問題。
(1)觀察這幅漫畫,用雙關(guān)手法,為此漫畫取一個(gè)生動(dòng)形象的標(biāo)題,不超過四個(gè)字。
【答案】如此“投足";舉手投足;興高“踩裂”
【解析】注意題目要求“雙關(guān)手法",這就需要作答不能以直接、描述性的語句做標(biāo)題,而要運(yùn)用雙關(guān)手法。漫畫的核心內(nèi)容是一個(gè)小男孩用腳踹門,抓住這個(gè)關(guān)鍵信息進(jìn)行擬題。例子:“如此‘投足’”,“投足"本來指的是正常的踏步、舉步。漫畫中小男孩用腳踹門,以一個(gè)“如此‘投足’”為標(biāo)題,既抓住了漫畫核心,又起到了反諷效果;“舉手投足"本意一抬手,一動(dòng)腳。形容輕而易舉,毫不費(fèi)力。這本來是一個(gè)中性詞語,但在此處做標(biāo)題收到了諷刺效果?!芭d高‘踩裂’”化用了“興高采烈",“踩裂”對應(yīng)了小男孩用腳踹門的動(dòng)作,“興高采烈"起到了反諷效果。這幾個(gè)例子均使用了雙關(guān)手法,一方面點(diǎn)明了小男孩的動(dòng)作,一方面暗含深意。
(2)領(lǐng)會和分析漫畫內(nèi)涵,請描述畫面內(nèi)容(不超過60字),并說明漫畫寓意(不超過30字)。
【答案】內(nèi)容:戴紅領(lǐng)巾的男孩,拿著“學(xué)習(xí)進(jìn)步”獎(jiǎng)狀,一邊興奮高喊:“爸媽,快開門!我得獎(jiǎng)了!"一邊踢得門發(fā)抖。
寓意:成績進(jìn)步的同時(shí),孩子的品質(zhì)教育與養(yǎng)成十分緊迫與重要。
【解析】介紹漫畫內(nèi)容需要仔細(xì)觀察漫畫,注意細(xì)節(jié),完整描述。漫畫中一位戴紅領(lǐng)巾的小男孩,手中拿著“學(xué)習(xí)進(jìn)步”的獎(jiǎng)狀,很高興卻又大喊大叫,沖門大聲喊:“爸媽,快開門!我得獎(jiǎng)啦!"同時(shí)小男孩用腳大踹門,把門震得發(fā)抖。
分析漫畫寓意,要從漫畫所表現(xiàn)的內(nèi)容,聯(lián)系到相關(guān)的社會實(shí)際,深層次分析漫畫反映的社會問題和原因。漫畫中小男孩學(xué)習(xí)進(jìn)步受到獎(jiǎng)勵(lì),但回家卻采用踹門的方式,說明小男孩雖然成績進(jìn)步,但禮貌、品質(zhì)教育卻有缺失。因此漫畫提示我們,家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,還要重視孩子的道德品質(zhì)教育。陜西省單招單考語文寒假提升練習(xí)
1.下列標(biāo)號的句子中沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
①影片《長安三萬里》將記實(shí)與想象交融,以其平淡質(zhì)樸的風(fēng)格,展現(xiàn)了唐代文化的瑰(guì)麗與魅力。②它通過高適和李白兩位詩人的故事,勾勒(lè)出唐代盛世與動(dòng)蕩交替的歷史畫卷,表達(dá)了對中國傳統(tǒng)文化的珍視和呼吁。③從開元盛世到安史之亂,從水草豐美的江夏到美倫美奐的長安,從歌舞翩躚(qiān)的江南到金戈鐵馬的邊塞,④“中國式浪漫”里蘊(yùn)(yùn)藏著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,只要我們用心關(guān)注、乘襲、流傳,這份文化魅力和文化自信就會綿延永續(xù)。
A.①B.②C.③___D.④
請指出語段中詞語使用不正確的一項(xiàng)是
①二十年來,天文學(xué)進(jìn)展不斷。望遠(yuǎn)鏡發(fā)射升空、探測器漸行漸遠(yuǎn),人類的目光正延伸向曾經(jīng)遙不可及的宇宙深處。②2023年,天文學(xué)界迎來了許多重要的突破。一些引人入勝的圖像不僅揭示出黑洞動(dòng)態(tài)的奇妙特性,更加深了我們對“宇宙巨獸"的理解。③回顧這一年,人們探索浩瀚宇宙的熱情依然高漲,天文領(lǐng)域探索取得的成就亦令人振奮。④展望2024年,我們對宇宙的理解將更加深入,太空探索的足跡也將更遠(yuǎn)。讓我們攜手期待更多令人歡欣鼓舞的科學(xué)發(fā)現(xiàn),共同探索廣闊而神秘的宇宙。
A.背道而馳B.引人入勝C.令人振奮___D.歡欣鼓舞
3.對以下文段中標(biāo)點(diǎn)符號分析不正確的一項(xiàng)是
我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,——你來了……”
他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和悲涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!……"
“阿!閏土哥——你來了……”感嘆號寫出“我"和兒時(shí)伙伴闊別二十多年后重逢的喜悅。
“阿!閏土哥,——你來了……”省略號表示聲音的延長,流露出“我"和老友久別重逢的高興,以及面前人諸多變化“我”欲言又止的復(fù)雜情緒。
C.“老爺!……"感嘆號表明閏土再次見到“我”的歡喜,也流露出對“我"的畢恭畢敬。
D.“老爺!……”他把“我"放在了自己無法企及的高高在上的地位上,他自己的痛苦與悲哀,已經(jīng)無法訴說,所以便是沉默,省略號把無盡的感情融合其中,留下無窮余味,催人聯(lián)想。
4.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
車子是由輻和轂等部件構(gòu)成的,這些部件是“有”,轂中空虛的部分是“無",沒有“無”車子就無法行駛,當(dāng)然也就無法載人運(yùn)貨,其“有"的作用也就發(fā)揮不出來了。器皿沒有空虛的部分,即無“無”,就不能起到裝盛東西的作用,其外壁的“有"也無法發(fā)揮作用。同理,房屋如果沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,可見房屋中的空的地方發(fā)揮了作用是顯而易見的。
A.如果房屋沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,可見房屋中的空的地方發(fā)揮了作用是顯而易見的。
B.如果房屋沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,可見房屋中的空的地方發(fā)揮了作用。
C.房屋如果沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,房屋中的空的地方發(fā)揮了作用是顯而易見的。
D.房屋如果沒有四壁門窗之中空的地方,人們就沒法出入、采光、使空氣流通,可見房屋中的空的地方顯而易見地發(fā)揮了作用。
5.填入下列語段橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
《本巴》是劉亮程歷時(shí)五年完成的長篇小說,由譯林出版社出版。從《一個(gè)人的村莊》到《本巴》,▲?!?,▲。在他看來,▲,▲,讓地方經(jīng)驗(yàn)與所有人共振。要把家鄉(xiāng)的故事,講成中國故事,講給全世界聽。
①劉亮程一直在寫大地上人與萬物共居的家園
②一個(gè)作家應(yīng)該將一個(gè)地方的古老歷史
③這個(gè)家園里的每個(gè)生命
④活化成自己鮮活的心靈往事
⑤都在他的文字中有尊嚴(yán)且靈光閃閃地活著
A.①③⑤②④B.①③②⑤④C.⑤①③②④D.⑤②③①④
6.對臺灣作家龍應(yīng)臺與兒子安德烈說的這段話分析不正確的一項(xiàng)是
臺灣作家龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一篇文章中有這樣一段話:孩子,我要求你讀書時(shí)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給我快樂。
A.讀書是為了獲得自由_________B.喜歡讀書的人將來就不用被迫謀生
C.一個(gè)人的職業(yè)成就感來自于他對工作的價(jià)值認(rèn)同D.真正的快樂不是父母給的,而是自己尋找到的。
7.清代文學(xué)批評家劉熙載在《藝概》中指出“詞有點(diǎn)有染”。所謂“點(diǎn)",指的是點(diǎn)明情感的內(nèi)涵;所謂“染”,指的是用景物來渲染烘托所點(diǎn)明的情感。以下詩句中沒有使用點(diǎn)染手法的一項(xiàng)是
A.風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。B.嘆息此離別,悠悠江海行。
C.念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。D.今夜不知何處宿?平沙萬里絕人煙。
8.下列選項(xiàng)對詩歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是
暮光
江南風(fēng)
風(fēng),拉不住炊煙
炊煙,卻死死拽著夕陽
夕陽下歸來的腳步
A.詩歌第一、二行采用擬人手法,描寫自然之景,第三行引出人物形象,與前兩句構(gòu)成一幅暮光之圖。
B.詩歌詮釋了母親平凡中的偉大和作者對時(shí)光隨風(fēng)而逝的嘆息,告誡我們要且行且珍惜。
C.全詩意境深遠(yuǎn),用詞唯美,“風(fēng)"“夕陽”“腳步"幾個(gè)詞將生活濃縮在一幅令人沉醉的畫面之中。
D.作者筆下對清晨的景物描寫,層層遞進(jìn),把絢麗的景象描寫得生動(dòng)形象,寓意深刻。
文言文閱讀,完成下面小題。
林道人詣謝公
林道人詣謝公①。東陽②時(shí)始總角③,新病起,體未堪勞,與林公講論,遂至相苦。母王夫人在壁后聽(之其),再遣信④令還,(而以)太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難,一生所寄,唯在此兒?!币蛄魈楸海ㄋ?/p>
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