【初中語(yǔ)文】《臺(tái)階》課件++統(tǒng)編版+語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

李森祥七年級(jí)下冊(cè)

啃（kěn

）

蹦跳（bèng

）

磕碰（kē）

門檻（kǎn）

揩汗（

kāi）

尷尬（ɡānɡà

）

撬開（qiào）

糟糕（zāoɡāo

）

黏性（

nián）

頭顱（lú）

晌午（

shǎnɡ）莊稼茬（chá

）

凹凼（āodànɡ）醒悟（xǐngwù）煩躁（zào）閱讀提示p73文章的體裁：小說(shuō)。文章敘述的角度：第一人稱。文章的主要內(nèi)容：“我”父親與臺(tái)階的故事。解讀重點(diǎn)：①你是怎樣看待“父親”這一人物形象的？②應(yīng)該如何理解這篇小說(shuō)的主題？文中哪些細(xì)節(jié)給你留下深刻的印象？“我”父親與臺(tái)階的關(guān)系“我”父親與新舊兩個(gè)臺(tái)階的關(guān)系分析“臺(tái)階”意義三級(jí)臺(tái)階——父親的理想從“三級(jí)臺(tái)階”起步。九級(jí)臺(tái)階——父親理想的勛章，人生的巔峰。有高臺(tái)階的新屋別人家高高的臺(tái)階建造九級(jí)臺(tái)階——意味著高地位，受人尊敬——意味著對(duì)生活有更高的期盼和追求——意味著漫長(zhǎng)、艱苦、喜悅與希望分析“臺(tái)階”意義為了建新臺(tái)階，父親做了什么準(zhǔn)備？為“高臺(tái)階”做的準(zhǔn)備臺(tái)階高：受人尊重臺(tái)階低：地位低撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴磨破草鞋踏黃泥你是怎樣看待“父親”這一人物形象的？高臺(tái)階是父親吃苦耐勞的動(dòng)力源泉，是半生的渴望。分析“父親”形象從背石板的描寫中，可看到父親強(qiáng)健有力的形象，不關(guān)心自己的身體，反而可惜磨壞了草鞋，也凸顯出了一個(gè)勤儉的農(nóng)民形象。父親一下子背了三趟，還沒覺得花了太大的力氣。只是那一來(lái)一去的許多山路，磨破了他一雙麻筋草鞋，父親感到太可惜。分析“父親”形象文章描寫“我”與父親關(guān)系的語(yǔ)句不多，但就此一句中便能體會(huì)到父親對(duì)“我”的愛和教誨，凸顯出一位慈父形象。我想一步跳到門檻上，但摔了一大跤。父親拍拍我后腦勺說(shuō)，這樣是會(huì)吃苦頭的！父親由于長(zhǎng)年從事勞作，腳上積了許多沙泥，表現(xiàn)出父親的工作艱苦，刻畫出一位踏實(shí)的勞動(dòng)者形象。父親的這雙腳是洗不干凈的，他一般都去凼里洗，拖著一雙濕了的草鞋唿嗒唿嗒地走回來(lái)。大概到了過(guò)年，父親才在家里洗一次腳。分析“父親”形象雖然一無(wú)所有，但是知道積少成多的道理，兩個(gè)“撿”字與一個(gè)“塞”字，是無(wú)數(shù)個(gè)日月重復(fù)的動(dòng)作，父親是一名堅(jiān)韌不拔的樸實(shí)勞動(dòng)者。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。分析“父親”形象父親專注的目光，表達(dá)了他的決心。他有志氣，不甘人后，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，絲毫不會(huì)動(dòng)搖。父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專注的目光。分析“父親”形象父親是一位的農(nóng)民父親。吃苦耐勞倔強(qiáng)能干執(zhí)著追求不甘人后謙卑質(zhì)樸分析“父親”形象建成了九級(jí)新臺(tái)階，父親表現(xiàn)出怎樣的狀態(tài)和心情？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)Ξ嫵霰硎拘那?狀態(tài)的詞語(yǔ)許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。第二次他再坐臺(tái)階上時(shí)就比上次低了一級(jí)，他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一級(jí)他還是不自在，便一級(jí)級(jí)地往下挪，挪到最低一級(jí)，他又覺得太低了……父親閑著沒什么事可干，又覺得很煩躁?！膊辉刚覄e人聊聊，也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣。我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。好久之后，父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)我：“這人怎么了？”怎么了呢，父親老了。到第四級(jí)時(shí)，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去地時(shí)候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳……文中的父親雖圓滿實(shí)現(xiàn)了改善居住環(huán)境的生活愿望，但他卻感到困惑又難過(guò)。父親的失落感，來(lái)自于什么？①來(lái)自自身的衰老，②來(lái)自人生失去了方向，③來(lái)自沒有精力和勇氣再次出發(fā)了。主旨探討本文通過(guò)敘述父親為蓋新屋、造臺(tái)階而拼命苦干的一生。表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神，表達(dá)了“我”對(duì)“父親”優(yōu)秀品質(zhì)的崇敬，對(duì)父親身上中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑的憐憫，對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。資料助讀關(guān)于小說(shuō)的結(jié)尾，當(dāng)初我的確沒有打算把它當(dāng)作悲劇來(lái)處理。在中國(guó)鄉(xiāng)村，一個(gè)父親的使命也就那么多，或造一間屋，或?yàn)樽优杉伊I(yè)，然后他就迅速衰老，并且再也不被人關(guān)注，我只是為他們的最終命運(yùn)而惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實(shí)的一個(gè)結(jié)尾。但是，即使富裕起來(lái)的農(nóng)民，他們最終的命運(yùn)會(huì)不會(huì)有所改變呢?我個(gè)人認(rèn)為仍然不能!這就牽涉到另外一個(gè)層面，如人生的兩難，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些頑疾……當(dāng)然還包括生命的終極目的等。主旨探討物質(zhì)生活是人類生存的基本保障，追求物質(zhì)理想是人類生存動(dòng)力的一部分，但物質(zhì)生活的改善不等于精神生活質(zhì)量的同步提升。我們應(yīng)該繼承什么，為后代創(chuàng)造什么，這些問(wèn)題，沒有終極答案，在時(shí)代演進(jìn)和生命交替中，人類一直在追問(wèn)和求索。父親的一生可能是平凡的，平凡的讓我們不愿向他人談起；父親的一生可能是清貧的，清貧得讓我們無(wú)法在別人面前炫耀；父親的一生也可能是默默無(wú)聞的，在眾人中父親可能普通的像一塊隨處可見的鵝卵石。但卑微者未必脆弱，在你跌倒時(shí)，父親會(huì)教你怎樣站立；在你困難時(shí)，