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物體的浮沉條件及應(yīng)用一、物體的浮沉條件動(dòng)態(tài)靜態(tài)上浮下沉懸浮漂浮沉底物體受非平衡力作用,處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體受平衡力作用,處于靜止?fàn)顟B(tài)/“上浮”的最終狀態(tài)“下沉”的最終狀態(tài)F浮

G物F浮

G物F浮

G物F浮

G物F?。獸支

G物//V排

V物V排

V物V排

V物ρ液>ρ物ρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液<ρ物><====<=1.輪船:要使密度大于水的材料能夠漂浮在水面上,必須把它做成空心的,使它能夠排開更多的水。輪船的排水量:輪船滿載時(shí)排開水的

。這是一個(gè)不變的量,與是否裝滿貨物無關(guān),相當(dāng)于電學(xué)中的額定電壓。受力情況:F?。紾船(輪船漂浮)。(1)假設(shè)輪船是鐵做的,ρ鐵>ρ水>ρ輪船。(2)輪船從淡水河開向海中,總是處于漂浮狀態(tài),所受浮力大小不變。由于液體密度變大,V排變小,船身要浮上來一些。二、浮力的應(yīng)用質(zhì)量2.潛水艇(1)原理:潛水艇是利用改變

的方法來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。(2)潛水艇浸沒在水中時(shí),無論上升、下降,V排是不變的,所以浮力不變。①當(dāng)潛水艇懸浮在水中時(shí),F(xiàn)浮

G物;②如果潛水艇需要上浮,則水艙內(nèi)的水被排出,此時(shí)F浮

G物;③若潛水艇需要下沉,則向水艙內(nèi)注水,此時(shí)F浮

G物。自身重力=><3.氣球和飛艇:氣球和飛艇是利用

升空的。氣球里填充的是密度

空氣的氣體,如氫氣、氦氣或熱空氣??諝獾母×π∮?.密度計(jì)(測量液體密度的儀器)(1)原理:密度計(jì)在不同液體中漂浮,F(xiàn)浮=G密度計(jì)。(2)構(gòu)造:下面的鉛粒能使密度計(jì)直立在液體中。(3)刻度:刻度線從上到下,對應(yīng)的液體密度越來越

。大考點(diǎn)1物體的浮沉條件1.(2023·黃岡)物理課上,老師將整個(gè)橙子放入水中,漂浮在水面上,如圖甲。將其切成大小兩塊,再次投入水中,發(fā)現(xiàn)大塊仍漂浮,小塊緩慢沉入水底,如圖乙。下列說法正確的是(

)A.整個(gè)橙子的密度等于水的密度B.大塊橙子受到的浮力大于其重力C.小塊橙子緩慢沉入水底的過程中受到的浮力逐漸變小D.兩塊橙子受到浮力之和不可能大于整個(gè)橙子受到的浮力D技巧點(diǎn)撥比較浮力大小關(guān)系的方法ρ液一定時(shí),比較V排V排一定時(shí),比較

ρ液ρ液、V排都不同,但物體m或G相同,比較F浮與G實(shí)心鐵球、木球的體積相同,放在水中靜止時(shí),F(xiàn)鐵

F木

同一實(shí)心鐵球分別放在水、酒精中,靜止時(shí),F(xiàn)水

F酒

同一雞蛋分別放在不同的鹽水中,靜止時(shí),F(xiàn)甲

F乙

>>=2.如圖所示,已知雞蛋的質(zhì)量為55g,體積為50cm3。將雞蛋放在盛有清水的玻璃杯里,雞蛋沉入杯底(圖甲);逐漸將食鹽溶解在水中,雞蛋恰好懸浮(圖乙);繼續(xù)溶解食鹽,最終雞蛋漂浮(圖丙)。下列說法正確的是()

A.圖甲中雞蛋所受浮力為0.55NB.圖乙中鹽水的密度是1.1×103kg/m3C.圖丙中雞蛋所受浮力大于雞蛋自身重力D.圖中三種狀態(tài)下浮力的大小關(guān)系是F甲<F乙<F丙B3.如圖所示,放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi),裝有適量的水,將三個(gè)體積相同的正方體A、B、C分別放入容器內(nèi),待正方體靜止后,三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是()A.容器底部受到水的壓力大小關(guān)系為F甲<F乙<F丙B.三個(gè)物體的密度大小關(guān)系為ρA>ρB>ρCC.物體受到的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FCD.容器對桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為ρ甲=ρ乙=ρ丙D4.把重8N、邊長為0.1m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中,正方體的密度為

kg/m3,當(dāng)物塊靜止時(shí),處于_(選填“沉底”“懸浮”或“漂浮”)狀態(tài),此時(shí)物體所受浮力大小為

N,物塊下表面受到水的壓強(qiáng)大小為

Pa。0.8×103漂浮88005.東晉時(shí)的蘭亭曲水流觴是中國歷史上著名的文壇盛會。如圖所示是某同學(xué)的模擬實(shí)驗(yàn),茶杯重0.5N,杯內(nèi)茶水重0.1N、深度5cm,平底托盤重5.4N、底面積400cm2、體積1000cm3,托盤漂浮在水面。(g=10N/kg,ρ茶水=ρ水=1.0×103kg/m3)求:

(1)茶水對杯底的壓強(qiáng);(2)托盤受到的浮力;(3)托盤浸入水中的深度。6.如圖所示是我國某型號潛水艇,已知其總體積為1.2×104m3,在海面航行時(shí)(水艙未充水)排水量約為9100t,某次下潛到海面下500m深處執(zhí)行任務(wù)。ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求:

(1)潛水艇在海面航行時(shí)排開海水的體積;(2)潛水艇在500m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng);(3)下潛到500m深處懸浮時(shí)水艙中充入海水的質(zhì)量??键c(diǎn)2浮力的應(yīng)用7.2022年5月21日凌晨,我國自主研發(fā)的“極目一號”Ⅲ型浮空艇(如圖)從海拔4300m的珠峰科考營地順利升至9050m高空,創(chuàng)造了浮空艇大氣科學(xué)觀測的世界紀(jì)錄,內(nèi)部充有氦氣的浮空艇體積達(dá)9060m3。若科考營地空氣密度為1.2kg/m3,g取10N/kg,下列判斷正確的是()A.待放飛的浮空艇受到的浮力為108720NB.浮空艇內(nèi)氦氣的密度一定大于1.2kg/m3C.浮空艇的升空利用了流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)D.正在升空的浮空艇所受大氣壓強(qiáng)不變A8.在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體,把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中,靜止后如圖所示。下列說法正確的是()

A.試管在甲液體中受到的浮力最大B.丙液體的密度最大C.丙液體對燒杯底部的壓強(qiáng)最小D.甲試管在三種液體中排開液體的重力最大B9.關(guān)于物體的沉浮條件及應(yīng)用實(shí)例,下列分析合理的是()A.同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時(shí),液體密度越大,密度計(jì)所受浮力越大B.輪船從長江駛?cè)霒|海,吃水深度變大C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的D.潛水艇靠改變自身重力,從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉D10.(2022·廣東)小明閱讀資料后,利用如圖的裝置模擬深潛器在水中的運(yùn)動(dòng)過程。物體甲、乙由一條細(xì)線連接且在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),已知乙的質(zhì)量為0.2kg,體積為25cm3,則乙所受浮力的大小為

N,乙受到細(xì)線的拉力為

N。若剪斷細(xì)線,甲將

(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”),此時(shí)甲所受浮力

(填字母)。A.增大,且大于重力

B.不變,且等于重力C.不變,且大于重力

D.減小,且小于重力0.251.75上浮C11.(2020·廣東)重為G的雞蛋沉在盛有水的杯子的底部,向水中加入食鹽并使其溶解,雞蛋漸漸浮起,最終漂浮在水面,如圖甲所示,請?jiān)趫D乙中畫出上述過程中雞蛋所受的浮力F浮隨時(shí)間t變化的大致圖象。解:

強(qiáng)化練習(xí)1.復(fù)習(xí)到浮力時(shí),老師給同學(xué)們留了一個(gè)實(shí)踐性作業(yè),取兩個(gè)相同的杯子盛等質(zhì)量的水放在水平桌面上。將剝皮前和剝皮后的同一個(gè)橘子分別放入其中,觀察橘子靜止時(shí)的狀態(tài),并拍照提交作業(yè)。如圖所示為某同學(xué)提交的作業(yè),下列分析正確的是(

)A.甲杯的水面高于乙杯的水面B.剝皮后的橘子所受的浮力大C.剝皮前的橘子所受浮力大于重力D.甲杯對桌面的壓強(qiáng)小于乙杯對桌面的壓強(qiáng)A 2.把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中。若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí)(

)A.物體漂浮,浮力為6NB.物體懸浮,浮力為5NC.物體漂浮,浮力為5ND.物體沉底,浮力為6NC 3.(2023·永州)將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩種不同的液體中,如圖所示,雞蛋在甲液體中懸浮,在乙液體中沉底且對容器底有壓力,比較甲、乙液體的密度ρ甲、ρ乙和雞蛋在甲、乙液體中受到的浮力F甲、F乙的大小關(guān)系,下列正確的是(

)A.ρ甲<ρ乙

B.ρ甲>ρ乙

C.F甲=F乙

D.F甲<F乙B 4.同一密度計(jì)先后放在密度為ρ甲、ρ乙的液體中,靜止時(shí)所處位置如圖所示,密度計(jì)在兩種液體中所受浮力分別為F甲浮、F乙浮。則(

)A.ρ甲>ρ乙

B.ρ甲<ρ乙

C.F甲?。糉乙浮

D.F甲浮>F乙浮B 5.如圖所示是我國自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上,下列分析正確的是(

)A.航空母艦所受的浮力大于它所受的重力B.航空母艦排開的海水越多,它受到的浮力始終不變C.航空母艦從長江駛?cè)氪蠛?,輪船受到的浮力將變大D.航空母艦的排水量約為7×104t,表示它滿載時(shí)排開水的質(zhì)量約為7×104tD 6.在一次物理興趣小組活動(dòng)中,小琳將一小段吸管對折,用兩枚回形針固定?。ㄈ鐖D甲),做成“浮沉子”,接著將其放入裝有適量水的礦泉水瓶中,讓其浮在水面,擰緊瓶蓋。如圖乙,當(dāng)用力捏礦泉水瓶時(shí),可以使“浮沉子”內(nèi)水的重力

(選填“變大”“變小”或“不變”),當(dāng)“浮沉子”和它內(nèi)部的水的總重

(選填“大于”“小于”或“等于”)它受到的浮力時(shí),“浮沉子”就會向下運(yùn)動(dòng);而松手后,它又會上升。“浮沉子”的工作原理與_(選填“輪船”“密度計(jì)”或“潛水艇”)相同。變大大于潛水艇解:8.(2022·聊城)科技小組的同學(xué)對物體的浮沉條件進(jìn)行探究。在一個(gè)圓柱形容器底部,放一個(gè)棱長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出)。通過測量容器中水的深度h,分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖所示的圖象。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:(1)水的深度到達(dá)5cm時(shí),水對容器底部的壓強(qiáng);(2)水的深度到達(dá)12cm時(shí),物塊浸在水中的體積;(3)物塊的密度。解:(1)水深5cm時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)是:p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-2m=500Pa;(2)由圖象可知,從h=8cm開始,隨著水的深度增加,該物塊所受到的浮力不再發(fā)生變化,8cm<10cm,物體沒浸沒,說明水深

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