5.2.2氨和銨鹽高一化學(xué)課件(人教版2019)_第1頁(yè)
5.2.2氨和銨鹽高一化學(xué)課件(人教版2019)_第2頁(yè)
5.2.2氨和銨鹽高一化學(xué)課件(人教版2019)_第3頁(yè)
5.2.2氨和銨鹽高一化學(xué)課件(人教版2019)_第4頁(yè)
5.2.2氨和銨鹽高一化學(xué)課件(人教版2019)_第5頁(yè)
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高中化學(xué)微課堂

CHEMISTRY第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素5.2.2氨和銨鹽氨1、氨氣5.2.2

氨和銨鹽NHHH結(jié)構(gòu)式:原子結(jié)構(gòu)性質(zhì)

物理性質(zhì)

電子式:NHHH實(shí)驗(yàn)5-6如圖所示,在干燥的圓底燒瓶里充滿氨,用帶有玻璃管和膠頭滴管(滴管里預(yù)先吸入水)的橡膠塞塞緊瓶口。倒置燒瓶,使玻璃管插入盛有水的燒杯中(預(yù)先在水里加入少量酚酞溶液)。打開橡皮管上的夾子,擠壓膠頭滴管的膠頭,使少量水進(jìn)入燒瓶。觀察并描述現(xiàn)象,分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的可能原因。實(shí)驗(yàn)5-6實(shí)驗(yàn)5-6如圖所示,在干燥的圓底燒瓶里充滿氨,用帶有玻璃管和膠頭滴管(滴管里預(yù)先吸入水)的橡膠塞塞緊瓶口。倒置燒瓶,使玻璃管插入盛有水的燒杯中(預(yù)先在水里加入少量酚酞溶液)。打開橡皮管上的夾子,擠壓膠頭滴管的膠頭,使少量水進(jìn)入燒瓶。觀察并描述現(xiàn)象,分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的可能原因。現(xiàn)象:燒杯里的液體經(jīng)玻璃管噴入燒瓶,形如噴泉,溶液變成紅色。壓強(qiáng)差氣體HClNH3CO2、Cl2、H2S、SO2NO2(NO)+O2吸收劑水或NaOH溶液水或鹽酸NaOH溶液水1、氨氣5.2.2

氨和銨鹽NHHH結(jié)構(gòu)式:原子結(jié)構(gòu)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

物理性質(zhì)

電子式:NHHH物質(zhì)類別

氨與氯化氫反應(yīng)1、氨氣5.2.2

氨和銨鹽NHHH結(jié)構(gòu)式:原子結(jié)構(gòu)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)還原性-3→+2

物理性質(zhì)

+20+4+5-34NH3+5O2===4NO

+6H2O

電子式:NHHH物質(zhì)類別

氨的催化氧化、工業(yè)制硝酸的基礎(chǔ)2、銨鹽5.2.2

氨和銨鹽NH4Cl

===NH3↑

+HCl↑

NH4HCO3

===NH3↑

+H2O+CO2↑

2NH4Cl+Ca(OH)2

===2NH3↑

+2H2O+CaCl2

化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)易溶于水(絕大多數(shù))受熱易分解+堿→NH3

實(shí)驗(yàn)5-7向盛有NH4Cl溶液、NH4NO3溶液和(NH4)2SO4溶液的三支試管中分別加入NaOH溶液并加熱(注意通風(fēng)),用鑷子夾住一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口。觀察現(xiàn)象,分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,寫出反應(yīng)的離子方程式。NH4++OH-

===

NH3↑+H2O

2、銨鹽5.2.2

氨和銨鹽NH4Cl

===NH3↑

+HCl↑

NH4HCO3

===NH3↑

+H2O+CO2↑

2NH4Cl+Ca(OH)2

===2NH3↑

+2H2O+CaCl2

化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)易溶于水(絕大多數(shù))受熱易分解

制取氨;檢驗(yàn)銨根離子(濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙/濃鹽酸)+堿→NH3

思考與討論①試管口略向下傾斜,防止反應(yīng)生成的水蒸氣冷凝回流,炸裂試管;②堿:不能用NaOH、KOH,有吸濕性,易潮解結(jié)塊,不利于NH3逸出;其次加熱會(huì)腐蝕玻璃;③NH3極易溶于水,制取和收集NH3的容器必須干燥;④液液加熱型:加熱濃氨水制NH3

加熱銨鹽和強(qiáng)堿溶液;液固不加熱型:氨水和堿石灰(CaO和NaOH),CaO與水反應(yīng)放大量熱,促使NH3·H2O分解。固固加熱型,原理:反應(yīng)裝置濃H2SO4P2O5無(wú)水CaCl2堿石灰(CaO和NaOH)×××√①向下排空氣法;②棉花,減弱NH3與空氣對(duì)流,提高氣體純度,此外,棉花起提高NH3支撐固定的作用,不能用橡膠塞,造成氣體無(wú)法對(duì)流,引發(fā)危險(xiǎn)。①濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙;(NH3是高中唯一一個(gè)能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體)②蘸有濃鹽酸的玻璃棒。①棉花可以用水或者濃硫酸浸濕;②四種防倒吸裝置。干燥裝置收集裝置驗(yàn)滿(NH3的檢驗(yàn))尾氣吸收裝置

思考與討論四種防倒吸裝置思考與討論思考與討論①試管口略向下傾斜,防止反應(yīng)生成的水蒸氣冷凝回流,炸裂試管;②堿:不能用NaOH、KOH,有吸濕性,易潮解結(jié)塊,不利于NH3逸出,其次加熱會(huì)腐蝕玻璃;③NH3極易溶于水,制取和收集NH3的容器必須干燥;④液液加熱型:加熱濃氨水制NH3

加熱銨鹽和強(qiáng)堿溶液液固不加熱型:氨水和堿石灰(CaO和NaOH),CaO與水反應(yīng)放大量熱,促使NH3·H2O分解。固固加熱型,原理:1、反應(yīng)裝置①向下排空氣法;②棉花,減弱NH3與空氣對(duì)流,提高NH3純度,此外,棉花起支撐固定的作用,不能用橡膠塞,造成氣體無(wú)法對(duì)流,引發(fā)危險(xiǎn)。①濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙;(NH3是高中唯一一個(gè)能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體)②蘸有濃鹽酸的玻璃棒。①棉花可以用水或者濃硫酸浸濕;②四種防倒吸裝置。濃H2SO4

P2O5無(wú)水CaCl2堿石灰(CaO和NaOH)×××√2、干燥裝置3、收集裝置4、驗(yàn)滿(NH3的檢驗(yàn))5、尾氣吸收裝置

思考與討論課堂練習(xí)1.氨氣是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需制取的氣體。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣通常有兩種方法:①用固體氫氧化鈣與氯化銨共熱反應(yīng);②在常溫下用固體氫氧化鈉與濃氨水混合反應(yīng)。(1)下面的發(fā)生裝置圖中,方法①應(yīng)選用裝置

(填“A”或“B”,下同),方法②應(yīng)選用裝置

。AB(2)在制取氨氣后,如果要干燥氨氣,應(yīng)選用的干燥劑是

(填字母)。

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