幼兒園中班科學(xué)：夏天真熱教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE4中班科學(xué)夏天真熱教案反思中班科學(xué)夏天真熱教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌，初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看夏天真熱教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌。2、初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、培養(yǎng)探索自然的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、一個(gè)做成太陽狀的刷子道具。2、?夏天防曬好方法?教學(xué)掛圖?；顒?dòng)過程1、猜謎語引出活動(dòng)主題。紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方，它讓萬物來生長，豐收需要它幫助。2、感受夏天太陽的火辣?！?〕談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了〔夏天來到了〕如果你站在外邊太陽照在身上有什么感覺〔很熱〕你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方〔照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等〕幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由講述。3、請(qǐng)幼兒欣賞詩歌?夏天的太陽很頑皮?，感知太陽的熱量。〔1〕出示太陽刷子，引起幼兒的興趣。夏天的太陽很頑皮，像把紅刷子，到處找人刷，請(qǐng)小朋友們聽一聽它刷到了那些人〔2〕教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌?夏天的太陽很頑皮?。提問：詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢〔3〕教師演示教具，幼兒根據(jù)詩歌做動(dòng)作〔比方：游泳、爬上、騎車等〕〔4〕一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動(dòng)作邊說詩歌。4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩歌。提問：夏天的太陽還會(huì)把誰刷得火辣辣的呢〔教師整理后〕夏天的太陽很頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷。刷刷蓋房的人，刷刷買菜的人，刷刷種地的人，刷刷割麥子的人。5、室外體驗(yàn)太陽的炎熱。帶著幼兒來到戶外空地上，和幼兒在太陽底下站立一會(huì)兒?！苍陉柟庀禄顒?dòng)應(yīng)控制時(shí)間，不能太久?！辰處煂焊柚械慕巧兂捎變旱拿只蛴變荷眢w的某一部位。如：刷刷***，刷的***火辣辣；或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。6、了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法?！?〕引導(dǎo)幼兒討論：提問：剛剛你在外面感覺怎么樣〔曬得火辣辣的〕如果站的時(shí)間長了會(huì)怎么樣〔曬壞皮膚〕〔2〕夏天應(yīng)該怎樣防曬、保護(hù)皮膚。啟發(fā)幼兒說一說：夏天天氣很熱，太陽火辣辣的，怎樣才能防曬呢幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由答復(fù)。出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說一說夏天防曬都有什么好方法教師小結(jié)：躲在樹蔭下、中午太熱的時(shí)候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防曬霜等。結(jié)束局部：請(qǐng)幼兒回家把詩歌說給媽媽聽?；顒?dòng)反思因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊(cè)谔栂露寄芨惺艿?，所以能夠較好地理解詩歌的內(nèi)容。學(xué)習(xí)詩歌時(shí)，孩子們邊做動(dòng)作邊說非常的感興趣，特別是最后一句：火辣辣的，孩子們一起扭動(dòng)著身體非常喜歡做這一動(dòng)作，仿編詩歌時(shí)孩子們說的很豐富，不但發(fā)散了幼兒的思維，使語言表達(dá)能力得到開展。通過本次活動(dòng)使幼兒對(duì)怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)度過夏天有很大的幫助。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)夏天真熱教案反思

中班科學(xué)夏天真熱教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌，初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看夏天真熱教案吧

〔2〕提問：夏天的