安徽省懷寧縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案解析)_第1頁
安徽省懷寧縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案解析)_第2頁
安徽省懷寧縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(含答案解析)_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試題卷注意事項(xiàng):1.化學(xué)試卷共兩大題17小題,滿分40分。化學(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共6頁,“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:C-12O-16Na-23C1-35.5Ca-40Cu-64一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項(xiàng)中只有1個符合題意)1.華夏造物歷史悠久,《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是A.建造木舟 B.紡織衣布 C.高粱釀酒 D.磨制石斧【答案】C【解析】【詳解】A、建造木舟過程中只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;B、紡織衣布過程中只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯誤;C、高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、磨制石斧過程中只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤;故選:C。2.下列符合“安全、健康、綠色、舒適”的生產(chǎn)生活理念的是A.焚燒秸稈,增肥環(huán)保 B.騎車出行,節(jié)能減排C.明礬凈水,殺菌消毒 D.煤氣泄漏,開燈檢查【答案】B【解析】【詳解】A.焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物,不利于空氣的凈化,故錯誤;B.騎車出行,既降低能耗又減少二氧化碳排放,減少城市環(huán)境污染,故正確;C.明礬凈水是除去水中的懸浮物,無法起到殺菌消毒的作用,故錯誤;D.煤氣屬于可燃性氣體,遇明火或電火花可能會發(fā)生爆炸,所以煤氣泄漏,應(yīng)關(guān)閥開窗,故錯誤;故選B。3.我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯——鋁電池。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同 B.鋁離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13C.碳的相對原子質(zhì)量為12.01g D.鋁元素在地殼中含量最高【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表一格可知,左上角的數(shù)字為原子序數(shù),則碳原子和鋁原子的原子序數(shù)分別為6、13,在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則碳原子和鋁原子的核外電子數(shù)分別為6、13,碳原子核外有兩個電子層,第一層上有2個電子,最外層上有4個電子;鋁原子核外有三個電子層,第一層上有2個電子,第二層上有8個電子,最外層上有3個電子,它們原子的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,故A說法錯誤;B、根據(jù)元素周期表的一格可知,左上角的數(shù)字為原子序數(shù),則鋁原子的原子序數(shù)為13,在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則鋁原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13,鋁離子是鋁原子失去電子形成的,質(zhì)子數(shù)不變,則鋁離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,故B說法正確;C、根據(jù)元素周期表的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,碳的相對原子質(zhì)量為12.01,相對分子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”,通常省略,故C說法錯誤;D、地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵,則地殼中含量最高的元素是氧元素,故D說法錯誤;故選:B。4.用于防控新型冠狀病毒肺炎的“84”消毒劑的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),下列有關(guān)次氯酸鈉的說法,正確的是A.由一種金屬和兩種非金屬組成 B.其中氯元素為-1價C.含有3個原子 D.其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】D【解析】【詳解】A、NaClO由鈉、氯、氧三種元素組成,鈉是金屬元素,氧、氯是非金屬元素,則次氯酸鈉是由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成的,故A不正確;B、NaClO中鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價為x,根據(jù)在化合物中各元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為0,則有(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,其中氯元素顯+1價,故B不正確;C、次氯酸鈉由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成不含原子,故C不正確;D、NaClO中Na、Cl、O的元素質(zhì)量比為23:35.5:16,其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故D正確;故選:D。5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.固體取用 B.滴管放置C.氧氣驗(yàn)滿 D.氣密性檢查【答案】D【解析】【詳解】A、取用塊狀固體時應(yīng)用鑷子,取用粉末狀固體應(yīng)用藥匙,不能用手直接取用固體藥品,防止腐蝕皮膚,故A操作錯誤;B、為防止腐蝕膠頭滴管,使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管,故B操作錯誤;C、氧氣密度比空氣略大,用圖示裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從長管通入,氧氣可以支持燃燒,驗(yàn)滿的方法為:將帶火星的木條放在短管口,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已收集滿,故C操作錯誤;D、關(guān)閉彈簧夾,雙手緊握燒瓶外壁,燒杯內(nèi)氣體受熱膨脹,則可觀察到直玻璃管中形成一段水柱,則說明該裝置氣密性良好,故D操作正確;故選:D。6.下列知識歸納,完全正確的一組是A.反應(yīng)類型B.催化劑問題①化合反應(yīng)的反應(yīng)物可能是單質(zhì)②只有一種反應(yīng)物的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)③氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型①二氧化錳是催化劑②催化劑總是加快反應(yīng)的速率③催化劑的性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變C.性質(zhì)與用途D.滅火三措施①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥②石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑③氦氣密度小——填充探空氣球①清除可燃物②隔絕氧氣或空氣③降低著火點(diǎn)A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、①由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),則化合反應(yīng)的反應(yīng)物可能是單質(zhì),故正確;②由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),則只有一種反應(yīng)物的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng),例如臭氧和氧氣的轉(zhuǎn)化,故正確;③四大基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng),則氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,故正確;故A完全正確,不符合題意;B、①在描述催化劑時要指明具體的反應(yīng)不能籠統(tǒng)地說某物質(zhì)是催化劑,故錯誤;②催化劑能改變反應(yīng)速率,有的是加快反應(yīng)速率,有的是減緩反應(yīng)速率,故錯誤;③催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變,故錯誤;故B完全錯誤,不符合題意;C、①N2常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣,氮?dú)庵泻械?,則可用于制氮肥、炸藥,故錯誤;②石墨質(zhì)軟而滑膩,可用做潤滑劑,故正確;③氦氣密度小,可用于填充探空氣球,故正確;故C不完全正確,不符合題意;D、燃燒的三要素為:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),三者缺一不可,滅火只需要破壞燃燒的任一個條件即可達(dá)到滅火的目的,①清除可燃物,可以達(dá)到滅火的目的,故正確;②隔絕氧氣或空氣,可以達(dá)到滅火的目的,故正確;③著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性,一般是不能改變的,而降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,可以達(dá)到滅火的目的,故錯誤;故D不完全正確,不符合題意;故選:A。7.2022年北京冬奧會,實(shí)施了人工造雪。先將水制成細(xì)小的冰片,再用高壓風(fēng)機(jī)將冰片粉碎、吹出,就形成了晶瑩剔透的雪花。下列有關(guān)說法正確的是A.將水制成細(xì)小的冰片后,其中的水分子由運(yùn)動變靜止B.高壓風(fēng)機(jī)將冰片粉碎時,水分子也跟著分解了C.由水制成晶瑩剔透的雪花,水分子間的間隔發(fā)生了改變D.人造雪花與普通水的化學(xué)性質(zhì)不同【答案】C【解析】【詳解】A、分子在不斷運(yùn)動,將水制成細(xì)小的冰片后,其中的水分子仍在運(yùn)動,只是運(yùn)動速率有所改變,選項(xiàng)錯誤;B、高壓風(fēng)機(jī)將冰片粉碎時,只是水分子的間隔與排列方式有所改變,而水分子本身不變,選項(xiàng)錯誤;C、由水制成晶瑩剔透的雪花,分子本身沒有變,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變,選項(xiàng)正確;D、人造雪花與普通水都是由水分子構(gòu)成的,分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同,選項(xiàng)錯誤。故選C。8.圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是A反應(yīng)物中包含兩種化合物B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.該反應(yīng)有兩種新物質(zhì)生成D.發(fā)生反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:1【答案】C【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是3+4=6+2,由分子構(gòu)成的物質(zhì),單質(zhì)的分子中含有一種原子,化合物的分子中含有不同種原子?!驹斀狻緼、由上圖可知,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,此選項(xiàng)錯誤;B、分解反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種,不屬于分解反應(yīng),此選項(xiàng)錯誤;C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)有兩種新物質(zhì)生成,此選項(xiàng)正確;D、由上述反應(yīng)可知,發(fā)生反應(yīng)的分子個數(shù)比是3:4,此選項(xiàng)錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】從反應(yīng)的微觀示意圖中獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。9.分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是A.干冰 B.氯酸鉀 C.紅磷 D.食鹽水【答案】A【解析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則X為單質(zhì),Y為化合物,Z為氧化物。【詳解】A、干冰是由碳元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,符合題意;B、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物,但不屬于氧化物,不符合題意;C、紅磷是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意;D、食鹽水是由水、食鹽組成的混合物,不符合題意;故選:A。10.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中常見且分別由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì),A、B是單質(zhì),其他為化合物,其中B為固體,C與D組成元素相同,E與F組成元素也相同(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)之間能夠發(fā)生反應(yīng),“→”表示可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物略去)。以下推斷不正確的是A.B是碳,D的化學(xué)式是COB.F→A的化學(xué)方程式是:C.B→D可以通過A與B反應(yīng)或B與C反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D.C與D,E與F均可相互轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】【分析】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中常見且分別由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì),C與D組成元素相同,E與F組成元素也相同,根據(jù)轉(zhuǎn)換關(guān)系可知E為過氧化氫,F(xiàn)為水,C為二氧化碳,D為一氧化碳,A、B是單質(zhì),則A為氧氣,B為碳;【詳解】A、B是碳,D為一氧化碳,化學(xué)式是CO,A正確;B、F→A是水分解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式是,B正確;C、B→D是碳轉(zhuǎn)化成一氧化碳,可以通過氧氣與碳反應(yīng)實(shí)現(xiàn),也可通過二氧化碳與碳反應(yīng)實(shí)現(xiàn),C正確;D、C為二氧化碳,D為一氧化碳,二者可相互轉(zhuǎn)化,E為過氧化氫,F(xiàn)為水,過氧化氫能轉(zhuǎn)化成水,但水不能轉(zhuǎn)化成過氧化氫,D錯誤。故選D。11.實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A探究CO2與水反生反應(yīng)B除去CO2中少量的COC驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不能使無色酚酞溶液變色,不能探究CO2與水反生反應(yīng),故不符合題意;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故不符合題意;C、紅磷在帶有玻璃管的容器中燃燒,反應(yīng)物中有氣體參加,反應(yīng)沒有在密閉容器中進(jìn)行,不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故不符合題意;D、圖中實(shí)驗(yàn),除溫度不同外,其它條件相同,可探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響,故符合題意。【點(diǎn)睛】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時,選用藥品和裝置應(yīng)考慮,如果反應(yīng)物中有氣體參加或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置。12.下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全相符合的是A.圖①表示足量紅磷在密閉容器中燃燒 B.圖②表示電解水C.圖③表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 D.圖④表示等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A.紅磷燃燒生成五氧化二磷,放熱導(dǎo)致壓強(qiáng)增大,完全反應(yīng)后氧氣消耗,溫度降低,壓強(qiáng)減小至小于原來壓強(qiáng),該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;B.電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣質(zhì)量比是1:8,氫氣和氧氣體積比是2:1,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;C.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體質(zhì)量減小,錳元素質(zhì)量不變,因此固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,完全反應(yīng)后錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確;D.由鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:2Mg+O22MgO,參加反應(yīng)鎂和氧氣的質(zhì)量比為3:2,等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)后,鎂反應(yīng)完全,氧氣有剩余,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確。故選C二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.閱讀下列科技短文并回答問題。酸奶口感酸甜,營養(yǎng)豐富,是深受人們喜愛的一種乳制品。與普通牛奶比較、酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品,通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過程中,乳酸菌把乳糖(C12H22O11)轉(zhuǎn)化成乳酸(C3H6O3),使得牛奶的酸度升高。隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成了一個巨大的“網(wǎng)絡(luò)”,這個“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)”在其中。所以,奶變“粘”、變“酸”了。酸奶中含有大量活力較強(qiáng)的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內(nèi),尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡,促進(jìn)食物的消化吸收。酸奶在儲藏和配送過程中,乳酸菌的數(shù)量會因乳酸的過量積聚而明顯減少,而酸奶的乳酸積聚又會影響到酸奶的酸度。有研究者選取某種市面常見的酸奶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表所示:42837067.767.767.7273.977.179.2476.482.786.3685.592.298.9890.298.7113.2(注:1999年項(xiàng)布的國標(biāo)GB2746-1999中,對或品酸奶的酸度規(guī)定為“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超過100°T。)(1)由上文可知酸奶屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)乳酸是由乳糖轉(zhuǎn)化生成的,請比較二者的化學(xué)式,它們的不同點(diǎn)是________。(答一點(diǎn)即可)(3)實(shí)驗(yàn)中所用酸奶,若在37℃條件下儲存,酸度不會超出一般人的接受程度,且達(dá)到國標(biāo)的天數(shù)范圍:___________。(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,影響酸奶酸度的因素有________。(5)下列關(guān)于酸奶的說法不正確的是_______。(填字母序號)A.酸奶適用于乳糖不耐癥患者食用B.酸奶放置時間越長,乳酸菌含量越高C.酸奶中的乳酸菌對人類身體有害無益D.酸奶變“粘”與蛋白質(zhì)分子相互連接形成巨大“網(wǎng)絡(luò)”有關(guān)【答案】(1)混合物(2)碳元素含量不同(合理即可)(3)2-6天(4)溫度、時間(5)BC【解析】【小問1詳解】通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過程中,乳酸菌把乳糖轉(zhuǎn)化成乳酸,使得牛奶的酸度升高。由題文可知,酸奶中含有乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣元素、脂肪等物質(zhì),屬于混合物;【小問2詳解】由化學(xué)式可知,乳糖(C12H22O11)和乳酸(C3H6O3)都由碳、氫、氧三種元素組成,乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×12):(1×22):(16×11)=72:11:88;乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8,可見二者中各元素的質(zhì)量比不同,或碳元素的含量不同(合理即可);【小問3詳解】根據(jù)1999年項(xiàng)布的國標(biāo)GB2746-1999中,對或品酸奶的酸度規(guī)定為“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超過100°T,則由表格數(shù)據(jù)可知,在37℃條件下儲存,酸度不會超出一般人的接受程度(70°T~100°T之間),第0天,酸度為67.7°T<70°T,第2天,酸度為79.2°T>70°T,第6天酸度為98.9°T<100°T,第8天酸度為113.2>100°T,故達(dá)到國標(biāo)的天數(shù)范圍為2-6天;【小問4詳解】由表格數(shù)據(jù)可知,酸奶的酸度的隨溫度升高而增大,隨天數(shù)的增多而增大,所以影響酸奶酸度的因素有溫度、時間,故填溫度、時間;【小問5詳解】A、與普通牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品,選項(xiàng)說法正確;、B、酸奶在儲藏和配送過程中,乳酸含量越來越多,乳酸菌的數(shù)量會因乳酸的過量積聚而明顯減少,選項(xiàng)說法錯誤;C、酸奶中含有大量活力較強(qiáng)的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內(nèi),尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡,促進(jìn)食物的消化吸收,但人體內(nèi)乳酸菌過多也會影響人體健康,選項(xiàng)說法錯誤;D、隨著酸度增加,酸奶中的蛋白質(zhì)分子互相連接,形成了一個巨大的“網(wǎng)絡(luò)”,這個“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)”在其中,選項(xiàng)說法正確;故選:BC。14.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸及以下儀器:(1)圖中儀器④的名稱是_______。(2)利用上述儀器和藥品在實(shí)驗(yàn)室制取并收集相關(guān)氣體,你選擇的儀器是______(填序號);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;檢驗(yàn)該氣體的方法是___________。(3)若補(bǔ)充一種試劑_________(填試劑的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氫氣?!敬鸢浮浚?)長頸漏斗(2)①.①③④⑤或②③④⑤⑧②.③.將帶有火星的木條伸入集氣瓶中,若復(fù)燃,則是氧氣(3)鋅?!窘馕觥俊拘?詳解】由圖可知儀器④的名稱是長頸漏斗;【小問2詳解】提供的儀器中沒有酒精燈,所以不能用氯酸鉀制氧氣,只能用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選固液不加熱型發(fā)生裝置,故選擇儀器①③④⑤或②③④⑤⑧;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶有火星的木條伸入集氣瓶中,若復(fù)燃,則是氧氣;【小問3詳解】若補(bǔ)充一種試劑鋅粒,就可以與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。15.真空熱還原生產(chǎn)鈣的主要轉(zhuǎn)化過程如下:(1)流程中所涉及的氧化物是______(填1種即可)。(2)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;該步驟反應(yīng)必須在真空條件下進(jìn)行的原因是__________。(3)寫出氧化鈣另一種用途__________?!敬鸢浮浚?)氧化鈣或氧化鋁(2)①.②.防止活潑金屬Al、Ca和氧氣反應(yīng)(3)食品干燥劑或自熱火鍋【解析】【小問1詳解】氧化物是指由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,氧化鋁是由鋁元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;氧化鈣是由鈣元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,則流程中氧化鈣和氧化鋁均屬于氧化物;【小問2詳解】步驟Ⅱ中氧化鈣和鋁在真空、高溫條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鈣蒸汽,化學(xué)方程式為:;金屬鋁單質(zhì)和空氣接觸會直接生成氧化鋁,并且生成的鈣也會被空氣中的氧氣氧化,則為了活潑金屬Al、Ca和氧氣反應(yīng),則該步驟反應(yīng)必須在真空條件下進(jìn)行;【小問3詳解】氧化鈣具有強(qiáng)烈的吸水性,會水反應(yīng),可用作食品干燥劑,氧化鈣與水反應(yīng)會放出大量熱,可用于自熱火鍋。16.用木炭粉和氧化銅的干燥混合物進(jìn)行探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件?!静殚嗁Y料】碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;銅和氧化亞銅均為紅色固體,銅不與稀硫酸反應(yīng),氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1:取相同質(zhì)量且質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號1-11-2裝置反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)黑色粉末中混有少量紅色固體紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì)實(shí)驗(yàn)2:取一定量的混合物,用1-2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)2-11:9紅色固體有金屬光澤混有少量黑色物質(zhì)2-21:10混有很少量黑色物質(zhì)2-31:11混有極少量黑色物質(zhì)2-41:12無黑色物質(zhì)2-51:13混有較多黑色物質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn)1-1中,反應(yīng)結(jié)束時,采用何種措施:_________________既可防止液體倒吸又可防止生成的灼熱的銅被氧化。(2)實(shí)驗(yàn)1-2中,試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。(3)實(shí)驗(yàn)1-2比實(shí)驗(yàn)1-1更好的原因是_____________。(4)由實(shí)驗(yàn)2可知,木炭與氧化銅反應(yīng)的最佳質(zhì)量比為____________。【反思與評價】(5)實(shí)驗(yàn)2-1中,反應(yīng)后黑色物質(zhì)主要成分是_____________。(6)實(shí)驗(yàn)2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為1:14的實(shí)驗(yàn),理由是_____________。(7)為探究實(shí)驗(yàn)2-4的紅色固體成分,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:取實(shí)驗(yàn)2-4的紅色固體2.88g于試管中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng),溶液變藍(lán),并過濾得到固體M。由此推斷,實(shí)驗(yàn)2-4的紅色固體中一定含___________。當(dāng)固體M的質(zhì)量a的取值范圍為_____________時,實(shí)驗(yàn)2-4的紅色固體為Cu和Cu2O的混合物。【答案】(1)用止水夾夾住橡膠管(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(3)木炭和CuO受熱更充分,反應(yīng)更充分(4)1:12(5)木炭粉(6)反應(yīng)比為1:13時,CuO已經(jīng)過量了,所以無需再進(jìn)行1:14的實(shí)驗(yàn)(7)①.氧化亞銅##Cu2O②.1.28g<a<2.88g【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)1-1中,木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)結(jié)束時,采用何種措施用止水夾夾住橡膠管,既可防止液體倒吸又可防止生成的灼熱的銅被氧化;【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)1-2中,試管B中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+C

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