陜西省延安市富縣2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試題（含答案解析）

九年級期末學科素養(yǎng)檢測化學注意事項：1．本卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間為60分鐘。2．領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點（A或B）。3．請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4．考試結束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H—1C—12N—14O—16Ca—40第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）1.物質的性質決定其用途，下列物質用途利用了物質的化學性質的是A.石墨用作電極 B.干冰用于人工降雨C.氮氣用作食品保護氣 D.稀有氣體用作霓虹燈【答案】C【解析】【詳解】A、石墨用作電池電極，是利用石墨的導電性，該性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故A錯誤；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰易升華吸熱，該性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故B錯誤；C、氮氣用作食品保護氣，是利用氮氣的化學性質穩(wěn)定，該性質需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故C正確；D、稀有氣體用于霓虹燈，是利用稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，該性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故D錯誤；故選：C。2.大力發(fā)展新能源，助力實現(xiàn)碳達峰。下列不屬于新能源的是A.煤 B.風能 C.潮汐能 D.太陽能【答案】A【解析】【詳解】A、煤屬于化石燃料，不屬于新能源，故選項正確；B、風能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤；C、潮汐能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤；D、太陽能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤；故選：A。3.2023年夏季我國很多水域發(fā)生大面積水災，河水中因含有大量的泥沙而渾濁。下列有關河水凈化的說法不正確的是A.過濾前應先進行靜置沉淀B.活性炭可以吸附水中的色素和異味C.可通入氯氣進行消毒殺菌D.經(jīng)過過濾、吸附和殺菌得到的水一定是軟水【答案】D【解析】【詳解】A、過濾的目的是讓固液分離，靜置可以讓固體下沉，先讓一部分固液分離開來，所以過濾前應先進行靜置沉淀，故說法正確；B、活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質正確，因為活性炭有吸附性，故說法正確；C、氯氣是一種強氧化劑，可以殺死水中的細菌、病毒和其他微生物，所以可以進行消毒殺菌，故說法正確；D、經(jīng)過過濾、吸附和殺菌，硬水不能除去可溶性礦物質，不可以變成軟水，故說法錯誤。故選D。4.正確的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是A.振蕩試管 B.移走蒸發(fā)皿C.連接儀器 D.放置滴管【答案】C【解析】【詳解】A、振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，不可上下振蕩，故A操作錯誤；B、正在加熱的蒸發(fā)皿不能直接用手移走，避免被燙傷，應該用坩堝鉗移走蒸發(fā)皿，故B操作錯誤；C、連接玻璃導管和膠皮管的正確操作是：先將玻璃導管用水濕潤使其潤滑，然后稍稍用力轉動插入膠皮導管，故C操作正確；D、使用膠頭滴管后，不能將膠頭滴管橫放在桌面上，防止殘液進入膠帽，導致被腐蝕，故D操作錯誤；故選：C。5.圖1是興趣小組在測定空氣中氧氣含量實驗時，用數(shù)字壓強傳感器來測定廣口瓶中的壓強變化，測定的壓強隨時間變化如圖2所示。則下列分析不正確的是A.a到b是因為反應放出熱量B.若裝置漏氣，則b、c兩點的壓強都會偏小C.c點表示打開止水夾D.若用木炭代替紅磷進行實驗，壓入廣口瓶的水體積小于廣口瓶中空氣體積的【答案】B【解析】【詳解】A、反應剛開始時，紅磷燃燒放熱，溫度升高，導致氣體膨脹，壓強變大，故選項說法正確；B、若裝置漏氣，則瓶內(nèi)壓強大于外界壓強時，氣體會逸出，則b點壓強會偏小，而瓶內(nèi)壓強小于外界壓強時，會有氣體進入瓶中，則c點壓強會偏大，故選項說法錯誤；C、c點時，壓強瞬間恢復到大氣壓，則c點時打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，壓強恢復，故選項說法正確；D、由于木炭燃燒生成二氧化碳，雖消耗了氧氣，但又生成了二氧化碳氣體，則壓入廣口瓶的水的體積會小于集氣瓶中空氣體積的五分之一，故選項說法正確。故選：B6.下圖是乙醇充分燃燒的微觀示意圖，下列有關該反應的說法正確的是A.該反應前后原子的數(shù)目不變 B.甲屬于氧化物C.該反應前后分子的種類不變 D.反應生成丙、丁的質量比是22：9【答案】A【解析】【詳解】A.化學反應的實質是分子分解為原子，原子重新結合為新的分子，所以該反應前后原子的數(shù)目不變，此選項正確；B.氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。甲含有三種元素，不屬于氧化物，此選項錯誤；C.該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，此選項錯誤；D.該反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，反應生成丙、丁的質量比是（2×44）：（3×18）=44：27，此選項錯誤。故選A。7.某興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實驗：①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關閉彈簧夾（如圖Ⅰ）；②將圖Ⅰ裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，實驗結束后白磷有剩余。下列有關說法正確的是A.①②中的白磷都發(fā)生燃燒B.圖Ⅱ裝置中氣球沒有明顯變化C.對比實驗①②，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸D.圖Ⅱ實驗后打開彈簧夾通入空氣，試管內(nèi)殘留的白磷會復燃【答案】D【解析】【詳解】A、①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關閉彈簧夾（如圖Ⅰ），白磷與空氣接觸、溫度沒有達到白磷的著火點，白磷不燃燒；②將圖Ⅰ裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷與空氣接觸、溫度達到白磷的著火點，白磷燃燒，故A說法錯誤；B、將圖I裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷劇烈燃燒，放出大量熱，可觀察到氣球脹大，故B說法錯誤；C、①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關閉彈簧夾（如圖Ⅰ），白磷與空氣接觸、溫度沒有達到白磷的著火點，白磷不燃燒；②將圖Ⅰ裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷與空氣接觸、溫度達到白磷的著火點，白磷燃燒，對比實驗①②，說明可燃物燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故C說法錯誤；D、圖Ⅱ實驗后由于白磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，實驗結束后試管內(nèi)還有白磷殘留，此時裝置內(nèi)沒有氧氣，打開彈簧夾通入空氣，白磷與空氣重新接觸，溫度達到白磷的著火點，可觀察到白磷會復燃，故D說法正確；故選：D。8.下列實驗方法能達到相應實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A除去氮氣中含有的少量氧氣將氣體緩緩通過紅熱的鐵絲B過氧化氫溶液制氧氣后二氧化錳的回收過濾、洗滌、干燥C區(qū)分硬水和軟水觀察顏色D檢驗CO中是否混有點燃，火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、除去氮氣中含有的少量氧氣，氧氣含量較低，不能與紅熱的鐵絲發(fā)生反應，則不能達到除雜的目的，故A不能達到相應實驗目的，不符合題意；B、過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，反應后得到的是二氧化錳和水的混合物，回收二氧化錳，二氧化錳難溶于水，則可采用過濾、洗滌、干燥的方法，故B能達到相應實驗目的，符合題意；C、硬水中含有較多的鈣、鎂化合物，軟水中含量較少，硬水和軟水都是無色液體，不能通過觀察顏色的方式區(qū)別，可以用肥皂水鑒別，加入肥皂水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫的是硬水，故C不能達到相應實驗目的，不符合題意；D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，在火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，無論是否含有甲烷，都會觀察到燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁，故D不能達到相應實驗目的，不符合題意；故選：B9.下圖是初中四種常見物質之間的反應關系圖，圖中“—”表示相連的兩種物質能反應，“→”表示兩端的物質能通過一步轉化完成。下列說法不正確的是A.X是氧氣 B.Y可能是碳C.通過化合反應生成X D.X與Y反應能生成【答案】C【解析】【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，氧氣和氫氣點燃生成水，二氧化碳和水在葉綠素和光照條件下反應生成氧氣和葡萄糖，故X為氧氣，故A說法正確；B、Y可以與X（氧氣）反應，Y可以轉化為二氧化碳，碳和氧氣點燃生成二氧化碳，甲烷和氧點燃生成二氧化碳和水，則Y可能是碳或甲烷等，故B說法正確；C、由A分析可知，X為氧氣，二氧化碳和水在葉綠素和光照條件下反應生成氧氣和葡萄糖，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特點，不屬于化合反應，故C說法錯誤；D、由圖可知，Y可以與X（氧氣）反應，Y可以轉化為二氧化碳，X與Y反應能生成CO2，故D說法正確；故選：C。第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10.2023年5月18日至19日，中國一中亞峰會在陜西省西安市舉行。（1）迎接儀式上表演了腰鼓，腰鼓鼓架要求木質堅硬、富有彈性，常見的木材有榆木、楠木等。將木材加工成圓形的鼓架發(fā)生的是__________（選填“物理”或“化學”）變化。（2）會議期間供客人飲用的“富硒茶”中的“硒”指的是__________（選填“分子”“原子”“離子”或“元素”），一些茶具配有茶濾，可以將茶葉和茶水分離，這個過程類似實驗室中的__________操作。（3）獼猴桃成為會議期間的招待水果之一，獼猴桃中含有一種在其他水果中較少見的成分——葉酸（化學式為），葉酸中碳、氫元素的質量比為__________（填最簡整數(shù)比）?！敬鸢浮?0.物理11.①.元素②.過濾12.12：1【解析】【小問1詳解】無新物質生成的變化是物理變化。將木材加工成圓形的鼓架無新物質生成，發(fā)生的是物理變化。【小問2詳解】物質由元素組成，會議期間供客人飲用的“富硒茶”中的“硒”指的是元素。通過過濾可將難溶于水的固體物質與水分離，一些茶具配有茶濾，可以將茶葉和茶水分離，這個過程類似實驗室中的過濾操作。【小問3詳解】獼猴桃中含有一種在其他水果中較少見的成分——葉酸（化學式為），葉酸中碳、氫元素的質量比為：（12×19）：（1×19）=12:1。11.2023年8月8日，第31屆世界大學生夏季運動會在成都落幕。中國大學生體育代表團以103金、40銀、35銅位列金牌榜和獎牌榜首位，創(chuàng)造了中國大學生體育代表團參加大運會以來最好成績。（1）人文大運：大運會火炬“蓉火”的正面以大熊貓作為主要設計元素，火炬上端的竹葉孔造型既與大熊貓形象相得益彰，又設計為燃料的出氣口。大運會的火炬使用的燃料為丙烷（），其完全燃燒的化學方程式為________。（2）綠色大運：大運會期間，純電動汽車、氫燃料汽車成為承擔大運會交通服務保障主要力量，選擇氫氣替代天然氣作燃料的優(yōu)點是______________（寫一條）。（3）科技大運：硫化鎘發(fā)電玻璃可將光能轉化為電能，成為綠色和科技辦大運的創(chuàng)新點，硫化鎘的化學式為CdS，其中硫的化合價為-2，則鎘的化合價為_________?！敬鸢浮?1.12.燃燒產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染（合理即可）13.+2價【解析】【小問1詳解】丙烷（C3H8）完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：；【小問2詳解】氫氣替代天然氣作燃料的優(yōu)點，氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染；【小問3詳解】硫化鎘的化學式為CdS，其中硫的化合價為-2，根據(jù)在化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為0，則鎘的化合價為+2價。12.2023年10月26日，神舟十六號、神舟十七號兩個乘組6名航天員在中國空間站勝利會師。（1）航天員在空間站內(nèi)獲得氧氣的原理為，則X的化學式是__________。（2）天宮課堂中，航天員王亞平視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗。下圖是鋯元素在元素周期表中的部分信息及其原子結構示意圖。則鋯元素的相對原子質量是__________，鋯元素的原子核外最外層電子數(shù)是__________?！敬鸢浮浚?）（2）①.91.22②.2【解析】【小問1詳解】根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變，反應前已知物中含有4個Na、4個O，反應后有4個Na、2個C、8個O，則2X中含有2個C、4個O，一個X中含有1個C和2個O，化學式為CO2；【小問2詳解】由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示相對原子質量，則鋯元素的相對原子質量是91.22；由鋯原子結構示意圖可知，鋯元素的原子核外最外層電子數(shù)是2。13.學習了燃料及其利用知識后，老師讓同學們調查家用燃料的變遷及使用情況。小明同學對自己家所在小區(qū)家用燃料的更新歷程調查如下：（1）下列有關家用燃料更新的理由，不正確的是_____（填字母）。A.減少中毒事件發(fā)生B.天然氣是可再生的能源C.天然氣燃燒對環(huán)境污染更小（2）為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇，從微觀上解釋，煤氣泄漏時能聞到特殊氣味的原因是______________________________。（3）下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：燃料熱值目前市價天然氣1.8元/kg管道煤氣1.4元/kg液化石油氣6.0元/kg請從熱值、價格、環(huán)境角度分析，家用燃料選哪種更好一些，并說出你的理由：______________。（4）“安全重于泰山”，如果夜晚發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏了，你的做法是_________________?！敬鸢浮浚?）B（2）分子在不斷運動（3）選用天然氣，因為天然氣與管道煤氣和液化石油氣比較熱值高，市價較低（4）先關閉燃氣閥門，再打開門窗（合理即可）【解析】【小問1詳解】A、家用燃料更新，需要減少中毒事件發(fā)生，是家用燃料更新的理由，不符合題意；B、天然氣屬于化石燃料，在短期內(nèi)不能得到補充，屬于不可再生能源，符合題意；C、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，甲烷燃燒對環(huán)境污染更小，是家用燃料更新的理由，不符合題意；故選：B；【小問2詳解】為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇，從微觀上解釋，煤氣泄漏時能聞到特殊氣味，是因為乙硫醇分子在不斷地運動，向四周擴散，使人們聞到氣味；【小問3詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，選用天然氣，因為天然氣與管道煤氣和液化石油氣比較熱值高，市價較低；【小問4詳解】“安全重于泰山”，如果夜晚發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏了，先關閉燃氣閥門，再打開門窗，降低燃氣濃度。14.小組同學進行了下圖所示的三個實驗，請回答下列有關問題。（1）觀察A裝置中的不同現(xiàn)象，說明__________對分子運動速率有影響。（2）觀察B裝置中紅熱木炭在兩個集氣瓶中的現(xiàn)象，可知木炭燃燒的劇烈程度與__________有關，木炭燃燒的化學方程式為______________________________。（3）C裝置__________（選填“能”或“不能”）驗證質量守恒定律?！敬鸢浮浚?）溫度（2）①.氧氣的濃度（合理即可）②.（3）不能【解析】【小問1詳解】A裝置中在50mL熱水和50mL冷水中各加一粒相同大小的品紅顆粒，可觀察到熱水中變紅色速度比冷水中快，則說明溫度對分子運動速率有影響，且溫度越高，分子的運動速率越快；【小問2詳解】B裝置中紅熱木炭在盛有氧氣和空氣的兩個集氣瓶中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中燃燒發(fā)紅光，即木炭在氧氣中燃燒更劇烈，則證明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關；木炭和氧氣點燃生成二氧化碳，化學方程式為：；?！拘?詳解】C裝置中蠟燭與空氣中的氧氣點燃生成二氧化碳和水，該反應沒有在密閉容器中進行，則不能用于驗證質量守恒定律。15.在實驗室里，同學們欲用下圖所示裝置驗證相關性質。（1）在甲裝置中，左端放置用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，右端放置用石蕊溶液染成紫色的濕潤紙花。向甲裝置中通入足量干燥的，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是___________________，上述實驗能證明的化學性質是_______________（用化學方程式表示）。（2）如圖乙所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________?！敬鸢浮浚?）①.干燥紙花不變色，濕潤紙花變紅（合理即可）②.（2）下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅【解析】【小問1詳解】向甲裝置中通入足量干燥的，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是干燥紙花不變色，濕潤紙花變紅，是二氧化碳不顯酸性，二氧化碳能與水反應是碳酸，碳酸顯酸性，能使紙花變紅，上述實驗能證明的化學性質是：CO2+H2O=H2CO3?！拘?詳解】二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳不能燃燒，一般不支持燃燒。如圖乙所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳，觀察到的實驗現(xiàn)象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅。三、實驗及探究題（共2小題，計13分）16.下圖是實驗室常見的氣體制備裝置。（1）儀器a的名稱是__________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應的化學方程式為__________。（3）用B裝置制取氣體時，長頸漏斗的下端管口要伸到液面以下，其原因是________________。（4）E裝置可用于排水法收集氧氣，收集時氣體應從導管口__________（選填“m”或“n”）端通入?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）①.A②.（3）形成液封，防止氣體從長頸漏斗中逸出（4）m【解析】【小問1詳解】儀器a的名稱是酒精燈；【小問2詳解】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，該反應為固體加熱型，則應選擇的發(fā)生裝置是A；氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：；【小問3詳解】用B裝置制取氣體時，長頸漏斗的下端管口要伸到液面以下，形成液封，防止氣體從長頸漏斗中逸出；【小問4詳解】E裝置可用于排水法收集氧氣，氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水小，則收集時氣體應從短導管口m端通入。17.化學小組設計了實驗制取氧氣，并展開了拓展學習與探究?！緦嶒炋骄俊刻骄繙囟葘Υ呋纸獾挠绊?。【實驗步驟】向分液漏斗中加入10mL30％的溶液，錐形瓶內(nèi)加入不同試劑，打開活塞，加入溶液后立即關閉活塞（可作為分解的催化劑）。記錄數(shù)據(jù)如下表。實驗序號水浴溫度/℃錐形瓶內(nèi)試劑各時間段生成的平均速率/（）0~3min3~6min6~9min①202mL14％的溶液2.42.72.8②3091010③40906328④402mL水1.01.21.3（1）由實驗①②③得出的結論是________________。（2）在上述反應前后，其質量和__________都沒有發(fā)生改變?！就卣固骄俊繉嶒灪笮〗M同學取少許錐形瓶內(nèi)溶液于試管中，加入除去鐵銹的鐵釘，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時有氣泡冒出，同學們對產(chǎn)生的氣體比較好奇?！咎岢鰡栴}】產(chǎn)生的氣體是什么？【查閱資料】具有漂白性，會使品紅溶液褪色?！咀鞒霾孪搿坎孪胍唬翰孪攵翰孪肴翰孪胨模海?）經(jīng)討論，猜想四不成立，其原因是______________?！緦嶒烌炞C】（4）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①將帶火星的木條伸入收集的氣體中木條不復燃猜想__________不成立②將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中__________猜想二不成立③將產(chǎn)生的氣體用帶尖嘴的導管導出，點器，且用于冷的燒杯罩在火焰的上方燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)猜想三不成立【反思交流】（5）操作③中發(fā)生反應的化學方程式為__________________?！敬鸢浮浚?）溫度越高，過氧化氫溶液分解生成氧氣的速率越快（合理即可）（2）化學性質（3）反應物中不含氮元素（合理即可）（4）①.一②.品紅溶液沒有褪色（合理即可）（5）【解析】【小問1詳解】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，實驗①②③中，當錐形瓶內(nèi)試劑相同，溫度越高，過氧化氫溶液分解生成氧氣的速率越快（合理即可）；【小問