小學數(shù)學冀教版二下 加法驗算_第1頁
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文檔簡介

六三位數(shù)加減三位數(shù)6.8加法驗算學習目標2、會用減法驗算加法，初步感知加、減法之間的關系。1、結合買衣服的具體情境，經(jīng)歷自主探索、交流加法驗算方法的過程。3、感受驗算與整活的密切聯(lián)系和驗算的重要性，激發(fā)對驗算的興趣。情境引入看圖說一說，列豎式需要注意什么？例題講解媽媽買衣服。例題講解紅紅：199＋86＝275（元）售貨員：199＋86＝285（元）用自己的方法驗算一下，看誰算得對。

199＋86285例題講解

86＋1

99285200＋86＝286286－1＝285例題講解丫丫把199看作整百數(shù)200來簡便運算，先算200+86=286，再減去多加的1，即286-1=285。例題講解285275－86－86199189×√199元正好等于一件上衣的加錢，所以售貨員算得對。例題講解結合上面的問題，說一說驗算的意義。驗算是一種良好的學習習慣，可以在很大程度上保證計算結果的準確性。小結

加法的驗算方法（1）列豎式計算。（2）交換兩個加數(shù)的位置計算。（3）用簡便方法按計算。（4）用減法驗算：用和減去其中一個加數(shù)，看計算結果是否等于另一個加數(shù)。隨堂小測2．根據(jù)下面的加法算式分別寫出兩道減法算式。(1)428＋55＝483_______________________________(2)406＋475＝881_______________________________483－55＝428483－428＝55881－406＝475881－475＝406課后

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