第二十章電與磁章末復(fù)習(xí)課件人教版物理九年級下冊

第二十章章末復(fù)習(xí)第二十章電與磁1．(教材P133演示改編)如圖所示，研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗裝置，當(dāng)閉合開關(guān)，電流由a至b通過導(dǎo)線ab時，導(dǎo)線ab向左運動，下列說法正確的是(

)A．只改變電流方向時，導(dǎo)線ab向右運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能B．只改變磁場方向時，導(dǎo)線ab向左運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能C．電流方向和磁場方向同時改變時，導(dǎo)線ab向左運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能D．電流方向和磁場方向同時改變時，導(dǎo)線ab向右運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能C2．(教材P132T4改編)法國科學(xué)家阿爾貝和德國科學(xué)家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2后，使滑片P向右滑動過程中，指示燈明顯變暗。下列判斷正確的是(

)A．電磁鐵右端為N極B．通過燈泡的電流增大C．滑動變阻器連入電路的阻值減小D．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大D3．(教材P125中圖)(多選)小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖甲所示，螺線管的示意圖如圖乙所示，下列說法正確的是(

)A．圖甲中Q點處的磁場比P點處的磁場強B．利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向C．螺線管周圍存在磁場，不存在磁感線D．乙圖M點處的小磁針靜止時右端為S極ACD4．(教材P132T2改編)(多選)如圖所示是一種溫度自動報警器的原理圖。制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當(dāng)溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來，發(fā)出報警信號。關(guān)于它的工作原理的相關(guān)描述正確的是(

)A．該裝置應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)B．報警時電磁鐵的左端為S極C．電鈴報警說明聲可以傳遞能量D．若要降低設(shè)定的報警溫度，應(yīng)縮短封入金屬絲的長度AB5．(教材P124實驗改編)如圖所示是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗示意圖。(1)比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是

。(2)比較甲、丙兩圖，得到的結(jié)論是

。通電導(dǎo)體周圍存在磁場通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流的方向有關(guān)6．(教材P123T3改編)如圖所示是利用被磁化的縫衣針制成的簡易指南針，若靜止時針尖指向地理位置的北方，則針尖是簡易指南針的

極。此時，將指南針底座逆時針旋轉(zhuǎn)90°，針尖靜止時將指向地理位置的

方。N北7．(教材P119下圖)如圖所示是我國早期的指南針——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平光滑的“地盤”上制成的。東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南長柄，下列說法中正確的是

(填序號)。①司南指南北是由于它受到地磁場的作用②司南長柄指的是地磁場的北極③地磁場的南極在地球地理的南極附近④司南長柄一端是磁石的北極①②8．(教材P121下圖)如圖所示，a處的磁場比b處的磁場

(填“強”或“弱”)，靜止在a處的小磁針的北極指向

(填“左”或“右”)。若將此磁體在空中水平懸吊起來，靜止時圖示的右端指向地磁場的

(填“南”或“北”)極。弱左南9．(教材P126下圖)在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中，善于思考的小明同學(xué)用自己的方法總結(jié)出了通電螺線管的極性與電流方向之間的關(guān)系，如圖所示：如果電流沿著我右手臂彎曲所指的方向，那么我的前方即為通電螺線管的

極。實驗結(jié)論是通電螺線管外部的磁場和

的磁場相似，請寫出一條增強通電螺線管磁性的方法：

。N條形磁體增大通電螺線管中的電流實驗一探究磁場對電流的作用1．在探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”的實驗中，小明設(shè)計了如圖甲所示的電路，導(dǎo)體棒ab用絕緣細線懸掛在蹄形磁鐵的兩極之間?！净A(chǔ)練】(1)磁體周圍和通電導(dǎo)線周圍都存在一種特殊物質(zhì)是

(填“磁場”或“磁感線”)。(2)閉合開關(guān)前，導(dǎo)體棒ab靜止，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab向右運動，說明磁場對

有力的作用。(3)斷開開關(guān)，將圖中磁體的N、S極對調(diào)，再閉合開關(guān)，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體a、b的運動方向與對調(diào)前的運動方向

，說明通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與

.有關(guān)。磁場通電導(dǎo)體相反磁場方向(4)斷開開關(guān)，將圖中電源的正、負極對調(diào)，再閉合開關(guān)，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體a、b的運動方向與對調(diào)前的運動方向

，說明通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與

有關(guān)。(5)如果同時改變磁場方向和電流方向，

(填“能”或“不能”)確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關(guān)。(6)通電導(dǎo)線在磁場中受力運動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況是

，利用如圖甲所示的原理可制成

。相反電流方向不能電能轉(zhuǎn)化為機械能電動機【補充練】(1)為了使實驗現(xiàn)象更明顯，導(dǎo)體ab應(yīng)選用輕質(zhì)的

(填“鐵棒”或“鋁棒”)。(2)小明想要讓導(dǎo)體棒ab運動的速度更快，以下實驗改進方案可行的有

。A.換用更強磁性的磁體B．換用更大電壓的電源C．換用更輕、導(dǎo)電性更好的導(dǎo)體棒鋁棒ABC(3)乙圖中，線圈左右兩邊框ab、cd的受力方向相反，其原因是

不同。(4)圖丙中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動，是因為它加裝了

，該裝置能在線圈

.(填“剛轉(zhuǎn)到”“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過”)平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向。電流方向換向器剛轉(zhuǎn)過實驗二探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象2．利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。次數(shù)開關(guān)磁場方向?qū)wAB的運動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運動向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運動向左偏轉(zhuǎn)【基礎(chǔ)練】(1)分析得出：

電路中的一部分導(dǎo)體在磁場里

時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生磁感應(yīng)電流。(2)比較試驗2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與

有關(guān)。(3)比較實驗

可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。(4)這個現(xiàn)象最早是由英國物理學(xué)家

發(fā)現(xiàn)的，此現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是

，實現(xiàn)了

能轉(zhuǎn)化為

能。閉合做切割磁感線運動導(dǎo)體切割磁感線運動方向2、6或3、7法拉第制成發(fā)電機機械電【補充練】(1)實驗中，通過靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流；為使實驗順利進行導(dǎo)體AB應(yīng)該用

(填“鐵棒”或“銅棒”)。(2)下列操作，能使回路中產(chǎn)生電流的是

(填所有符合要求的選項字母)。A.蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止B．蹄形磁體靜止，導(dǎo)體AB上下運動C．導(dǎo)體AB靜止，蹄形磁體左右運動銅棒C(3)小勇發(fā)現(xiàn)每次電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對影響感應(yīng)電流大小的因素作了以下猜想：猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度大小有關(guān)；猜想二：與磁場的強弱有關(guān)；猜想三：與線圈的匝數(shù)有關(guān)。①為了驗證猜想一，他設(shè)計了如下的實驗方案：a．保持磁場強弱不變，讓導(dǎo)體AB以

的速度沿

方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。(均填“相同”或“不同”)b．如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度

(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。不同相同有關(guān)②為了驗證猜想二，他設(shè)計了如下的實驗方案：a．換用磁場更強的磁體，讓導(dǎo)體AB以

的速度沿

方向做切割磁感應(yīng)線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。(均填“相同”或“不同”)b．如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與磁場的強弱

(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。③為了驗證猜想三，他設(shè)計了如下的實驗方案：a．分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運動，觀察電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度大小來判斷感應(yīng)電流的大小是否與線圈的匝數(shù)有關(guān)。b．請指出此方案存在的主要問題是

。相同相同有關(guān)沒有控制線圈切割磁感線的速度不變【拓展練】某同學(xué)將兩根導(dǎo)體棒ab、cd放在光滑的金屬軌道上，組成如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運動起來，下列分析合理的是(

)A．甲部分應(yīng)用的原理是電流的磁效應(yīng)B．乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與發(fā)電機的原理相同C．導(dǎo)體棒ab的作用相當(dāng)于電源D．導(dǎo)體棒ab水平向左移動時，導(dǎo)體棒cd的運動方向不會改變C1．(2022·晉中)人類最早的磁化技術(shù)出現(xiàn)在我國宋代。據(jù)《武經(jīng)總要》記載，如圖所示，古人先將魚形鐵燒紅，令鐵魚頭尾指向南北，然后將其放入水中冷卻，依靠地磁場獲得磁性，再將其放入水中漂浮，制成指南魚，圖中是它靜止時的指向。下列判斷正確的是(

)A．魚形鐵不能被磁體吸引B．指南魚周圍存在磁感線C．指南魚的魚頭應(yīng)標注“N”D．指南魚的腹部磁性最強C磁現(xiàn)象磁場2．(2022·牡丹江)下列用磁感線描述的磁場方向不正確的是(

)D

3．(2022·湘西州)有一堆鐵粉和一堆鉛粉，用兩根完全相同的磁體分別插入其中，提起后情形如圖所示，則甲和乙中，屬于鉛粉的是

。乙4．(2022·包頭)圖甲是磁懸浮臺燈，燈泡內(nèi)部裝有磁體和半導(dǎo)體芯片，燈座內(nèi)有如圖乙所示電磁鐵。燈座通電后，燈泡會懸浮在燈座上方，半導(dǎo)體芯片發(fā)光。下列說法正確的是(

)A．發(fā)光的半導(dǎo)體芯片電阻為零B．燈泡懸浮是利用同名磁極相互排斥的原理C．通電后電磁鐵具有磁性說明磁能生電D．通電后電磁鐵的下端為S極B電生磁、電磁鐵、電磁繼電器5．(2022·益陽)如圖所示的螺線管，當(dāng)閉合開關(guān)后，下列判斷正確的是(

)A.螺線管的左端為S極B．右邊小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn)C．當(dāng)滑片P右移時，螺線管的磁性會減弱D．改變電流方向，通電螺線管的外部磁場方向不會改變B6．(2022·哈爾濱)如圖所示，在探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗中，未閉合開關(guān)時，靜止在彈簧下端的鐵塊質(zhì)量為0.1kg，此時鐵塊受到彈簧的拉力是

N；閉合開關(guān)后，彈簧的長度會

。(g取10N/kg)1

變長

7．(2022·隨州)如圖所示，一個通電螺線管，繞線未畫出，電源“＋、－”極未標出，為了防止短路，繞線具有一定的電阻。已知一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針放在螺線管的一端最終靜止時狀態(tài)如圖所示，圖中的“N”是小磁針的極性。要求：(1)畫出繞線(三匝即可)，使它和電源形成閉合回路。(2)標出電源“＋、－”極。若有多種情況滿足上述的要求，考生只畫一種情況。(3)畫一條螺線管周圍的磁感線。解：8．(2022·徐州)如圖所示，線圈通電后，受磁場力作用將開始順時針旋轉(zhuǎn)。如果線圈是固定的，磁體可以繞線圈旋轉(zhuǎn)，則線圈通電后，磁體將(

)A．開始順時針旋轉(zhuǎn)B．開始逆時針旋轉(zhuǎn)C．保持靜止D．以上三種情況都有可能B磁場對電流的作用、電動機9．(2022·常州)小明把安裝完成的直流電動機模型接入如圖所示的電路中，閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器，電動機正常轉(zhuǎn)動。若要改變電動機轉(zhuǎn)動方向，下列做法中無效的是(