![第25課《活板》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)寒假預(yù)習(xí)作業(yè)(原卷版+解析版)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/02/24/wKhkGWYAJ3WAQEA_AAJtS0s65WQ993.jpg)
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第25課《活板》統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)寒假預(yù)習(xí)作業(yè)(原卷版+解析版)25.活板
學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________
思維導(dǎo)圖
知識(shí)梳理
沈括,歷史人物名,北宋科學(xué)家、改革家。晚年以平生見(jiàn)聞,在鎮(zhèn)江夢(mèng)溪園撰寫了筆記體巨著《夢(mèng)溪筆談》。一位非常博學(xué)多才、成就顯著的科學(xué)家,我國(guó)歷史上最卓越的科學(xué)家之一。精通天文、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué),氣象學(xué)、地理學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué);他還是卓越的工程師、出色的外交家?!秹?mèng)溪筆談》是北宋的沈括所著的筆記體著作,大約成書于1086年-1093年,收錄了沈括一生的所見(jiàn)所聞和見(jiàn)解。被西方學(xué)者稱為中國(guó)古代的百科全書,本書已有多種外語(yǔ)譯本,被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)"。
一、基礎(chǔ)題
1.沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()
A.板印書籍。B.已后典籍皆為板本。
C.若止印三二本。D.慶歷中有布衣畢昇
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()
A.又為活板/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪
B.則以一鐵范置鐵板上/乃取一葫蘆置于地
C.若止印三二本/若屈伸呼吸
D.有奇字素?zé)o備者/可以調(diào)素琴
3.選出下列敘述不符合《活板》原文意思的一項(xiàng)()
A.活板的制作和印刷過(guò)程主要經(jīng)歷刻字、排版、印刷和拆板四大工序。
B.印刷術(shù)的發(fā)明、制作、效能和使用方法。
C.活板的主要特征在“活”字,集中體現(xiàn)在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于貯存重排等方面。
D.活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作,是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地太軟,且不宜用“火煬"。
4.下列對(duì)文章理解與分析有誤的一項(xiàng)是()
A.《活板》的作者是沈括,他是北宋科學(xué)家、政治家。
B.本文在介紹活板時(shí),是按照從“制字”到“印刷",再到“排版”的程序逐層說(shuō)明的。
C.在說(shuō)明活板前,作者簡(jiǎn)述雕版印刷的歷史,既表明活版印刷是對(duì)雕版印刷的繼承,也為下文介紹活版印刷術(shù)做了鋪墊。
D.活板的主要特征是“活",“每字為一印”說(shuō)明字是活的,“乃密布字印"說(shuō)明排版是活的。
二、文言文閱讀
5.閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
【甲】
活板
慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)?!恳蛔纸杂袛?shù)印,如“之”“也"等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。
(節(jié)選自沈括《夢(mèng)溪筆談活板》)
【乙】
磁石指南
方家①以磁石磨針鋒則能指南然常微偏東不全南也。水浮多蕩搖。指爪及碗唇②上皆可為之,運(yùn)轉(zhuǎn)尤速,但堅(jiān)滑易墜,不若縷懸③為最善。其法:取新纊④中獨(dú)繭縷⑤,以芥子許臘(蠟)綴于針腰,無(wú)風(fēng)處懸之,則針常指南。其中有磨而指北者⑥。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,猶柏之指西,莫可原其理。
(選自沈括《夢(mèng)溪筆談磁石指南》)
【注】①方家:指精通某種技術(shù)并以此作為職業(yè)的人。②碗唇:碗邊。③縷懸:用絲線懸掛。④纊(kuàng):絲綿。⑤獨(dú)繭縷:?jiǎn)胃男Q絲。⑥磨而指北者:(有的針)用磁石磨后指北。
(1)根據(jù)語(yǔ)境,參考方法提示,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋(填寫文字)
則以紙?zhí)Z(yǔ)境推測(cè)法:聯(lián)系上下文推測(cè)①帖:
予家指南、北者皆有之參考成語(yǔ)法:婦孺皆知②皆:
莫可原其理查閱字典法:原:①水源;②推究、探究;③平原。③原:
(2)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.方家以磁石磨針鋒/則能指南/然常微偏/東不全南也。
B.方家以磁石磨針鋒/則能指南/然常微偏東/不全南也。
C.方家以磁石磨針/鋒則能指南/然常微偏/東不全南也。
D.方家以磁石磨針/鋒則能指南/然常微偏東/不全南也。
(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①有奇字素?zé)o備者,旋刻之。
②無(wú)風(fēng)處懸之,則針常指南。
(4)結(jié)合課文《活板》全文和【乙】文簡(jiǎn)述“活板印刷”與“指南針"的“活”分別體現(xiàn)在哪里?沈括對(duì)指南針的研究是有卓越成就的,根據(jù)【乙】文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)沈括發(fā)現(xiàn)了指南針的哪些特點(diǎn)?(寫出兩點(diǎn)即可)
6.閱讀下面的文言文,完成各題。
活板
沈括
板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。
慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之"“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可?。徊蝗綮芡?,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印為予群從所得,至今保藏。
(1)解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
①已后典籍皆為板本
②火燒令堅(jiān)
③則第二板已具
④木理有疏密
(2)下列句子中,加點(diǎn)詞“其"代指“鐵板”的一項(xiàng)是()
A.其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之
B.則以一平板按其面
C.其印自落
D.其印為余群從所得,至今寶藏
(3)請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。
②每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。
(4)閱讀文章,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)活版印刷提高工效的關(guān)鍵是什么。25.活板
學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________
思維導(dǎo)圖
知識(shí)梳理
沈括,歷史人物名,北宋科學(xué)家、改革家。晚年以平生見(jiàn)聞,在鎮(zhèn)江夢(mèng)溪園撰寫了筆記體巨著《夢(mèng)溪筆談》。一位非常博學(xué)多才、成就顯著的科學(xué)家,我國(guó)歷史上最卓越的科學(xué)家之一。精通天文、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué),氣象學(xué)、地理學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué);他還是卓越的工程師、出色的外交家?!秹?mèng)溪筆談》是北宋的沈括所著的筆記體著作,大約成書于1086年-1093年,收錄了沈括一生的所見(jiàn)所聞和見(jiàn)解。被西方學(xué)者稱為中國(guó)古代的百科全書,本書已有多種外語(yǔ)譯本,被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)"。
一、基礎(chǔ)題
1.沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()
A.板印書籍。B.已后典籍皆為板本。
C.若止印三二本。D.慶歷中有布衣畢昇
【答案】D
【詳解】本題考查通假字。
A.“板印書籍”句意為:用雕板印刷書籍?!鞍?同“版”,雕版;
B.“已后典籍皆為板本"句意為:以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了。“已”同“以",以后;
C.“若止印三二本”句意為:如果只是印刷兩三本?!爸?同“只”,只是;
D.“慶歷中有布衣畢昇"句意為:宋朝慶歷年間,有個(gè)叫畢昇的平民。沒(méi)有通假字;
故選D。
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()
A.又為活板/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪
B.則以一鐵范置鐵板上/乃取一葫蘆置于地
C.若止印三二本/若屈伸呼吸
D.有奇字素?zé)o備者/可以調(diào)素琴
【答案】B
【詳解】本題考查一詞多義。
A.發(fā)明/成為;
B.都是“放”的意思;
C.如果/你;
D.平時(shí)、向來(lái)/不加裝飾的;
故選B。
3.選出下列敘述不符合《活板》原文意思的一項(xiàng)()
A.活板的制作和印刷過(guò)程主要經(jīng)歷刻字、排版、印刷和拆板四大工序。
B.印刷術(shù)的發(fā)明、制作、效能和使用方法。
C.活板的主要特征在“活"字,集中體現(xiàn)在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于貯存重排等方面。
D.活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作,是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地太軟,且不宜用“火煬”。
【答案】D
【詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。
D.結(jié)合第②段“不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取"可知:活板的字模之所以用膠泥而不用木料制作,是因?yàn)槟玖腺|(zhì)地有疏有密,水浸后會(huì)變形,容易與藥粘在一起。所以,D項(xiàng)說(shuō)法有誤;
故選D。
4.下列對(duì)文章理解與分析有誤的一項(xiàng)是()
A.《活板》的作者是沈括,他是北宋科學(xué)家、政治家。
B.本文在介紹活板時(shí),是按照從“制字”到“印刷",再到“排版”的程序逐層說(shuō)明的。
C.在說(shuō)明活板前,作者簡(jiǎn)述雕版印刷的歷史,既表明活版印刷是對(duì)雕版印刷的繼承,也為下文介紹活版印刷術(shù)做了鋪墊。
D.活板的主要特征是“活",“每字為一印”說(shuō)明字是活的,“乃密布字印"說(shuō)明排版是活的。
【答案】B
【詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。
B.結(jié)合文本“其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥”可知,文章是按照從“制字"到“排版”,再到“印刷"的程序來(lái)說(shuō)明的,本項(xiàng)說(shuō)法不當(dāng)。
故選B。
二、文言文閱讀
5.閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
【甲】
活板
慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。……每一字皆有數(shù)印,如“之”“也"等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。
(節(jié)選自沈括《夢(mèng)溪筆談活板》)
【乙】
磁石指南
方家①以磁石磨針鋒則能指南然常微偏東不全南也。水浮多蕩搖。指爪及碗唇②上皆可為之,運(yùn)轉(zhuǎn)尤速,但堅(jiān)滑易墜,不若縷懸③為最善。其法:取新纊④中獨(dú)繭縷⑤,以芥子許臘(蠟)綴于針腰,無(wú)風(fēng)處懸之,則針常指南。其中有磨而指北者⑥。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,猶柏之指西,莫可原其理。
(選自沈括《夢(mèng)溪筆談磁石指南》)
【注】①方家:指精通某種技術(shù)并以此作為職業(yè)的人。②碗唇:碗邊。③縷懸:用絲線懸掛。④纊(kuàng):絲綿。⑤獨(dú)繭縷:?jiǎn)胃男Q絲。⑥磨而指北者:(有的針)用磁石磨后指北。
(1)根據(jù)語(yǔ)境,參考方法提示,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋(填寫文字)
則以紙?zhí)Z(yǔ)境推測(cè)法:聯(lián)系上下文推測(cè)①帖:
予家指南、北者皆有之參考成語(yǔ)法:婦孺皆知②皆:
莫可原其理查閱字典法:原:①水源;②推究、探究;③平原。③原:
(2)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.方家以磁石磨針鋒/則能指南/然常微偏/東不全南也。
B.方家以磁石磨針鋒/則能指南/然常微偏東/不全南也。
C.方家以磁石磨針/鋒則能指南/然常微偏/東不全南也。
D.方家以磁石磨針/鋒則能指南/然常微偏東/不全南也。
(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①有奇字素?zé)o備者,旋刻之。
②無(wú)風(fēng)處懸之,則針常指南。
(4)結(jié)合課文《活板》全文和【乙】文簡(jiǎn)述“活板印刷”與“指南針"的“活”分別體現(xiàn)在哪里?沈括對(duì)指南針的研究是有卓越成就的,根據(jù)【乙】文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)沈括發(fā)現(xiàn)了指南針的哪些特點(diǎn)?(寫出兩點(diǎn)即可)
【答案】(1)用標(biāo)簽標(biāo)出。都推究
(2)B
(3)①遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字,隨即刻制。②在沒(méi)有風(fēng)的地方懸掛,針就總是指向南方。
(4)《活板》的“活"指的是:制作字?;?、排版活、拆版活、貯存字?;睢!爸改厢槨钡摹盎?指的是轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。指南針的特點(diǎn):用磁石摩擦針尖,指南針?lè)较虿粶?zhǔn),微偏東;放在指甲上或碗邊,運(yùn)轉(zhuǎn)的速度特別快,只是在堅(jiān)硬光滑(的表面)容易滑落掉下。
【詳解】(1)本題考查文言詞語(yǔ)解釋。
①“則以紙?zhí)本湟猓壕陀眉垪l給它們做標(biāo)志。語(yǔ)境推測(cè)法:聯(lián)系上下文推測(cè)。帖:用標(biāo)簽標(biāo)出。
②“予家指南、北者皆有之"句意:我家指南、指北的針都有。婦孺皆知:婦女、小孩全都知道。指眾所周知。皆,都。
③“莫可原其理”句意:沒(méi)有辦法探究其中的道理。根據(jù)查閱字典法。原,推究。
(2)本題考查斷句。本句句意:行家用磁石摩擦針尖,(針尖)就可以指向南方;然而常常略微偏東,不完全是指南?!皠t"表示順承關(guān)系,其前面應(yīng)斷開,“然”表示轉(zhuǎn)折的連詞,其前面應(yīng)斷開,“不全南也"是對(duì)“常微偏東”的進(jìn)一步補(bǔ)充,故可斷為:方家以磁石磨針鋒/則能指南/然常微偏東/不全南也。
故選B。
(3)本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅",注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有:
①奇字,寫法特殊,或生僻、不常用的字;旋,旋即。
②懸,懸掛;則,就。
(4)本題考查內(nèi)容的理解。
第一問(wèn),甲文“用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)”句指的是制作字模活。甲文“每一字皆有數(shù)印,如‘之’‘也’等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成"句寫的是排版活、拆版活、貯存字?;睢=Y(jié)合乙文“予家指南、北者皆有之。磁石之指南,猶柏之指西,莫可原其理”句可知,“指南針"的“活”指的是轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。
第二問(wèn),結(jié)合乙文“方家以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也"句可知,介紹了指南針的特點(diǎn):用磁石摩擦針尖,指南針?lè)较虿粶?zhǔn),微偏東?!爸缸巴氪缴辖钥蔀橹?,運(yùn)轉(zhuǎn)尤速,但堅(jiān)滑易墜,不若縷懸為最善”句寫出了指南針的特點(diǎn):放在指甲上或碗邊,運(yùn)轉(zhuǎn)的速度特別快,只是在堅(jiān)硬光滑(的表面)容易滑落掉下。
6.閱讀下面的文言文,完成各題。
活板
沈括
板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。
慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之"“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可?。徊蝗綮芡?,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印為予群從所得,至今保藏。
(1)解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
①已后典籍皆為板本
②火燒令堅(jiān)
③則第二板已具
④木理有疏密
(2)下列句子中,加點(diǎn)詞“其"代指“鐵板”的一項(xiàng)是()
A.其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之
B.則以一平板按其面
C.其印自落
D.其印為余群從所得,至今寶藏
(3)請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。
②每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。
(4)閱讀文章,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)活版印刷提高工效的關(guān)鍵是什么。
【答案】(1)都;使……堅(jiān)硬。準(zhǔn)備(好了);木頭的紋理。
(2)A
(3)①宋朝慶歷年間,有個(gè)叫畢昇的平民,又發(fā)明了活字版(印刷)。
②每個(gè)字有二十多個(gè)印模,用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。
(4)①用兩塊鐵板交互使用,這樣可以連續(xù)排版;②可重復(fù)使用,多次印刷;③采用了按音韻貯存字模的科學(xué)檢字法。
【詳解】(1)本題考查文言實(shí)
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