福州重點學(xué)校八年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

福州重點學(xué)校八年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）2023-2024學(xué)年

【活動三】紅色晉安、致敬榜樣（‘分）

3.2023年9月30日是我國

6.根據(jù)語境，參考方法提示，聯(lián)系內(nèi)容，解釋下列加點詞語的意思。（3分）

積累方法聯(lián)系內(nèi)容釋義

課內(nèi)遷移沿溯阻絕（《三峽》足以遠(yuǎn)塵俗而絕囂喧也（1）

成語遷移自顧不暇.每政暇即游江心寺（2）

語境推斷今千有余年，而廢興者數(shù)矣數(shù)___(3).

7.下列對乙文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（）(3分)

A.憑欄矚目/則山林之蒼/翠煙霞之聚/散舉在望中

B.憑欄/矚目則山林之蒼/翠煙霞之聚散/舉在望中

C.憑欄矚目/則山林之蒼翠/煙霞之聚散/舉在望中

D.憑欄/矚目則山林之蒼/翠煙霞之聚/散舉在望中

8.請將甲乙兩文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

（1）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

（2）寧不令人心曠神清，萬慮盡銷息乎？

9.學(xué)校開展“遇見歷史名人，領(lǐng)略人格魅力"活動，小榕同學(xué)擬分享的歷史名人是“謝靈運”，請你結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容，幫助他分析謝靈運的性格特征。(4分)

【珍視內(nèi)心·遇美好】

（三）閱讀下面的文字，完成10—14題。(20分)

幽幽七里香

丁立梅

這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。

三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。

這是當(dāng)年我念大學(xué)時，學(xué)校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書，而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是上帝恩賜的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。也是在那里，我初次接觸到《詩經(jīng)》，立馬被那些好聽的“歌謠"迷上。野外總是天高地闊的，我一會兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。

其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是又渺小又丑陋。

讀書卻使我的內(nèi)心，慢慢的，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏，一下了課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室而去。看管閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝的，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。

讀著讀著，我貪心了，我想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了。"語調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。

我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。

那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒想過自己到底為什么要迷戀，也沒想過自己日后會走上寫作的路，只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。

八年級語文試卷

很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩經(jīng)譯注》，岳麓書社出版的，單價七塊六毛，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。

我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無甚異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。

我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過它時，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長。

10.下面對文章的理解和分析，不正確的一項是()(3分)

A.首段中“美好的東西，在暗地里生長"，為全文定下了積極、溫暖的基調(diào)。B.

所謂“取景在借”，借景是造園家創(chuàng)造和擴展藝術(shù)空間、增加審美價值的主要手段，也是整個園林活動中布置和組織藝術(shù)空間的基本原則。明代造園家計成曾言：“借景，園林之最要者也。"而窗正是造園家在營造借景的空間效果時運用的一個重要元素。杜甫的“窗含西嶺千秋雪”、王安石的“兩山排闥送青來"、李白的“檐飛宛溪水，窗落敬亭山”等著名詩句也都是因窗得景，通過窗戶把外面的廣大空間和優(yōu)美景觀都盡收眼底，使內(nèi)外空間發(fā)生交流，正所謂是“納千頃之汪洋，收四時之爛漫"。中國古代造園家巧妙的通過借景、通過窗，使園林空間得以無限的擴展，使有限成無限，園林內(nèi)外構(gòu)成了一個有機的、空間互為的藝術(shù)整體。

宗白華先生曾說過：“古希臘人對于廟宇四周的自然風(fēng)景似乎還沒有發(fā)現(xiàn)。他們多半把建筑本身孤立起來欣賞。古代中國人就不同，他們總要通過建筑物、通過門窗，接觸外面的大自然。”這段話深刻地道出了中國園林善于通過窗來借取景致的重要特點。

相對于含納萬景而言，中國園林是局促而狹小的，園林建筑及花草布置，假山設(shè)立，一窗、一亭、一橋、一廊，都不是純?nèi)坏耐庠谠O(shè)置，它為人心而設(shè)。在園林中，可以看出中國人的宇宙觀，看出其中所蘊含的人生旨趣。白居易說“天供閑日月，人借好園林"。中國園林除了實用和審美之外，強調(diào)的是安頓人心，伸展性靈。而窗的存在，讓園中有園，景外有景，將大千世界動的趣味收攝其中，盡收眼底，這也是中國人由近及遠(yuǎn)，由小見大的哲學(xué)思想。小窗中亦藏有世界的大觀。

（節(jié)選自《光明日報》，有刪改）

15.下列對文本的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.本文采用了總分總的結(jié)構(gòu)，向讀者介紹了中國園林“窗”元素的文化內(nèi)涵。B.中國園林的建筑及花草布置，往往都顯得局促狹小，與大千世界大異其趣。C.

又集福州地區(qū)木雕、根雕、泥塑等多種民間工藝之所長。此外，壽山石雕還受中國畫和外國雕塑影響。按出現(xiàn)的先后順序，壽山石雕刻技法由最初的圓雕逐漸發(fā)展出篆刻、紐雕、浮雕、陰刻、鏈雕、薄意、微雕、鏤雕、透雕、鑲嵌、博古、俏色等十二種技法。

（摘自《福州市博物館》，2023年11月15日有刪改）

材料三：習(xí)近平總書記一直關(guān)心重視扶持壽山石發(fā)展。2000年習(xí)近平總書記到晉安區(qū)壽山鄉(xiāng)考察壽山石資源，要求做好壽山石的宣傳、保護工作；決定省政府撥資促進加快中國壽山石館的建設(shè)。2001年他在《中國壽山石文化大觀》一書序里寫道：“挖掘壽山石文化優(yōu)勢，做好壽山石文章，推進壽山石產(chǎn)業(yè)發(fā)展，一直是我在福州工作期間的一大心愿。"

歷史上壽山石開采有文字可考的最早始于南宋，至今已有千年的文化傳承。國之瑰寶，意蘊悠長。一枚小小的壽山石，方寸之間自有天地。它深蘊閩都文化；傳承著閩都人的價值觀、生活觀和文化觀；它用精氣神、人情味、創(chuàng)造力，展現(xiàn)了當(dāng)代人的審美與激情，裝點著新時代的美好生活。越來越多不同領(lǐng)域的人們接觸并了解壽山石文化，參與到非遺藝術(shù)的交流中來，為壽山石行業(yè)未來的發(fā)展播下了一顆潛移默化的種子，為弘揚和推動壽山石文化走向世界做出了積極的貢獻。

（摘自《石道手工藝》，2021年4月12日有刪改）18.小榕同學(xué)對以上材料理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.福州市博物館珍藏的壽山石人物戲俑，呈現(xiàn)了優(yōu)伶表演時的姿態(tài)，栩栩如生。B.壽山石雕刻既傳承了傳統(tǒng)玉石雕刻的技法，又在發(fā)展中兼收并蓄，博采眾長。C.壽山石開采在我國有悠久的歷史，最早始于南宋，至今已有千年的文化傳承。D.不同領(lǐng)域的人們參與到壽山石文化的交流中，推動了壽山石行業(yè)未來的發(fā)展。

19.2006年5月20日，壽山石雕經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是什么造就了壽山石雕不可估量的藝術(shù)審美價值？請根據(jù)材料一、材料二概述理由。（6分）20.為了讓“穿越時空，解讀石頭文化”的主題活動深入人心，請你根據(jù)以上三則材料，幫助小榕同學(xué)擬寫一則宣傳標(biāo)語。（3分）

三、寫作（60分）

【眷戀故土·遇真情】

21.故鄉(xiāng)是中國人心中不變的坐標(biāo)。那里有你最喜愛的美景“惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波"；有你最惦念的味道“秋風(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥”；還有你最牽掛的人和事“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事"……一份思鄉(xiāng)情讓我們永遠(yuǎn)記住自己的根在那里。學(xué)校文學(xué)社要出一期“我愛我的家鄉(xiāng)”?？?，請你和小榕同學(xué)一起以“我愛我的家鄉(xiāng)"為題進行寫作，向文學(xué)社投稿。

欄目內(nèi)容選擇（任選一項）寫作要求

家鄉(xiāng)風(fēng)景描繪家鄉(xiāng)自然山水，寄托獨特情思。1.任選一個欄目投稿，根據(jù)選擇謀篇布局，表達得體；2.自選文體，自定文意，有真情實感，不得套作抄襲；3.書寫工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于600字；4.不得泄露個人信息。

家鄉(xiāng)風(fēng)味介紹家鄉(xiāng)美食，展現(xiàn)家鄉(xiāng)特色。

家鄉(xiāng)人物記錄家鄉(xiāng)凡人小事，感受家鄉(xiāng)溫情。

2023—2024學(xué)年第一學(xué)期八年級期末適應(yīng)性練習(xí)語文試卷參考答案與評分意見

1

1.(8分）①飛漱其間⑤鳶飛戾天者⑥望峰息心現(xiàn)錯別字不得分）

2.（1）（3分）①鐫

一、積累與運用（23分）

②清榮峻茂③無風(fēng)水面琉璃滑④冰霜正慘凄⑦采菊東籬下⑧悠然見南山（每小題1分，出

②肖③榭

（2）（3分）B

（3）（3分）近年來，晉安區(qū)通過培育非遺傳承人、舉辦各類非遺展覽、進校園等活動，持續(xù)推進晉安區(qū)非遺保護工作。

3.(6分)參考示例一：我最欽佩的是毛澤東。①他生活簡樸，精力過人：身為最高領(lǐng)導(dǎo)人，主要奢侈品是一頂蚊帳，他的生活與其他紅軍一般戰(zhàn)士沒什么兩樣；每天工作十三四個小時，常常夜里二三點才休息。②他刻苦努力，熱愛學(xué)習(xí)：在校成績常年第一，離開學(xué)校時，曾到省立圖書館看書自修半年，博覽群書。成長的啟示：他在艱苦的革命歲月中，始終不忘努力學(xué)習(xí)，工作起來十分投入，心無旁騖，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我明白了應(yīng)珍惜當(dāng)下美好的生活，這是革命先輩用鮮血換來的，在和平新時代更要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)青春，不負(fù)黨的期望與重托，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢獻上自己的一份力量。

參考示例二：我最欽佩的是周恩來。①他平易近人、溫文爾雅：在初遇斯諾時熱情友好地用英語打招呼接待他。②他有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能：成功組織了上海工人總罷工，組織了著名的廣州公社。成長的啟示：他在艱苦的革命歲月中，樹立堅定的理想信念，并努力學(xué)習(xí)，為革命事業(yè)貢獻自己的力量，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我明白在年少時要樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，成為一個有知識、有能力、有眼界的人。

參考示例三：我最欽佩的是朱德。①他平易近人、愛護部下：與戰(zhàn)士講話往往脫帽子，與部下同甘共苦；②他身先士卒，有卓越的指揮才能：打戰(zhàn)時總在前線指揮，他以無數(shù)次戰(zhàn)役證明他勝過派來打他的任何一個將領(lǐng)。成長的啟示：他在艱苦的革命歲月中不怕吃苦，身先士卒的精神風(fēng)貌，并為革命事業(yè)貢獻自己的力量，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我明白了面對人生的逆境，我們要有不怕吃苦、永不屈服的精神，逆境助人成長，要從容面對生活中的困難。

參考示例四：我最欽佩的是紅小鬼。①耿直認(rèn)真、講原則：他們執(zhí)行任務(wù)時不讓沒有路條的彭德懷過路，即使路條是彭德開的也不行；②樂觀好學(xué)、積極進?。核麄儾还苄熊娖７?，在生活中總是精神飽滿，并且努力學(xué)習(xí)，被作者認(rèn)為是中國的希望；成長的啟示：他們在艱苦的革命歲月中依然保持樂觀積極、努力學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，并為革命事業(yè)貢獻自己的力量，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為中學(xué)生的我們，如今生活在和平年代，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚他們高尚品質(zhì)，爭取早日成才，報效祖國。

（人物事跡2分，精神品質(zhì)2分，人物事跡必須與人物精神品質(zhì)相照應(yīng)，否則

最多得2分，只寫人物精神品質(zhì)或只有人物事跡只得2分；成長啟示2分。這道題較為開放，學(xué)生選擇多樣，但所選人物必須是紅色革命英雄人物。學(xué)生能結(jié)合相關(guān)人物事跡分析所選人物形象并談啟示，言之成理即可酌情給分。）

二、閱讀(67分）

4.（3分）D

5.（4分）陳子昂登臨黃金臺抒發(fā)自己生不逢時，壯志難酬的悲憤之情。李賀借“黃金臺”的典故，表達了自己渴望建功立業(yè)、誓死報國的愛國熱情。（或：表達了將士們?yōu)閳蟠鹁醯闹鲋鞫乃缊笮С⒌臎Q心）

6.（3分）（1）隔絕，斷絕（2）空閑（3）多次，屢次

7.（3分）C

8.（3分）（1）自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

（3分）（2）怎么不令人心胸開闊，神智清明，一切思緒都消失停止了啊？

9.（4分）①甲乙兩文中都寫到謝靈運空閑時就去游山玩水，表現(xiàn)他熱愛自然，寄情山水；②從乙文中“謝公稟性曠達"可看出謝靈運性情曠達；③從甲文中“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者，乙文中“遠(yuǎn)塵俗而絕囂喧”可看出謝靈運淡泊名利、超凡脫俗。（答出兩點，即可給滿分）

翻譯：康樂公謝靈運出任溫州刺史時，常常在政務(wù)閑暇時到注心寺游玩?？唇乃碌沫h(huán)境的情形，宛如處在江水之中，足以遠(yuǎn)離塵俗，隔絕喧囂。在江心寺的旁邊，以前曾有一個謝公亭，相傳謝靈運來此游玩時，一定在這兒休息，如今過了一千多年，荒廢和興建多次了。那亭子的十根柱子，高一丈二尺，深一丈六尺，用彩色的顏料在柱上彩繪蘭草和蕙草，亭子周圍環(huán)繞著竹子、樹木等植物和奇形怪狀的石頭，亭中放置有圖書筆硯，非常幽靜雅致。倚靠欄桿觀看，就有山林蒼翠，煙霞聚散，都匯聚在自己的視野里。靠在座席上怡悅情懷，就有潮水起落，魚兒沉浮，都聚合在眼前。怎么不令人心胸開闊，神智清明，一切思緒都消失呢？謝公天性曠達，十分愛好山水，曾經(jīng)在此游玩。

10.（3分）C

11.（3分）①美妙（豐盈、迷戀）②收到《詩經(jīng)》③感動（感恩、溫暖）

12.（5分）（1）（2分）“浸透"一詞，通常用來形容物體被液體完全滲透，這里則形容作者完全投入到《詩經(jīng)》的閱讀中，她的心靈被詩歌所充滿，仿佛她的存在與《詩經(jīng)》中的世界融為一體。

（2）（3分）這句話運用排比、比喻的修辭手法，強化了一系列“不好”的（負(fù)面心理的）“遺忘"，生動地寫出了作者在閱讀中的沉浸狀態(tài)，寫出了生命力的勃發(fā)，表明作者通過閱讀《詩經(jīng)》，找到了內(nèi)心的力量，克服了自卑，變得更加自信和堅強。

13.（3分）此句化用《詩經(jīng)》中詩篇中的形象，運用（聯(lián)想）想象，把《詩經(jīng)》內(nèi)容和自己讀書的感受聯(lián)系起來，生動形象地寫出了自己讀《詩經(jīng)》的美好感受，表達了我對《詩經(jīng)》熾熱的迷戀與喜愛。

1

14.（6分）①美好的情感：作者在閱覽室讀書時，周圍的人雖然與她沒有多少接觸，但實際上卻有一種無言的關(guān)心和溫暖在暗中生長，比如管理員在夜深人靜時提醒作者慢點走，表現(xiàn)出對她的關(guān)心；比如作者猜測禮物可能是閱覽室的管理員或旁邊讀書的男生和女生所送，這份禮物代表了