蓋州市七年級上學(xué)期期中考試語文試卷（含答案）

蓋州市七年級上學(xué)期期中考試語文試卷（含答案）2023-2024學(xué)年遼寧省營口市蓋州市七年級（上）期中語文試卷

參考答案

1.D；2.C；3.D；

4.（1）B

（2）①《五猖會》

②“我"不高興是因為父親讓“我”背書，令“我"看五猖會的興致全無。

5.（1）山島竦峙（重點字：竦峙）

（2）博學(xué)而篤志

（3）枯藤老樹昏鴉

（4）影入平羌江水流

（5）海日生殘夜江春入舊年

6.（1）不許。

（2）溪水具有不畏艱難險阻、不屈不撓、奮勇向前的精神。

譯文：群嶺萬山中有一條溪，萬山阻著溪水不許往前奔，攔得那溪水在山間日夜暄鬧不停；然而，水流到底是攔不住的，在山間不休地穿梭喧鬧著，待讓它終于來到前頭的山腳盡處時，喧嘩的溪聲已全變作堂堂盛大的溪水，愉悅通暢地流出前村來了。

7.（1）示例：家校“1+1”促進(jìn)中小學(xué)生身體健康。

（2）示例一：我認(rèn)為“雙減"政策推行后，家長們爭先恐后為孩子報各種體育培訓(xùn)班的現(xiàn)象是件好事，應(yīng)該提倡。雖然現(xiàn)象背后的原因是多方面的，有素質(zhì)教育意識加強(qiáng)和考學(xué)功利性訴求等，但是，這樣做畢竟會促進(jìn)青少年身體素質(zhì)提高。

示例一：我認(rèn)為“雙減”政策推行后，家長們爭先恐后為孩子報各種體育培訓(xùn)班的現(xiàn)象不值得提倡。雖然這樣做也許會促進(jìn)青少年身體素質(zhì)提高，但是我們不能忽視現(xiàn)象背后的原因是多方面的，有素質(zhì)教育意識加強(qiáng)和考學(xué)功利性訴求等；另外，這樣做等于是把中小學(xué)生的文化知識學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)轶w能鍛煉負(fù)擔(dān)，不能達(dá)到“雙減"的目的。

8.①按時；②同“悅”，愉快；③學(xué)過的知識；④射中

9.①只讀書卻不思考，就會感到迷茫而無所適從；只空想?yún)s不讀書，就會（對自己的學(xué)業(yè)）有疑惑。

②所以，圣人不考察事物存亡的現(xiàn)狀，而著重考察為什么會出現(xiàn)這種狀況的原因。

10.非獨射也/為國與身亦皆如之

11.每天多次反省自己、溫故知新（溫習(xí)舊知識學(xué)習(xí)新知識）、學(xué)習(xí)思考。

12.A．母親為“我"買頸椎治療儀。B．母親買來布料給“我”做棉襖。

13.動作描寫，語言描寫，生動形象表現(xiàn)了母親對孩子真摯無私的愛。

14.“總是"指母親對兒女的聲音敏感度高，更表現(xiàn)母親對兒女的關(guān)心。

15.承上啟下的過渡作用。

16.表層含義：指“能夠聽到隨風(fēng)而來之聲音的耳朵”，說明母親聽力好；深層含義：母親的耳朵總喜歡關(guān)注兒女們的談話，只要母親在我們附近，“我"說話的內(nèi)容，總逃不過她的耳朵，天下母親對兒女們愛的本能，是對孩子的關(guān)心與牽掛，表現(xiàn)母親對孩子無私、真摯的愛。

17.示例：埋在她關(guān)切的雙眼中，那雙眼，無時無刻不在關(guān)心著我的成長。

18.作者筆下冬天的村莊安謐、靜美、祥和。

19.感念生命的成長里村莊所給予我們的無私和大愛，以及人們的辛勞與奮爭；感念雪對大地的潤澤與撫慰。

20.①句子運用比喻的修辭手法，將陽光照耀下的枝頭上的雪花比作撒落空中的銀屑，生動形象地表現(xiàn)出雪花的晶瑩。表達(dá)了作者對雪花的喜愛。

②雪花讓人憧憬，讓人看到希望，讓人看到豐收的情景和富足的生活。

21.“等待”表面上是等待沸沸揚揚的大雪降臨村莊，實際上等待的是豐收的希望和富足、祥和的生活。2023-2024學(xué)年遼寧省營口市蓋州市七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（滿分25分）

1．（2分）下列各項中加點字的注音和書寫完全正確的一項是（）

A．竦峙（sì）窠巢（kē）發(fā)髻（jì）翻來復(fù)去（fù）

B．蒞臨（lì）靜謐（mì）抖擻（shǒu）花團(tuán)錦簇（jǐn）

C．奧秘（ào）隱蔽（bì）搓捻（chuō）由然而生（yóu）

D．倜儻（tì）慚愧（cán）綻開（zhàn）人聲鼎沸（dǐng）

2．（2分）依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）

①利奧波德在威斯康星州的沙鄉(xiāng)農(nóng)場對大雁的生活習(xí)性進(jìn)行了長期而細(xì)致的______。

②“不待千年成琥珀，直疑六月凍瓊漿。"將一顆冰糖放入溫水中，看它緩緩______，忍不住想要感謝它的發(fā)明者--遂寧人鄒和尚穿越千年為我們帶來的絲絲甘甜。

③臨仙閣_______在涪江邊上，聽春鳥啾啾，嗅蓮香陣陣，看秋葉簌簌，感冬陽暖暖……

④憲法作為我國的根本大法，是公民______的保障書，是治國安邦的總章程。

A．觀察熔化樹立權(quán)力

B．觀測溶化矗立權(quán)力

C．觀察溶化矗立權(quán)利

D．觀測熔化樹立權(quán)利

3．（2分）下列各項中說法正確的一項是（）

A．古人有謙稱和敬稱，《陳太丘與友期行》的中“尊君”是尊稱對方的父親、“家君"是謙稱自己的父親?！傲钭稹笔亲鸱Q對方的母親，“家母"是謙稱自己的母親。

B．“秋天”“國家"“應(yīng)該”是名詞；“喜歡"“擴(kuò)大”“愿意"是動詞。

C．語言中的每一個詞都有一定的意義。有的詞只有一個意義，稱為單義詞，如“地球”“河流"“包袱”等。漢語中很多的詞有兩個以上的意義，稱為多義詞。如“算賬"“澄清”。

D．春天像健壯的青年，有鐵一般的駱脾和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。（比喻、擬人）

4．文化常識與名著閱讀（5分）

（1）（2分）下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）（2分）

A．《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的、主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事，是一部志人文言散文集。

B．《荷葉母親》選自《冰心全集》，冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。

C．《濟(jì)南的冬天》作者是舒慶春，原名老舍，字舍予，北京人，滿族，作家。

D．《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。宋代朱熹把它與《大學(xué)》《中庸》《詩經(jīng)》合稱為“四書"。

（2）（3分）閱讀下面選段，完成問題。

“不錯。去罷?！备赣H點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去，工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后、水路中的風(fēng)景、金子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

①本文段選自_________________。

②別人都露出笑容，為何“我"不高興呢？

5．（6分）古詩文填空。

（1）水何澹澹，_____________。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）_____________，切問而近思，仁在其中矣。（《論語》）

（3）_____________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙秋思》）

（4）峨眉山月半輪秋，_____________。（《峨眉山月歌》）

（5）《次北固山下》中蘊含新事物取代舊事物的哲理的句子是：_____________，_________________。

6．（3分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。

桂源鋪

楊萬里

萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧。

到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。

（1）詩中最能體現(xiàn)“萬山”對溪水態(tài)度的一個詞是：_________________。（1分）

（2）詩中的溪水具有怎樣的精神？（2分）

7．（5分）閱讀下面非連續(xù)文本，完成問題。

材料一：中小學(xué)健康促進(jìn)行動明確學(xué)生每天要有兩不小時的體育鍛煉活動。具體行動計劃明確提出，中小學(xué)生每天在校內(nèi)要有一小時的體育活動，離開學(xué)校后，到家里地要參加一小時室外活動，要“1+1"每天兩小時。

（健康中國行動推進(jìn)委員會辦公室）

材料二

（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容（15個字以內(nèi)）（2分）

（2）結(jié)合材料一，談?wù)勀銓Σ牧隙新嬎从车默F(xiàn)象的看法。（3分）

二、閱讀（滿分45分）

（一）（14分）閱讀下面兩個語段，回答問題。

[甲]

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"《學(xué)而》

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?/p>

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。"《為政》

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎?/p>

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！"《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病?/p>

（選自《論語十二章》節(jié)選）

[乙]

列子學(xué)射，中矣，請之于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？"對曰：“弗知也?！标P(guān)尹子曰：“未可"。退而習(xí)之三年，又以報關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。"關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨射也為國與身亦皆如之?！惫适ト瞬徊榇嫱觯炱渌匀?。

（選自《列子學(xué)射》）

8.解釋下列語句中加點詞的含義。（4分）

①學(xué)而時習(xí)之

②不亦說乎

③溫故而知新

④子知子之所以中乎

9.請將句子翻譯成現(xiàn)代語。（4分）

①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

②故圣人不查存亡，而察其所以然。

10.用“/"為下面的句子斷句。（2分）

非獨射也為國與身亦皆如之

11.乙文中，向關(guān)尹子學(xué)習(xí)的列子主動采用了甲文中的哪些學(xué)習(xí)方法？（至少兩種，用自己的話回答。）（4分）

（二）（17分）閱讀選文，回答以下各題。

母親有雙順風(fēng)耳

①這幾年，我和姐姐相繼在城里買了房。73歲的母親仍住在老家。為了能經(jīng)常和母親團(tuán)聚，每到周末，我都會和姐姐一起，回老家看看她。

②假日里，我和姐姐又一起回到老家。我們在門前菜園一邊種菜，一邊閑聊。我說：“這幾年，我的頸椎疼得厲害，很不好受。”姐姐說：“年紀(jì)輕輕，怎會頸椎疼啊？"我笑著說：“可能是經(jīng)常對著電腦寫作的緣故。”

③我和姐姐說話的聲音不大，卻不料被正在井邊洗菜的母親偷聽到了。母親一邊朝我們走來，一邊問我：“怎么了，頸椎疼得厲害？"見母親過來，我們立即停止了說話。姐姐連忙小聲說：“媽雖然年紀(jì)大了，可她耳朵卻特別好使，她在偷聽咱們說話呢！”

④正說著，母親已來到我們的身邊，她用粗糙的手，摸了摸我的頸椎，說：“是啊，年紀(jì)輕輕，怎么就有頸椎病了呢。以后要多運動運動，不要總坐在電腦前寫呀寫，掙那么多錢干嗎？"

⑤在母親眼里，我寫作是為了錢，卻不知我寫作的快樂，一篇好的文章出爐，那種精神上的享受，母親是不知道的。

⑥再一個假日，我和姐姐又回到老家，只見母親從臥室里拿出一臺頸椎治療儀，對我說：“我去鎮(zhèn)上醫(yī)院問了醫(yī)生，醫(yī)生說，頸椎病疼得厲害，會引起頭暈，此類病手術(shù)會有風(fēng)險，醫(yī)生建議還是給你買一臺治療儀。”

⑦母親還沒有說完，我竟生出了萬般感觸。原來，上次在老家，母親偷聽我和姐姐的談話，并悄悄把我頸椎病的事記在心頭，還特地花了好幾百元，為我買了一臺頸椎治療儀。

⑧母親類似這樣的事情，還有好幾次。去年暑假，母親從農(nóng)村來到我家。吃完晚飯，我和妻子談到城里買的蔬菜既不新鮮，而且還有殘留農(nóng)藥。我們在客廳說話，母親在臥室里看電視。沒想到，母親回家后，把門前的菜園擴(kuò)大了一倍。品種也從以前的青菜、蘿卜、韭菜，擴(kuò)大到扁豆、絲瓜、青椒等二十多個品種。現(xiàn)在，只要我們回家，或是村里有人進(jìn)城，母親都會準(zhǔn)備好一大堆新鮮蔬菜，托人捎來，或自己送來，真是讓鄰居羨慕不已。

⑨還有一回，母親來我家小住，一天晚上，同事來找我聊天。我們在客廳說話，母親在臥室看電視。我對同事說：“去年冬天我感冒咳嗽了好長時間不見好，總覺得現(xiàn)在穿什么保暖內(nèi)衣、羽絨服，都不如小時候家里做的棉衣暖和。就是棉衣太顯臃腫，要不然穿著多舒服。"同事說：“今年流行一種手工棉襖，用秋衣做里子，用花布做面料，穿出來一點不顯胖。”我們正說著，母親從臥室出來了。沒幾天，母親就買來了布料，親手給我做了一件棉襖。那年，母親的棉襖陪伴了我一個溫暖的冬天。

⑩我想起姐姐說的話，母親總喜歡“偷聽"我們說話。其實，哪里是“偷聽”，母親對兒女的聲音總是天生敏感，不論多么嘈雜的聲音，她都能準(zhǔn)確地聽到兒女的聲音；不論離得多遠(yuǎn)，她都能聽到兒女內(nèi)心的呼喚。這就是天下母親對兒女們愛的本能吧。

前幾年，父親因病去世了。年邁的母親可能因為悲傷過度，耳朵越來越不好使了，有時我們和她說話，不得不抬高音量，可是奇怪的是，雖然每次我和姐姐說話的聲音很小，她卻聽得一清二楚，讓我很是納悶。有時，我覺得母親像一只警覺的兔子，隨時把耳朵伸得長長的，去捕捉兒女的聲音。

我想，所有母親都是這個世界上聽力最好的人吧，“順風(fēng)耳"的背后，其實藏著最深沉、最無私、最真切的母愛。

12.根據(jù)選文內(nèi)容，補全下面表格。（3分）

段落②-⑤⑥-⑦⑧⑨

內(nèi)容母親聽到“我”有頸椎病而擔(dān)心A母親為“我"捎送新鮮蔬菜B

13.選文第④段畫線句運用了什么人物描寫方法？有什么作用？（2分）

14.請分析下列句中加點詞語的表達(dá)效果。（3分）

母親對兒女的聲音總是天生敏感，不論多么嘈雜的聲音，她都能準(zhǔn)確地聽到兒女的聲音。

15.選文第⑧段畫線句有什么作用？（3分）

16.選文標(biāo)題有什么含義？（3分）

17.請結(jié)合選文內(nèi)容或者生活感悟，把下面句子補充完整。（3分）

父親的愛，藏在他寬闊的肩膀中，那對肩膀，不辭辛勞地扛起了生活的重?fù)?dān)。母親的愛，___，___，___。

（三）（14分）閱讀下文，完成下列各題。

冬的等待

任隨平

秋天隨著一場寒涼的秋風(fēng)隱遁無形，代之而來的便是期待許久的冬，渴望在這個漫長的冬日里，能有一場場沸沸揚揚的大雪降臨村莊，遮蔽大地的荒蕪與突兀。但隨著冬日漸深，飄雪的驚喜依舊未能如愿，而我對雪花的期待初衷不改，就像等待一位從天堂出走的大神，揮手之間為廣袤的人間降臨一場福祉，唯美而又持久。

冬天本就是一個安謐靜美的詞語，鑲嵌在季節(jié)的輪回里，而雪花便是這輪回里的精靈，綴飾著冬之靜怡。落雪的時候，村莊就更像一位蒙了神秘面紗的女子，素素雅雅地立于大地之上。黛赭色的山巒瞬間被雪花覆蓋，遼闊的襤褸倏忽隱遁在曠野深處，唯有那些高舉著手臂的楊樹，將枝干遙遙指向廣袤穹蒼，旗幟一般引領(lǐng)著冬天不斷深入。

如若置身山梁，遙望村莊深處，便見裊娜的炊煙悠悠舒展著身姿，將草木的香味播撒在遼闊的空域。那香味里，就有母親喚兒晚歸的呼喚，和著鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲從小院深處悠悠彌漫開來。此時，村莊的每一處罅隙就洋溢著濃郁的馨香，讓人不免心生感念，感念生命的成長里村莊所給予我們的無私和大愛，以及前輩的辛勞與奮爭；感念洋洋灑灑的雪花對大地的潤澤與撫慰，似乎每一朵雪花里，都凝聚著村莊無盡的期許。

若是在暗夜，落雪的村莊更令人心花怒放，爐火正旺，茶香氤氳，圍爐而坐的人，臉膛映照著濃艷的爐火，漫談著，嬉笑著，少卻了平日的勞碌與繁忙，熱烈的時候，少不了捧出窖藏許久的米酒，你一杯，我一盞，觥籌交錯，將冬夜的寒冷抵御在遼遠(yuǎn)之外。而此刻，窗欞上的霜花悄然融化為顆顆露珠，簌簌地落下來，在墻角積聚著，緩慢中流散開來，像洇濕了的記憶，久久不肯散去。

黎明時分，推窗望遠(yuǎn)，絨絨的雪花落在干枯了的樹枝上，早起的鳥雀翻飛其間，將顫顫悠悠的雪花順著枝條彈落下來。斜睨著陽光散射的方向望去，閃耀著晶瑩的光芒，就像誰撒落空茫中的銀屑，讓人喜不自勝。畢竟，這樣的場景不是誰能刻意求得的。出得門來，舍不得伸展腳丫在素凈齊整的雪地上。那雪，是來自天堂的精靈，如夢似幻。誰愿意輕易去打擾一場酣睡的夢幻呢？這樣想著的時候，便是久久地站立在屋檐下，一任雪花的光芒懶懶地照耀著，迷人著，不覺得冬之寒涼了，唯有會心的笑意洋溢在眉宇之間。草木搭建的屋舍下，牛羊睡意全無，伸長了脖頸在木門的條框之外，靜靜地欣賞著冬之雪景，一副副滿足的慵懶樣，似乎馨香撲鼻的草料對于此刻的它們?nèi)鄙倭似饺盏奈ㄓ羞@落雪，足以慰藉胸中的饑渴。

其實，對于冬天而言，雪花就是這樣，在圣潔中養(yǎng)育靈動與迷戀，讓人在一季悠閑中，學(xué)會享受，懂得敬畏。而無雪的冬，唯有雙目蓄滿期許，仰首長空，在深