統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)小古文閱讀練習(xí)（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)小古文閱讀練習(xí)（含答案）三年級(jí)下冊(cè)·古文閱讀提升

（中國(guó)古代寓言故事精選）

姓名：

班級(jí)：

（一）執(zhí)竿入城

魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初①豎執(zhí)②之，不可入；橫執(zhí)之，亦③不可入。計(jì)④無(wú)所出。俄⑤有老父⑥至，曰：“吾非圣人⑦，但見(jiàn)事多矣⑧！何⑨不以鋸中截而入？"遂⑩依而截之。

【注釋】

①初：開(kāi)始時(shí)，文中表示第一次。

②執(zhí)：握，持，拿。

③亦：也，仍然。

④計(jì)：計(jì)謀,辦法。

⑤俄：一會(huì)兒,不久。

⑥老父(fǔ）：古時(shí)對(duì)年長(zhǎng)的男人的尊稱(chēng)。

⑦圣人：最完善、最有學(xué)識(shí)的人。

⑧矣：用于句末，與“了”相同。

⑨何：疑問(wèn)代詞，怎么，為什么。

⑩遂：于是，就。

【練習(xí)】

問(wèn)題一：文章寫(xiě)的是一個(gè)魯國(guó)人握著竹竿進(jìn)城，由于竹竿太長(zhǎng)，他____，后來(lái)一個(gè)________幫助他想出了辦法。

問(wèn)題二：老人想出的是什么辦法？用“____"畫(huà)出來(lái)。

問(wèn)題三：選出句子的正確意思。

（1）計(jì)無(wú)所出。（）

A．他不能計(jì)算出竹竿的長(zhǎng)度了。

B．他實(shí)在是想不出什么辦法來(lái)了。

（2）遂依而截之。（）

A．于是就按照老人的方法截?cái)嘀窀汀?/p>

B．于是就依靠著竹竿進(jìn)了城門(mén)

問(wèn)題四：你認(rèn)為老人的辦法好嗎？你認(rèn)為怎樣進(jìn)城更方便？

（二）守株待兔①

宋人有耕者。田中有株②。兔走③觸株，折頸而死。因④釋⑤其耒⑥而守株，冀⑦復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為⑧宋國(guó)笑。

【注釋】

①本文選自《韓非子·五蠹》。

②株：樹(shù)樁。

③走：跑。

④因：于是。

⑤釋?zhuān)悍畔隆?/p>

⑥耒：古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。

⑦冀：希望。

⑧為（wéi）：被，表被動(dòng)。

【練習(xí)】

問(wèn)題一：用原文說(shuō)一說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

起因：

經(jīng)過(guò)：

結(jié)果：

問(wèn)題二：宋人“釋其耒而守株”的原因是___。（用原文回答）

問(wèn)題三：宋人“身為宋國(guó)笑"，大家會(huì)笑他：

問(wèn)題四：這個(gè)故事告訴我們（）的道理。

A．只要心中有希望，就會(huì)有奇跡發(fā)生

B．只有把握住機(jī)會(huì)的人才會(huì)取得成功

C．不能把偶然發(fā)生的事當(dāng)作經(jīng)常發(fā)生的事，更不能有不勞而獲的想法

（三）刻舟求劍

楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水。遽②契③其舟，曰：“是吾④劍之所從墜⑤?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨螈拗?。舟已行矣，而劍不行，求劍若⑦此⑧，不亦惑乎⑨！

【注釋】

①涉：過(guò)，渡。

②遽：急忙，立刻。

③契：用刀雕刻。

④吾：我的。

⑤所從墜：從劍落下的地方。墜：落下

⑥求：找，尋找。

⑦若：像。

⑧此：這樣。

⑨不亦惑乎：不是很糊涂嗎？惑，愚蠢，糊涂。止：停止，指船停了下來(lái)。

【練習(xí)】

問(wèn)題一：那個(gè)人的劍掉進(jìn)江里之后，他的做法是（）

A．急忙跳下水去找。

B．急忙讓船停下來(lái)。

C．急忙拿出小刀在船上刻了一個(gè)記號(hào)。

問(wèn)題二：“是吾劍之所從墜"這句話(huà)的意思是_______。

問(wèn)題三：讀了這個(gè)故事，幾位同學(xué)討論了從故事中明白的道理，下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這個(gè)故事告訴我們，世界上的事物總是不斷地變化，不能憑主觀想象做事情。

B．這個(gè)故事讓我明白，人不能死守教條，情況變了，解決問(wèn)題的方法、手段也要隨之變化，否則就會(huì)失敗。

C．這個(gè)故事告誡人們不能片面、狹隘地看待問(wèn)題。

D．這個(gè)故事啟示我們，在做作業(yè)時(shí)，要多考慮一些問(wèn)題和方法。

（四）鷸蚌相爭(zhēng)

趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水。蚌①方出②曝，而鷸啄其肉，蚌合而③箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并④禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以⑤弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善。"乃止。

【注釋】

①方：剛剛。

②曝：曬。

③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。

④禽：同“擒"，捕捉，抓住。

⑤弊：弊病；害處，這里指疲弊的意思。

【練習(xí)】

問(wèn)題一：試著翻譯下面的句子。

兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

問(wèn)題二：根據(jù)短文內(nèi)容填空。

蘇代把國(guó)和國(guó)比成了故事中的鷸和蚌，把國(guó)比成了漁者。

問(wèn)題三：蘇代講這個(gè)故事的目的是什么？

（五）自相矛盾

楚人①有鬻②盾與矛者，譽(yù)③之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷④也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利⑤，于物莫不陷也。"或曰：“以⑥子之矛陷子之盾，何如？”其人弗⑦能應(yīng)⑧也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

【注釋】

①楚人：楚國(guó)人。

②鬻（yù）：賣(mài)。

③譽(yù)：稱(chēng)贊，這里有夸耀，吹噓的意思。

④陷：刺破，這里有“穿透"“刺穿”的意思。

⑤利：鋒利。

⑥以：用。

⑦弗：不。

⑧應(yīng)：回答。

【練習(xí)】

問(wèn)題一：下面各句中加點(diǎn)字與“譽(yù)之曰"中“譽(yù)”意思相同的一項(xiàng)是（）

A．金錢(qián)損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。

B．讀者對(duì)于這本書(shū)的評(píng)價(jià)，好壞都有，毀譽(yù)參半。

C．我由于違犯紀(jì)律而損害了班級(jí)的榮譽(yù)，心里感到非常慚愧。

問(wèn)題二：“楚人"夸贊自己的“盾”是___（用原文回答）。

問(wèn)題三：“楚人"夸贊自己的“矛”是___（用原文回答）。

問(wèn)題四：“眾皆笑之"的原因是什么？

（六）畫(huà)蛇添足

楚有祠①者，賜其舍人②卮③酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒?！?/p>

一人蛇先成，引酒且飲之④，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇，曰：“吾能為之足。"未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能⑤為之足？”遂⑥飲其酒。

為蛇足者，終亡其酒。

【注釋】

①祠（cí）：祭祀。

②舍人：古代王公貴族手下的辦事人員。

③卮（zhī）：古代盛酒的器具，類(lèi)似壺。

④引酒且飲之：拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒。

⑤安能：怎么能，哪能。

⑥遂（suì）：于是，就。

【練習(xí)】

問(wèn)題一：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？"的意思是（）

A．蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的，你怎么能給它添上腳呢？

B．蛇堅(jiān)固沒(méi)有腳，你怎么能給它添上腳呢？

C．蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的，兒子怎么能給它添上腳呢？

問(wèn)題二：“為蛇足者，終亡其酒?！钡囊馑际牵ǎ?/p>

A．說(shuō)蛇有腳的那個(gè)人，為了這壺酒而死了。

B．那個(gè)給蛇畫(huà)腳的人喝完酒后死了。

C．那個(gè)給蛇畫(huà)腳的人最終沒(méi)有喝到酒。

問(wèn)題三：這個(gè)故事告訴我們（）

做事不能偷懶。

做事要果斷，不能猶豫。

C．不要做多余的事。

（七）揠①苗助長(zhǎng)

宋人有閔②其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然③歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！"其子趨而往視之，苗則槁④矣。

天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無(wú)益而舍之者，不耘苗者也；助之長(zhǎng)者，揠苗者也。非徒⑤無(wú)益，而又害之。

【注釋】

①揠：拔。

②閔：憂(yōu)慮，擔(dān)心。

③芒芒然：疲勞的樣子。

④槁：枯萎，枯死。

⑤非徒：不但，不只。

【練習(xí)】

問(wèn)題一：“今日病矣”中“病"的意思是（）。

A．缺點(diǎn)B．弊端，錯(cuò)誤C．累壞

問(wèn)題二：畫(huà)“____”的部分停頓劃分正確的是（）。

A．宋/人有閔其苗/之不長(zhǎng)/而揠之者

B．宋人有/閔其苗之不長(zhǎng)/而揠之/者

C．宋人/有/閔其苗之不長(zhǎng)/而/揠之者

問(wèn)題三：“揠苗助長(zhǎng)"也經(jīng)常寫(xiě)作“__”，兩個(gè)詞語(yǔ)意思相同，都是正確的。

問(wèn)題四：這個(gè)故事告訴我們：（）

A．做事要多動(dòng)腦筋。

B．做事不能違反客觀規(guī)律。

C．做事要勤勞，不能想著不勞而獲。

（一）【答案】

1、沒(méi)有辦法進(jìn)去老人

2、以鋸中截而入

3、BA

4、我認(rèn)為老人的辦法不好，我認(rèn)為把竿子的一頭放在地上，手握竹竿的另一頭，拖竹竿進(jìn)城更方便。

【譯文】

魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)竿子進(jìn)城門(mén)的人，起初豎立起來(lái)拿著它想要進(jìn)城門(mén)，但不能進(jìn)入城門(mén)，橫過(guò)來(lái)拿著它，也不能進(jìn)入城門(mén)，他實(shí)在是想不出什么辦法來(lái)了。不久，有個(gè)年長(zhǎng)的男人來(lái)到這里說(shuō)：“我并不是圣賢，只不過(guò)經(jīng)歷了很多的事情，為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中截?cái)嗪笤龠M(jìn)入城門(mén)呢？"那個(gè)魯國(guó)人依照老人的辦法將長(zhǎng)竿子截?cái)嗔恕?/p>

【賞析】

“執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者”魯人，做事不會(huì)思考，死板的循規(guī)蹈矩，不知變通。自作聰明的人常常是愚蠢的，決不能做自作聰明、好為人師的人。另外，虛心求教的人同樣也應(yīng)積極動(dòng)腦筋，絕不能盲目地順從別人的意見(jiàn)。事實(shí)上只需要一手拿著竹竿的一頭，把另一頭放在地上，拖行進(jìn)入就可。也可以用手執(zhí)中間，放身體一側(cè)，平拿進(jìn)入。

（二）【答案】

1.起因：兔走觸株，折頸而死。

經(jīng)過(guò)：因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

結(jié)果：兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。

2.冀復(fù)得兔

3.【示例】偶然撿到一只兔子，就以為會(huì)經(jīng)常遇到這樣的好事，真是太愚蠢了！

4.C

【譯文】

宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，看見(jiàn)一只兔子撞在樹(shù)樁上死掉了，便放下手里的農(nóng)具整天守著樹(shù)樁，希望再撿到撞死的兔子。當(dāng)然農(nóng)夫沒(méi)有再撿到撞死的兔子，而他的田地卻荒蕪了，農(nóng)夫也被宋國(guó)人笑話(huà)。

【賞析】

《守株待兔》僅39個(gè)字，寓意卻很深刻。兔子自己撞死在樹(shù)樁上，這不過(guò)是生活中的一個(gè)偶然事件，可農(nóng)夫卻幻想這樁巧事能變成經(jīng)常發(fā)生的事情，所以最后落得個(gè)田園荒蕪、被人笑話(huà)的下場(chǎng)。這個(gè)故事揭示了一個(gè)道理：不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過(guò)日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。守株待兔的寓言故事也常用于批判那些不知變通、死守教條的思想方法。

（三）【答案】

1、C

2、這兒是我的劍掉下去的地方

3、D

【譯文】

楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船中掉到水里。他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號(hào)，說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方。"船到目的地后停了下來(lái)，這個(gè)楚國(guó)人從他刻記號(hào)的地方跳到水里尋找劍。船已經(jīng)航行了，但是劍沒(méi)有行進(jìn)，像這樣尋找劍，不是很糊涂嗎！

【賞析】

“刻舟求劍”和“守株待兔"；都含有“拘泥不知變通；做根本做不到的事”的意思。但“刻舟求劍"重于“刻”和“求"；強(qiáng)調(diào)雖然主觀上努力；但不注意變化了的客觀情況；不能相應(yīng)地采取適當(dāng)?shù)拇胧?；“守株待兔”重在“?和“待”；強(qiáng)調(diào)主觀上不努力；僅想坐守等待。

【答案】

1．鷸和蚌都不肯相讓?zhuān)瑵O夫看到了，就把它倆一齊捉去了。

2．燕趙秦

3．勸趙國(guó)不要攻打燕國(guó)。

【譯文】

趙國(guó)將要出戰(zhàn)燕國(guó)，蘇代為燕國(guó)對(duì)惠王說(shuō)：“今天我來(lái)，路過(guò)了易水，看見(jiàn)一只河蚌正從水里出來(lái)曬太陽(yáng)，一只鷸飛來(lái)啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說(shuō)：‘今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)干死你?！影鲆矊?duì)鷸說(shuō)：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就會(huì)餓死你?！瘍蓚€(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了?，F(xiàn)在趙國(guó)將要攻打燕國(guó)，燕趙如果長(zhǎng)期相持不下，老百姓就會(huì)疲憊不堪，我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認(rèn)真考慮出兵之事。"趙惠文王說(shuō)：“好吧。”于是停止出兵攻打燕國(guó)。

（四）【賞析】

有一天，天氣很好，太陽(yáng)照在大地上，一只河蚌順著河水上了岸，躺在沙灘上，張開(kāi)兩個(gè)蚌殼悠閑地曬著太陽(yáng)。

這時(shí)，一只名鷸的水鳥(niǎo)從河邊飛過(guò)。鷸鳥(niǎo)悄悄地落在河蚌附，輕輕地走到河蚌旁邊，猛地伸著又長(zhǎng)又尖的嘴巴，猛的捉住了甲殼內(nèi)的蚌肉。河蚌反應(yīng)也很快，鷸鳥(niǎo)一咬住蚌肉，它就猛然合上蚌殼，緊緊夾住了鷸鳥(niǎo)的長(zhǎng)嘴。鷸鳥(niǎo)急了，趕緊甩動(dòng)長(zhǎng)嘴，想甩開(kāi)河蚌?？墒呛影鰥A得很緊，根本甩不開(kāi)。它們各自用力搏斗了一會(huì)兒，鷸鳥(niǎo)和河蚌誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)瓦@樣僵持著。雙方爭(zhēng)吵起來(lái)。鷸鳥(niǎo)威脅河蚌說(shuō)："你若不張開(kāi)甲殼，今天不下雨，明天也不下雨，你會(huì)被曬死在這里的，我看你能撐到什么時(shí)候。河蚌也不甘示弱地說(shuō)：我今天不放你，明天不放你，您的嘴巴抽不出來(lái)，你就會(huì)在這里餓死和憋死在這河灘上，就這樣，鷸鳥(niǎo)和河蚌誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。時(shí)間一長(zhǎng)，它們倆都累得筋疲力盡。

正在這時(shí)，一個(gè)老漁夫從河灘打魚(yú)回家路過(guò)，就從沙灘上走過(guò)?？匆?jiàn)鷸蚌相爭(zhēng)的情景，漁夫覺(jué)得很有趣。他悄悄地走上前去，沒(méi)有費(fèi)多大力氣，把兩個(gè)一起抓住，高興地拿走了。

（五）【答案】

1.B

2.吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也

3.吾矛之利，于物莫不陷也

4.鬻盾與矛者對(duì)于別人“以子之矛陷子之盾，何如？"的提問(wèn)無(wú)言以對(duì)。

【譯文】

有一個(gè)楚國(guó)人，既賣(mài)盾又賣(mài)矛。他夸耀自己的盾，說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固無(wú)比，沒(méi)有什么東西能夠穿透它。”又夸耀自己的矛，說(shuō)：“我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都穿得透。"有人問(wèn)他：“如果用您的矛刺您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”那人一句話(huà)也回答不上來(lái)。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。

【賞析】

自相矛盾是一個(gè)寓言故事演化而成的成語(yǔ)，最早出自《韓非子·難一》。該成語(yǔ)比喻行事或言語(yǔ)先后不相應(yīng)、互相抵觸。在句中常用作謂語(yǔ)、定語(yǔ)，不能用于兩方以上，只能用于單方自我抵觸。

（六）【答案】

A

C

C

【譯文】

楚國(guó)有個(gè)主管祭祀的官員，把一壺酒賞給來(lái)幫忙祭祀的門(mén)客。門(mén)客們互相商量說(shuō)：“幾個(gè)人喝這壺酒不夠，一個(gè)人喝這壺酒還有剩余。請(qǐng)大家在地上畫(huà)蛇，先畫(huà)好的人就喝這壺酒。"

一個(gè)人先把蛇畫(huà)好了，他拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒，然后左手拿著酒壺，右手畫(huà)蛇，說(shuō)：“我能夠給蛇添上腳！”沒(méi)等他畫(huà)完，另一個(gè)人的蛇畫(huà)好了，奪過(guò)他的酒說(shuō)：“蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它添上腳呢？"于是就把壺中的酒喝了下去。

那個(gè)給蛇畫(huà)腳的人最終失掉了那壺酒。

【賞析】

這個(gè)故事告訴人們，蛇本來(lái)沒(méi)有腳，先畫(huà)成蛇的人，卻