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2022年佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)聘請(qǐng)中小學(xué)老師考試試卷及答案解析(滿分100分時(shí)間120分鐘)4.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)當(dāng)是()。5.老師的批判與不贊揚(yáng),與同學(xué)的學(xué)習(xí)成果()。B.有利有弊6.同學(xué)的()統(tǒng)一進(jìn)展,是德育的重要規(guī)律。7.下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述,錯(cuò)誤的是()。B.二者實(shí)質(zhì)相同D.二者結(jié)構(gòu)全都8.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、()和科學(xué)技術(shù)進(jìn)展功能。C.意識(shí)功能D.精神功能9.被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是()。10.在思維的(),思維的結(jié)構(gòu)格外簡(jiǎn)潔,動(dòng)作是思維的起點(diǎn),也是思維的終點(diǎn)。11.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是()。12.學(xué)習(xí)者依據(jù)肯定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于()強(qiáng)化。D.間接13.以往習(xí)得的閱歷對(duì)當(dāng)前活動(dòng)有影響,這種現(xiàn)象屬于()。A.定勢(shì)B.功能固著D.原型啟發(fā)14.很多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天,干擾是(),B.雙重抑制D.倒攝抑制15.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好的關(guān)系是()。16.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅打算著教育的()和受教育權(quán),還打算著教育的方針、政策,教育目B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)17.關(guān)于19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)初的“唯意志論”,下列說(shuō)法不正確的是:A.主要觀點(diǎn)是“意志是宇宙的本體”18.“海上絲綢之路”是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道,該路主要以()為A.渤海C.黃海A.《金縷曲》(此恨何時(shí)已)B.《點(diǎn)絳唇》(燕雁無(wú)心)C.《如夢(mèng)令》(萬(wàn)帳穹廬人醉)D.《金縷曲》(季子平安否)20.2018年4月,有細(xì)心的旅客在訂購(gòu)火車票時(shí)發(fā)覺(jué),北京到上海的車次基本上是周一到周四原理是()。B.廠商理論D.彈性理論21.王羲之被后人稱為書(shū)圣,永和九年,與謝安孫卓等42人修葺了蘭亭,蘭亭集序被稱為天下第一行書(shū),修葺是指()。22.巴金的()作品被稱為“中國(guó)文學(xué)的良心”。D.《寒夜》23.“賭石”活動(dòng),李某在此活動(dòng)中花了4000元購(gòu)買(mǎi)了原石,切石,商家深覺(jué)不公,要求李某退還該玉石或補(bǔ)交差價(jià)。下列說(shuō)法正確的是()。24.三國(guó)時(shí)期,善詩(shī)能文,詩(shī)風(fēng)慷慨悲涼,開(kāi)建安之風(fēng),被后章清峻通脫,被魯迅稱為“改造文章的祖師”。現(xiàn)存B.曹丕D.曹操漢文化的載體和媒介,漢字照舊(),堪稱當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()D.鳳毛麟角橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B.燦爛奪目態(tài),對(duì)身體損害極大,而且也更簡(jiǎn)潔醉酒。怎么辦呢?可以在飲酒前喝100毫升牛奶,不僅能減緩酒精吸取速度,還能愛(ài)護(hù)胃黏膜不受刺激。這段文字主要說(shuō)明白()。B.預(yù)防醉酒的方法C.飲酒前喝牛奶有預(yù)防醉酒和愛(ài)護(hù)身體的作用28.當(dāng)今時(shí)代,各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合,正將人類帶人一個(gè)”水平化“的信息高速擴(kuò)力量的重要方面。這段文字意在表明()。29.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)覺(jué),證明白這一看法?!斑@一看法”是指()。A.生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)性和演化,與食肉效益的一系列措施方法。以下不屬于資源整合的是()。B.某企業(yè)將閑置設(shè)備和庫(kù)存物資銷售,所得資金購(gòu)買(mǎi)股票,收益不菲D.李大媽將沿街房屋改造裝修,鄰居王老伯31.你要問(wèn)打工仔們的幻想是什么,答案,做生意、賺錢(qián)、發(fā)財(cái),其他一切在這之后都會(huì)馬,或者至少是“寶馬”式的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。32.越來(lái)越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化,酸性海疆會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖,并且導(dǎo)致小丑魚(yú)和小熱帶魚(yú)變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了將來(lái)50-100年海水的酸度后發(fā)覺(jué),在酸度最高的海它們的嗅覺(jué)系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚(yú),在目前的海水酸度中,30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕;在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被四周的捕食者斬盡殺絕。這段文字意在說(shuō)明()。二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人進(jìn)展的作用表現(xiàn)在()。34.關(guān)于創(chuàng)新,合乎職業(yè)道德要求的是()。35.[]對(duì)老師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性37.職業(yè)抱負(fù)具有()。38.教育評(píng)價(jià)改革中老師的行動(dòng)需做到()。39.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。40.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問(wèn)題解決的心理過(guò)程包括的階段有()。B.執(zhí)行方案41.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有()。A.層次性C.廣泛性D.階段性42.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是()。B.相互依靠43.下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的描述正確的是()。44.“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,人人都應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,樂(lè)觀主動(dòng)地疼惜他人,掛念他人,具體來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)做到()。D.見(jiàn)危相救45.下列措施屬于國(guó)家宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是()。B.2017年7月1日,我國(guó)首部《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》正式實(shí)施C.2017年2月,貴州省公布實(shí)施《貴州省數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)展規(guī)劃(2017~2020年)》D.中國(guó)人民銀行建立2018年春節(jié)“臨時(shí)預(yù)備金動(dòng)用支配”46.下列地質(zhì)災(zāi)難的產(chǎn)生不行能與人類活動(dòng)有關(guān)的是()。47.所謂職業(yè)道德,就是同人們的執(zhí)業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的()的總和。B.道德品質(zhì)D.道德準(zhǔn)則48.專職網(wǎng)格長(zhǎng)(員)績(jī)效考核由()三個(gè)部分組成。B.減分項(xiàng)目D.加分項(xiàng)目49.六班級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)力量壓力巨大,遇到不順心的事,經(jīng)常打罵小燦,小燦一年前被診斷為抑郁癥,休學(xué)在家,終日與手機(jī)為伴,但母親卻限制她玩手機(jī),頻繁與她發(fā)生沖突,社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開(kāi)展服務(wù),在開(kāi)展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有()。50.廈勞社[2009]16號(hào)文件規(guī)定,就業(yè)困難人員可享受以下相關(guān)就業(yè)再就業(yè)政策()。51.打算臨時(shí)查封的,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)辯確定查封危急部位或者場(chǎng)所的(),并自檢查之日起三個(gè)工作C.期限D(zhuǎn).范圍52.()及其工作人員執(zhí)行職務(wù),應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受社會(huì)和公民的監(jiān)督。A.公安派出所53.消防執(zhí)法檔

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